成長的故事作文記敘文【通用8篇】

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成長的故事作文記敘文【通用8篇】
時間:2022-05-31 16:00:39     小編:周同學(xué)

大家或多或少都會接觸過,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的成長的故事作文記敘文【通用8篇】,希望對大家有所幫助。

成長的故事作文記敘文【通用8篇】

成長的故事作文記敘文【通用8篇】一

我和漢字的故事

媽媽曾為我買了一本厚重的《經(jīng)典智慧故事全集》,它給我?guī)砹藷o盡的閱讀快樂。跟大家分享一些我與漢字的有趣故事吧。

小時候我對漢字情有獨鐘,在畫畫后,我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我,很小,只會寫“大”、“小”、“人”等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上“小大人”。有時記不住,就寫成“大人小”,要么寫成“人小大”。現(xiàn)在翻著看看,我都會忍不住笑出聲來。幼兒園畢業(yè)時,我終于會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看,我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角,我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當(dāng)時,我并不覺得很可笑,還得意呢!上了小學(xué)后,我在作文中很可笑地把“公雞”寫成“分雞”,把“母雞”寫成“每雞”。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。雖然這些只是因馬虎而出的錯,但一直讓我對漢字肅然起敬,讓我覺得漢字是那么神奇,那么有趣,比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣,我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說:“我很喜歡你!”在識字認(rèn)字的過程中,我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事。記得有一次,在奧運會期間,當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)“自豪”兩個大字時,我天真地指著它們對爸爸驕傲地說:“白象!”我還沒反應(yīng)過來,爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是“自豪”兩個字。中國的漢字就是這樣有趣,形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字,是因為它的變化,它的奇特,它的樣子,它們就像一個個小精靈,那樣有趣、那樣活潑,隨時都能表達一種歡樂的心情。作為中國人,我感到很榮幸,很自豪。因為,我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下,我快活地過著每一天。

只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識與財富!

我和漢字的故事

我們的生活離不開漢字,因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧懽鳂I(yè)時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。

我與漢字有些不解之緣。小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會說牙牙語時,就看過漢字,從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

上幼兒園時,我在那一本本識字書上,看到了一個個各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!

上一年級時,我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:一個個漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對我說:“歡迎來到漢字王國”,接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了。

上二年級時,學(xué)校寫字比賽逐漸多起來,功課也比以前多了許多,我們也逐漸長大長高了,寫的字也由原來的“木頭一般生硬、歪歪斜斜”逐漸變成了魚籽一般的密麻、漂亮。

現(xiàn)在,我已是五年級的學(xué)生了,漢字經(jīng)過自己的不停地練習(xí),自然是今非昔比了,這不,在這個學(xué)期,我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學(xué)習(xí),在這一單元里,我們可以認(rèn)識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說,將來我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個漢字里面還真有不同的來頭哩。

從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國中遨游,體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。

我和漢字的故事

漢字非常的有趣神奇,是我們平常交流溝通的好幫手。

記得四歲時,媽媽教我學(xué)認(rèn)字,每天要認(rèn)三個字。

一天,天氣晴朗,媽媽照常拿出那本識字本,教我認(rèn)字,媽媽指著“開”這個字說道:“這個字念kai?!眿寢屇贸鲆粋€紙盒,把它打開。便說道:“你懂這意思了嗎?“開”就是這個意思。”媽媽說:“來跟我讀幾遍?!蔽彝耆莆樟恕伴_”子的讀法。接著,媽媽又教我認(rèn)“心”字,媽媽手弄來弄去的一點點地教我,我看著媽媽的口形一遍一遍地讀。當(dāng)我這兩個字都能讀時,我知道媽媽要考我難題了。果然不出所料,媽媽從口袋里拿出一顆牛奶糖,說道:“要是下面這道題你答對了,這顆糖就獎勵給你?!薄伴_心”的反義詞是什么?我前幾天剛學(xué)會“關(guān)”這個字,并知道“開-關(guān)”是一對反義詞,說道:“這么簡單,當(dāng)然是關(guān)心。”媽媽一下子蒙了,我解釋道:“開和關(guān)是對反義詞,開心的反義詞當(dāng)然是關(guān)心?!眿寢屄犃斯笮?,說道:“小笨蛋?!钡涯钦n糖還是給了我。

現(xiàn)在回想起那件事也覺得好好笑,漢字實在是太神奇了!

我和漢字的故事

“古文今習(xí)言辭雅,白話此時語不文。”我喜歡漢語,我崇拜漢語,我還愛戴漢語。因為漢語是我們中華民族的語言。而且我和漢語之間發(fā)生了許多故事。

記得以前楊老師剛來的時候,也就是我剛接觸對聯(lián)的時候,我就不會對對聯(lián)。后來我上網(wǎng)查了關(guān)于對聯(lián)的知識,學(xué)到了不少東西。對聯(lián),又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句言簡意深,對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中文語言獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。你知道最早的對聯(lián)是什么嗎?是新年納余慶,佳節(jié)號長春。老對令我印象最深的就是:師友肯臨容膝地,兒孫莫負(fù)等身書。新對是:大愛無痕,我對的是:小事一樁。

我還知道古時關(guān)于漢字的故事。明朝翰林學(xué)士解縉是個著名的大才子,退休在家的李尚書對他的才氣不服,就設(shè)宴喝酒作詩,還叫解縉作陪,想借機出出他的丑。解縉到李尚書家門時,大門不開,小門大開。解縉絕不進小門。李尚書走過來大聲說:“小子無才嫌地狹?!苯饪N對曰:“大鵬展翅恨天低?!崩钌袝蟪砸惑@,馬上打開大門相迎。一個貴客說:“聽說才子能出口成對,就以你父母職業(yè)為題寫一聯(lián),如何?”解縉馬上脫口而出:“戶挑日月上街賣,手把乾坤日夜磨?!痹瓉硭赣H是在家里做豆腐,他父親挑上街去賣呀!另一貴客見解縉穿綠襖,嘲笑道:“井里蛤蟆穿綠襖。”解縉看那人穿紅袍,對道:“鍋中螃蟹著紅袍?!本七^三巡,李尚書往天上一指,自鳴得意地說:“天作棋盤星作子,誰人敢下?”解縉往地上一頓,對曰:“地做琵琶路做弦,哪個能彈!”口氣比他還大,李尚書無可奈何,不得不佩服他的本領(lǐng)。

對聯(lián),考驗?zāi)銓ψ?、詞、意,境的理解能力。對聯(lián),對個人來說可以了解他的文字的功底,對時代來說可了解時代的內(nèi)涵。這就是我和我最崇拜之一的“大明星”——漢字。

成長的故事作文記敘文【通用8篇】二

桌上已經(jīng)很久沒見到我最愛的豆芽的身影,我苦著臉問媽媽:“媽媽,最近怎么都不買豆芽了?”“現(xiàn)在的豆芽是用藥水泡出來的,吃了對身體不好?!蔽倚睦镆魂嚢Ш?,難道以后再也吃不到美味的豆芽了。不行!既然外面買的不放心,我可以在家自己種呀。說干就干,自此我與豆芽展開了一場無硝煙的戰(zhàn)斗!

一、初戰(zhàn)未捷 身先死

媽媽不是說外面的豆芽是泡在藥水里的,那我把藥水換成清水不就可以了。這樣想著,一個宏圖大計在腦海中漸漸形成。我馬上找來一個瓶子,裝上水,再在瓶子里放上一把黃豆。接下來,就等著它的大變身吧。

第一天一大早,我就迫不及待跑到窗臺邊看我的豆芽。每一顆黃豆吸飽了水,像一個個雄赳赳氣昂昂的士兵。第二天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)它長出了白色的嫩芽。第三天,它們好像在休養(yǎng)生息,沒什么變化。我吸了吸鼻子,咦,怎么有一股酸臭味?第四天,第五天,它們還是老樣子,不過那愈發(fā)濃重的酸臭味成功引來了媽媽。媽媽看了看我種的豆芽,對我說:“寶貝,你的豆芽全軍覆沒了”。果不其然,在一片“硝煙彌漫”中,我看到了它完全腐爛的“尸體”

二、再接再厲 曙光現(xiàn)

我不能被這小小的豆芽打敗,我決定跟它戰(zhàn)斗到底。我在心里默默地為自己打氣。

媽媽告訴我豆芽不能泡在水里,要把水排出來才行。我先在瓶底扎幾個小孔,接著放上泡軟的豆子,每天早中晚給它澆水。在我的細(xì)心呵護下,它漸漸長大,由原先的小嫩芽長成了一根小牙簽??伤鼮槭裁茨敲词?,那么小呢?我如丈二的和尚摸不著頭腦。

三、功成名就 美味享

老師經(jīng)常跟我們說方法總比問題多。我相信我能行。我一定會打贏這場“戰(zhàn)役”的。

原來豆芽喜陰,不能見光。如何讓豆芽不見光呢?我的小腦袋開始了高速運轉(zhuǎn)。我靈機一動,可以用黑塑料袋把瓶身包起來呀。果然,在黑盔甲的保護下,豆芽茁壯成長,長得又粗又白又嫩。

我終于吃到了自己種的豆芽。我還把種豆芽的方法分享給同學(xué)們,讓他們也吃到自己種的美味。在這場戰(zhàn)“豆”中,我成功了。

成長的故事作文記敘文【通用8篇】三

自己的成長故事作文500字 成長的故事

這個暑假,媽媽幫我報名參加鋼琴五級考試。時間一晃到了考試的那一天,我很不情愿地跟著媽媽來到考點。

沒想到,天公不作美,突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑向候考大廳。只見里面人山人海,全是準(zhǔn)備考試的學(xué)生和焦急等待的家長。每次都會有八個學(xué)生一起走進考場,再往里,就是考試區(qū),家長就不能進去了??荚噮^(qū)里的考生,每次都會一個一個地被叫進去考試。那時,我的心怦怦直跳,生怕考得不好,心里十分緊張。我站在那等候著,心里一直默默地背唱著琴譜,生怕忘了一個音符。

終于,聽到了一個清脆的聲音“徐嘉寶!”我只好走進考場,手腳僵硬,似乎感到了巨大的壓力。我閉上眼,深深地吸了一口氣,開始演奏。慢慢地,手指越來越靈活,在琴鍵上自在熟練的舞動,完全沉浸在音樂的世界里!猛然,監(jiān)考老師喊“停!”,我懷著喜悅滿足的心情走出了考場。

很快到了9月25日,就是考級成績公布的日子,放學(xué)回家,我第一件事就立刻撥打了查詢聲訊電話。我深深地呼吸了幾口,等待著,電話里傳出悅耳的聲音:“恭喜你,成績優(yōu)良通過!”我簡直不敢相信我自己的耳朵,我的呼吸也越來越舒暢了,“太好了!我竟然通過了,還是優(yōu)良呢!”

我的成長足跡上又多了一筆,同時,也明白了一個道理:“只要通過堅持不懈的努力,就會取得一個滿意的結(jié)果!”

成長的故事作文記敘文【通用8篇】四

五一那天,爸爸媽媽帶我去麓湖邊撈魚。

一路上,我就要自己拿魚網(wǎng),誰要拿我的網(wǎng)我就哭。即使是網(wǎng)拖地了,我也不肯放手。

到了麓湖,比平時多了幾倍的人。跳舞的阿姨們都散場了,但仍舊是人聲鼎沸。能觸及水的地方,都有人在撈魚。我們走到兩棵小樹的湖邊,爸爸要搶走我的網(wǎng)去撈魚,但我死命不肯松手,他硬搶過去 了,我就哭到全身都震了,爸爸沒辦法,只好又還給我。但我拿著網(wǎng)也撈不到魚,媽媽就摟著我看旁邊的阿姨撈魚。阿姨好厲害,一個大網(wǎng)一下去就有四五條小魚小蝦在里面。她看到我們在看,就給了 一些魚和蝦我們?;丶业臅r候一數(shù),有12條那么多。

爸爸撈魚的興趣本來很高的,但無奈我不肯給網(wǎng)他,他只有很郁悶地坐在石凳上喂蚊。媽媽就帶著我到處看人家的小水桶有多少魚。剛才給魚我們的阿姨那里最多,魚也最大。我還想把魚網(wǎng)伸到他們的 水桶去撈,媽媽說不能這樣做。

到了十一點多我們回家了。媽媽回去的時候就連水和魚一起倒在盆子里。等我睡覺了,她和爸爸就把魚放到魚缸去。魚缸里本來有三條小魚了,媽媽說魚缸臟,要洗干凈才放魚進去。于是把魚缸的水都 排了,重新?lián)Q水。誰知道,麓湖的魚一下缸就有一條死了。媽媽還說怎么這魚的適應(yīng)能力這么差。過了幾分鐘,其它的幾條小魚也開始反肚了,那些蝦就沒事。爸爸趕緊把魚都拿出來放到剛排出來的水 里,過了一會又活過來了。于是爸爸又把剛排出來的水放了一半回魚缸,魚兒們終于適應(yīng)了。原來是爸爸媽媽沒經(jīng)驗,剛拿回來的魚是不能直接放到剛開的水龍頭的水的,又熱,又沒有微生物,適應(yīng)不 了就會死的。

然后,我就經(jīng)常趴在魚缸邊上看魚,看蝦,還跟媽媽要餅干喂魚魚。

成長的故事作文記敘文【通用8篇】五

今天風(fēng)和日麗,在陽光的照耀下,我校舉行了故事大賽。參加的人數(shù)大約有20來個。

在一點中的時候,同學(xué)們紛紛來到學(xué)校,坐在操場上,期待著豐富多彩的故事大賽。只見主持人嗓門兒一亮:“故事大賽正式開始了,請選手們做好準(zhǔn)備?!蓖瑢W(xué)們聚精會神地看著比賽,大家認(rèn)真極了!生怕錯過了一丟丟的好戲。

走了一圈,聽了幾個個故事后,本臺記者發(fā)現(xiàn)這些故事大多都為以下幾類:童話故事;神話故事;教育故事;寓言故事。。。。我們還發(fā)現(xiàn)了,站在臺上的小弟弟小妹妹們一點兒也不亞于高年級的大哥哥大姐姐。他們表演的有聲有色,動作大方。接著我們又來看看還沒上臺的小選手吧!

他們專心致志的排練著自己索要演講的小故事,一點兒也沒有服輸?shù)囊馑?,相反他們覺得自己是最棒的!他們相信的實力,絕不會向困難低頭。

不一會兒,主持人說:“因時間不夠,明天繼續(xù)?!?/p>

同學(xué)們,敬請期待明天的精彩的演講吧!

成長的故事作文記敘文【通用8篇】六

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯早已匆匆流逝,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

猶記六年前的一個秋天,爺爺領(lǐng)著有幼稚的我跨進小學(xué)的大門,而如今,13歲的我又獨自走進初中。六年的光陰里,我又遭受過失敗后的傷心,也有過成功后的喜悅。

記得在一個假期里,媽媽帶著我上街買菜,在菜場門口,我看見一位大哥哥騎著自行車威風(fēng)凜凜地過去了,我羨慕不已,一會大家,就苦苦哀求爸爸教我騎車,經(jīng)過了一個小時的奮戰(zhàn),爸爸終于答應(yīng)了,我高興地一蹦三尺。

到了樓下公園,我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠(yuǎn)處走來,我躍躍欲試,跑過去,一屁股坐了上去,我原以為學(xué)騎自行車很簡單,可誰知,爸爸還沒放開多久,車就開始不安分起來,左搖右擺,我一不小心,就從上面摔了下去,看著擦破皮的手臂,我嘴一扁,頓時興趣大減。

爸爸安慰我說:沒關(guān)系的,第一次嘛,受點小傷是應(yīng)該的,來,別灰心,我們再來!“聽了爸爸的話,雖然心里一百個不愿意,但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車,大聲對我說:“頭擺正,眼睛向前看,車把別歪了,對!你現(xiàn)在踏動踏板試試看?!蔽野粗职值闹笇?dǎo),開始向前騎去。慢慢的,我好像找到了點感覺,便讓爸爸放開了。隨后,就搖搖晃晃地起了起來。一米,兩米,三米,成功的喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊,我下了車,一蹦一跳地,開心的不得了!爸爸微笑的看著我,說:“我就說嘛,只要你有信心,就一定會成功的!”

成長,有歡聲笑語,也有灰心喪氣。我的成長是充實的,六年的時間里,當(dāng)我失敗時,爸爸媽媽會給予我鼓勵;當(dāng)我成功是,也會給予我贊揚。我堅信,只要努力過,就一定會成功!

成長的故事作文記敘文【通用8篇】七

闖禍記敘事作文

今天下午第一節(jié)課的下課鈴一響,教室里立即沸騰起來。

我大聲招呼:“誰玩踢球?”吳昊和周維宣爭先恐后地舉手:“我來!我來!”但是,我們空有玩球的心,卻沒玩球的條件——沒球。別看周維宣個子矮,但點子特別多,他高高興興地建議“咱們玩扔瓶子吧”為了抓緊這寶貴的十分鐘,我們不假思索地一致通過他的建議。

游戲開始,周維宣拿起一個空瓶子一個箭步?jīng)_上講臺,把瓶子狠狠向教室后邊甩去,我和吳昊飛快地占據(jù)教室后面的左右兩角,去接瓶子。同學(xué)們在旁邊為我們喝彩、吶喊,整個教室炸開了鍋。這么熱烈的.氣氛讓我們更瘋狂。我搶過瓶子朝周維宣砸去,他一低頭躲了過去,然后得意地大笑。抓過瓶子又朝吳昊進攻,又高又壯的吳昊跳起來接過瓶子大喊一聲“看球!”把瓶子又扔回去。因為“火力”太猛,周維宣藏在講桌下不敢抬頭,旁觀的同學(xué)哈哈大笑。周維宣生氣了,他使出絕招——瘋狂亂扔,這下可惹了眾怒,只要是誰撿到瓶子都朝他扔去??蓱z的周維宣像過街的老鼠左躲右閃,終于他抓到了瓶子,使出“必殺技”——“旋轉(zhuǎn)飛球”,在講臺上轉(zhuǎn)了一圈把瓶子狠狠甩了出去,只聽得“嘩啦”一聲,書柜的玻璃被砸碎了。。全班同學(xué)一下子就像被掐住脖子的鵝一樣集體失聲了,上課鈴還沒響,我們就灰溜溜地回位了,有的裝模做樣地拿著一本書很認(rèn)真地看著,有的探著頭看后窗墻上的爬山虎,好像剛才瘋狂的不是他們一樣,只剩下周維宣撅著嘴,木呆呆地看著一地的碎玻璃渣子不知怎么辦才好。

我趴在桌子上,腦海里像刷屏一樣滾過一串串詞語:戛然而止、幸災(zāi)樂禍、殃及池魚……

成長的故事作文記敘文【通用8篇】八

余余落暉,我愛一抹最美的;涓涓潺水,我掬一捧最清的;回顧走過的旅途,我獨愛楓葉的最紅;回眸成長的記憶——不忘毅者無疆的堅強。

7歲時,第一次看無插圖的書,那是一本白話《西游記》,我很愛它,而孫悟空便是我的信念,縱使能千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的諷刺,這一壓就是五百年,一忍就是五百年的風(fēng)吹雨打,一等就是五百年的滄海桑田!誰能頂天立地?堅強,被一只神猴化的如此悲壯!這便是開始,即使寂寞卻也精彩,不要迷戀猴哥,猴哥只是個傳說,但正因為是猴哥,就應(yīng)該這樣。

10歲時,我開始迷上了《三國演義》,原先只喜歡打打殺殺,望著好人大捷,壞人死光,敬佩關(guān)云長而怨恨曹操,但在那一夜,考試失利后難免的一夜,復(fù)而再讀心頭一觸——原來曹賊也是英雄!這位大將軍在宛城喪子折兵后,痛定思痛;這位大漢丞相敗走華容道時,嘲笑蜀吳智囊;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭折損卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。他不像劉備,會被一把火燒回白帝城,燒的一病不起;不像孫權(quán),重奪荊州,守著祖上基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強帶上了頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩令人好生痛快!

那一夜,我清醒了,困難打不敗,挫折放不到,我學(xué)會了堅強。

13歲,我長大了,那可赤子之心也漸漸孤傲了,但一本《名人傳》拉回了我不著邊際的夢。所謂名人,他們都有偉大的成就,而他們也是磨難所未攔住的人,他們在漫漫黑夜中摸索前進,而堅強是他們心中的航標(biāo),即使看不見光明,他們也將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙耳失聰后繼續(xù)創(chuàng)造樂曲,堅強是他的音符;米開朗琪羅守在教堂中,哪怕萬千不愿,也全神貫注的雕刻,堅強是他的靈感,直到生命的最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜的泉水。

現(xiàn)在,我已經(jīng)14歲了,回眸成長間,我懂了一句話“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為”,苦難將會造就成功,過去的一切皆會踩在腳下,鋪成明天的道路,告別昨日萬縷不易,帶著堅強出發(fā)!

去奮斗!去拼搏!去履行生命的諾言!

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