大家都經常接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的什么讓我流連為題的作文【范文6篇】，希望對大家有所幫助。
什么讓我流連為題的作文【范文6篇】一
為什么要冤枉我
啊!我好冤枉啊!
今天，我和瀾一起，我們正要去玩，然后我們先去萊一杯吃東西，我點了一杯奶綠和一個雞肉堡，瀾點了一杯紅豆奶茶，我們兩個人邊吃邊玩手機，吃著吃著，突然有一個我不認識的人發(fā)消息過來，他叫我去學校，在籃球場等他，他有一件事要跟我講，還必須去，可我怎么問他都不跟我講，說我到了再講，可沒辦法，我的好奇心驅使我要去，我叫上瀾，我們邊吃邊走，走了好久才到，走進學校，籃球場一個人都沒有，我發(fā)消息給他，可他卻說他過一會才到，我和瀾等了十多分鐘，他還沒來，我心想：他可能是耍人吧，不等了，這時，有一個人叫住了我，我轉過身一看，居然是我的賤同桌，我勒個去，他拿了一個籃球，后面跟了幾個人，我估計那幾個人應該是被我那賤同桌忽悠了的吧，反正我也不知道他要干嘛，便說“你有病啊，帶了幾個小屁孩就能嚇我”可他卻說“你有病才對吧，無緣無故來罵我，我們井水不犯河水，你有什么資格來罵我”我頓時蒙了，我什么時候有罵過他，肯定是那個發(fā)消息的人說的，我心里下意識得就知道我被冤枉了，為了不再吵下去，我也不想解釋太多，我便和瀾轉身就走。這時賤同桌朝我走來，將籃球往我這扔，不過幸好我反應快，將擋住了，瀾了解我，便攔住我，不讓我上去打(雖然我是女生，但我在學校經常打架，可以說是沒輸過)，但我不知道怎么了，稀里糊涂得就和同桌打起來了，呵呵，可最后是我贏了，可我贏得稀里糊涂得，我都不知道為什么打起來，也不知道我為什么被冤枉。
呵，可能是誰看我不順眼吧，反正這種事經常有，心放寬一點吧，不必去計較那么多了。
什么讓我流連為題的作文【范文6篇】二
學習，這是一個響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義？我們到底為誰學習。
坐在教室里，聽著同學們的讀書聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠方。所有的人都在努力，所有的人都在學習，唯恐放慢了腳步，看不見前方的路。恍恍惚惚中，有些人已經失去了方向。到底是為什么要學習呢？
很多人錯誤的認為，學習，是了美好的前途?，F在社會，競爭激烈，全球都以學習來粉刷思想和未來，這是現實的。大家就只了解學習是為了考好的大學，找好的工作，住好的房子。我們的學習二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦?！爸挥泻煤脤W習，才有美好未來”的思想，似乎成立了。
其實，并非如此。學習是為了充實生活！生活本是單調的，只有我們自己給它注入色彩，它才會可愛?？纯搭^上的這片天空，是學習把它刷成了干凈的藍色;看看腳下的這片麥地，是學習為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子，是學習給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的;埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的！而個人的學習修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無限的光芒。學習不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當然，那些將來美好的前途只是知識在無形中贈給你的禮物，而你真正學習知識的理由并非是為了那些。
與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩書去粉刷世界！與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對待接下來的學習！只要以一顆疑問的心對待學習，你會發(fā)現它的無限趣味。你準備好了嗎？我已經準備好了！
學習，我正擁著一顆虔誠的心向你邁來。
我為什么學習？
學習，是人人都知道，都懂得的兩個字?？墒钦l能理解它的真正的含義？我們到底在為誰學習？
有很多人認為，學習只是為了美好的。大家了解學習，只要學習好了，就能考好的大學，找好的工作，可以住好的房子，只有好好學習，才有美好的未來和理想。
我認為學習是為了充實生活，生活本是單調的，只有好好學習才能給生活注入色彩，它才會更“美麗、可愛”。將來那些美好的前途和學習的知識，在無形中增個你一個可愛的禮物。
只要以一顆疑問的心對待學習，你就會發(fā)現它有無限的樂趣和趣味。
什么讓我流連為題的作文【范文6篇】三
愛風景呢綠皮火車的車窗圈住童年最深刻的回憶墨綠起伏的安靜山脈金黃色的麥田中突然騰空的寂寞飛鳥飛逝的灰鐵站牌愛電影呢寫著自己的劇本演繹別人的故事凝視鷹的女孩，雨夜狂奔的男孩揮舞權杖的君王，生而為贏的水手無論是記得還是遺忘都完成著我們引以為傲的心愿愛文學呢我們擁有自己的眼睛文字并不屬于落魄的貴族我們習慣靜靜地思考才可以變得獨特愛生活呢愛帶有動物圖案的壁紙加了奶精或方糖的咖啡女生腳下有著蝴蝶結的紅色皮鞋和甜蜜的思念我只用盡情地看就可以把世界看成我喜歡的模樣
什么讓我流連為題的作文【范文6篇】四
“我在馬路邊，撿到一分錢，馬上交給警察叔叔手里一邊!”這首歌是我很小的時候媽媽教我唱得?？赡苁沁@歌給我了啟示，或是受了它的影響，每當我看到錢時，哪怕是那么小小的幾分錢，我都會撿起來交給老師。可現在呢?
早讀課結束了，我們排好了對準備下去做廣播體操?？烧斘覀冏叩降谌龢堑臅r候，我突然發(fā)現地上有那么一塊全身發(fā)出耀眼的光芒的圓幣，我走進仔細一看，原來是一枚一角錢。就在這時，有一位一年級的小朋友正在找東西，我想一定是這為小朋友掉的。于是我便跑過去問這一枚一角錢是不是他的，他連忙接收的過去，還對我友好的說了一聲謝謝!那時候，我是感到那么的光榮呀!
放學回家的路上，我和幾位朋友去超市里買東西，我發(fā)現一位叔叔掉了幾角錢，我連忙叫了起來：“叔叔，您掉了幾角錢?！笨梢娔俏皇迨孱┝宋乙谎郏f到：“小弟弟，叔叔不要了，送給你吧!”“不行，叔叔，那是您的錢，我不能亂拿錢?！笔迨鍛沂眨晌乙欢僭俣木芙^，最后，那位叔叔紅這臉，拿著錢，跑到垃圾桶前把拿兩三毛錢丟進垃圾桶，然后就消失在我的眼前了。
這還只是那么幾毛錢而已。還有一件事，一位女郎開著一輛寶馬上街去玩，不一會兒，那輛寶馬停在了一家服裝店前，只見那位女郎一下車就打了一個噴嚏，在打噴嚏的同時，她的口袋里掉出了50塊錢，我?guī)退龘炱饋磉€給了她，只見她撇了我一眼，扭頭就走進了一家服裝店，把50塊丟在了馬路旁。
這是為什么?兩個大人既然頂不過一個一年級的小毛孩，難到有錢就可以亂丟錢嗎?我苦苦的思索著，探求著這個“這是為什么”的答案。
什么讓我流連為題的作文【范文6篇】五
我們?yōu)槭裁匆x書？讀書有什么用？這些問題一直困擾著我們。但當我看到這篇文章時，頓時豁然開朗。
文章很短，講了一家人如何招待一個名牌大學畢業(yè)的大學生，并讓他傳遞給孩子一些經驗的故事。但感動我的地方卻不在這兒，而是一句話：“你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活?！蔽蚁耄@就是我們讀書最好的理由吧。
人生在世，任何人都不能重新來過，所以你的選擇極為重要，你要選擇了好好學習，并付出了努力，那你可能會平步青云，如果你對讀書產生了厭倦之情，抱怨它，我想你定會沒有什么成就。
一個故事，定可以證明我的道理，鄰居家的孩子是一個窮苦人家的孩子，父母都在擺攤，全家人僅憑擺攤的錢來度日。但是他年少好學，最終，考上了理想的大學，有了一份理想的工作，成為幸運的寵兒，從此開始了自己的美好人生。這就是我們?yōu)槭裁匆x書的理由。
我們我們讀書就是要的就是以后有工作的選擇權。要的就是以后有充足的時間享受快樂美好的生活。而不是天天加班勞累不堪，我們要的只是驕傲的生活。實現自己的人生價值，而不是碌碌無為。
也許有人會說，讀書什么的我不會，那些只是天才才會的。讓我讀書也不會有什么成就，還不如抓緊玩呢？但我要告訴你的是，天才只是比別人更努力而已。只要你肯努力，你有可能就是天才。
終生勤奮，便成天才。
我想，這是對那些不學無術人最好的勸告。執(zhí)著努力，積極作為，必將否極泰來苦盡甘來。
著名作家龍應臺曾經說過：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感了。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，而成就感和尊嚴會給你快樂。”
是的，我們現在正在讀書，只要現在努力，還不算太晚。如果你堅持不住，就請想想父母那蒼老的臉，自己以后的生活。我想，你會明白的。
什么讓我流連為題的作文【范文6篇】六
光是這葳蕤的山色，就足以讓我陶醉，可更令我流連的，則是陽光的金輝里，人與猴盛大狂歡的畫面?！鹃_頭點題，要言不煩，三言兩語即將讀者帶入美好的畫面意境，極具感染力?！俊 ∈罴俚囊惶?，我們一家去張家界森林公園游覽。一到那里，我就被這自然之美震懾住了，仿佛置身于人間仙境： 陽光透過綠葉的間隙輕柔灑下，在身上投下斑駁的美麗光點。眼前翩然飛過一只蝴蝶，幽藍幽藍的，似從夢里飛出一般，輕輕地，就在你的身邊環(huán)繞、起舞，美得讓你不忍去捉它。陽光為它的翅尖鍍上神圣的金輝，它繞了幾圈，又無聲地穿過樹林，隱進綠色之中。耳畔不時響起清脆的鳥鳴。前方，還是一片蔥蘢。綠，像是要把你吞噬。抬頭仰望，天藍得要滴出水來，悠悠地飄著幾朵云，也是掩映在那無邊的綠色里?！厩捎枚喾N修辭，將景物寫活了，讓讀者充分感受到蝴蝶的活潑可愛、樹林的蔥蘢寧靜……一切都充滿了詩情畫意?！俊 ∥衣缴搅珠g，突然發(fā)現身邊現出溪流來，伴著潺潺的水聲。溪邊的樹上掛著牌子：野猴出沒…… 我被驚住了，哪有什么野猴，不是嚇唬人吧？【細膩的心理感受，將讀者的視線吸引到猴子的身上。】轉眼拋諸腦后，繼續(xù)流連于山色。不出百米，耳畔忽然響起細細的尖叫聲，是猴子！剛才還浸在“夢”中的我，一下子每個細胞都活躍起來。我激動地四處張望，一抬頭，一只棕色的猴子正掛在樹枝上蕩秋千呢！還沒等我看清楚，它便縱身一躍，“飛”到另一根樹枝上了，身手真是敏捷！【巧用動詞，生動傳神地寫出猴子的身手敏捷。】 再往前走就是猴子的海洋了，眼前是一片閃動的棕色。每一次跳躍，猴子們幾乎都要配上一聲快活的尖叫，似乎在得意于自己的跳樹本領呢！望向溪邊，卻再也聽不清溪水潺潺，滿耳都是猴子的叫聲，溪水里上百只猴子在嬉戲。忽然，一只母猴也從樹上跳下加入了狂歡。有趣的是，它背上還掛著一只小猴，只有拳頭大小，緊緊摟住媽媽的脖子，左右搖晃著。瞧它那滿臉的皺紋，還有那和小臉蛋比例失調的大眼睛，樣子滑稽極了，真叫人流連呢！【點面結合，描寫猴子在森林中自得其樂的生活情態(tài)。令人神往的境界！】 身邊，一位游人拿出蘋果剛準備吃，一只小猴從天而降，毫不客氣地把蘋果拿走，一溜煙就沒了蹤影，讓我忍俊不禁。一位阿姨拿出一袋餅干，又一只小猴不知從哪里躥了出來，飛快地拿了一片就往嘴里送，還連連點頭，好像在說：“味道真不錯！”眼睛還滴溜溜地盯著那袋餅干，實在不愿離開。阿姨將整袋餅干遞給那只小猴，它便毫不客氣地大嚼起來。人們紛紛和這只猴子合影，而它呢，一點也不怯場，津津有味地吃著餅干！人們被逗得放聲大笑起來……【猴子與游人和諧互動的場景描繪得非常有感染力，讓人身臨其境，感受其歡樂的氛圍。】 這里的猴子竟是這樣的不懼人。它還會在你的身邊自由地跑跳，做滑稽的鬼臉，或者碰碰你的肩頭，打聲招呼……我第一次如此真切地感受到人與自然竟可如此親近。猴子們大膽地與我們嬉戲，是因為它們信任我們，覺得我們不會傷害它們，早就把我們當作朋友了。人與動物，在這里沒有了距離！頓時，我的心里有種莫名的感動，為這和諧神圣的畫面而感動?！尽叭伺c動物，在這里沒有了距離！”巧妙地點明了文章的主旨?！俊 ￡柟鈱⑦@和諧的畫面抹上一層金輝，人與猴子的身上都被灑上了迷人的金色，眼前的景物頓時定格成了一幅鮮活的油畫。時間似乎就此停止，就連那些樹木也似乎都為這畫面所感動，輕搖枝葉來為我們伴奏，我又清晰地聽到了那小溪流的歌聲……【再次點明不僅僅只是美麗的景區(qū)讓人流連，人與自然和諧相處的神圣畫面更讓人流連?！俊 ∵@樣的畫面讓我流連，令人神往?！窘Y尾再次點題，起到反復吟詠、深化主題的作用。】
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