在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編精心整理得學(xué)小提琴感悟作文【范文5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)小提琴感悟作文【范文5篇】一
我與小提琴是無(wú)緣的。
從小，電視里那種高貴樂(lè)器傳出的聲音使老媽癡迷，而我從來(lái)都是聞如鋸木的。那單調(diào)的4根弦上所發(fā)出尖噪之聲，常令我感到了煩躁與厭惡。
我不喜歡她。
有人說(shuō)她是音樂(lè)界的皇后。弓是她的舞裙，弦是她的舞鞋，為人們演一段精絕之舞。又有人說(shuō)：她高貴，她典雅，是中歐文化的延續(xù)。我不喜歡她，因?yàn)樗枪虐宓淖藙?shì)，尖細(xì)的聲音與復(fù)雜的指法。有人說(shuō)我是懶，我不以為然，我對(duì)這毫無(wú)生氣的樂(lè)器當(dāng)然是不會(huì)有力氣的。
我與小提琴又是有緣的。
在父母的脅迫之下，我參加了一個(gè)小提琴班，也領(lǐng)到了一把琴。這琴似乎比我想象中的要好上那么一點(diǎn)點(diǎn)。不管了，反正我來(lái)這兒也是混吃等死的，管那么多干嗎？
給我們上課的是一位老先生，有五十歲了吧，姓杜，似乎有些本事。一上課，我就開(kāi)始與周公對(duì)弈了?！岸！贝蜮徚?，夢(mèng)醒了，理好琴盒就走了……渾渾噩噩中，不知幾年過(guò)去了，無(wú)恥的考級(jí)不請(qǐng)自來(lái)了。我本想讓老媽死了這條讓我從藝的心，但到了主考官面前，卻是想怎么拉錯(cuò)都忘了。我心中一陣疑惑，我真的愛(ài)上了這位皇后嗎？帶著這些疑問(wèn)，我又稀里糊涂地通過(guò)了不知幾個(gè)等級(jí)。
再怎么睡，夢(mèng)還是會(huì)醒的，周公會(huì)說(shuō)：“你走吧，不要來(lái)找我了！”我再也無(wú)法在課上酣然入睡了。我真是愛(ài)上了她了……通過(guò)了多少級(jí)，我無(wú)所謂，但她那淡淡的悲傷，略帶些激昂的底蘊(yùn)，我想，我是這輩子都無(wú)法忘懷了……
也許，她永遠(yuǎn)無(wú)法被我所理解吧！
學(xué)小提琴感悟作文【范文5篇】二
每個(gè)人都渴望成功，但是面對(duì)成功有的人卻選擇了自大自滿(mǎn)，不再繼續(xù)努力，繼而走向失敗的深淵，難以自拔。這篇文章中的主人公就是這樣的：整天交一些狐朋狗友，亂揮霍錢(qián)，但是他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗诶Ь持械玫搅似拮?、女兒以及妻子老師的支持和鼓?lì)，重新振奮，再次獲得成功。
我覺(jué)得是一把小提琴牽動(dòng)了故事的發(fā)展進(jìn)程，對(duì)于是特曼來(lái)講，他撥響的不僅僅是小提琴上的琴弦，更是他生命的琴弦。當(dāng)小提琴被擱置在一邊滿(mǎn)是灰塵時(shí)，施特曼荒廢事業(yè)，繼而貧困潦倒;當(dāng)小提琴被重新拿起，開(kāi)始演奏時(shí)，施特曼受到鼓舞，決定重新振作;當(dāng)小提琴走出美妙音樂(lè)，感動(dòng)小女孩時(shí)，施特曼脫胎換骨，全身心的投入練習(xí);當(dāng)小提琴的音樂(lè)無(wú)懈可擊時(shí)，施特曼再次獲得成功的機(jī)會(huì)，妻子和女兒也回到了他的身邊。小提琴就這樣和施特曼的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，見(jiàn)證著他的起起伏伏、成功失敗。
可見(jiàn)親人朋友的鼓勵(lì)與支持對(duì)一個(gè)喪失信心的人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
學(xué)小提琴感悟作文【范文5篇】三
種子的萌芽，一株植物生命的起點(diǎn)……
在早春短暫的溫和里，一個(gè)微小的生命開(kāi)始萌動(dòng)了。
在黑暗的土壤里，一?？此破届o的種子，正在生發(fā)著翻天覆地的變化，它的胚芽在水分的滋潤(rùn)下開(kāi)始發(fā)出了生命的聲音，它的根在營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)下，漸漸地伸長(zhǎng)，突破了保護(hù)它的種皮，向下伸長(zhǎng)，等芽?jī)喉敵隽送寥溃涣７N子終于萌芽了。
在春風(fēng)的吹拂下，小芽?jī)鹤兊命S綠，就像娃娃伸出的小手，在盡情的享受著陽(yáng)光，它的根在土壤里伸長(zhǎng)，長(zhǎng)出了根毛，吸收著清甜的水分，清涼的水第一次灌進(jìn)了導(dǎo)管，順著細(xì)嫩的莖直上葉片，葉肉里的葉綠體萌動(dòng)著，第一次光合作用燃燒了起來(lái)，有機(jī)物源源不斷地順著篩管向下流動(dòng)，它生長(zhǎng)了起來(lái)。
漸漸地，第一個(gè)小小的花芽，在高大的嫩枝上長(zhǎng)成了，它在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下開(kāi)放了，萼片，花瓣，一層一層地綻放著，伴隨著花藥破裂的微響，一片片的花粉在風(fēng)中飛動(dòng)，偶然地落在了柱頭上，它萌發(fā)了，隨著花粉管的生長(zhǎng)，到達(dá)了胚胎，與卵細(xì)胞結(jié)合了，又一個(gè)新生命誕生了。
慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)小小的果實(shí)在凋落的花里出現(xiàn)了，里面沉睡一個(gè)弱小的生命，繼續(xù)長(zhǎng)大，一粒果實(shí)從枝頭落下，埋入了土壤，一個(gè)小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物嗎？微小的，進(jìn)行了許多次的第一次，最終實(shí)現(xiàn)那個(gè)遠(yuǎn)大的理想，將夢(mèng)想放飛，才會(huì)心滿(mǎn)意足。
學(xué)小提琴感悟作文【范文5篇】四
在書(shū)中總看見(jiàn)“小善緣”這個(gè)詞，“善”字我懂，“緣”字卻只知新華字典中的標(biāo)準(zhǔn)解釋?zhuān)阍贌o(wú)其它。冥冥之中，卻又好像有條紅線兒牽著我，線的那一頭是你——我的提琴。
猶記得小時(shí)候的我最討厭的便是音樂(lè)了，還內(nèi)向。父母總是想要給我以“音樂(lè)的啟蒙”，卻總是不了了之——音樂(lè)于我太吵了。許是為了應(yīng)付爸媽?zhuān)冶氵x了一種我不是特別討厭的——大提琴?！熬墶本瓦@么開(kāi)始了。
你陪著我度過(guò)了童年，跳過(guò)《小星星》，鬧過(guò)《天空之城》，在次次擁抱中，“音樂(lè)”仿佛不那么討厭了，卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的忙碌讓我愛(ài)上了你后又不得不放棄你。黑色的琴匣擋住了我的視線。順著紅線望去卻不見(jiàn)你。緣，就這么斷了嗎？
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛。該掛念的人都掛念過(guò)了，接下來(lái)，便是你了，我的提琴。從那堆滿(mǎn)雜物的房間的最深處找到你，對(duì)不起，太珍惜你才將你放入深處，打開(kāi)琴匣，滿(mǎn)匣灰塵。我卻不愿細(xì)擦。要用可怕的灰塵提醒自己，“已不理他好多年了?！鼻傧以缫褖牡?，弓子也毫無(wú)緊致的感覺(jué)了，我卻不愿破壞昔日的記憶。調(diào)音，翻開(kāi)琴譜。有一瞬怔著，譜上密密麻麻的音符卻一個(gè)也不認(rèn)得了。無(wú)奈，翻到第一課，權(quán)當(dāng)重學(xué)一遍了吧。拉累了，坐在那發(fā)呆。涌上喉間的話語(yǔ)卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。愿，你還能如從前那般能聽(tīng)懂我的心跳……
悠揚(yáng)的琴聲飄揚(yáng)，你在這一刻又重新綻出了往日的夢(mèng)幻，漾起我心中的波紋，忽又瞄到一旁的琴匣，唉，你終究要回去的。
放下你，我進(jìn)房拿出青泥，照著樣子做了一個(gè)小大提琴。小而精致，放在書(shū)桌前。對(duì)你輕喃：“看，我這樣就能天天看著你了！”努力笑起來(lái)，讓你知道，我是真的很高興很高興。
緣聚緣散，惜緣隨緣。也許在未來(lái)的某一天，你我會(huì)將緣再續(xù)上。我們做個(gè)約定吧，在未來(lái)與你續(xù)緣后，再也不要斷了……
學(xué)小提琴感悟作文【范文5篇】五
初識(shí)
四年前的那個(gè)冬天，有著我許多的第一次：第一次拿到小提琴，第一次開(kāi)始我的小提琴學(xué)習(xí)生涯，第一次拉出一首完整的曲子……
那一天，我跟著媽媽來(lái)到了小提琴老師的家中。起先，只是練習(xí)普通的拿弓方式和怎樣拿小提琴。但光是練習(xí)這個(gè)，就差不多用掉了半個(gè)小時(shí)，開(kāi)始拿小提琴有點(diǎn)別扭，但到了后來(lái)習(xí)慣了也就好了。最難的就是弓的運(yùn)用，拉弓要往后，推弓要往前，我到現(xiàn)在還不太搞得清楚。
把一些基本功練習(xí)完后，就是怎么拉曲子了。我第一次拉的是《小星星》，雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于剛學(xué)拉琴的我來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。我在老師的教導(dǎo)下，終于能拉出一點(diǎn)節(jié)奏來(lái)了，加上我在家里勤加練習(xí)，很快，我第一次用小提琴拉出了一首完整的曲子!
相知
相對(duì)于一些外國(guó)歌曲來(lái)說(shuō)，中國(guó)的一些經(jīng)典歌曲就好學(xué)多了，那些熟悉的旋律很容易被拉出來(lái)，所以，我最喜歡拉經(jīng)典歌曲了。
那天老師讓我們自己回家預(yù)習(xí)《一分錢(qián)》，這首歌我還沒(méi)上幼兒園就會(huì)唱了?；丶液?，我拉了一遍就很流暢了。從那以后，我對(duì)那些經(jīng)典歌曲就產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)。
拉完了書(shū)上的一些簡(jiǎn)單歌曲后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)連弓。連弓就是把兩個(gè)以上的音用一弓拉完。單單學(xué)習(xí)兩個(gè)音的連弓挺簡(jiǎn)單，但是拉五個(gè)以上的音就難了。你要控制好速度的同時(shí)還要搭音，這就是我學(xué)習(xí)連弓時(shí)最大的難點(diǎn)。而這最大的難點(diǎn)卻成為了許多偉大作曲家的最?lèi)?ài)。
聆聽(tīng)
暑假的一天，媽媽收到費(fèi)老師的一條短信：晚上19：00-20：30在海寧有一場(chǎng)海歸小提琴老師的音樂(lè)分享會(huì)。我們急匆匆地趕到海寧，去參加這次音樂(lè)分享會(huì)。
這次音樂(lè)分享會(huì)的老師是海歸王老師。他遠(yuǎn)去德國(guó)學(xué)習(xí)小提琴，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)在回國(guó)來(lái)當(dāng)小提琴老師。他向我們介紹了小提琴的由來(lái)、小提琴的玩法，還作了個(gè)人展示……讓我受益匪淺。分享會(huì)結(jié)束后，我還加了老師的微信，以便以后有什么問(wèn)題可以隨時(shí)隨地問(wèn)老師。
尾聲
我現(xiàn)在雖然沒(méi)有取得什么好成績(jī)，但我相信只要努力不懈，我的小提琴之路一定會(huì)越走越順!
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