放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】

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放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】
時(shí)間:2022-05-30 14:05:52     小編:宋同學(xué)

大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】,歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】一

大年初三,爸爸決定帶我去蘆蕩湖濕地公園玩,那是一個(gè)新開(kāi)發(fā)的濕地公園。一進(jìn)停車場(chǎng),我看到了許多空車位,哈哈!真是選對(duì)了地方。

走進(jìn)公園,我看到了紅色的走廊、枯黃的蘆葦、彎曲的小木橋……真美啊!春風(fēng)輕輕地吹拂在我的臉上,仿佛是媽媽的手在撫摸我,舒服極了。放眼望去,植物們都在春風(fēng)中盡情搖曳,舒展自己的身姿。春風(fēng)還把一只只風(fēng)箏送上了高高的藍(lán)天。我看到了,馬上向爸爸提出了放風(fēng)箏的要求。

爸爸返回車?yán)锬脕?lái)了風(fēng)箏,我們來(lái)到了草坪上。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)袋子,拿出風(fēng)箏,搭好骨架,拴好繩子。接著,爸爸握住繩子揚(yáng)了一揚(yáng),告訴我:“放風(fēng)箏前,要先看看風(fēng)箏的平衡性好不好?!卑职纸形夷弥L(fēng)箏逆風(fēng)跑一段距離。我照著爸爸的話,雙手高高舉著風(fēng)箏,跑了將近二三十米的距離,只聽(tīng)爸爸喊了一聲“放”!我就用力把風(fēng)箏往上拋了出去,但是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),因?yàn)槲野扬L(fēng)箏的尾巴踩住了。我急忙撿起風(fēng)箏,使出渾身氣力再次一拋,風(fēng)箏終于扶搖直上飛起來(lái)了。爸爸將線一收一放,風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒,就比其它的風(fēng)箏飛得高了。

不知不覺(jué),太陽(yáng)下山了,風(fēng)箏也回到了地面。這個(gè)下午玩得真開(kāi)心啊!

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】二

篇一:放風(fēng)箏_

秋天的一個(gè)早上,陽(yáng)光明媚,小明、小花、小樂(lè)約好去新城廣場(chǎng)一起放風(fēng)箏。小明帶了一個(gè)紫黃色的大風(fēng)箏,畫(huà)著優(yōu)美的圖案。小明拉著風(fēng)箏在前面跑,大家你追我趕,風(fēng)箏越飛越高,大家臉上都笑開(kāi)花了。

篇二:放風(fēng)箏_

今天下午的天氣可好了,太陽(yáng)曬著真舒服,我和爸爸去杜陵放風(fēng)箏了。在杜陵的山包上放風(fēng)箏,先是爸爸放風(fēng)箏,后來(lái)是我放風(fēng)箏,我放的風(fēng)箏比爸爸放的風(fēng)箏飛的高。后來(lái)我還帶了一些五顏六色的果子回家,今天玩的真高興??!

篇三:放風(fēng)箏_

一個(gè)晴朗的春天,小熊出去放風(fēng)箏,正放的高興時(shí),風(fēng)一吹,風(fēng)箏掛到了樹(shù)上,小熊急得哭了起來(lái),這時(shí),長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái),他幫小熊把風(fēng)箏取了下來(lái),小熊高興地說(shuō)了聲:“謝謝,”它們就一起開(kāi)心地放風(fēng)箏。

篇四:放風(fēng)箏_

今天天氣特別晴朗,我和舅舅,舅媽,還有弟弟, 妹妹,一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我的風(fēng)箏飛得很高, 可是, 舅舅的風(fēng)箏比我的高跟多,哈哈,我們玩的很高興。

篇五:放風(fēng)箏_

星期六的下午,天氣好極了,陽(yáng)光明媚。我和媽媽還有哥哥一起去電子廣場(chǎng)放風(fēng)箏。媽媽給我們買了一個(gè)風(fēng)箏,圖案是憤怒的小鳥(niǎo),很漂亮!我們放了一會(huì)兒,風(fēng)箏總是往下飛。我們找了一個(gè)放風(fēng)箏的老爺爺。他給我們說(shuō):“換個(gè)大一點(diǎn)風(fēng)箏試一試”于是我們就換了一個(gè)大一點(diǎn)的風(fēng)箏。飛著飛著,起風(fēng)了,風(fēng)箏越飛越高。我高興極了!

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】三

星期天下午,和表哥一家相約去神山公園游玩。在公園門口看見(jiàn)有賣風(fēng)箏的,我纏著媽媽給我們買了一個(gè)風(fēng)箏。我心情極好,天氣也顯得格外晴朗,陽(yáng)光灑在身上,暖暖的,偶爾一陣微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)濃濃的春天氣息。這樣的天氣正適合放風(fēng)箏。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,公園的廣場(chǎng)上空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有小巧玲瓏的燕子風(fēng)箏,有栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有“孫大圣”變成的風(fēng)箏也來(lái)湊熱鬧……我和表哥帶著剛買的這只威猛的“老鷹”,迫不及待地向廣場(chǎng)奔去。

廣場(chǎng)上熱鬧非凡,放風(fēng)箏的有年邁的老爺爺,有和我們一般大小的少年,也有和我爸爸差不多大的中年人,還有許多跟著大人后面追逐的小朋友,他們仰著頭,興奮得拍手歡呼。尤其是那位滿頭銀發(fā)的老爺爺,他放的風(fēng)箏是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,“蜈蚣”長(zhǎng)度至少有十米,這是廣場(chǎng)上最長(zhǎng)的風(fēng)箏了。蜈蚣的頭朝下,尾部朝上,看上去就像一條長(zhǎng)龍?jiān)诳罩须S時(shí)要向下俯沖,煞是好看。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我牽著線,表哥拿著風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂,我們兩人配合著放。等我將風(fēng)箏線牽緊時(shí),我對(duì)表哥喊一聲“放”,風(fēng)箏一脫開(kāi)束縛,我便立即拽緊風(fēng)箏線向前跑,風(fēng)箏開(kāi)始向上飛起來(lái)??墒?,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏一歪,一頭向地面栽了下來(lái)。就這樣試了兩次都不行,我和表哥都有些泄氣了。這時(shí)爸爸正好趕到了,我們趕緊向他請(qǐng)教。爸爸說(shuō),放風(fēng)箏要逆風(fēng)放,就像飛機(jī)起飛一樣需要?dú)饬鲗L(fēng)箏托起,同時(shí),風(fēng)箏線要起到調(diào)整風(fēng)箏姿勢(shì)平衡的作用,當(dāng)風(fēng)箏頭部太高,要被風(fēng)吹翻時(shí),要拽緊線,向下調(diào)整頭部姿勢(shì)。當(dāng)頭部太低時(shí),為了避免風(fēng)箏往地上栽,也要拽緊線,調(diào)整姿勢(shì),使風(fēng)箏頭部向上,保持向上姿態(tài)。只有風(fēng)箏向上飛行時(shí),才能慢慢放線。

我和表哥按照爸爸的指點(diǎn)放起風(fēng)箏來(lái),果然風(fēng)箏飛起來(lái)了,在爸爸的協(xié)助下,我們的風(fēng)箏越飛越高。望著越飛越高,越飛越小的風(fēng)箏,我感到無(wú)比的自豪??墒秋L(fēng)箏飛得越高,越不容易控制。我們時(shí)而拽緊、時(shí)而放松風(fēng)箏線,調(diào)整著風(fēng)箏飛行的姿勢(shì)。稍不留神,風(fēng)箏在高空就被風(fēng)吹翻,仿佛斷了線一般。忽的,風(fēng)箏又突然往下栽去,像蝴蝶飛舞,我們趕緊收線,調(diào)整姿勢(shì),使風(fēng)箏再飛起來(lái)。就這樣,忙得不亦樂(lè)乎。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,仿佛只是一眨眼的瞬間,就到了該回家的時(shí)間了,我和表哥戀戀不舍地收起風(fēng)箏。對(duì)于放風(fēng)箏來(lái)說(shuō),我還是只“菜鳥(niǎo)”,但我這只“菜鳥(niǎo)”始終相信,不管做任何事,都要通過(guò)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)努力,才能做好。無(wú)論過(guò)程有多難,但是成功后的喜悅是任何事情都無(wú)法替代的。

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】四

星期天風(fēng)很大,吃完午飯。我和媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),和煦的陽(yáng)光灑在人身上暖洋洋的,讓人直發(fā)困,我們想睡一覺(jué)。爸爸提議說(shuō):“出去放風(fēng)箏,怎么樣?”我樂(lè)得一蹦三尺高,抱著爸爸媽媽親了起來(lái)。于是爸爸便開(kāi)著摩托車帶我們?nèi)チ讼M麖V場(chǎng)。

我們來(lái)到了希望廣場(chǎng),看到三五成群的人再放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏倒掛在電線桿上,有的風(fēng)箏纏繞在風(fēng)景樹(shù)上,也有的風(fēng)箏像脫韁的野馬飄浮在空中。

我們也買了個(gè)五顏六色的“蝴蝶”風(fēng)箏。爸爸一邊準(zhǔn)備放風(fēng)箏,一邊介紹說(shuō):“風(fēng)箏是靠風(fēng)力和牽引繩子的長(zhǎng)短來(lái)控制的。所以要選一個(gè)空曠的地方和一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌??!卑职诌x了一個(gè)地方,試了試,風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái),只見(jiàn)爸爸不斷的來(lái)回跑動(dòng),手中的繩子也不斷的來(lái)回拉扯,我跟在爸爸的后面。突然風(fēng)箏往下直落,爸爸眼疾手快不斷的拉扯繩子,迎著風(fēng)跑去,原來(lái)風(fēng)向變了。經(jīng)過(guò)爸爸的努力,風(fēng)箏又高高的飛上了天空。

我望著漫天飛舞的風(fēng)箏,爸爸媽媽臉上露出了燦爛的笑容,嘴里喃喃地說(shuō):“這真是童心放飛。 ”

太陽(yáng)落山了,放風(fēng)箏的人們?nèi)齼蓛傻仉x去,喧鬧的希望廣場(chǎng)漸漸恢復(fù)了平靜,只有離線的風(fēng)箏還沐浴著晚霞的余暉,在天空中自由自在的飛翔。

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)三年級(jí)【通用5篇】五

今天,我和爸爸、媽媽去蓮花山放風(fēng)箏。

我們?cè)谏徎ㄉ焦珗@外面的一間小商店,買了一個(gè)老鷹形狀的漂亮風(fēng)箏,便興高采烈地跑上了蓮花山。爸爸拿著風(fēng)箏快活地在蓮花山的天空上放著,我高興極了,便飛快地跑到爸爸身邊,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你去休息一下好嗎?讓我玩玩風(fēng)箏可以嗎?”爸爸同意了,把風(fēng)箏線放在我手里,便回到媽媽身邊去了,我玩著玩著,瞬間,風(fēng)箏突然從天上掉了下來(lái),我又撿起了風(fēng)箏,跑了跑,風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái),還不停地往下掉。我不耐煩了,便去找爸爸。爸爸說(shuō):“玩什么東西都要有耐心,不然什么東西都玩不好?!卑职终f(shuō)完話,就從我的手里拿起風(fēng)箏,往前跑了十幾步,風(fēng)箏就慢慢地飛了起來(lái)。我不好意思地走到爸爸面前,再次要過(guò)風(fēng)箏。我把爸爸的話牢牢地記在心里,再也不找爸爸媽媽幫忙了。我拿起風(fēng)箏飛快地跑著,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)的時(shí)候,我高興壞了,便跑到爸爸媽媽面前給他們看,爸爸媽媽一個(gè)勁地鼓勵(lì)我說(shuō):“我的小寶寶終于學(xué)會(huì)用耐心去對(duì)待一件事情了?!蔽乙沧院赖卣f(shuō):“那當(dāng)然了!”

就這樣,我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了愉快的星期六。

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