許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了什么一篇作文【精選5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了什么一篇作文【精選5篇】一
如果現(xiàn)在的你學(xué)不會(huì)感恩，
那也沒(méi)有關(guān)系，
不要擔(dān)心，不要著急，
總有一天你會(huì)想起所有的溫暖。
如果現(xiàn)在的你學(xué)不會(huì)獨(dú)立，
那也沒(méi)有關(guān)系，
不要自卑，不要難過(guò)，
總有一天你能承擔(dān)所有的事情。
如果現(xiàn)在的你學(xué)不會(huì)微笑，
那也沒(méi)有關(guān)系，
不要憂郁，不要悲觀，
總有一天你有淡淡回旋的酒窩。
如果現(xiàn)在的你還學(xué)不會(huì)自己想要的，想變成的，
那也沒(méi)有關(guān)系，
靜下心來(lái)等待吧，
總有一天，你會(huì)變成意料之外的那個(gè)夢(mèng)想的自己。
我學(xué)會(huì)了什么一篇作文【精選5篇】二
我學(xué)會(huì)了什么的作文400字 跳長(zhǎng)繩
寒假剛開(kāi)始，我們綠芽小隊(duì)就開(kāi)展了寒假實(shí)踐活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。
媽媽們帶著孩子們?cè)缭绲貋?lái)到約定的公園里，大家開(kāi)心地做起了準(zhǔn)備工作。“呼呼”繩子甩起來(lái)了，那又長(zhǎng)又粗的繩子拍打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。同學(xué)們見(jiàn)了都嚇了一跳，“哦，太可怕了！”“甩到了一定很疼。”……大家你推我，我看你，都不敢跳。“我先來(lái)！”我自信地說(shuō)著，邊走到繩子一端做準(zhǔn)備。我眼睛盯著甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，心中數(shù)著“一、二、三!”一數(shù)到三，我就朝著繩子的中間跑去，立刻跳起。一下、兩下、三下……“耶，我成功了！”
同學(xué)們看到我成功了，也躍躍欲試，迫不及待地跑上來(lái)一邊喊著“讓我來(lái)試試，讓我來(lái)試試!”一位阿姨告訴我們：“跳長(zhǎng)繩最關(guān)鍵的是進(jìn)繩的時(shí)機(jī)。你一定要等前一下繩子落地時(shí)快速進(jìn)入，和著繩子的節(jié)奏跳后一下繩子?！贝蠹遗藕藐?duì)，根據(jù)阿姨教的方法一個(gè)接一個(gè)地跳。女生的辮子上下擺動(dòng)著像一只小蜻蜓，男生們漲得臉通紅，咬著牙使勁跳。跳過(guò)了，大聲歡呼，絆倒了，就相互鼓勵(lì)，不一會(huì)兒，我們就跳得像模像樣了。媽媽們用手機(jī)拍下這美好的一刻留作紀(jì)念。
大家跳啊，笑啊，笑聲回蕩在整個(gè)公園……
我學(xué)會(huì)了什么一篇作文【精選5篇】三
不知不覺(jué)，我們又到了三年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得可真快啊，想當(dāng)初我們大家還在一起上幼兒園呢，那個(gè)時(shí)候可真有趣呢。無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的，現(xiàn)在一眨眼的功夫就到了小學(xué)三年級(jí)了。
想想都快到十歲了，可是我總感覺(jué)自己什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，真是好慚愧哦。捫心自問(wèn)到底學(xué)會(huì)了什么呢，我好好地想想吧……
最近，因?yàn)樘鞖庋谉幔职挚偸菐е胰ズ舆呌斡就?。雖然我們老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能玩水，可是我有強(qiáng)大的爸爸為我做后盾，所以我可以大膽去的河邊游泳了。爸爸可是個(gè)游泳高手，我也希望自己能和爸爸一樣，成為一個(gè)游泳高手。所以我最后下定決心，一定把游泳學(xué)會(huì)。所以一有時(shí)間我就拉著爸爸去河邊學(xué)游泳，不過(guò)爸爸的時(shí)間總是很少，因?yàn)樗綍r(shí)要上班，只有到了周末，爸爸才有更多的時(shí)間。
最終，我們約定好了再周末的時(shí)間一起去河邊游泳了。我學(xué)會(huì)了什么的作文300字
小河，是我們家鄉(xiāng)的母親河，一般村里的人都在這里洗衣服，洗雜物，或者在這里游泳。我們這次來(lái)到河邊之后，發(fā)現(xiàn)玩的人挺多的，我和爸爸一起拿來(lái)救生圈一起脫衣跳到河里了。不過(guò)我只能在河邊撲通撲通地打著水花，不敢游到河中間，只能羨慕的份兒了。不過(guò)我在河邊頁(yè)沒(méi)閑著，我把救生圈丟一邊去，據(jù)說(shuō)想學(xué)好游泳必須在扔掉這東西。終于，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累和自己的堅(jiān)持不懈，我學(xué)會(huì)了游泳，真是太高興了。
我學(xué)會(huì)了什么一篇作文【精選5篇】四
學(xué)習(xí)，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰(shuí)真正理解它的含義?我們到底為誰(shuí)學(xué)習(xí)。
坐在教室里，聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習(xí)，唯恐放慢了腳步，看不見(jiàn)前方的路。恍恍惚惚中，有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢?
很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美好的前途?，F(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，全球都以學(xué)習(xí)來(lái)粉刷思想和未來(lái)，這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來(lái)的本意和真諦。“只有好好學(xué)習(xí)，才有美好未來(lái)”的思想，似乎成立了。
其實(shí)，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活!生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入色彩，它才會(huì)可愛(ài)?？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色;看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識(shí)匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識(shí)堆積而成的;埃菲爾鐵塔是知識(shí)鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識(shí)建造的!而個(gè)人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無(wú)限的光芒。學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然，那些將來(lái)美好的前途只是知識(shí)在無(wú)形中贈(zèng)給你的禮物，而你真正學(xué)習(xí)知識(shí)的理由并非是為了那些。
與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩(shī)書(shū)去粉刷世界!與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對(duì)待接下來(lái)的學(xué)習(xí)!只要以一顆疑問(wèn)的心對(duì)待學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限趣味。你準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
學(xué)習(xí)，我正擁著一顆虔誠(chéng)的心向你邁來(lái)。
我學(xué)會(huì)了什么一篇作文【精選5篇】五
“英語(yǔ)課代表誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？”熊老師問(wèn)同學(xué)們。開(kāi)學(xué)的第一天，熊老師就開(kāi)始選班干部了。
“蔡少娃！”聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地回答，我的心“咚咚”地跳了起來(lái)。這些家伙，也不知道他們是說(shuō)好了的，還是心靈相通的！
“那英語(yǔ)課代表就由蔡少娃當(dāng)吧！”熊老師最后決定道。真是倒霉透了，我竟然被選中當(dāng)英語(yǔ)課代表！
“啊，老師，不要?。∥艺娌粫?huì)管好同學(xué)們的，換人啦！”我急了，話里沒(méi)有一點(diǎn)自信?？衫蠋熀孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)選其他的班干部。
那天放學(xué)回到家，我就一直苦惱著：“哎，英語(yǔ)課代表我一定當(dāng)不好的，同學(xué)們都不會(huì)聽(tīng)我的勸告的！哎，好煩?。 蔽铱鄲懒撕芫?，連晚上躺在床上，都一直翻來(lái)覆去睡不著，心里只有一個(gè)念頭：“明天到老師那兒去辭職！”
第二天來(lái)到學(xué)校，我就去老師那兒，說(shuō)我當(dāng)不了英語(yǔ)課代表的。老師笑咪咪地說(shuō)：“你呀，太不相信自己了！你試著做幾天，如果真的不行，再換人也不遲。”唉，想了一晚上，給熊老師一句話打發(fā)回來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好照著熊老師說(shuō)的去做。誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，誰(shuí)上英語(yǔ)課不認(rèn)真，都叫他們到熊老師那兒去談。沒(méi)想到，一天下來(lái)，工作竟是如此順利。
從那天起，我對(duì)自己當(dāng)英語(yǔ)課代表開(kāi)始有信心了。我也明白，原來(lái)我們所缺的不是能力，而是自信心?。?/p>
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