在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的少年的你觀后感【精選9篇】，歡迎閱讀與收藏。
少年的你觀后感【精選9篇】一
星期六的晚上，爸爸帶我去觀看了電影《少年雷鋒》。
雷鋒少年時(shí)代，受地主的壓迫，生活十分貧苦，他爸爸被日本鬼子殺死了，弟弟被餓死了，媽媽不甘凌辱自殺了。只剩下他孤零零的，吃不飽，穿不暖，連房子也沒(méi)有。我想：我跟雷鋒叔叔比起來(lái)要幸福多了，天天穿新衣服，住著樓房，每天背著書(shū)包去上學(xué)。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
少年的你觀后感【精選9篇】二
看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。
這部電影是圍繞“一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所?！渡鐣?huì)與家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪?！敝g的生活來(lái)寫(xiě)的。
故事里面的情節(jié)十分曲折。先是剛進(jìn)少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺(jué)。氣的老師哇哇叫。到之后方剛銷聲匿跡一段時(shí)光后，教官們本來(lái)以為他會(huì)悔改的，但是他又和另一個(gè)也是桀驁不馴的獄友制造了一場(chǎng)鬧劇。但在各方的努力下方剛這個(gè)桀驁不馴的少年最后醒悟了，決定不再鬧事了。
從方剛變?yōu)橐粋€(gè)好人的過(guò)程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒能夠使一個(gè)壞小孩變成一個(gè)正常人，啊!這就是人性的力量，但過(guò)于有溫柔的人性的光芒也會(huì)適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)闈嵭陌⒁痰倪^(guò)度溫柔和潔心阿姨的母親的過(guò)度溺愛(ài)，造成了他兒子進(jìn)監(jiān)獄的一幕了。
這些少年犯為什么會(huì)進(jìn)監(jiān)獄呢?這一切的原因都是因?yàn)樗麄兊淖陨碓颍绻麄儾环妒?，那他們又怎樣?huì)進(jìn)來(lái)呢?想想我們此刻受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，這是多么好的事情啊，但我們有時(shí)還要反省一下自我，因?yàn)榉缸锒际且驗(yàn)橐恍┬″e(cuò)誤積累合成的，我們不能因?yàn)檫@種小事而大動(dòng)肝火。必須要三思啊!
從這部電影中我得到了：用一顆寬榮的心去對(duì)待他人會(huì)有一個(gè)大大的回報(bào)。
少年的你觀后感【精選9篇】三
之前，我就知道華羅庚是中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，是新中國(guó)數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人，他在全世界的影響也是非常大的。但是對(duì)他少年時(shí)的經(jīng)歷卻一無(wú)所知。星期二，我們初一就到劇院去觀賞了音樂(lè)劇《少年華羅庚》。
華羅庚在他初中畢業(yè)后就因家境貧困而失學(xué)，在這些日子里，愛(ài)看書(shū)的他依舊捧著那本書(shū)，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。后來(lái)，華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他不自卑，自學(xué)成才。他深入研究，提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，應(yīng)而使他的老師生氣了，可他堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，最終被清華大學(xué)錄取了，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
劇終，掌聲如雷，所有人都若有所悟。華羅庚執(zhí)著研究的精神令我感動(dòng)，他可以為了研究一道題連看店都顧不上，用包裝紙打草稿。再想想我自己，終于明白為什么我總是考不過(guò)別人了。在遇到難的問(wèn)題時(shí)，我坐著抓耳撓腮一陣，也不用草稿紙，想不出來(lái)就把試卷隨手一扔，賭氣似的不再去理睬。華羅庚的成功不是空想出來(lái)的，是通過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍嘗試出來(lái)的。我卻只憑腦子想，手都不動(dòng)，走怎能成功。想到這兒，我的臉不禁瞬間變成紅蘋(píng)果。
華羅庚曾說(shuō)過(guò)“聰明出于勤奮，天才在于積累”，我一定要學(xué)習(xí)華羅庚這種精神，以后不管遇到誰(shuí)么難題，都要迎難而上，勤于思考，當(dāng)然是一邊打草稿一邊思考，這樣，不論什么難題都會(huì)迎刃而解了。
少年的你觀后感【精選9篇】四
小師爺真名施野,出身于一個(gè)師爺家庭,其父為紹興縣府里一名堂堂的師爺.成為為國(guó)為民的大師爺不僅是小師爺自己的遠(yuǎn)大理想,也是其父對(duì)其的殷切希望。
《少年師爺》觀后感
在家長(zhǎng)們眼中看動(dòng)畫(huà)片是很幼稚的事情，但是《少年師爺》這部精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)片讓我明白了我們要自強(qiáng)自立、光明磊落、正視困難。這一部動(dòng)畫(huà)片只要你看了一集，就又想再看下一集……里面描繪著一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物，讓我印象最深的是小師爺。
在《少年師爺》里，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變、出謀劃策，但有時(shí)也頑皮可愛(ài)的小師爺，他的夢(mèng)想是當(dāng)上中國(guó)最偉大的師爺。每遇到困難時(shí)就會(huì)做一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作——思考，思考，一切皆有可能。當(dāng)我面對(duì)重重困難時(shí)，小師爺總是在我的腦海中揮之不去，提醒著想要半途而廢的.我，一定要堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。小師爺?shù)膶櫸镄“资且恢粨碛邢才?lè)的鵝，在火燒眉睫之時(shí)還可以幫上忙呢!
《少年師爺》這部動(dòng)畫(huà)片里的每一集都含有讓我刻骨銘心的道理，但是最讓我記憶猶新、回味無(wú)窮的兩集是小小的謊言(上)和(下)：小師爺因?yàn)榘职植唤o他看《師爺寶典》垂頭喪氣的，他決定要做個(gè)壞孩子。小師爺為了不上學(xué)堂就撒謊裝病，說(shuō)自己喝了井水就肚子痛，大家誤以為有傳染病決定離開(kāi)故鄉(xiāng)——紹興城。小師爺后悔莫及，極力阻止大家離開(kāi)，并認(rèn)了錯(cuò)。其實(shí)真相是全民災(zāi)難大演習(xí)，大家送了小師爺禮物并賠禮道歉。小師爺認(rèn)識(shí)到了自己的所作所為是有意義的。
小師爺知錯(cuò)就改的品德值得我們大家學(xué)習(xí)。小時(shí)候犯了錯(cuò)就要改，那就是知錯(cuò)就改的好孩子。如果到了成年，步入社會(huì)再改那就是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚，遲早是要闖禍的。
《少年師爺》這部動(dòng)畫(huà)片既教育了孩子們要養(yǎng)成良好的品德，又不缺吸引孩子的幽默風(fēng)趣，讓我百看不厭。
《少年師爺》觀后感
“小小的年紀(jì)大大智慧，所有難題都難不倒他。大大的眼睛小小畫(huà)扇，所有快樂(lè)就找到答案……”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的歌詞，《少年師爺》里面那個(gè)機(jī)智勇敢但又喜歡頑皮搗蛋的小師爺形象，便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我至今難以忘懷……
整部動(dòng)畫(huà)片中，集集有亮點(diǎn)，處處有精彩。不僅為世人展現(xiàn)了“江南少年師爺”的聰明才智，更多地蘊(yùn)含了簡(jiǎn)單明了的道理，這無(wú)不來(lái)自少年師爺?shù)哪蔷湓挕伎?，思考，一切皆有可能。也正是這句幽默風(fēng)趣而又耐人尋味的話，成為了人盡皆知的小師爺“口頭禪”。
其中讓我印象深刻的，還得屬《少年師爺》這一集，片中的小師爺與阿餅發(fā)現(xiàn)了日本忍者在人們飲用的水中下毒，并且還發(fā)現(xiàn)了他們想侵占村莊的驚天大陰謀!經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)思量，小師爺他們趁忍者酒醉昏睡之時(shí)，帶著官員迅速將日本忍者全部抓獲……
看到這里，我不禁對(duì)小師爺心生敬佩之心。他可真是個(gè)“稱職”的師爺，在村子里發(fā)生的一些離奇事件，只要他一開(kāi)動(dòng)腦子，真相立即大白。
在生活中，我也有過(guò)這樣的事情：記得有一次，我剛打開(kāi)那本讓我朝思暮想的《哈利·波特》，才看了一半，突然門(mén)鈴響了，原來(lái)是小伙伴來(lái)我家玩。他一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)我放在桌上的書(shū)，便和我搶著看。后來(lái)，在他的再三懇求下，我禁不住他的“軟磨硬泡”，便借給了他。可誰(shuí)知他一借就是十天半個(gè)月，怎么也不肯還了……于是我心生妙計(jì)，對(duì)他說(shuō)：“你最近氣色不好，印堂發(fā)黑，想必是中了這本書(shū)的‘毒’”他一邊撓頭一邊答道：“不會(huì)吧!我好著呢?！薄按藭?shū)乃吾家寶典，只要有人來(lái)借，我必涂上‘毒粉’?！蔽夷７鹿湃说恼Z(yǔ)氣說(shuō)道，“要想解藥，快快還來(lái)!”最后在我多次“軟硬兼施”的語(yǔ)氣下，他終于雙手奉返了我的《哈利·波特》。
哈哈，這不正應(yīng)驗(yàn)了小師爺?shù)哪且痪洌核伎?，思考，一切皆有可?”
烏蓬小船搖動(dòng)清波，青石小巷繞綠了墻。翩翩少年他聰明可愛(ài)，花樣年華要激情飛揚(yáng)……熟悉的旋律一直回蕩在我的耳邊，少年師爺機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴的精神，激勵(lì)著我們青少年一代勇往直前，不斷進(jìn)取。“思考，思考，一切皆有可能!不管以后遇到什么樣的困難，我堅(jiān)信我也一定可以?！蔽覟樽约毫⑾率难?。
少年的你觀后感【精選9篇】五
在獲獎(jiǎng)的十五位美德少年中，他們表現(xiàn)出的是自強(qiáng)自立、孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信，等等優(yōu)秀品質(zhì)，其中讓我印象深刻的是徐天哥哥。他在2011年2月份時(shí)不幸患上了惡性淋巴瘤，他在常人無(wú)法忍受的痛病中。他也不屈服，從不說(shuō)放棄，在化療期間他先后要進(jìn)行12次的腰穿，2次骨刺。普通小朋友遇到腰穿都哇哇大哭。徐天雖然也很害怕，但他還是忍著痛。讓醫(yī)生做腰穿。
剛開(kāi)始治療，徐天很不穩(wěn)定。醫(yī)生建議做手術(shù)。手術(shù)也有風(fēng)險(xiǎn)，需要2000多元。為了省錢徐天多次對(duì)父母說(shuō)不做手術(shù)。他經(jīng)常對(duì)老師、父母說(shuō)“沒(méi)事，我的病會(huì)好的，你們別擔(dān)心?！毙焯炀褪怯脴?lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝病魔的?；氐綄W(xué)校后他的學(xué)習(xí)依然名列前茅。在平常生活中，我們偶然也會(huì)生病。我們都是讓父母擔(dān)心的孩子，而徐天哥哥不讓父母擔(dān)心?？祻?fù)以后雖然有點(diǎn)狀況，還是認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)。做一個(gè)好孩子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)徐天哥哥。
曾芷捷，女，7月出生，現(xiàn)就讀于明溪縣城關(guān)中心小學(xué)三(1)班。她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是個(gè)愛(ài)心小天使。她小小心靈里裝滿了追求真、善、美的理念，她深知“給予永遠(yuǎn)比得到更能帶來(lái)快樂(lè)和幸福”的道理，她用自己的一言一行追尋著心中的夢(mèng)想。在家里，她孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)父母，關(guān)心鄰里，是父母眼中的好孩子;在社會(huì)上，她遵紀(jì)守法，關(guān)愛(ài)他人，幫助弱小，是群眾心目中的好少年;在學(xué)校里，她關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是同學(xué)們心目的好班長(zhǎng)。她用自己小小的雙手，推圓了一個(gè)殘疾伙伴的讀書(shū)夢(mèng)。芷捷同學(xué)不僅關(guān)愛(ài)鄰居小伙伴，她還心系著學(xué)校里的每一位同學(xué)。9月，曾芷捷獲得第二屆福建省“助人為樂(lè)美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
在芷捷身上，我們看到了一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒” 要想成為美德好少年，我們應(yīng)該具有樂(lè)于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)隈R路上看到老爺爺老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們要及時(shí)伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路;當(dāng)我們看見(jiàn)有人摔倒在地時(shí)，應(yīng)及時(shí)攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無(wú)人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們?cè)诼飞弦?jiàn)到貴重的物品時(shí)，應(yīng)及時(shí)交給警察，做到拾金不昧?，F(xiàn)在國(guó)家固然注重知識(shí)，但更注重的是素質(zhì)，只有把素質(zhì)搞上去，才能使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應(yīng)該爭(zhēng)做美德好少年，為們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我們也應(yīng)該做好自己。爭(zhēng)取做下一個(gè)美德少年，弘揚(yáng)正能量!
在中國(guó)的漢字中，“孝”這個(gè)字“老”在上“子”在下,這一個(gè)結(jié)構(gòu)就說(shuō)明了孝的內(nèi)涵，它是一種承擔(dān)。古人云：百善孝為先。
我國(guó)古代的經(jīng)典里，關(guān)于“孝”的論述，比比皆是?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集?！对?shī)經(jīng)》中大量歌頌父母養(yǎng)育之恩的名句，代代流傳。像“哀哀父母，生我劬勞?！毕瘛缎⒔?jīng)》，像《禮記》，里面關(guān)于父母養(yǎng)育之恩，關(guān)于“孝”的論述就更多了。而集中國(guó)傳統(tǒng)文化之大成的儒家經(jīng)典代表《論語(yǔ)》、《孟子》，其中關(guān)于敬老愛(ài)老、孝敬父母的論述，則更成了千百年來(lái)孝子賢孫們的行為規(guī)范，成了為人子、為人女做人的標(biāo)準(zhǔn)。一部萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》，提到孝的地方就有19處之多。一部三幾萬(wàn)字的《孟子》，提到孝的.地方就有28處之多。像《論語(yǔ)》中的“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而言，泛愛(ài)眾，而親仁。”“老者安之，朋友信之，少者懷之?！币约啊睹献印分械摹袄衔崂?，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”等等。
隨著國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云變化，世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，中華民族傳統(tǒng)美德的教育的重要性，必要性不言而喻。
弘揚(yáng)孝文化，首先，要提升青少年內(nèi)心對(duì)孝的重視，對(duì)孝重視了，尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩自然不在話下。像央視評(píng)選出的十大最美孝心少年，一個(gè)個(gè)平凡的人，因?yàn)樾闹杏行?，卻做著不平凡的事。其次，青少年要從小事做起，從自己身邊做起，不要以為要證明自己的孝心必須干什么驚天動(dòng)地的大事，每天幫父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是孝心的體現(xiàn)。但光有這兩點(diǎn)是不夠的，學(xué)校也必須加強(qiáng)對(duì)孝德的教育，讓學(xué)生們真正理解孝的含義。如此，方能再青少年中弘揚(yáng)孝這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，自然界的動(dòng)物尚能如此，何況人呢?因此我們做兒女的，更應(yīng)該敬愛(ài)長(zhǎng)輩，孝順父母。首先我在家敬愛(ài)長(zhǎng)輩，孝順父母。人都要經(jīng)過(guò)生老病死。幼年時(shí)，靠父母長(zhǎng)輩撫育;年老了，需子女晚輩贍養(yǎng)。如此生生不息，社會(huì)得以繼承前進(jìn)。
孝傳統(tǒng)是我國(guó)人倫道德的基石，孝文化是中華文化的瑰寶，孝永遠(yuǎn)是一顆閃耀著人倫之光的璀璨明珠。
少年的你觀后感【精選9篇】六
“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”，這樣一句出自少年口中的話，聽(tīng)起來(lái)倍覺(jué)真誠(chéng)和可貴。這份真誠(chéng)和可貴，多么干凈。
少年，字典上解釋：指十歲左右至十七歲這一時(shí)期的孩子，他們的自我意識(shí)迅速發(fā)展，逐漸形成一定型式的自我價(jià)值觀和自我認(rèn)識(shí)能力。
而即將邁入18歲的少年，幼稚著也成熟著，沖動(dòng)著也自覺(jué)著，迷茫著也堅(jiān)定著，獨(dú)立著也依賴著，用他們?cè)诔砷L(zhǎng)歲月中所積累的認(rèn)知，努力想要看清并且融入這個(gè)世界。然而，不是每個(gè)人都有灑滿陽(yáng)光的少年時(shí)期，都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
早晨，不到九點(diǎn)鐘，我就被轟轟隆隆的裝修噪音打敗，于是決定帶上書(shū)本去“多樂(lè)之日”。路過(guò)影院，想起今天是《少年的你》定檔上映的日子，于是臨時(shí)決定去看一場(chǎng)電影。首場(chǎng)，人不多，大概一二十個(gè)，幾乎都是年輕人。我坐在他們的最后，靜悄悄的看完了這部135分鐘的電影。
影片結(jié)尾，陳念已經(jīng)成為一所民辦學(xué)校的英語(yǔ)老師。放學(xué)路上，她陪在一名怯懦的小女生旁邊，身后，是小北不離不棄的身影，他們大大方方的走在了陽(yáng)光下……“你往前走，我一定在你后面”，他們是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和溫暖。
電影結(jié)束，字幕劃過(guò)，沒(méi)人有站起離開(kāi)，也沒(méi)有人高聲喧嘩，一切都安安靜靜的。
我從不是一個(gè)追星的人，更不要說(shuō)是追周冬雨、易烊千璽這樣新生代的年輕演員。周冬雨的電影只看過(guò)《山楂樹(shù)》和《七月與安生》，總覺(jué)得稚嫩。后來(lái)在一部諜戰(zhàn)劇中看過(guò)幾眼她的身影，感覺(jué)太出戲。但是我想說(shuō)，這個(gè)陳念的角色，她詮釋得非常好，她有一張少女臉，既柔弱，又帶著倔強(qiáng)的冷，她把陳念的孤獨(dú)、隱忍表現(xiàn)的非常到位，在影片中不但貢獻(xiàn)了從頭到尾的哭戲，還貢獻(xiàn)了自己剃了頭發(fā)的平頭形象……而易烊千璽更是令我吃驚，《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》瞅過(guò)幾眼，總覺(jué)得這個(gè)孩子還小，怎么就演了這么一個(gè)少年老成的角色。我個(gè)人感覺(jué)，這個(gè)片子里，前半段小北的痞勁兒還不夠，大概就是因?yàn)樗菑執(zhí)^(guò)俊朗的臉，是三好學(xué)生的臉，而不是小混混的臉。不過(guò)后半段還好，在陳念的影響下，小北慢慢發(fā)生著變化，痞勁兒少了，就契合這個(gè)人物的氣質(zhì)了。不得不說(shuō)，易烊千璽成長(zhǎng)的真快，有時(shí)候不說(shuō)話，半邊臉抽搐一下、睫毛抖動(dòng)一下、眼神變換一下，就已經(jīng)詮釋了很多內(nèi)容在里面，這樣的演技是勝過(guò)當(dāng)今不少小鮮肉的。還有就是，他們?yōu)榻巧幌奚蜗?，卸掉偶像包袱，只有這樣才能真正走入角色，這一點(diǎn)，我服他倆。(他倆演的很好，但是電影里也有小硬傷，這里不贅述)
電影的定位是反映校園欺凌問(wèn)題，讓觀眾認(rèn)識(shí)到校園欺凌帶來(lái)的巨大危害，它不但會(huì)改變?nèi)松?，更?huì)索人性命。
什么是校園欺凌？就是指由少數(shù)人組成的群體，對(duì)個(gè)別人進(jìn)行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對(duì)其身心進(jìn)行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會(huì)是ta？不知道，或許ta太漂亮，或許ta學(xué)習(xí)太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯(cuò)。
陳念在受審時(shí)曾質(zhì)問(wèn)懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯(cuò)嗎？我尋求過(guò)幫助，可是有用嗎？如果是這樣一個(gè)不安定的社會(huì)，你忍心把你的孩子生出來(lái)嗎？”這些話擲地有聲，然而，也說(shuō)到了關(guān)鍵點(diǎn)上，那就是家庭教育！
反觀魏萊何以成為校園欺凌者，她家境富裕，她的媽媽言語(yǔ)中帶著高高在上的優(yōu)越感，她認(rèn)為自己的女兒是最優(yōu)秀的孩子，她給她規(guī)劃好了一個(gè)光明的未來(lái)。因?yàn)楦呖际Ю?，魏萊的父親一整年都不跟她說(shuō)一句話，她來(lái)到這個(gè)學(xué)校復(fù)讀，她要成為她父母期望中的人上人，她不允許別人比她強(qiáng)，她靠著自己的美貌和金錢，無(wú)所不用其極的欺凌成績(jī)優(yōu)秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳樓自殺后，她不但一點(diǎn)都不追悔，轉(zhuǎn)而繼續(xù)欺凌成績(jī)好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀，又像天使一樣帶著笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的內(nèi)心，是不是也在渴望真正的關(guān)愛(ài)呢？這難道不是父母教育的失敗嗎？為什么女兒內(nèi)心那么陰暗，而父母就一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)呢？魏萊欺凌團(tuán)的另一個(gè)女生，父親接到處理女兒的通知來(lái)到學(xué)校，二話不說(shuō)就是暴打自己的孩子，這難道不是家庭教育的失敗嗎？
再來(lái)看看學(xué)校方面，只注重升學(xué)率，一個(gè)生命不在了，只賠了些錢就了事。警察到學(xué)校調(diào)查，當(dāng)上課鈴響時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然說(shuō)：“讓她去上課吧，她們高三的時(shí)間耽誤不起。”難道一條逝去的生命真的不及幾節(jié)課重要嗎？
還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據(jù)，所以即便陳念報(bào)了警，警方也無(wú)法對(duì)欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校給予相應(yīng)的處罰?？墒?，為什么取證不足？因?yàn)閷W(xué)校的無(wú)關(guān)痛癢，因?yàn)閷W(xué)生們的冷漠。高考，也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，不只是學(xué)生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時(shí)候，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么大的動(dòng)靜，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒(méi)有一個(gè)人打一下110報(bào)警，只在最后時(shí)刻，從一扇窗子后面，傳來(lái)一聲“再鬧就報(bào)警了”的低喊才算制止住了這場(chǎng)暴行。
再看看那些被欺凌的對(duì)象，幾乎毫無(wú)例外的，生活在底層社會(huì)，有一個(gè)不健全的家庭，自身弱小，性格自卑懦弱，得不到足夠的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，淪為被欺凌者時(shí)不敢聲張。這不也是家庭教育的缺失嗎？
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽(yáng)光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著什么誰(shuí)知道呢？不要因?yàn)橐粫r(shí)的欺凌，而成為一生的影響。
校園欺凌問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，它需要家庭、學(xué)校、警方以及社會(huì)上的每一個(gè)人共同努力，關(guān)愛(ài)他們，讓他們有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)已經(jīng)足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去?！肫鹆藮|野圭吾《白夜行》里的這段話，想起了雪穗和桐原。
少年的你觀后感【精選9篇】七
《自古英雄出少年》的觀后感
俗話說(shuō)：“初生牛犢不怕虎。”看完影片，我便被片中少年所表現(xiàn)出的英勇無(wú)畏的志氣所震撼，心中那份欽佩久久不能平息。
看完這部影片，我不禁被當(dāng)時(shí)黑暗的清朝統(tǒng)治所觸動(dòng)。那是的清朝，官場(chǎng)慘無(wú)人道，欺壓百姓，割占土地，濫殺無(wú)辜，百姓們不得不過(guò)著擔(dān)驚受怕的生活，看著那些官吏橫行霸道的樣子，我不禁握緊拳頭—百姓們?cè)趺茨鼙贿@樣對(duì)待呢？我不敢想象那暗無(wú)天日，民不聊生的世間?；蛟S正是清朝官吏的黑暗，才激起了那些少年熱血般的斗志吧。
影片中不乏一些風(fēng)趣幽默的場(chǎng)景，比如：二毛他們經(jīng)常嘲笑在家有一個(gè)“大老婆”的“大丈夫”的小孩，他笨頭笨腦，常常被長(zhǎng)他許多歲的大老婆嚴(yán)厲訓(xùn)斥，卻執(zhí)意要幫二毛他們而加入“天地會(huì)”，令我們捧腹大笑之余，也為“大丈夫”那勇敢的正義之心所感動(dòng)。
這部影片以少年的角度，深刻地折射出清朝統(tǒng)治的黑暗，也反映一種與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。從這些少年身上表現(xiàn)出的并不是年少輕狂的放蕩不羈，而是為維護(hù)正義而體現(xiàn)出的沉著穩(wěn)重，一種旺盛的斗志。在這些少年與官吏交戰(zhàn)中，我從他們每個(gè)人的'雙眼里看出了憤怒的火焰，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志。一個(gè)像二毛、“大丈夫”那樣的小孩，本可以毫無(wú)顧慮的在家安心玩樂(lè)，但由于歷史背景所迫，卻要進(jìn)入到逃亡和反抗之中，說(shuō)不定還有失去生命的危險(xiǎn)，在萌生，對(duì)他們的憐憫之情之余，更多的是一份由衷的敬佩。“自古英雄出少年”，是啊，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”國(guó)家以后的期望不正寄托在我們這些少年身上嗎？在與惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中，難免會(huì)有犧牲。和這些少年一同抗擊清兵的，還有一位婆婆雖然上年紀(jì)身手卻十分敏捷，但終究年紀(jì)大了，最后被清兵所殺害。目睹著這些孩子趴在橋頭向水中婆婆的尸體苦苦呼喚著時(shí)候，我還是抑制不住自己的傷感，落下淚來(lái)，煞時(shí)，我感覺(jué)到他們的孤獨(dú)，他們的憤怒，他們的斗志在燃燒?；叵肽菚r(shí)黑暗的背景，這些少年凡是都要靠自己，時(shí)時(shí)躲避著清兵，他們卻沒(méi)有退縮義無(wú)反顧地走上反清之路。想想年紀(jì)小小的他們，就能為正義斗爭(zhēng)，而現(xiàn)在過(guò)著幸福生活的我們，有沒(méi)有真正盡到該盡的職責(zé)呢？這的確發(fā)人深思。
這部影片是部老電影，爸爸小時(shí)候也看過(guò)，雖然談不上特別好看，但它不僅帶來(lái)了些歡樂(lè)，也教會(huì)了我許多。
作為中學(xué)生的我們，也要像片中的少年一樣，與社會(huì)上的惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，有一顆勇敢的心，不斷拼搏。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻、挫折絕不退縮。堅(jiān)持不懈、克服困難，勇往直前。現(xiàn)在念好書(shū)將來(lái)回報(bào)父母、老師，報(bào)效祖國(guó)！
自古英雄出少年，用勇敢與堅(jiān)強(qiáng)正義的信念，迎接燦爛的明天！
少年的你觀后感【精選9篇】八
李白說(shuō)得好“土扶可城墻，積德為厚地?！敝腥A名族是一個(gè)具有五千年歷史的古老名族，它因?yàn)槊赖?，才富?qiáng)，所以美德對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)人都很重要。作為現(xiàn)在的我們，祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)做給個(gè)美德少年。和我們差不多大的金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)的劉紅帆，就是一位美德少年。劉洪帆成績(jī)優(yōu)異，認(rèn)真刻苦，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心同學(xué)，孝敬師長(zhǎng)，孝順父母，樂(lè)于助人，謙遜樸實(shí)……他身上蘊(yùn)含了多少美德啊。再回過(guò)頭來(lái)看看我們這些有優(yōu)越條件上學(xué)的同學(xué)，不是沉迷于電腦游戲，就是出口成臟、不務(wù)正業(yè)。自從上次觀看了《十佳美德少年》后，我心潮澎湃，深有感觸思緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了這篇觀后感。
我們是這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒。我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，做一個(gè)美德少年。所謂美德就是有高尚的品德?，F(xiàn)在的我們不懂得尊師孝母，為了一點(diǎn)小事就跟父母大吵，還對(duì)老師的指導(dǎo)怨上怨下，這些行為何以談得上美德。
想要成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，首先得做一個(gè)有美德少年的人。美德是中華名族的精神食糧，是復(fù)興中華的首做之事，中國(guó)正是在美德的哺育下才如此壯大，所以我們一定要把美德傳承下去，讓每一個(gè)黃子孫都做一個(gè)有美德的的人。
我們從小接受美德的教育，很多同學(xué)可以對(duì)美德高談闊論，卻從未做到過(guò)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不當(dāng)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”。美德是一朵花，讓我們用行動(dòng)，心靈來(lái)呵護(hù)它開(kāi)放，并讓它算發(fā)出迷人的芳香。
少年的你觀后感【精選9篇】九
昨晚我看了七、八十年代的一部?jī)?yōu)秀電影——《少年犯》?？春螅軌蛘f(shuō)是情愫種種，感慨頗多，更被劇中感人的情節(jié)催下了含著各種滋味的淚水……
《少年犯》主要寫(xiě)了少年犯?jìng)冊(cè)讵z中思想轉(zhuǎn)變過(guò)程中所遇到的艱難、挫折，以及寫(xiě)了管教人員的良苦用心，也側(cè)面抨擊了當(dāng)時(shí)人們對(duì)子女教育方面的欠缺，更是對(duì)當(dāng)時(shí)個(gè)別不負(fù)職責(zé)的父母丑行的控訴。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會(huì)提出了很多值得人深思的問(wèn)題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鐘!
電影開(kāi)篇鏡頭是一臺(tái)警車，拉著新進(jìn)少年犯來(lái)到上海市少年管教所。車中的一個(gè)犯了“錯(cuò)”的孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。電影以推拉的鏡頭，從中焦遠(yuǎn)景跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，之后拌倒了，舉著傘過(guò)往的人們淹沒(méi)了他的妹妹和媽媽，這個(gè)車中的孩子懊悔地低下了頭。遠(yuǎn)去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細(xì)雨。電影結(jié)尾也用了這一鏡頭，是著名女記者丁潔心回家看自我的孩子時(shí)，自我的孩子也在警車中望著她，這回沒(méi)有從車窗內(nèi)寫(xiě)親人的情形，而是從母親的視角看孩子、看警車。整個(gè)電影的首尾呼應(yīng)，處理得十分妙，兩次對(duì)警車的鏡頭的描述，如同敲響了兩次警鐘。使人被牽入了無(wú)限的思考中。
透過(guò)電影教育孩子的細(xì)節(jié)鏡頭有很多。像一中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在評(píng)價(jià)做出玩具的孩子時(shí)，他只說(shuō)了一句話：“同樣是一雙手!”是啊，同樣是一雙手，為什么就不能像此刻這樣去勞動(dòng)、去賺錢生活呢?難道只有下道才能活嗎?我看下道去偷、去搶反而活得更累、反而活得更提心吊膽吧?可見(jiàn)這句話對(duì)孩子們是就應(yīng)有必須教育好處的。讓人深思。
電影中還交代了一個(gè)問(wèn)題，就是孩子如果跟社會(huì)的小混混在一齊，就容易被拉下水。像丁潔心的兒子就是這樣。父親在國(guó)外上班，母親是記者天天不在家，很忙。只有個(gè)年邁的奶奶還都順著他。試想，這樣的家庭環(huán)境孩子和無(wú)人管有什么分別呢?孩子能不學(xué)壞嗎?年齡小，自控潛力差，閑散慣了，最終自然受社會(huì)負(fù)面人物的拉攏而走向了犯罪。這一事件的交待，不僅僅僅是告訴孩子們要遠(yuǎn)離壞人，控制自我的任性、嬌慣;也同時(shí)對(duì)父母?jìng)兲醾€(gè)醒：管教孩子不要離得太遠(yuǎn)，更不要離得太久。孩子是需要安慰的，是需要父愛(ài)和母愛(ài)的。自我發(fā)展很容易成長(zhǎng)為歪脖柳。從這一點(diǎn)看，孩子犯了罪，其實(shí)父母也就等于犯了罪。
對(duì)于監(jiān)獄的說(shuō)教，透過(guò)王剛吞剪刀一事，深刻地指出了管教過(guò)程中的漏洞和不周全的地方，對(duì)當(dāng)時(shí)的監(jiān)獄能夠說(shuō)是一種警示，也積累了經(jīng)驗(yàn)。孩子的教育，包括成年人改過(guò)自新的教育，是需要家庭的原諒和社會(huì)的理解，這樣才能真正的讓一個(gè)人從深淵走向光明。如果想讓一個(gè)人重見(jiàn)天日，我們每個(gè)家屬，每一個(gè)社會(huì)的人都就應(yīng)諒解他、鼓勵(lì)他和支持他去做好人。
整部電影除了出獄后考上大學(xué)的那位孩子，其余的全是由在押犯人和管教、所長(zhǎng)們拍的。孩子超凡的演技，自編的歌、曲、舞，十分精彩、十分感人，透射出了青春的美麗、展示出了他們的才華。難道他們真的就是犯罪的人嗎?他們那種改過(guò)自新，重新做人的勇氣，在那青春萌動(dòng)的年齡，透過(guò)一曲《少年犯》感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。這首歌是考上大學(xué)的少年犯寫(xiě)的。而在少年犯對(duì)家長(zhǎng)的匯報(bào)演出精彩中對(duì)社會(huì)也發(fā)出了一個(gè)信號(hào)，就是：孩子們是無(wú)罪的，只是因?yàn)槟贻p，只是因?yàn)槿狈Ψㄖ平逃?，只是因?yàn)楹芏嗉彝?duì)孩子的一種拋棄態(tài)度和不負(fù)職責(zé)，只是我們?nèi)祟惗Y貌在不斷進(jìn)步的同時(shí)，缺乏對(duì)一些性格倔犟、一些心理有壓力、膽小的孩子們的一些關(guān)心。也許每一天我們成年人對(duì)孩子多關(guān)心10分鐘，就會(huì)造就一個(gè)有用的人才。也許因?yàn)槲覀儼堰@十分鐘用在打麻將、上飯店、參加紅白喜事上，而讓一個(gè)孩子走向犯錯(cuò)、“犯罪”，甚至走向人生的失敗。就算孩子已經(jīng)失敗了，就算孩子已經(jīng)令人悲哀了，難道看著他們可愛(ài)的面龐，看著他們多姿的身影，就忍心放下嗎?不!我相信，所有看過(guò)這部電影的家長(zhǎng)們、老師們，都不會(huì)這樣做。我也更堅(jiān)信，能認(rèn)真看這部電影的孩子們，尤其是那些已經(jīng)逐漸墮落的孩子們能從中得到警示。
正所謂：“浪子回頭金不換”。如果我們青少年中那些已經(jīng)在逐漸走向低谷的孩子能從內(nèi)心世界有個(gè)新的認(rèn)識(shí)，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進(jìn)步了，要被人們關(guān)心和喜愛(ài)了。
電影在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，并不是因?yàn)殡娪笆侄味嗝锤呙?，更不是什么鼓吹。在我看?lái)，能透過(guò)一部電影提出讓人們關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，讓人深思，讓人受感觸，并促使人們要改善這一問(wèn)題。這才是這部電影的最成功之處。
尤其電影對(duì)后代，對(duì)人，對(duì)人類禮貌的一點(diǎn)提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學(xué)生所就應(yīng)觀賞的好電影，真正好處上的好電影。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/52168.html】
