我和哆啦a夢(mèng)【范文4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-31 13:15:31
我和哆啦a夢(mèng)【范文4篇】
時(shí)間:2022-05-31 13:15:31     小編:于同學(xué)

肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我和哆啦a夢(mèng)【范文4篇】,希望對(duì)大家有所幫助。

我和哆啦a夢(mèng)【范文4篇】

我和哆啦a夢(mèng)【范文4篇】一

鄙人的一大愛(ài)好就是看漫畫(huà),家中的書(shū)桌、書(shū)柜上都有我的一片“漫畫(huà)天地”。我看過(guò)的漫畫(huà)集也不勝枚舉,可令我一直回味的仍是那一本本的《哆啦A夢(mèng)》!其實(shí),看漫畫(huà)并非是老師、家長(zhǎng)眼中乖孩子的表現(xiàn),但它可以豐富我們的業(yè)余生活,從中同樣可以了解到一些知識(shí),也正是看漫畫(huà)使我擁有了自己最初的愿望:有一個(gè)像“哆啦A夢(mèng)”那樣無(wú)所不能的“百寶箱”似的口袋。

  一日傍晚,我和媽媽坐在院中閑談,一縷充滿生氣的春風(fēng)吹過(guò),媽媽的一縷白發(fā)清晰地映入我的眼簾,我不禁少了一份雅致閑情,多了一份惆悵傷感。我大了,媽媽卻老了。一種無(wú)名的“犯罪感”涌上心頭,雖然我知道這是世界萬(wàn)物都無(wú)法擺脫的自然規(guī)律。我想到了“哆啦A夢(mèng)”的時(shí)光機(jī)器,它能把媽媽帶回到幾十年前的美好時(shí)光,讓媽媽更年輕。想到這里,我“呵呵”地笑出了聲,媽媽疑惑地問(wèn)我原因,我娓娓道出了所有的想法。媽媽撫摩著我的腦袋也微笑著說(shuō):“傻孩子,你知道這么想媽媽就已經(jīng)很高興了。你只要照顧好自己,好好學(xué)習(xí),不用替我們擔(dān)心?!彪m然我無(wú)法真正擁有這臺(tái)機(jī)器,讓媽媽“返老還童”,但媽媽的臉上明顯洋溢出那比春風(fēng)還要迷人的笑容,我一下子真的感覺(jué)媽媽年輕了好多,這不正是漫畫(huà)帶給我的歡樂(lè)時(shí)光嗎?

  我還想從那神奇的口袋里拿出“利滾利銀行”,用那些錢救助災(zāi)區(qū)兒童;從那里拿出“醫(yī)藥箱”來(lái)解決百姓“看病貴,看病難”的問(wèn)題;從那里拿出“任意門”來(lái)減輕地球壓力,保護(hù)生態(tài)環(huán)境……

  這一切一切都是漫畫(huà)賦予我的啟迪和理想,這些也并不是虛無(wú)縹緲的,因?yàn)槲液臀业男』锇閭兌荚谂?shí)現(xiàn)自己的一切夢(mèng)想。愿大家與我重看漫畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》,一起期待、創(chuàng)造美好的明天!

我和哆啦a夢(mèng)【范文4篇】二

"哆啦A夢(mèng)!怎么辦!"大雄嚷到。"你又怎么了?"哆啦A夢(mèng)不耐煩的說(shuō)。"啊不!你每次都這樣!不幫助我,你來(lái)還有什么用!"大雄哭哭啼啼的說(shuō)。"有什么事?"哆啦A夢(mèng)耐心的說(shuō)。"嗨!明天考試,是考數(shù)學(xué)!都9點(diǎn)了,我怎么復(fù)習(xí)呀!"大雄嘆氣。"我不知道。""乒乒"兩聲,哆啦A夢(mèng)睡著了。第二天早上,哆啦A夢(mèng)說(shuō):"祝你考好。"

回家后,大雄說(shuō):"完了!考了個(gè)鴨蛋!"哆啦A夢(mèng)說(shuō):"我就知到。要不帶你去外國(guó)吧!"大雄答:"怎么可能?光是機(jī)票?;貒?guó)票和汽油費(fèi)我媽肯定一口拒絕,我們又不是小夫家有錢,別做白日夢(mèng)了!但我知到那里沒(méi)作業(yè)。"

"LOOK!神奇地球儀!這是一個(gè)機(jī)器,知要你在上面輸入自己想去的地方,你馬上就可以去你想去的地方"哆啦A夢(mèng)笑的的說(shuō)。大雄很疑惑,說(shuō):"肯定要錢,世界上沒(méi)有不花錢的東西,肯定要錢!我們來(lái)打賭,要我輸了,我就把早點(diǎn)銅鑼燒給你!""好來(lái)!"哆啦A夢(mèng)信心十足的說(shuō):我來(lái)驗(yàn)證給你看!大雄有種不好的欲感,覺(jué)得自己很有可能會(huì)輸?shù)翥~鑼燒。"大雄,你要去哪兒?""去北極!"大雄心想,北極雖然是外國(guó),但不是城市呀,哆啦A夢(mèng)肯定輸,嘻嘻嘻。突然大雄流鼻涕了,說(shuō):怎么這么冷!"哆啦A夢(mèng)說(shuō):"到。北極了""不!!!!!!""啊?真的?""對(duì),你看看。大雄撕心裂肺的叫著。"我的早點(diǎn)!!!!!!"大雄的叫聲把一塊冰砸到哆啦A夢(mèng)的頭上。

大雄說(shuō):"回家吧,外國(guó)不是想象中那么美麗,還是家里安全呀!""對(duì)!"大雄和哆啦A夢(mèng)帶著傷痕累累的身體回家了。

大雄的媽媽說(shuō):"下次不準(zhǔn)下樓玩!"大雄對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō):"在外國(guó)玩還不如在家里玩呢,回來(lái)還被罵,具了,這就是教訓(xùn),我一定記住,但對(duì)某不值!"哆啦A夢(mèng)答:"對(duì),我以后再也不拿出古怪的道個(gè)人不利,那就是太依賴我的大雄!

我和哆啦a夢(mèng)【范文4篇】三

作為一名新時(shí)代的新少年,生活中總是會(huì)冒出幾朵“烏云”。每當(dāng)這時(shí),我總想仰天長(zhǎng)嘯一句:“天哪!請(qǐng)賜予我一只哆啦A夢(mèng)吧!”

第一朵烏云:考試危機(jī)

“敵軍”——期末考試步步逼近,而我方仍“慘不忍睹”。講臺(tái)上的老師滔滔不絕地講評(píng)題目,似乎要把畢生的知識(shí)全都灌輸?shù)轿覀兊男∧X袋里;臺(tái)下的同學(xué)目瞪口呆著,有的搔頭撓耳,有的呆若木雞,有如尚未開(kāi)化的野人在聽(tīng)英語(yǔ)。

下課鈴一響,同學(xué)們便齊刷刷唉聲嘆氣起來(lái)。有人抱怨:“怎么會(huì)有這么多的知識(shí)點(diǎn)要記,我們?cè)趺从浀米∧兀俊蔽翼憫?yīng)道:“是??!要是有哆啦A夢(mèng)的記憶面包就好了?!蔽业幕卮?,引起一片贊同——?jiǎng)赢?huà)片中的記憶面包,只要在書(shū)本上輕輕一蓋,再將面包吃下去,就能把書(shū)本上的知識(shí)都化為己有了。上天呀,如果你能看見(jiàn)同學(xué)們“叫苦連天”的情形,就請(qǐng)給予我們“哆啦A夢(mèng)”吧!

第二朵烏云:旅游的愿望

“九寨溝,一個(gè)足以讓你魂?duì)繅?mèng)繞的地方?!彪娨曋械膹V告讓我和姐姐對(duì)那片有耳聞卻從未目睹過(guò)的土地心馳神往?!罢嫦肴?,可是九寨溝太遠(yuǎn)了!光是去一趟就要浪費(fèi)好多錢和時(shí)間;再說(shuō)我暈車,指不定還沒(méi)到達(dá)目的地,就已經(jīng)‘歇菜’了!”姐姐滿臉的沮喪,“如果我們有一扇‘任意門’,那么所有的問(wèn)題都不在話下了,那該多好??!”我也覺(jué)得這樣不錯(cuò),要是有了“哆啦A夢(mèng)”,我們可以看到更多絢麗的祖國(guó)河山。

第三朵烏云:真想看看未來(lái)

未來(lái),是什么樣子的?人類會(huì)被機(jī)器人控制嗎?大家會(huì)不會(huì)到月球上生活?在看了一些科幻電影和幻想小說(shuō)之后,這些問(wèn)題在我的腦海中打出了大大的問(wèn)號(hào),以至于使我“日有所思,夜有所夢(mèng)”。未來(lái),到底是怎樣的?小小的我對(duì)這個(gè)大大的問(wèn)題充滿著好奇。“哆啦A夢(mèng)”呀,我真想讓你借我一臂之力,好讓我大大的疑問(wèn)號(hào)變?yōu)榫涮?hào)。

如果有了“哆啦A夢(mèng)”,生活一定會(huì)充足、方便不少。但仔細(xì)想想,如果我勤奮學(xué)習(xí),以后努力找到一份好工作,足以讓自己有精力去旅游,是不是也能夠做到哆啦A夢(mèng)可以做的呀?所以,既然我們無(wú)法擁有哆啦A夢(mèng),那就不如努力,努力,再努力,讓咱成為自個(gè)兒的“哆啦A夢(mèng)”吧!

我和哆啦a夢(mèng)【范文4篇】四

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,為了這個(gè)夢(mèng)想,我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,遇到問(wèn)題努力想,課外積累好詞好句,盡自己所能,在知識(shí)的海洋中慢慢汲取……

突然有一天,我起床發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,客廳的沙發(fā)上放著一個(gè)包,打開(kāi)包,發(fā)現(xiàn)了一張教師證,我興奮極了,拎著包,坐著公共汽車,到了周樹(shù)人小學(xué)后,我便來(lái)到了三(3)班,看到了排得整整齊齊的嶄新的桌子和板凳。到了七點(diǎn)半,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)了,雖然有個(gè)別遲到了,但我第一天上班的心情很好,沒(méi)有責(zé)備他們。教了一天,我雖然很累,但還是認(rèn)真地改著作業(yè)本,心里很興奮,覺(jué)得認(rèn)識(shí)了這么多的學(xué)生,看著他們朝氣蓬勃的樣子。一天、兩天……很多天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始不耐煩了,我不停地講解,可是居然還是有人不會(huì),還有人調(diào)皮搗蛋……直到有一天,我生病了,我的學(xué)生們給我打電話、寫信、發(fā)電子郵件來(lái)問(wèn)候,我感動(dòng)極了,原來(lái)教師就是這樣累并快樂(lè)著。

“沂希,起床了?!蓖蝗挥袐寢尩慕新?,我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。

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