在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的閱讀的小學生寫人作文【通用6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生寫人作文【通用6篇】一
媽媽在愚人節(jié)的第二天給我買了一只小白兔，給它起名叫兔兔。
兔兔不是純種的小白兔，而是耳朵、鼻子和腳是灰色的，我想大概是灰兔和白兔的孩子吧。
兔兔的頭類似一頭尖一點一頭圓一點的橢圓形，它的嘴巴就長在尖一點的那頭，它的嘴分三瓣，像一個倒著寫的“T”，里面有兩顆又尖又白的小牙，那是它的門牙；小舌頭總是不抬起來；嘴的兩邊各有五根又白又滑還很亮的胡須，吃東西時總是一上一下的；它的眼睛分三部分，最外面是眼白，中間一圈是深紅色，里面是一個淡淡的粉紅色的圓，它的眼睛總是水靈靈的，左右眼睛上面各有三根又滑又亮的長長的睫毛，大概有三厘米長；它的耳朵長長的，有六厘米長，外面一層是有一毫米長的灰色的毛，里面有許多紅紅的血絲，一直通到耳朵里面。
兔兔的腳掌是灰色的，前腿不如后腿有力，當你把白菜葉子舉得高高的逗它時，它會用有力的后腿直立起來抬著頭吃。它的尾巴是兩種顏色的，外面一層是灰色的，里面一層是白色的。
兔兔的身子圓圓的，像一個小皮球，上面的毛很多，好像有上億根似的，當你用手輕輕地撫摸它時，它便會聽話地在原地臥下，縮成一個小球，任你摸。
每天早晨，我都去陽臺上看它，它一見到我，就往籠子的欄桿上爬，好像想出來玩，又好像要吃白菜。當我把它放到地上時，它就一直跟著我，直到我把它放回籠子里去。
媽媽給我的小兔太可愛了，又因為是在愚人節(jié)以后才把它買回來的，所以，它的小名叫“愉人兔”。
小學生寫人作文【通用6篇】二
在這個寒假里，我讀過不少課外書，寒假讀《名人故事》有感。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品?！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事?？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送，讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
小學生寫人作文【通用6篇】三
我家養(yǎng)了一只漂亮的小白兔，它的毛潔白無瑕，好像用牛奶洗過澡一樣，它那紅寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮，是最引人注目的，它那一對長長的耳朵，緊緊貼在頭上，而且能靈活動，似乎是傳說中的順風耳，什么聲音都瞞不過它。它常常惹人發(fā)笑。它那三瓣嘴，老是張不開。那條小小的尾巴，毛茸茸的，軟綿綿的，不仔細看還看不出呢！真是兔子尾巴長不了！
小白兔愛吃蘿卜、青菜、青草之類的食物，我家的小白兔也不例外。它吃東西很斯文，細嚼慢咽的，好像在品嘗人間美味似的。更讓人吃驚的是：我在吃糖的時候，一不小心把糖掉了。竟然還被它給吃了。又一次，我還拿著奶糖逗它玩，玩著玩著，它一下跳上來，一口吃了我的糖。
這個愛撒嬌的小東西還很貪玩。一天上午，我剛做完作業(yè)，他跑到我的腳邊，樣子是想讓我跟他捉迷藏。我領會了它的意思，于是我們玩起了這個無聊的游戲。小兔子真是聰明絕頂，每次都會變換藏身之處。讓我印象最深的是，有一次，他居然跑到了衣柜里，藏在大皮襖下，我竟然沒有找到他，只好認輸投降。他出來后，驕傲地繃得老高，在我身邊炫耀，真讓我哭笑不得。動物也有靈性，它們知道你的心情是好是壞，甚至它們還會來安慰你，在你哭泣時，在你身邊陪伴著你，在你高興時，他也在你身邊蹦蹦跳跳。
有一個小動物陪伴在你身邊，不是挺好的么？
世界上，不只是人有感情，動物也有感情，也許人的感情還是動物的高。雖然他們不會哭，不會笑，但是他們的內心，我們永遠也不會懂。
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……?！边€記得這首兒時的童謠嗎？那時的我們是多么天真幼稚，這首《小白兔》就是我們的玩伴，它陪伴我們走過了天真幼稚的童年……
小學生寫人作文【通用6篇】四
天天在鍵盤上敲打著些乏味的字，昨天晚上，又睡不著，熬了個通宵。大清早的，我正在整理著亂七八糟的文件。忽然聽見有人在敲門，那聲音很小，只是輕輕地。我放下手中的資料，輕輕地問了聲誰，那個人沒有反應。于是我就走了過去，這時，只看見一個小男孩，瘦小的背影，他正悄悄往回走。我遲疑了一下，忙趕上了他，問小朋友剛才是你的敲門嗎？你有什么事找叔叔嗎？
那個小男孩停住了腳步，轉過身來，我才知道他是我鄰居的小孩，曉亮。那孩子的眼腫腫的，一看就是昨天夜里沒睡好，那一雙清澈的眼睛，似乎在訴說著什么……
我忙問，亮亮，起的這么早呀？
“叔叔，剛才是我敲的門……我想……？”他一會說。
“那你找阿姨有什么事嗎？告訴阿姨，阿姨如果能幫你，一定幫你?！?/p>
“阿姨，我想把這些錢捐給災區(qū)的小朋友，可我不知道怎么做才能捐出去……你能幫我忙……”
這時我才發(fā)現，他雙手捧著的那個黃色的儲蓄罐。頓時我的眼睛模糊了……
“阿姨當然能幫你了……你放心吧，亮亮，你是個好孩子，你那么懂事，長大了一定是個好人?！?/p>
“阿姨你幫我轉告那些小朋友們，希望他們能夠早點好起來，我們都在等待著他們能夠……重新進入校園……”
“好！阿姨答應你……”
我緊緊的抱了一下那個可親善良的小男孩，淚兒模糊了我的雙眼，我在想著那個可親的孩子，他只有四歲左右大，然而他是那么的董事，為了不打擾繁忙的父母，竟然一個人早早的起來……我不知道他在我的門前，站了多長時間。只是我的心兒，曾在那一刻，被那個孩子感動了。
地震了，有很多熱心的人們，主動的加入了營救的列隊，他們是勇雄，是天使……那個在田園里遙望的小男孩，或許正思考著他的那些錢，會什么時候到達災區(qū)，他則是個小天使，災區(qū)的親人們，不要怕，有溫總理和我們在一起，你們就快要得救了，在忍耐一下，再堅持一下，有無數的天使在人間，你們不要為了失去家園而哭啼……陽光總在風雨后，讓我們一起祝福那些災難中的親朋吧，一起為他們祈?！?/p>
小學生寫人作文【通用6篇】五
今天下了春天的第一場春雨。
走在上學的路上，一股股細雨正淅淅瀝瀝的下著。一陣微風吹來，毛毛雨輕撫我的臉頰，涼絲絲的。
俗話說的好：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”瞧，春雨飄落大地，滋潤了土壤，為農民們無私奉獻；春雨落到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條……
春雨落到哪里，哪里就呈現出生機勃勃的景象。我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來春天的希望，豐收的喜悅。
小學生寫人作文【通用6篇】六
在一個風和日麗的下午，幾個男孩放了學連書包也沒放便來到草坪上踢足球。他們沒有寬敞的場地，也沒有規(guī)范的設施。只是有一個小場地——草坪和用書包分成的足球網。但是就是在這樣簡陋的環(huán)境下，正進行一場激烈的小小足球賽。
參賽人員有放學的五一班學生和五二班學生，他們分成黑、紅兩隊，每隊各一個守門員。哨聲已響，比賽開始。首先，由觀眾裁判員發(fā)球，球先落在紅隊隊員查理腳下，小隊員查理拼命的跑著到網前，他用了全身力一踢，開始都認為可以進球的，觀眾驚呆了!球竟然奇跡的般的被黑方守門員拼了力氣，給擋住了。這時紅隊隊員簡直傻了眼，自認為一向很好的球技，竟然敗給黑隊的一個無名小卒。但是沮喪歸沮喪，比賽還是依然要進行的。突然，哨聲又一響，下半場比賽開始。這次是由紅方觀眾裁判發(fā)球，這次球竟落到了五二班同學波斯的腳下，波斯可是號稱的五二班“足球國王”啊!這可怎么辦，紅方守門員眼睜睜的看波斯在一步步逼進，就在球離網只差半米時，紅隊隊長馬克沖過來攔走了足球并一腳踢向球門。結果，球進了。紅隊以1比0的優(yōu)勢贏得了冠軍。全場沸騰了，在場觀眾給進球的馬克隊長現場用柳條做了一個王冠帽，送給了馬克隊長。
這是一場多么精彩足球賽啊!
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