大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的什么教會我什么的作文【范文5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么教會我什么的作文【范文5篇】一
又是一個(gè)凄迷的夜晚，我依舊伏在桌上，橘黃燈下。我驀地感覺好迷惘。
寂寞對望的靈魂，你是我，我是你，你不是我，我不是你，安尼寶貝的文字總讓人感覺蒼白又迷離，我很孤獨(dú)嗎？我沒有答案，或許不是所有的問題都有答案。我這樣想。
當(dāng)希望已湮滅，當(dāng)夢已經(jīng)退色，當(dāng)未來已渺茫，我還是我嗎？
望著窗外，又是那片天空，被繁華映上色彩，那里的人們沉迷于花紅酒綠的世界，或許他們很自豪，因?yàn)樗麄冇衅G麗的服飾，我總感覺他們應(yīng)該很悲哀，如果他們變的貧窮。
什么是什么？未來有多遠(yuǎn)？是什么樣子？我望著其他人的生活來和自己相比，寢室里，他們幾個(gè)早已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而我？我不知道為什么？四下死一般沉寂，夜色的`世界路，孤獨(dú)便是我自己。
我是在生活嗎？生活又是什么？是生到死的過程？還是所謂的為了意義？我也不知道。
蒼白的文字，迷離的天空，沉寂的夜晚，我開始茫然。
形形色色的人們生活在這個(gè)城市，同一個(gè)城市，不同的角落，同一個(gè)夜晚，有些在睡夢中；有些在追求金錢而忙碌；有些在花天酒地；而為什么沒有見到一個(gè)與我同伍？
什么是什么？我不知道，誰知道！上帝？或許吧。
什么教會我什么的作文【范文5篇】二
我學(xué)會了什么 我學(xué)吹葫蘆絲已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。剛開始的時(shí)候，我覺得很難學(xué)，又要吹，眼睛又要看，十只指頭要不斷的調(diào)動，有高音，有低音。幾個(gè)星期過去，我基本掌握了一點(diǎn)要領(lǐng)。
什么教會我什么的作文【范文5篇】三
愛是潔白純凈的茉莉。
愛是美麗嬌艷的玫瑰。
愛是香清色雅的水仙。
愛是爸爸布滿血絲的眼睛。
愛是媽媽善意的謊言。
愛是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師的一句批評。
愛是媽媽熬夜時(shí)，我給媽媽的一杯苦澀濃郁的咖啡。
愛是佳美清醇的美酒。
愛是口渴時(shí)，一杯清涼解渴的涼茶。
什么教會我什么的作文【范文5篇】四
星期四，彭老師發(fā)了張?jiān)嚲碜屛覀冏?，我看了一下試卷，暗自竊喜，題目還可以，就是課外文言文有些難。我信心百倍，筆下生風(fēng)，不一會就完成了。
我回頭檢查，檢查出不少錯(cuò)誤來，都是沒有畫關(guān)鍵詞，沒看清是選錯(cuò)還是對，因此填錯(cuò)了不少。到最后第15題，不確定，是選A還是選B，劃了好多次，老師說交換互批，我寫了個(gè)A就給他，他不換，想自己批，隨便，自己批就自己批！
老師對答案。選擇題我全對！彭老師說下節(jié)課再講試卷，我興奮地說我選擇題全對！前面的劉子豪轉(zhuǎn)過身子來，看了會我的試卷，指著第15題，說：“你這個(gè)題改了?！蔽铱戳怂谎郏瑳]理他。他把卷子翻過來，指著我檢查出錯(cuò)的地方說我偷偷的改了，我知道他是看我考得好心里不爽，嫉妒我。我沒理他。
他又在我耳邊嗡嗡的叫，比蚊子還煩，我說：“管好你的爛成績?！彼犃?，說：“你上次期中考試數(shù)學(xué)考多少？‘秒殺’你！”我聽了差點(diǎn)吐了，我說：“那事都成文物了，還說，有本事比今天考的數(shù)學(xué)！”“比就比！”
不知是他太高估自己，我比他高30分！他竟然說我是抄的。我心里肯定很生氣，和他這種無賴說就和對牛彈琴沒什么兩樣。有成績證明就夠了！
班里有許多人也都有我這種經(jīng)歷，彭老師讓全對的舉手，他們都不讓我舉，我閉著眼睛舉起手，但我還是放棄了！本想下課對彭老師說我全對了，但我知道這是沒有用的！
憑什么不相信差生考好！用成績來證明，讓你們別懷疑！“草雞”也能變“鳳凰”！
什么教會我什么的作文【范文5篇】五
我學(xué)過輪滑、畫畫、跳舞……但我樣樣都半途而廢，只有鋼琴讓我堅(jiān)持了三年。
第一節(jié)課，我心里有許多疑問：鋼琴師怎樣學(xué)的？音又是怎么一回事？……我?guī)е蓡柕搅死蠋熂摇．?dāng)我把肚子里的疑問全提出來時(shí)，老師卻笑了，我奇怪地問老師：“您笑什么？”老師回答說：“這些你以后自然會知道的！好了，我們要開始上課了?！钡谝还?jié)課是學(xué)習(xí)do，雖然表面上意外得很，但心是卻一點(diǎn)兒也不意外。
“不過學(xué)do之前，還得教你指法和手法哦！”說著，老師叫我把整個(gè)右手握緊她的拳頭，然后說：“你的手就像握了一個(gè)小蘋果。”我握緊之后對老師說：“老師，我握緊了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能變哦！”老師說著就把手放開了。我把這個(gè)手型放在鋼琴上，不料，手一下子就塌了下來。我不泄氣，一連試了好幾次，也沒用。我一下子就成了泄了氣的皮球。老師輕輕地對我說：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老師說的做，果然沒錯(cuò)。
要學(xué)指法了，老師對我說：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就學(xué)會了，老師連聲夸我學(xué)得快，我高興極了！自然do學(xué)了之后也是像個(gè)泄了氣的皮球，心里暗想：學(xué)鋼琴真不容易呀！
第二節(jié)課明顯好多了，第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂曲了。
后來，我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書。再后來，我換了老師，這個(gè)老師比前面那個(gè)老師嚴(yán)多了！不過“嚴(yán)師出高徒”，我今年7月中旬要考4級了。
我一定要把鋼琴學(xué)得更好，更棒！
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