在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編收集整理的二年級記載自己的成長過程【范文6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級記載自己的成長過程【范文6篇】一
我養(yǎng)的蠶已經(jīng)開始產(chǎn)卵。通過我的觀察，蠶的生長過程是這樣的：蠶剛從卵中出來的時候是黑色的，好象小螞蟻一樣，通過一次次蛻皮，慢慢長大，變成黃色，再變成白色，長大后就開始結(jié)繭，蠶在繭中就變成了蛹，再過一段時間。
蛹就變成蛾從繭中爬出來，然后開始產(chǎn)卵，產(chǎn)完卵后，蠶的生長過程就結(jié)束了。待第二年春天來臨的時候，蠶就會開始又一個同樣的生長過程。
二年級記載自己的成長過程【范文6篇】二
篇一：成長的過程_
暑假我一口氣讀完了《林清玄散文選》，讓我回味無窮。這本書分成四卷，分別是“天真的心”、“純善的心”、“美好的心”和“莊嚴(yán)的心”。其中，我最喜歡“天真的心”這個片段，里面有一篇《立刻完成的靈藥》給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的：國王召集群臣開會，希望找到能讓他幼女立刻長大的靈藥。一位名醫(yī)說在遙遠的東方有這種靈藥，不過往返差不多要十幾年。 經(jīng)國王同意，名醫(yī)就把他女兒帶走了。十幾年后，幼女長成了一位亭亭玉立的少女，出現(xiàn)在國王面前。
現(xiàn)實生活中，我知道根本沒有什么靈藥。十二年的時光過去，公主自然長大。正如作者所寫：——生命的一切成長，都需要時間。在這漫長的時間里，該如何成長呢？
成長是一個努力學(xué)習(xí)的過程。我每天背著書包去學(xué)校上學(xué)，把老師教的內(nèi)容都學(xué)會。我喜歡打籃球，我就利用空余時間多練習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷練習(xí)，成功就離你不遠了。
成長是一個不斷探索的過程。到了夏天，我會去探索蟬為什么會叫？如果我能通過蟬的叫聲，發(fā)明一種對人類有用的東西，就需要我不斷去探索大自然。
成長是一個克服悲傷的過程。我在學(xué)校違反了紀(jì)律，被老師批評了，我就會悲傷。如果我遵守紀(jì)律，就不會被老師批評，如果我各方面都很優(yōu)秀，就會得到表揚。從此就會過上了幸福的日子。
時光的推移，伴隨著我的成長。我不要浪費童年時間，我要努力學(xué)習(xí)，不斷探索、克服悲傷，成為一個有用的人。
篇二：成長的笑與淚［500字］ 季芊潤_
從小到大，淚水與我相伴，有時候是受了傷，有時候是受了委屈……流了淚才明白，那是成長的痕跡。
那一一個星期日下午，我和小伙伴在文化廣場溜冰，我溜到椅子旁坐了下來，高興地聊起了天，不一會兒一個小伙伴大聲地說：“老是坐在這兒真沒勁，我們比賽爬樓梯吧？”我說：“太危險了，我不參加。”“去，你不參加就不參加。膽小鬼！”說著就帶領(lǐng)大家去玩兒了我只好在一旁休息著，不一會兒，大家回來了，我大聲地對其中一個小伙伴說：“小心！”原來是在她面前有一個奶茶的盒子，“可是她不聽，摔倒了。我說：”都叫你小心一點的啦！“”你別以為你提醒了我，我就要感謝你，你一定是看我們爬樓梯不帶你，你就要報復(fù)我們，哼！“她生氣地說，我趕忙解釋：”我只是好心告訴你一下，我怎么會是故意的呢？“”別地這兒裝好人，為什么垃圾偏偏在這一條路上呢？所以故意把垃圾扔在地上。“”就是嘛！“”幸好我們都沒摔倒！“”你一定是放在路上的，我們平常都沒摔倒，偏偏在這兒摔倒了，哼！“大家也言論紛紛，”我沒有，我真的沒有這樣做，我怎么可能故意要你們摔倒呢？大家都是我的好朋友嘛！“我一邊這說著，一邊流下了委屈的淚水。
在母親節(jié)的那一天時，我想起每天媽媽都那樣辛苦，于是，我就親手做了一張賀卡，又用零花錢買了六朵串成的小花，做了一個紙蛋糕，我把紙蛋糕用彩紙包起來，把賀卡貼上，賀卡上貼了拉花，我又把盒子上插滿了花兒，媽媽回來了，我把禮物給了她，媽媽流淚了。但她依然微笑著，她把我摟在懷里，笑瞇瞇地說：”我家女兒長大了，懂事了，媽媽好開心呀！“我笑了。
笑容和眼淚伴隨我成長。
篇三：我的成長過程_
在我的成長道路上經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無數(shù)酸甜苦辣。在我是十年的路上，哭過、笑過，成功過、失敗過，在這條路上坑坑洼洼，有無數(shù)絆腳石，在阻擋我的前行，考驗著我，卻此次提醒著我讓失敗變成了成功。
我是一個好勝心強的人，但有一件事情讓我改變了這個想法。那是一次運動會，作為要參加接力賽的一員，我很想為班級出一份力，于是每天都刻苦訓(xùn)練，比賽前訓(xùn)練的幾個星期我?guī)缀鯖]有一點閃失。可是在運動會那天，就因為我的好勝心，才使我掉棒了。在比賽的時候，輪到我了，我拿著棒子像吃了興奮劑一般，”嗖“的一聲沖了出去，好似一支離弦的箭，希望能超過別的班的同學(xué)。就因為跑得太快了，所以在交棒的時候，讓接班的同學(xué)沒拿到，我沒有松手，棒子就給握在了我的手里，要接棒的同學(xué)又跑回來了那住了棒，就這樣僅僅浪費了短短幾秒，才將我們班的名次給降到了第五名。這讓我即傷心又后悔，我傷心是因為自己掉棒了，后悔是因為我的好勝心太強了，就是因為這樣，才使我失敗了?；氐浇淌?，我受到的老師和同學(xué)的責(zé)怪。我慚愧極了，心里暗暗發(fā)誓：我再也不為班級拖后腿了。這件失敗的事讓我領(lǐng)悟到了一個道理：圖快反而會適得其反。做是不能心急，要踏踏實實。
人生的道路上永遠是坑坑洼洼的，每一處都需要我們用雙手填補。這樣經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們會一步一步的走向成功，走向輝煌。完成我們要用雙手創(chuàng)造的人生之路。
篇四：在講座中成長李春青_
我們像一顆顆小種子那樣享受充分的陽光、飽滿的雨露，慢慢地生根發(fā)芽、長出青春的葉子……我們正在逐漸成長之中。聽說中午要開關(guān)于青春期健康的講座了，我們不僅對這次講座有了小小的疑問與期盼。會講些什么呢？盡管我們心里都有一些疑問，但還是悄悄地先把這些問題埋藏在心里了。吃過了午飯，中午的上課鈴打響了。我們?nèi)w六年級的女生都來到了五樓的多媒體教室，這次的是來自浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院的醫(yī)生，他親切地讓我們叫他陳叔叔就可以了。而且他以前還是我們文三街小學(xué)的一名學(xué)生呢，后來就當(dāng)了一位醫(yī)生。有了這番自我介紹，不禁又與他拉近了距離。要知道，我曾經(jīng)也有過當(dāng)醫(yī)生的理想呢。他一開始先向我們講述了人的一生，我們從一個小小的嬰兒、逐漸成長、直到現(xiàn)在變成了一個個亭亭玉立的少女了，這一切經(jīng)歷了嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期……直到現(xiàn)在也步入了青春期的步伐。從只有熱水瓶大小皺巴巴的新生兒，變成了星星火炬旗桿那么高的人了。
小時候都是長得很快的，轉(zhuǎn)眼間就長大了，童年即將告別我們而去。他娓娓道來，這么一回顧昨天、又翻回今天，我們也不禁感概于時光的飛速變化了。接著陳叔叔又講了一些關(guān)于步入青春期的生長發(fā)育的種種特點，也講了一些值得注意的地方：經(jīng)常鍛煉、注意衛(wèi)生、保持一個健康活躍的身體。最后他又對我們進行了提問時間，有什么不懂的地方向陳叔叔提問。這次青春期的講座雖然時間不長，但也使我們學(xué)會了如何健康成長的方法。
篇五：我的成長之路郭樂涵_
道德就像一朵花，只有你做到了一個有道德的人，這朵花才會綻開，釋放出迷人的芳香；道德就像一本書，只有你做到了一個有道德的人，這本書才會翻開，呈現(xiàn)出精彩的世界；道德就像一扇窗，只有你做到了一個有道德的人，這扇窗戶才會打開，迎接美好的未來；道德就像……
每個人都希望自己道德高尚、受人尊敬，也就是所謂的”德高望重“。雖然我還小，但也不例外。今年開學(xué)時，學(xué)校里發(fā)了一本書，叫《做一個有道德的人》。我一看這本書的書名，就知道這是一本教我們提高道德修養(yǎng)的一本書。我懷著期待的心情翻開了書，馬上就被上面一個個精彩的故事吸引住了。文章從完善自我講到溫馨家庭，從溫馨家庭講到快樂校園，從快樂校園講到和諧社會，最后講到親親家園和文明網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)容非常豐富。
看完這本書，我印象最深的是《成長之路》這篇文章，這篇文章講述了周杰倫的成長之路。對周杰倫曾經(jīng)經(jīng)歷的一些事情，我感到十分驚奇，原來我們的當(dāng)紅偶像居然是這樣”走“過來的？他既當(dāng)過餐廳的服務(wù)員，寫的歌又曾被擱置一邊或當(dāng)面扔進垃圾桶。如果是我，可能會選擇放棄，可是周杰倫卻沒有，他仍然一如既往、默默地進行自己的創(chuàng)作。 ”十年磨一劍“，終于有一個機會： 10天，寫50首歌，然后挑選10首，由他自己唱，出專輯。這是一項怎樣”天文“的任務(wù)！但周杰倫廢寢忘食、沒日沒夜、絞盡腦汁、拼命寫歌。他的辛苦沒有白費，第一張專輯問世后，轟動歌壇。緊接著，第二張專輯也十分流行。他成了無數(shù)人心目中的偶像。
看完這本書，我想起我在生活中也曾遇到很多不順心、不如意的事。就像開學(xué)初競選班長落選。雖然我落選了，但是，我堅持努力為班級做事，熱愛集體，不是班長而勝似班長，就像屈原說的 ”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“。我想，既然上帝不給我安排一個很好的機會和待遇，那我可以自己去尋找和創(chuàng)造機會。我還是對生活充滿了信心，樂觀勇敢的面對現(xiàn)實，迎接生活的挑戰(zhàn)。
總的來說，這本《做一個有道德的人》讓我懂得了很多做人的道理：堅強勇敢、自信自強……我要從身邊點點滴滴的小事做起，成為一個品德高尚的人?！?/p>
二年級記載自己的成長過程【范文6篇】三
走過自己
周末在家，晚飯后，我經(jīng)常去附近的小公園里散步。
遠離嚴(yán)肅的課堂，拋卻學(xué)習(xí)的煩惱，在安靜的小公園里，我慢悠悠地踱步。
秋風(fēng)卷過，涼意從脖子鉆入身體，四周的樹木似乎也覺得寒冷，紛紛顫抖起身子，黃葉從枝上片片飄落。世界突然安靜下來，時間似乎減慢了，我盯著一片黃葉，它緩緩從空中落下，轉(zhuǎn)悠悠地飄到我腳邊，透過它上面的紋路，我看到了它這一生的旅程：從枝頭抽出新芽，幼嫩的葉片汲取滋潤的雨露，吸收溫暖的陽光，逐漸長大，與風(fēng)共舞，與鳥和鳴，最終與昔日的好友們依依惜別，從枝頭躍下，投入大地的懷抱。
黃葉又被秋風(fēng)掃入草地，我的眼前一陣恍惚，無數(shù)記憶如同電影一樣在我眼前迅速播放，所有的景象分成兩股，匯聚成兩個人的身形——“過去的我”與“現(xiàn)在的我”。
我還是個小不點的時候，跟在外婆外公身邊，自己的各方面多少會受他們的影響。我很像外公，話不多，老實憨厚，不喜歡和人說話，甚至走路都會盡量避開行人，不敢和別人尤其是陌生人長時間對視。我也像外婆，只認(rèn)定某樣?xùn)|西，拒絕新的事物，好的習(xí)慣可以一直堅持，壞的習(xí)慣也極其頑固牢不可破，對于別人的指責(zé)或教育，始終堅持一個態(tài)度：虛心接受，死不悔改！這是我離開老家，來到杭州后，最初的狀態(tài)。
帶著一身與大城市格格不入的氣息，我來杭州上學(xué)。為了融入新的集體，我不得不克服種種不好的習(xí)慣，吃了不少苦頭，用汗水和淚水換得自身的成長，一天天地變化，日積月累，量變終于產(chǎn)生了質(zhì)變。
站在鏡子前，我端詳鏡中的面孔，褪去往日的稚嫩，流露出成熟與自信。對比相片里羞澀靦腆的小女孩，我不禁疑惑：這是同一個人嗎？！現(xiàn)在，我變得更加坦率了，做事也放得開手腳，常常樂意嘗試新的東西——小時候，也不知是什么原因，我只喜歡黑色。拉開我的衣柜，里面清一色全是黑衣服，家人也調(diào)侃說：“又不是去參加什么葬禮，怎么老喜歡穿黑色的呀？”現(xiàn)在，我的臥室色調(diào)明亮溫暖，衣柜里的色彩也非常豐富。記得寒假里穿一件紅色的衣服回老家，爺爺奶奶看了非常高興，都說我這件衣服穿起來真漂亮。我去鏡子里看看，穿著鮮艷的紅色，確實整個人都比平時活潑一些。過去我遇到生人就跑，現(xiàn)在我會面帶笑容地和人打招呼；過去我無比厭惡榴蓮的臭味，現(xiàn)在我可以吃掉大半個榴蓮還回味無窮；過去我和人交流不會超過三句話，現(xiàn)在我能隨意和人聊各種的話題……這，就是經(jīng)歷了考驗，不斷蛻變而成的“現(xiàn)在的我”。
記憶的潮流漸漸平靜，我的眼前又一陣恍惚，回到安靜的小公園，秋風(fēng)已靜下來，地面鋪滿層層疊疊的黃葉，空氣中飄著淡淡的桂花香，我眺望無盡的蒼穹，想起陶淵明在《歸去來兮辭》中的一句話：“實迷途其未遠，覺今是而昨非?！爆F(xiàn)在的我之所以不同于過去，不就是因為改正了以前的錯誤，走過了“曾經(jīng)的自己”，從而成長為“現(xiàn)在的自己”嗎？《論語》里也提到“吾日三省吾身”，每日都要反省，每日都有收獲。
遙遠的天空，帶著絢爛的黃昏之色，紅云翻滾，仿佛我綿長的心緒。在天的那一邊，我似乎看到了正在凝聚的身形，與過去的、現(xiàn)在的我又不相同，未知而神秘——那，是未來的我。心中豁然開朗，我不禁笑出聲來。我把記憶中的自己定義為“過去的我”，其實，對于未來的我，現(xiàn)在的我不也就是“過去的我”嗎？！
我甚至可以想象未來成為大學(xué)生的自己，抬頭挺胸，懷揣著夢想與希望，自信滿滿地踏入社會，在新的天地里，盡情綻放自己的光芒。
當(dāng)然，不管到什么樣的年齡階段，無論外界怎樣變化，我始終要堅持做一件事：吾日三省吾身。每日反省，每日進步，每日積累，每日收獲。堅持點滴的積累，必定會帶來有質(zhì)的變化。人生的價值和樂趣，很大程度上并不取決于取得多大的成功，而在于自身的不斷蛻變。不停地改變自己，取得進步，走過自己，走向未來……
二年級記載自己的成長過程【范文6篇】四
/p>> 一顆小小的卵中鉆出了一只只小小的蟲，一條條竄動著。其中有我——不知天地黑白的小蟲……
——題記
從大樹爺爺那里聽說，我們的媽媽是一直很美很美的蝴蝶。媽媽寧愿失去生命，吃了很多苦頭才把我們生下來。為了我們，她一個月不吃、不喝、不動生下了我們，為了我們她舍棄了和別的蝴蝶打鬧嬉戲。用盡最后的力氣完成了繁衍后代的使命，無聲無息地倒在了這片草地上。
聽了大樹爺爺講的故事，我們都哭泣了起來：“媽媽，媽媽！您在哪里，我們再也見不到您了！”大樹爺爺安慰著我們：“沒關(guān)系！我知道你們媽媽的尸體在哪里！大家一直往前走吧！走過我的軀干，你們的媽媽就在那里！”聽了大樹爺爺?shù)脑?，我們有了指明燈，決定去找媽媽，一直往前走，努力的往前走……
扭動著我們胖乎乎的身姿，一步步的往前扭。近了，近了，更近了……我們餓了吃青草，渴了喝露水。有可能這種精神感動了上天吧？最后，我們終于走過了大樹爺爺?shù)能|干，來到了這片媽媽曾經(jīng)為了我們付出生命的土地。媽媽已經(jīng)不見了，但我們知道了自己的任務(wù)：一直往前爬著！爬著！沒有一只蟲子的帶領(lǐng)，但卻沒有一只蟲子不往前爬！因為我們知道這是自己的使命！
我不知道我的同伴的想法，我十分渴望，渴望變成一只十分美麗的蝴蝶，所以我堅持著，堅持著，只要付出努力，上天會滿足我的愿望的！
終于有一天，我昏迷了過去，不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜，我的兩只眼睛看不到一切，我處在黑乎乎的環(huán)境中，十分艱難。我只能用盡全身的力氣掙扎著……
我用微弱的力氣掙扎著，不知什么時候，空氣變得清新了，我的同伴們都用羨慕的眼光看著我。我——看到他們眼睛中，有一只美麗的蝴蝶！
“這是我嗎？這是我嗎？”我高興的看了一下我自己，?。∥议L出了美麗的翅膀，我拍打了兩下翅膀，抖動了一下我的身軀，我飛起來了！我高興的飛舞著，我終于變成了一只美麗的蝴蝶！
二年級記載自己的成長過程【范文6篇】五
成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，但我卻永遠忘不了我的成長歷程，那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印，讓我至今難忘。
五歲
五歲時，我剛進入幼兒園，那里的一切我都還有不少的印象。剛進入幼兒園的第一天，這個幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走，我不喜歡幼兒園，這里沒有爸爸媽媽。但后來任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫，爸爸也還是走了，丟下我一個人。我嘴里一直哭著喊：“壞爸爸、壞媽媽?！钡蜕频挠變簣@老師來了，她耐心和善地哄我，等我止住了哭泣，她又把我?guī)У狡渌∨笥衙媲埃m說一開始大家都很害羞，不過時間一長，跟幼兒園的小朋友便都混熟了，我便也就愛上了幼兒園。這里雖沒有爸爸媽媽，但是有和善的老師，活潑的小朋友，和他們在一起無憂無慮，每天都是幸福的味道。就這樣，我從幼兒園“畢業(yè)了”。
七歲
七歲了，我到了上小學(xué)的年齡了。我記得當(dāng)時，班主任會問每個小朋友一個問題，來判斷一下學(xué)生的水平。媽媽早教過我要好好表現(xiàn)，我也早就滿口答應(yīng)了。班主任老師問我會不會背《春曉》，其實這首詩媽媽早已教我背過，但由于這異常嚴(yán)肅的環(huán)境，這陌生的老師，我十分緊張、害怕，背錯了，不過老師沒有懲罰也沒有責(zé)罵我，只是笑了笑說：“小朋友很聰明嘛，就是不用太緊張?！蔽液軕c幸我小學(xué)遇到了一個好老師，結(jié)識了很多新朋友，學(xué)到了許多新知識。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯給我打下了一個堅實的基礎(chǔ)，也初步培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣。這里充滿了青澀的味道。再后來，我揮著淚從小學(xué)畢業(yè)了。
十六歲
十六歲，對，這是現(xiàn)在的我?，F(xiàn)在的我已是初中三年級的學(xué)生了，之前的青澀減少了，周圍最濃重的氣氛也就是學(xué)習(xí)與考試，每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室，是老師，是同學(xué)，但一切都不一樣了，我們似乎成熟了，也長大了。生活也比以前枯燥多了，沒有了課間的“老鷹捉小雞”，下課也只是去廁所，休息一下?，F(xiàn)在，充滿了枯燥的味道。這同時也是青春的味道。
二年級記載自己的成長過程【范文6篇】六
大蒜生長過程
今天，我把大蒜放進盤子里，然后在盤子里盛滿了水?？粗ò偷拇笏?，我不免產(chǎn)生了疑問：這樣的大蒜能長成高高的圖片蒜苗嗎？
一天過去了，奇怪的事情發(fā)生了：大蒜上面長出了像竹筍一樣的小苞，下面長出了細細的、短短的，像線蟲一樣的白色的根須。一個星期過去了，我發(fā)現(xiàn)原來像竹筍一樣的芽孢慢慢長高了，露出了嫩芽。下面的根須也慢慢長長了，但是生長的速度沒有嫩芽生長的速度快。同時，原來包得緊緊的大蒜。每瓣也分裂開了，好像幾兄弟吵了架要分手一樣。
一轉(zhuǎn)眼，又過了幾天，原來的嫩芽也開始長高、分叉，樣子顯得格外精神，像一個個朝氣蓬勃的少年。而原來還藕斷絲連的大蒜瓣也完全分離開了，好像都找到了自己的家一樣。原來短短的根須也長得像白眉仙人的眉毛一樣，透出一絲仙氣，貪婪地吸收著營養(yǎng)，又像大蒜依依不舍的媽媽。不過，我在超市里面看到的蒜苗和我現(xiàn)在看到的蒜苗還是有一定區(qū)別的。超市里的蒜苗長得更粗、更壯。我盼望它能茁壯成長。加油喲！
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