在平平淡淡的學習,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編整理的閱讀的好的作文題目【通用4篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好的作文題目【通用4篇】一
媽媽笑了為題目的作文
我的媽媽很愛笑,有時是因為我的學習很認真,有時是因為自己很快樂,但這一次笑卻讓我記憶深刻。
上星期六,媽媽吃過中午飯后就去點玉米了。因為這幾天剛好下了一點雨,媽媽要抓住這個點玉米的機會,吃完飯她連碗都沒來得及洗,就帶工具出門了。我想:媽媽每天都那么辛苦,一定很累了。趁媽媽不在就讓我表現(xiàn)一下,幫媽媽洗一次碗吧!
我先把碗放在一起,大的放在下面,小的放在上面,小心翼翼地端進廚房,輕輕地放進水盆里。我打開水龍頭,水“嘩啦啦”地流趟了出來,就好象是在給我唱歌呢!放了小半盆水后,我用洗碗球把盆里面的碗從里到外擦了又擦,怕洗不干凈。當我洗到大碗的'時候,發(fā)現(xiàn)有一些油污怎么洗也洗不干凈。我回想著媽媽洗碗的樣子,在洗碗球上倒了一些洗潔精,盤子上的油污一碰到洗潔精,就嚇得紛紛逃命去了,大碗也立刻變得干凈明亮起來。我驚嘆道:“原來洗潔精是油污的克星??!”
我把盆里的污水倒掉后重新?lián)Q上了清水,把碗從里到外沖洗了一遍又一遍,用毛巾擦干水分后放到碗柜。還沒等我放好,就碰到媽媽回來取忘了的東西,看著干凈明亮的餐具,看著滿臉汗水的我,媽媽輕輕地撫摸著我的頭發(fā),欣慰地笑了。
看到媽媽露出了欣慰的笑,我心里比吃了蜜還甜!
好的作文題目【通用4篇】二
話題作文是近幾年中考語文試卷中一直采用的作文測試形式?!白詳M題目”則是話題作文的一個重要寫作要求。文章的標題猶如人的眼睛,可以讓我們從中窺見人的精神面貌。在教學中,筆者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把話題當題目,這很難達到令人滿意的效果。怎樣教學生擬一個好的標題呢?如下幾種方法不妨一試:
一、附加法
就是選取話題中的關(guān)鍵詞,在其前后補充成分,使之成為標題。這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。
比如以“幸福”為話題:《追求幸?!贰蹲非笮腋]有錯》《體味幸?!贰缎腋J且环N心情》、《幸福在哪里》《為了幸福而努力》等題目。
二、修辭法
1、比喻式
如《小心這把雙刃劍》,把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”,準確而形象;《他們都選擇了明月》,把“明月”比做“美好的心靈”?!而P凰的選擇》,借鳳凰而自喻,表達了自己愿在中考落榜后的艱難歷程中涅盤出新我的強烈愿望。又如《靈魂美丑的試金石》《生命如花》《放飛靈感的白鶴》《拾起那一枚貝殼》《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》《家,我們成長的避風港》等,這樣擬題,更加貼切、形象、新穎?!段铱释蠋煹摹瓣柟狻薄?,以“陽光”喻暖人的關(guān)愛,簡潔含蓄?!度松W(wǎng)》,題目帶給人深思。
再如:《別抱怨手上的牌》(“挫折”話題),《點燃綠色的火焰》(“環(huán)?!痹掝}),《請給老人一輪暖陽》(“孝”話題),《我愛曲線的生活》(“關(guān)注生活”話題),這些設(shè)喻佳題也都富于文學色彩。
2、比擬式
如《誠信“漂流記”》,把“誠信”擬人化,通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇,得出富有哲理的結(jié)論:沒有誠信不會長久,地位也是虛偽的,競爭也是會失敗的?!冻鲑u誠信》,把誠信當物賣,一斤多少錢,具有強烈的諷刺性。《品味初三》,把初三當做能咀嚼、品味的食物,顯得意味深長?!丁罢\信”喊冤》《天空的訴說》等,使人如聞其聲,如臨其境。又如《我是網(wǎng),我怕誰》《你聽見冰川的腳步聲嗎?》《香煙的自白》《我是電》《樹的“嘆息”》《地球就診記》,都運用了擬人手法,形象生動,別有韻味。
3、雙關(guān)式
語義雙關(guān),如《燈》《藥》,言在此而意在彼?!豆啪贰斗N子的力》《挑山工》等課題也采用了雙關(guān)的修辭手法。又如:《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題:溫情)《從心做起》(話題:親情)等。
4、借代式
如《周莊,那一抹綠》,用—抹綠來借指周莊綠的天、綠的水、綠的房屋,顯示“中國第一水鄉(xiāng)”被一片綠色所籠罩的特點;《黑白債》緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,借色彩代本體,寄托深情。又如《傾聽自己的心跳》,“心跳”代指某次獨特的自身經(jīng)歷;《人生需要掌聲》,這一標題借“掌聲”代“鼓勵”,有創(chuàng)意。
5、引用式
文題中恰當?shù)匾靡恍┟跃?,能達到言簡意賅的效果,又使作文增加一定的文化底蘊,如《前事不忘,后事之師》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,寧靜以致遠》《生于憂患,死于安樂》《直掛云帆濟滄?!贰渡倌晷氖庐斈迷啤贰吨R就是力量》《走自己的路,讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學》《做生活的強者》等。
《前不見古人,后不見來者》(“假如記憶可以移植”話題),表示對移植記憶的困惑,《橫看成嶺側(cè)成峰》(“答案是豐富多采的”話題),《救救孩子》(“素質(zhì)教育”話題),寫生活對人的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(“關(guān)注生活”話題),《百年孤獨》(“友誼”話題),《滴滴香濃,意猶未盡》(“親情”話題),《瀟瀟雨歇》寫某件發(fā)生于雨后的事件。
好的作文題目【通用4篇】三
站在呼嘯的北風,站在來來往往的人群,這也是課堂。深思,感慨,變得更好......——題記
零亂的發(fā)梢,凌亂的思緒,一次又一次“失敗”......母親站在我的身后,清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說:“年輕幾曾沒有失敗,青春又怎能炫出色彩?”風,迷亂;我,茫然......
又一次考試,又一次失敗,又一次無奈。我空洞的望著人群,慢慢細咽著失敗的滋味,每一個人臉上都似乎有著不同的色彩,也許就是因為每個人都擁有自己的人生,也許母親說的對,自己就是自己,失敗了,只有站起來,別無他選......
天,似乎暗了些,剛剛還奔放如火的太陽已被烏云遮住,人群也似乎稀少了些。也許、青春,就是一條山間小路,泥濘坎坷,那么難要我應(yīng)該怎么走? 一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來就凌亂的思緒更加渾濁,只見一個小女孩摔倒在地,慢慢爬起來,未想到,她的面容上只粘有塵土熱沒有淚水,一步一晃的過了馬路,臉上那燦爛的笑容在夕陽下竟顯的別樣的久違...... 我似乎有些豁然,這個世界上,失敗也許也是一種美,一種奮斗的美,一種努力的美,一種帶著淚水的美!
我跺了跺腳,似乎有些麻木,我回過頭,望著母親那燃燒著熱情的皓月,輕輕笑了。如果,青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路,我也不應(yīng)畏懼,應(yīng)該奮斗,為夢想創(chuàng)造可能,讓陰光做我的肩紗,讓雨露做我的彩衣,迎著希望上路,以一個腳印通向前方,盡管背后的腳印已若隱若現(xiàn)......
這也是課堂,一節(jié)永恒的課堂。 太陽又涌了出來,一片明媚。
好的作文題目【通用4篇】四
昨天我市舉行第四屆少年兒童比賽,我興高采烈代表臨川九小參加C組圍棋比賽。
昨天的比賽中,第一輪我和東鄉(xiāng)的于新豪對弈,我倆不分上下,真是棋逢對手,我是用“星小木”布局,他用的是“三連星”,我們倆各自使用自己的下棋絕招,但是我一步之錯,結(jié)果全盤皆輸。后面幾盤我調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn),開動腦筋想陣式,最后我連贏六盤,獲得本次比賽一等獎。
賽完后開始發(fā)獎,我站在領(lǐng)講臺上心里樂滋滋地。然后記者采訪了我,他問我贏了多少盤,曾經(jīng)得過什么獎,我說:“贏了六盤,曾經(jīng)得了一個冠軍,得了全省兩個亞軍和兩個季軍,還得了市區(qū)幾個優(yōu)勝獎?!彼湮液馨?,希望我繼續(xù)努力,取得更好的成績。
我知道學習是逆水行舟,不進則退的道理,所以我會更加努力。
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