大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的管樂(lè)簡(jiǎn)介【通用3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管樂(lè)簡(jiǎn)介【通用3篇】一
6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國(guó)華盛頓州的士波肯市由杜德太太發(fā)起的。
而我國(guó)的父親節(jié)起源，要追溯到國(guó)民時(shí)代。民國(guó)三十四年的八月八日，上海聞人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，市民立即響應(yīng)，熱烈舉行慶?；顒?dòng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，上海市各界名流仕紳，聯(lián)名請(qǐng)上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府，定“爸爸”諧音的八月八日為全國(guó)性的父親節(jié)。
雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是上帝在圣經(jīng)中教導(dǎo)我們對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛(ài)我們的父親，像他曾為我們無(wú)私地付出一生呢?
6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國(guó)華盛頓州的士波肯市由杜德太太發(fā)起的。
而我國(guó)的父親節(jié)起源，要追溯到國(guó)民時(shí)代。民國(guó)三十四年的八月八日(1945年8月8日)，上海聞人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，市民立即響應(yīng)，熱烈舉行慶?；顒?dòng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，上海市各界名流仕紳，聯(lián)名請(qǐng)上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府，定“爸爸”諧音的八月八日為全國(guó)性的父親節(jié)。
雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是上帝在圣經(jīng)中教導(dǎo)我們對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛(ài)我們的父親，像他曾為我們無(wú)私地付出一生呢?
管樂(lè)簡(jiǎn)介【通用3篇】二
從網(wǎng)上轉(zhuǎn)了篇日志，主題是快樂(lè)。上面寫(xiě)道：
生活中，你有過(guò)煩惱，也有過(guò)快樂(lè)，學(xué)習(xí)中，你遇到過(guò)難題，但解答難題之后又品嘗到成功的快樂(lè)，讀書(shū)求知，苦中有樂(lè)；交結(jié)朋友，切磋生樂(lè)；大公無(wú)私，助人為樂(lè)......
閑暇之時(shí)，我總喜歡找一個(gè)安靜的角落坐下來(lái)，隨意的畫(huà)些什么。一個(gè)人獨(dú)享那份源于繪畫(huà)的快樂(lè)。
隨著“信手涂鴉”的孩童時(shí)代漸漸遠(yuǎn)去，那時(shí)的我愈發(fā)活潑好動(dòng)，對(duì)什么都躍躍欲試，因此，媽媽也給我報(bào)了不少補(bǔ)習(xí)班。但我只衷于美術(shù)；于是，我逐漸被繪畫(huà)帶來(lái)的歡樂(lè)淹沒(méi)了。當(dāng)我那小小的畫(huà)紙第一次出現(xiàn)了一只栩栩如生的雄鷹。我笑了，心里像喝了蜜一樣甜。
我開(kāi)始被美術(shù)老師所講的每個(gè)知識(shí)所陶醉：調(diào)色、配色、層次感、立體感......我的快樂(lè)不斷地積累、增加......
進(jìn)來(lái)初中，美術(shù)老師所講的內(nèi)容更豐富，除了繪畫(huà)方法，人物寫(xiě)生等。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)達(dá)芬奇，梵高一些著名畫(huà)家，我喜歡達(dá)芬奇所繪的蒙娜麗莎的微笑，也喜歡梵高向日葵的凄美......
我越來(lái)越喜歡美術(shù)了，我沉浸在歡樂(lè)中。
進(jìn)初三之后，課程緊張了很多，很少有空閑。因此，我被迫放棄了美術(shù)。但只要一有閑暇之時(shí)我就會(huì)畫(huà)上一幅，增添情趣。
我認(rèn)為繪畫(huà)是我對(duì)于學(xué)習(xí)壓力的一個(gè)調(diào)節(jié)劑，它讓我的生活更加豐富多彩。我覺(jué)得自己是一只小魚(yú)，在歡樂(lè)的繪畫(huà)海洋里徜徉！
回顧自己學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有什么光輝的業(yè)績(jī)。但卻包含著快樂(lè)。猛然間，我發(fā)覺(jué)自己是在用畫(huà)筆描繪一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，描繪著無(wú)盡的快樂(lè)！
管樂(lè)簡(jiǎn)介【通用3篇】三
我們班有一些“快樂(lè)天使”，比如“笑星”劉佳琦就是一個(gè)典型的例子。我稱他為“笑星”，不是因?yàn)樗?jīng)常講笑話之類的，而是因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑，像活神仙似的。操場(chǎng)上有他漫步的身影，班級(jí)里有他閑談的聲音，上學(xué)路上有他哼唱的歌曲……
我不知道他為何這樣快樂(lè)，因?yàn)樗荚嚂r(shí)也有不好的時(shí)候呀！
我還認(rèn)識(shí)另外幾個(gè)“快樂(lè)天使”，像梁珊、冷明琦、李雙佐……他們也總是非?？鞓?lè)。
后來(lái)，通過(guò)和他們的交談，我懂了他們快樂(lè)的秘方。一次偶爾的考試失敗了，不要灰心，還有下次；一次偶爾的考試成功了，不要驕傲，還有下次；偶爾遇上了難題，不要失望，仔細(xì)想想；偶爾遇過(guò)了順心的事，不要喪氣 ，一眨眼就過(guò)去了；遇到不開(kāi)心的事不要難過(guò)，哼著歌一會(huì)兒就忘了。
其實(shí)，快樂(lè)就這樣簡(jiǎn)單，只要你把煩惱丟掉。
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