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在平平淡淡的日常中，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】，歡迎閱讀與收藏。

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】一

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。而我覺(jué)得，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂(lè)，得到有益的知識(shí)。在我的書(shū)柜上，我喜歡看的書(shū)有《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《伊索寓言》、《格林童話》、《成語(yǔ)故事》，但我最喜歡的一本書(shū)是——《一千零一夜》。

《一千零一夜》的故事內(nèi)容非常精彩。相傳很久很久以前，有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王被一個(gè)女人騙了。這件事讓另一個(gè)國(guó)家的國(guó)王知道了，從此這個(gè)國(guó)王就發(fā)誓每天都要娶一個(gè)新皇后，然后等第二天再把這個(gè)皇后給殺了。他認(rèn)為世界上每一個(gè)女人都非常壞。從那以后，國(guó)家不再那么安寧，弄得人心惶惶?？稍趺崔k呢?就這樣娶了殺，殺了娶。到最后娶了宰相的女兒，宰相的女兒是個(gè)聰明的女孩子，她想了個(gè)很好的辦法來(lái)對(duì)付國(guó)王。

國(guó)王十分喜歡聽(tīng)故事，她就投其所好，講許多很動(dòng)聽(tīng)故事給他聽(tīng)，但是每當(dāng)講到十分關(guān)鍵的地方時(shí)就停下來(lái)，等第二天繼續(xù)講。就這樣日復(fù)一日，宰相的女兒在國(guó)王身邊住了很長(zhǎng)的時(shí)間，講了一千零一夜才把故事講完了。國(guó)王終于被皇后感動(dòng)了，決定不再殺皇后了，兇殘的惡習(xí)也不知不覺(jué)地改掉了……

讀了這本故事書(shū)，我明白了一個(gè)道理，不管什么時(shí)候遇到什么困難，只要運(yùn)用自己的智慧，就會(huì)克服任何困難和危險(xiǎn)。用我們聰明的頭腦，來(lái)幫助自己。

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】二

寒假里頭幾天，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天對(duì)著電腦發(fā)癡，都快和電腦粘一塊了。媽媽提議我去游泳，我不愿意去。我說(shuō)：“在那水里呆上幾個(gè)小時(shí)，四肢擺來(lái)擺去的，有什么意思，電腦游戲才是我的快樂(lè)，我才不去！”媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“這樣下去怎么行，你要是再不行動(dòng)，我就把網(wǎng)線斷了！”迫于無(wú)奈的我只好跟去游泳了。

剛進(jìn)泳池，漂白水的味道迎面撲來(lái)，我非常不情愿地將腳踏進(jìn)水里，“咚”地一聲扎下去。媽媽在旁軟硬兼施地催促我快點(diǎn)游，我開(kāi)始四肢劃動(dòng)，我跟在媽媽后面游著，媽媽游了100米，我也游了四個(gè)來(lái)回，我開(kāi)始覺(jué)得自己四肢舒展，其實(shí)也是挺舒服的。到了第六圈，我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，剛剛刺鼻的氣味仿佛也變成了淡淡的清香，我掌握了節(jié)奏，開(kāi)始和媽媽比賽了，我像快樂(lè)的小魚(yú)一樣在水里鉆來(lái)鉆去，速度和媽媽一樣快，不多久她就舉手繳槍了。有時(shí)我還和其他朋友一起玩“水中藏寶”的游戲，雖然寶貝就是泳鏡罷了，但我們居然玩得這么花樣翻新。我愛(ài)這蕩漾的池水，我在水中隨心所欲的沉浮，水就像無(wú)形的大手，時(shí)而托起我，時(shí)而包裹我的全身，多么快樂(lè)呀。

從此以后，我不在沉迷于游戲里的偷菜，而是一有時(shí)間就游泳鍛煉，我的視力大有好轉(zhuǎn)，我的肺活量也增加了，運(yùn)動(dòng)讓我變得很健康，很爽朗，游泳已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就在泳池里痛快地游上它幾百米，我真正理解了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)的”含義了。

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】三

人們都說(shuō)烏龜長(zhǎng)壽，養(yǎng)烏龜會(huì)給人們帶來(lái)吉祥，但我卻發(fā)現(xiàn)烏龜可以帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!

我家里養(yǎng)著兩只烏龜，一大一小，一老一少。因?yàn)樗鼈兛傁矚g到處亂爬，所以它倆的名字也就誕生了--旅之龜(大烏龜)，游之龜(小烏龜)。烏龜全身泛青，長(zhǎng)得十分健壯，眨眼看去，就像兩座小山包。不過(guò)它倆長(zhǎng)得這樣健壯，主要是我的功勞喲!嗯?好象又到了烏龜吃食的時(shí)間了。咦?烏龜呢?又爬哪去了?

我趕緊在房間里進(jìn)行全方位掃描......我好不容易才把兩只烏龜從床底下拽出來(lái)。每一次它倆都像現(xiàn)在一樣緊緊的縮著脖子，好象被嚇著了。我不禁感到納悶--烏龜怎么總喜歡縮著脖子?難道它們就這樣害怕周?chē)囊稽c(diǎn)動(dòng)靜嗎?就這樣喜歡到處躲躲藏藏嗎?我不禁苦笑一下，每次我都要花上半個(gè)多小時(shí)才能把它們找出來(lái)。這兩只烏龜也太能躲了吧?“駐地”已經(jīng)“更新”了四、五次，這次又換到床底下去了!不過(guò),旅之龜和游之龜卻從來(lái)不考慮我的感受!

現(xiàn)在我要給它倆喂食了。我剛將它倆放進(jìn)食盆，一聞到腥味，它們就立刻伸出頭來(lái)，各逮住一只活蝦不管三七二十一就吞了下去，根本就無(wú)視我的存在，完全進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。這時(shí)，游之龜引起了我的注意：只見(jiàn)它直接咬住一只“特大號(hào)”活蝦，想一下子吞下去，可惜它脖子太細(xì)，活蝦正好卡在嘴里，吞不進(jìn)去又吐不出來(lái)，急得游之龜忙用兩只前爪不停地?fù)献炖锏拇笪r。它左右開(kāi)工撓了半天也沒(méi)能弄斷嘴里的大蝦，只得在原地打轉(zhuǎn)?？吹竭@幅場(chǎng)景，我不禁大笑起來(lái)。當(dāng)游之龜終于把大蝦弄斷后，旅之龜已經(jīng)將三分之二的食物裝進(jìn)了肚子，就連游之龜弄斷后吐出來(lái)的也沒(méi)放過(guò)!游之龜看見(jiàn)了，好象很生氣，立馬爬到旅之龜?shù)谋成?，用爪子不停地在旅之龜身上抓著，好象在說(shuō)：“不許你再吃了，否則我扁你!”旅之龜呢?只當(dāng)游之龜在給它撓癢癢，理都不理它，又開(kāi)始繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。游之龜急了，它也不顧顏面了，立馬下來(lái)，逮到食物就啃，成了標(biāo)準(zhǔn)的“瘋狂烏龜”，但旅之龜也不甘示弱，加入了“搶食大作戰(zhàn)”。于是，幾分鐘過(guò)后，食盆里就空空如也......

當(dāng)然，烏龜給我?guī)?lái)的快樂(lè)不只是這些，后面還有更有趣的喲!

吃飽后，龜哥倆又開(kāi)始旅游了。旅之龜直接到沙發(fā)下面去“度假”了。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，它又爬了出來(lái)--它認(rèn)為那地方太次了，沒(méi)有“綠樹(shù)環(huán)繞”，沒(méi)有“陽(yáng)光沙灘”。隨即，它又爬進(jìn)了澡堂，不過(guò)它又爬了出來(lái)--那里太嘈雜，地方又小。接著它又開(kāi)始了新的行程：廚房，太多油煙;廁所，可能掉下去;客廳，沒(méi)有落腳點(diǎn)......經(jīng)過(guò)一一挑選排除后，最終，它向交錯(cuò)在一起的電線爬去，然后就在那里安家落戶(hù)了。我很是驚奇--烏龜有時(shí)還喜歡電線!不過(guò)，當(dāng)我看到游之龜也出現(xiàn)在那里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我家兩只烏龜還是“水電兩棲”動(dòng)物喲!突然兩只烏龜同時(shí)把一只后腿伸了出來(lái)，然后就再也一動(dòng)不動(dòng)呼呼大睡起來(lái)了。看著它們“不堪入目”的睡相，我樂(lè)得笑起來(lái)。

怎么樣?烏龜?shù)拇_可以給我們帶來(lái)很多快樂(lè)吧!

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】四

人們常說(shuō)“運(yùn)動(dòng)有益于人體健康”。因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)，才使我們的生活更精彩；因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)，才使我們的生體更健康；因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)，才使我們的世界更快樂(lè)。

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都勇往直前，而沒(méi)有參加比賽的學(xué)生組成了啦啦隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。運(yùn)動(dòng)員們有了啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)，信心百倍，但是他們?nèi)詧?jiān)持“友誼第一，比賽第二”。我們班的運(yùn)動(dòng)員們馬上就要進(jìn)行女子400米決賽，她們正在緊張地等待著，我看到她們這個(gè)樣子，趕忙跑上去為她們放松肌肉，并說(shuō)著鼓勵(lì)的話，不一會(huì)兒，她們都放松下來(lái)。結(jié)果，不出我所料，冠軍被我班的健兒奪取了?？粗谲姷男δ?，我也快樂(lè)極了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)仍在進(jìn)行中，即將開(kāi)賽的是女子800米決賽。賽道旁，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在做賽前熱身。看，我們班的健兒，她們雖然緊張，但是仍然表現(xiàn)出一種很輕松的樣子。比賽開(kāi)始了，跑道上的身影在啦啦隊(duì)的吶喊聲中追逐著。頓時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡。我們班的健兒都盡了最大的努力，紛紛取得了好的成績(jī)，讓班上同學(xué)為她門(mén)感到欣慰，同時(shí)也為班級(jí)爭(zhēng)得了更多的團(tuán)體總分，這都是運(yùn)動(dòng)健兒的努力。

“運(yùn)動(dòng)”一詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)的第一步，也是走向未來(lái)的第一步，運(yùn)動(dòng)使大家的生活增添了一份色彩，運(yùn)動(dòng)使大家的身體更強(qiáng)壯，運(yùn)動(dòng)使大家的世界更明亮。有了運(yùn)動(dòng)，你才會(huì)更有動(dòng)力；有了運(yùn)動(dòng)，你才會(huì)勇往直前；有了運(yùn)動(dòng)，你才會(huì)走向未來(lái)。同學(xué)們，只要你能運(yùn)動(dòng)，那么你的未來(lái)一定會(huì)更加精彩。運(yùn)動(dòng)是要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。我明白了運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧！

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】五

詩(shī)詞，帶給我的快樂(lè)作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的詩(shī)詞，帶給我的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

品一首詩(shī)，賞一闋詞，給予我們的往往是一種難以忘懷的體會(huì)，一種妙不可言的樂(lè)趣，一種意味深長(zhǎng)的哲理……

山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明有一村。

當(dāng)我喪氣回家時(shí)，當(dāng)我毫無(wú)信心時(shí)，我總是不斷地自責(zé)、懊惱，甚至是絕望。那時(shí)，孟浩然的詩(shī)——“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明有一村”出現(xiàn)在腦海中。這句話像燦爛的陽(yáng)光，溫暖人心；似一陣和煦的春風(fēng)，拂拭臉龐；如一曲歡快的笛聲，縈繞耳旁……

是它，讓我從絕望中醒悟過(guò)來(lái)，重新振作，奮發(fā)圖強(qiáng)，信心百倍。如果沒(méi)有了它——“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明有一村”，也就沒(méi)有現(xiàn)在信心十足，已走出困境的我。這一切，也是詩(shī)詞給我的快樂(lè)……

板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空。

每當(dāng)別人問(wèn)起我的'理想時(shí)，我總胡思亂想。嗯，是要當(dāng)救死扶傷的“白衣天使”，讓病人起死回生呢？是要當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的“人類(lèi)靈魂的工程師”，教育學(xué)生？還是當(dāng)鐵面無(wú)私的“公正的使者”，為人申冤？……讀起，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”這句話時(shí)，讓我明白一個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理……

是啊，做人不能浮想聯(lián)翩，夸夸其談，必須實(shí)實(shí)在在，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)、工作，才能有所成就……這一切，也是詩(shī)詞給我的快樂(lè)……

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

當(dāng)我讀起王之渙的；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我常常不由自主地想起多多與我之間的小故事，那份珍貴的友誼我至今難忘。

記兒時(shí)，我倆結(jié)伴到公園玩，到了傍晚，夕陽(yáng)落山了，才興猶未盡地回家，當(dāng)爸媽怒氣沖沖地將我們“隔離審查”之時(shí)，我和多多相互“包庇”，都是一副“寧死不屈”狀，守口如瓶……回想起這份珍貴、而又有趣的友誼，我時(shí)不時(shí)捧腹大笑……

可是她，她卻因父母離異，而隨母親去了山東。從此，她在我的視線里消失了。每當(dāng)我想起這首詩(shī)，我就會(huì)想起她，想起她那張燦爛的笑臉，慢慢回味快樂(lè)，體會(huì)到了友誼的珍貴……這一切，也是詩(shī)詞給我的快樂(lè)……

無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，它們將成為我生命中不可缺少的一部分！它們就是我生命中的快樂(lè)！

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】六

炎熱的夏天，太陽(yáng)高高掛在天上，毒曬著地面。在夏天里，我們開(kāi)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給了我如陽(yáng)光般炙熱的快樂(lè)。

那天，我們坐在主席臺(tái)旁邊的空地上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，在地上留下斑駁的影子，同學(xué)們聚在一起分享零食，一臉輕松狀。而我坐在一旁，感覺(jué)椅子怎么坐都不舒服，我著急的像熱鍋上的螞蟻。

老師怎么讓我去跑800米呢？這可是關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的事呀。我跑不好，同學(xué)們大概會(huì)埋怨我的吧。

“12號(hào)！”體育老師拿著表出現(xiàn)在我的面前，說(shuō)道。剎那間，我居然忘記了剛剛的緊張與不安，“咻”地站了起來(lái)。班主任朝我看了看，給了我一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，我真的能夠不負(fù)重任么？

我長(zhǎng)呼一口氣，默默地對(duì)自己說(shuō)“加油！”

“啪”槍聲響起，周?chē)倪\(yùn)動(dòng)員如同黑馬一樣飛奔出去，我卻想一只丑小鴨被無(wú)情的遺忘在隊(duì)伍后面，灰心喪氣。

大概跑了半圈，我突然發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始和我有10多米距離的8號(hào)，和我僅僅有一點(diǎn)點(diǎn)距離了。我步子加快，超了她。

耶嘿！我內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)，臉上的肌肉牽動(dòng)起笑容。我加快了速度，風(fēng)呼呼地從我臉前刮過(guò)。在離前一位運(yùn)動(dòng)員還有三四米的距離的時(shí)候，我筋疲力盡，大汗淋漓，可我不能放棄！我要跑第一！

耳邊仿佛回響起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸臍獾穆曇?，媽媽為我加油的聲音。眼前也仿佛出現(xiàn)班主任鼓勵(lì)的眼神。

我沖了上去！

我也不知道我哪里來(lái)的勇氣，我也忘記我跑了多久，只記得我好像超過(guò)了前面的所有人。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。

我看到了終點(diǎn)，拖著沉重的腳步發(fā)起了最后的沖刺！

當(dāng)我聽(tīng)到裁判員說(shuō)我是第一名的時(shí)候。我的臉上洋溢著微笑，天空在我眼中變得更藍(lán)，草兒也更綠了。運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】七

“叮叮叮……”要上體育課了。我的心里無(wú)比激動(dòng)。在600米的熱身運(yùn)動(dòng)之后，男女分為兩組，女生跳繩，男生打排球、打籃球等。每個(gè)同學(xué)的臉上都有隱藏不住的喜悅，專(zhuān)心的聽(tīng)了幾節(jié)課，大家都迫不及待地想放松一下。

看！操場(chǎng)邊上站著幾位同學(xué)，在比賽立定跳遠(yuǎn)。輸了的人不服氣，還要再比一次；旁邊單杠上兩個(gè)男同學(xué)在做引體向上，走近一看，臉上已有豆大的汗珠，氣喘吁吁的，可是誰(shuí)也不肯認(rèn)輸?！巴叟叮　迸徘驁?chǎng)上一群女生在尖叫，我隨聲走去，原來(lái)剛剛打了一個(gè)好球呀！

光看別人比賽可不行，很快，我便找來(lái)了幾個(gè)女生一起比賽跳繩。

“踏踏踏……”隨著繩子打在地上的節(jié)奏，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著比賽同學(xué)的雙腳，“10……20……50……70……?！彪S著數(shù)字的增長(zhǎng)，我的體力漸漸在減弱。當(dāng)我跳到150多下時(shí)，我已是筋疲力盡，可比賽還沒(méi)有完，我必須堅(jiān)持下去，在旁邊觀賽的同學(xué)好像看出了我很累，于是喊著：“黃澤雨，加油。”我咬牙堅(jiān)持了下去，當(dāng)裁判員喊停時(shí)，報(bào)數(shù)人告訴我，我1分鐘竟然跳了200多個(gè)。我想：因?yàn)橛辛诉@些給我鼓勁加油的人，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我才會(huì)有這樣的成績(jī)。我明白了：無(wú)論做什么事，你都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

當(dāng)我稍作休息后，又被踢毽子的同學(xué)吸引了過(guò)去。不過(guò)，她們比的是兩人為一小組的團(tuán)體賽。我也加入了她們的隊(duì)伍。

比賽開(kāi)始了，我先踢，踢了30多個(gè)后，我喊了一聲“接”，我的隊(duì)友便默契的接住了。在她踢的過(guò)程中，突然，毽子“飛”離了她的運(yùn)動(dòng)范圍，朝我旁邊飛去，我靈機(jī)一動(dòng)，接下了。

比賽結(jié)束了，我們這組是第二名，以相差5個(gè)的成績(jī)輸給了另一組。我認(rèn)為比賽的結(jié)果并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，你感受到了快樂(lè)。

我運(yùn)動(dòng)，我健康！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！

我閱讀我快樂(lè)作文帶小標(biāo)題【精選10篇】八

我喜歡讀書(shū)的感覺(jué)，純凈美好，不知從什么時(shí)候我開(kāi)始沉醉于這樣的生活，只記得兒時(shí)就愛(ài)看一些漫畫(huà)、童話和詩(shī)詞。剛上幼兒園，媽媽還沒(méi)調(diào)進(jìn)城，我除了玩游戲，看動(dòng)畫(huà)，最喜歡的莫過(guò)于爸爸陪我讀書(shū)了。不識(shí)字，爸爸就給我讀，不會(huì)寫(xiě)，爸爸就教我背。聽(tīng)爸爸說(shuō)我上小班時(shí)就能把《沁園春雪》、《賣(mài)炭翁》背得滾瓜爛熟，老師常?？湮矣洃浟茫看蔚玫奖?yè)P(yáng)不知有多高興。

上了小學(xué)，玩的時(shí)間少了，每逢雙休總要借機(jī)玩?zhèn)€痛快，讀書(shū)也就自然而然減少了。但學(xué)校時(shí)不時(shí)還讓我們訂一些作文書(shū)，老師也讓我們背一些好詞好句，說(shuō)實(shí)話，我那時(shí)漸漸對(duì)讀書(shū)不感什么興趣了，只是偶爾翻一翻童話書(shū)。直到有一天，一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸出去開(kāi)會(huì)了，媽媽下鄉(xiāng)了，我毫無(wú)思緒的在紙上試算著。也不知過(guò)了多久，還是沒(méi)能算出來(lái)。干脆把筆一扔，坐那兒生悶氣。突然，一本藍(lán)色書(shū)皮的《小學(xué)生天地》印入我的視線，我猛然想起這種題型我在《小學(xué)生天地》上看過(guò)。我立即翻箱倒柜找出那本書(shū)，最后不僅把那道題做出來(lái)了，而且還發(fā)現(xiàn)《小學(xué)生天地》特別有趣，里面那些小實(shí)驗(yàn)、作文、謎語(yǔ)、昆蟲(chóng)、植物等深深地吸引著我，我開(kāi)始喜歡上了它，并仔細(xì)的閱讀，就連一條批語(yǔ)都不放過(guò)。從那次起，我再一次恢復(fù)對(duì)書(shū)的興趣。此后，我總要從“百忙”之中擠出一些兒時(shí)間來(lái)看書(shū)，甚至達(dá)到“瘋狂”閱讀的地步，每天睡覺(jué)前不看一會(huì)兒書(shū)就睡不著覺(jué)。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我所閱讀的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，古代的，近代的，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的……我?guī)缀醵伎?，《西游記》告訴我要有去西天取經(jīng)的恒心和毅力;《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難，不輕易放棄;《海底兩萬(wàn)里》告訴我要做個(gè)英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的人;《魯濱遜漂流記》告訴我要自信，在困難中磨練自己;還有《愛(ài)的教育》向我展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與絲絲光明……每本書(shū)都給我留下不同的啟示，每本書(shū)都向我展現(xiàn)不同的生活。

暑假寒假，我總愛(ài)約上幾個(gè)要好的同學(xué)去看書(shū)，壽康超市、新華書(shū)店、圖書(shū)館、諸葛亮?xí)菸覀兌际浅？?，最?lèi)?ài)去的地方就是壽康了，里面不僅書(shū)多，還有空調(diào)。常常一看就是一兩個(gè)小時(shí)，看到滿(mǎn)足時(shí)站起來(lái)，才發(fā)覺(jué)腿已麻木。

那段時(shí)間，我真得覺(jué)得開(kāi)心，每天都能豐富我的知識(shí)。有時(shí)，表現(xiàn)好一些，就纏著爸媽買(mǎi)書(shū)?？赐旰笥滞瑒e人換書(shū)。假期，我過(guò)得是那么的充實(shí)、快樂(lè)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……從古至今，不知人們說(shuō)了多少有關(guān)書(shū)籍的名言警句，也不知有多少人沉浸于書(shū)香中咬文嚼字。“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”，蒲松齡說(shuō)這話的意思，無(wú)非是想告訴我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。愿我們都能和書(shū)成為朋友，多讀書(shū)、善讀書(shū)，并快樂(lè)著。

同學(xué)們，書(shū)是我們最寶貴的財(cái)富，它帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們脫離愚昧無(wú)知。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，杜甫的話讓我感覺(jué)到讀書(shū)的可貴，如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯(cuò)誤理解卻把我引入歧途，以為只要讀得快，讀得多就已經(jīng)足夠了，于是我拼命地讀書(shū)，翻書(shū)就像流水般快，也感覺(jué)不到讀書(shū)的樂(lè)趣，一提到書(shū)，我就談虎色變似的感覺(jué)怕怕的，讀過(guò)的書(shū)在腦海沒(méi)有一絲印跡，就像時(shí)間被流水沖走一般，一去不復(fù)返，我再度陷入困境——快樂(lè)雖已舍棄，但讀書(shū)也無(wú)所收獲。

但在正要我要絕望的時(shí)候，隨意拿了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻了一下，里面的文字便像繩子一般把我從萬(wàn)丈深淵拉了起來(lái)，把我引入了書(shū)的世界，我感受到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好，書(shū)中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂(lè)的拼圖。在書(shū)中，我知道了人的演變歷程，看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無(wú)垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城這些奇跡的由來(lái)……合上書(shū)，眼前還縈繞著那些美麗的圖畫(huà)，還在想如果不是猿猴，世界會(huì)不會(huì)有人類(lèi)出現(xiàn)?還有一絲懷疑金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城是怎樣建起來(lái)的的?書(shū)讓我變得豐富多彩，書(shū)讓我重新步入天堂，我第一次感受到:讀書(shū)真好。

小時(shí)候，家里沒(méi)人時(shí);沒(méi)人和我玩時(shí);無(wú)聊時(shí)。總是書(shū)給了我快樂(lè)!莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。正是這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，給了我快樂(lè);給了我自信;給了我努力的目標(biāo);給了我動(dòng)力。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西.曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué).《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人;而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等.

我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)帶給我了快樂(lè)，因此我愛(ài)讀書(shū)!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)會(huì)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂!書(shū)還會(huì)賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的寶藏!