在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編收集整理的記一次游戲123木頭人【精選10篇】，歡迎大家分享。
記一次游戲123木頭人【精選10篇】一
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問我為什么喜歡當(dāng)鷹?因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。
游戲開始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應(yīng)過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了!
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。(The end.)
記一次游戲123木頭人【精選10篇】二
今天老師帶我們玩了個(gè)游戲——吹球入碗。
首先，老師簡(jiǎn)單地說了規(guī)則：全班分成倆組，哪組先吹完，哪組就獲勝。
"開始!",老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開始了。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，“呼”他使勁地吹了一下，球像一個(gè)調(diào)皮的寶寶一樣，在碗里直打轉(zhuǎn)，他急忙蹲下來對(duì)著碗又吹了一下，這次球輕輕松松地被吹到另一個(gè)碗里去了，接下來一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)將球吹了過去，對(duì)方組同學(xué)和我們你追我趕，互不相讓，最后終于輪到我上場(chǎng)了。我雙腿彎曲，手緊緊地扒在桌子上，深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)球猛吹，但怎么吹都吹不過去，球?qū)殞毢孟裨谡f：想把我吹過去，可沒那么容易!這時(shí)候其他同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)球，還在旁邊給我出謀劃策，我急的滿頭大汗，憋的滿臉通紅，生怕拖累了我們小組，結(jié)果，越緊張?jiān)酱挡贿^去，“你能行的!”“從球的底部往上吹，不要急慢慢來?！贝蠹叶荚跒槲夜膭?，我靜下心來，用足了勁，“叮當(dāng)。”一聲球終于吹了過去。頓時(shí)，小組同學(xué)都?xì)g呼雀躍“哈!我們贏了!”
真是一次有趣的游戲，同時(shí)也讓我明白了這個(gè)游戲的意義，團(tuán)隊(duì)之間要互相幫助，才能獲得最后的勝利!
記一次游戲123木頭人【精選10篇】三
今天上午上作文課時(shí)我們做了一個(gè)很有趣的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。
游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個(gè)組，每組三人，各派一人吹氣球，插好氣球棒，再換另一個(gè)人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。
比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。
陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點(diǎn)點(diǎn)大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的氣球有個(gè)洞，但是太晚了，等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們已經(jīng)吹好了兩個(gè)氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊(duì)的人哈哈大笑。她們隊(duì)的人氣得直跺腳。
我吹的時(shí)候，臉都吹紅了。我一想該不會(huì)我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險(xiǎn)，我拿的是一個(gè)好氣球。今天我的運(yùn)氣真好。
比賽繼續(xù)進(jìn)行……
到了最后，我們這一組吹了七個(gè)氣球，女生們才吹三個(gè)。我們以七比三贏了比賽。
今天玩的真開心呀。
記一次游戲123木頭人【精選10篇】四
今天上課時(shí)，方老師板著個(gè)臉，一動(dòng)也不動(dòng)地站在講臺(tái)上，她是怎么了?同學(xué)們都奇怪地看著她，有的以為老師生氣了，連忙坐端正了;有的猜想今天肯定要寫關(guān)于發(fā)呆的作文。后來我們才知道原來是要玩木頭人的游戲，大家知道了都很開心，表示非常想玩。
第一個(gè)當(dāng)木頭人的是陳勝杰和我，我站在同學(xué)們面前，心里告訴自己一定不能動(dòng)。逗笑人陳同學(xué)上臺(tái)了，他突然對(duì)我撒嬌，說了一聲：“媽咪!”一下子就把我逗笑了，連邊上的陳勝杰也被逗笑了，全班同學(xué)更是哈哈大笑起來。
后來，俊杰上臺(tái)了。哲宇一直逗不笑俊杰，正著急著呢!可是我可以逗笑他，我直接做一個(gè)毛毛蟲的姿勢(shì)，趴在地上，圍著他蠕動(dòng)，輕松地把他逗笑了，大家也笑了起來。
第三場(chǎng)是老師負(fù)責(zé)逗笑我們，老師對(duì)雯曦扭扭屁股，說“我是蠟筆小新?！笨墒泅╆貨]有笑。老師又對(duì)我做鬼臉，說：“我是豬八戒。“她也沒逗笑我。
老師佩服地說：“你們真厲害?！?/p>
記一次游戲123木頭人【精選10篇】五
一次活動(dòng)課上，王老師對(duì)我們說，今天要來做一個(gè)傳統(tǒng)的游戲。話音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道王老師葫蘆里賣了什么藥？只見王老師搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們立刻就明白了，原來今天的游戲是——搶凳子。
比賽開始了，隨著王老師的敲桌子聲，四個(gè)人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。聲音一停，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屪首?。竺家箐剛坐下，正要得意呢，徐潔春來襲擊了，憑著胖胖的身材硬把竺家箐給擠了出去。我真替竺家箐緊張啊。竺家箐一看自己不是徐潔春的對(duì)手，便去搶周新博的位置。剛要搶，王 老師一聲令下：“停！”最后結(jié)果，竺家箐被淘汰！
決賽是最激烈的。男生大喊：“葛晨昊加油！”女生大喊：“徐潔春必勝！徐潔春，擠掉他！”看看這兩個(gè)參賽者，已是滿臉通紅！比賽又開始了，我的心里也很緊張，真想快點(diǎn)知道最后的答案。敲桌子聲又響起了，“停！”葛晨昊剛要坐下，徐潔春連忙用手一推，葛晨昊一下子坐到了地上。這一剎那，緊緊幾秒鐘時(shí)間，就決出了最后的勝利者。有點(diǎn)讓我們始料不及的是，居然是女生勝利了。徐潔春更是興奮，兩手做成“V”字型，高高地舉起，口里叫著“耶！”看她那樣子，仿佛拿了塊奧運(yùn)金牌，為我們女生爭(zhēng)了光！
搶凳王游戲真好玩，下一次玩的話，我也一定要參加。雖然有可能會(huì)被淘汰，但最后的勝利肯定是屬于敢于拼博堅(jiān)強(qiáng)努力的人。
記一次游戲123木頭人【精選10篇】六
我們玩的游戲可多了，有貼燒餅、老鷹捉小雞、捉迷藏，真是豐富多彩、五花八門啊！
這幾個(gè)星期，我們開展的是雙人往返跑跳活動(dòng)?；顒?dòng)的規(guī)則是：兩人一組，各抓繩子一端，同時(shí)跑跳。跳到障礙物處繞過來，往回跑跳。今天我們的活動(dòng)開始了，輪到岳俊宏和陳菀茹跳時(shí)，他們跳一個(gè)，絆一個(gè)，原來是默契不好。然后吳斌和產(chǎn)子怡跳，他們一個(gè)接一個(gè)地跳了下去，非常順利。最后輪到我和崔婷，我們很緊張，跳了三個(gè)就絆了，但是我們并不氣餒，又一個(gè)接一個(gè)地跳了下去，就像小巧玲瓏的小白兔一樣，就這樣我們跳到了終點(diǎn)，最終我們勝利了，好開心！
快樂的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們依依不舍的回到了教室，真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來。
記一次游戲123木頭人【精選10篇】七
今天陽(yáng)光明媚，活動(dòng)課的時(shí)候老師告訴我們，今天我們要在操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)們像快樂的小鳥，飛快的跑向操場(chǎng)。
老師告訴我們：“今天我們要舉行一次拔河游戲?！贝蠹遗d奮極了，老師讓男生和女生分開，因?yàn)槲覀儼嗯藬?shù)很少，所以有些男生轉(zhuǎn)到我們女生這邊。老師先介紹游戲規(guī)則：有一根長(zhǎng)繩，中間有一個(gè)紅色的結(jié)，男生隊(duì)全部要站在左方，女生隊(duì)全部站在右方，你們兩隊(duì)分別拿著繩子的一頭，然后拉。紅結(jié)被拉到哪一隊(duì)，哪一隊(duì)就贏，而且時(shí)間是有限的?！懊靼琢藛?”老師問?！懊靼琢恕蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答。
大家都準(zhǔn)備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊(duì)差點(diǎn)贏了，都怪男生隊(duì)突然使勁，可我們女生隊(duì)也不是吃素的。我們使勁一拉，紅結(jié)又回到了我們這邊。老師宣布時(shí)間到，我們放下繩子，老師看紅結(jié)在我們女生這邊，便說：“女生隊(duì)贏?！蔽腋吲d地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的表情，我走過去，高傲的說：“怎么樣，我們比你們厲害吧?！蹦猩訔壍卣f：“下回，我們一定有你們?！蔽倚睦锿低档男Φ溃合禄?，我們照樣贏你們。我一邊想著一邊笑著。等放學(xué)回到家，我依然沒有停住笑聲，覺得他們不可能贏我們?！肮苯裉?，就在我的笑聲中過去了。
今天的游戲可真讓人回憶起當(dāng)時(shí)我驕傲的笑聲，我真懷念那時(shí)的一點(diǎn)一滴。
記一次游戲123木頭人【精選10篇】八
今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開展了一次活動(dòng)，叫做“傳話游戲”，規(guī)則是：老師給第一排的`同學(xué)每人一張紙條，第一排的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容，記完之后，第一排的同學(xué)傳給第二排的，第二排的同學(xué)再傳給后面的，以此類推，最后一排的同學(xué)把這句話寫下來，最后比賽哪一組又對(duì)又快，哪組就為勝！
游戲開始了，我們的激情一下子高漲起來，可能是有些興奮過頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)傳話給我時(shí)總是說錯(cuò)，但是我們并沒有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽到的是這樣的：“一個(gè)人做事，學(xué)習(xí)指要持之以恒就會(huì)成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個(gè)同學(xué)，他們?cè)谕髠鞯臅r(shí)候，我非常緊張，生怕他們傳錯(cuò)，最后，我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時(shí)，我聽到前三組同學(xué)說出來的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。
最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個(gè)游戲中，我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。
記一次游戲123木頭人【精選10篇】九
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”上課鈴響了。老師走進(jìn)來對(duì)我們說：“今天，我們要來玩一個(gè)小游戲，就是‘逗笑木頭人’?！蓖瑢W(xué)們一聽要玩游戲，個(gè)個(gè)都興奮不已。
接著，老師向我們宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著并記在了心里。
老師宣布完游戲規(guī)則，游戲就開始了。第一場(chǎng)游戲，老師請(qǐng)我上去當(dāng)木頭人，又請(qǐng)了另一位男同學(xué)上來當(dāng)逗笑人。只聽老師一聲令下，那位男同學(xué)就在我面前張牙舞爪地做各種搞怪動(dòng)作，一心要把我逗笑?？墒俏覅s一直沒有笑，我緊緊地閉住嘴巴忍著。時(shí)間慢慢過去，可是我還沒有笑，那名男同學(xué)卻有點(diǎn)著急了。我也有點(diǎn)著急，我快忍不住了，可是我心里一直想著：不能笑，不能笑，要堅(jiān)持到底。終于，時(shí)間到了，第一場(chǎng)游戲結(jié)束了。這次，作為木頭人的我勝利了，我非常高興。
馬上，第二場(chǎng)游戲開始了。這次是一個(gè)逗笑人來逗笑全班木頭人。游戲一開始，全場(chǎng)瞬間鴉雀無(wú)聲，只能聽到大家的呼吸聲。一個(gè)個(gè)木頭人神態(tài)各異：有的木頭人像一座雕塑;有的木頭人像在思考著什么問題;還有的木頭人緊閉嘴巴，鼓起腮幫子就像一只脹氣的青蛙……這時(shí)，逗笑人不甘示弱，只見他一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒手舞足蹈，還在地上打起了滾。逗笑人使出了各種絕招，非要把木頭人逗笑不可。慢慢地就有些木頭人忍不住了，接二連三的發(fā)出了笑聲。游戲結(jié)束后，有八位木頭人勝利了。
這個(gè)小游戲讓我明白了做事一定要有毅力，堅(jiān)持不放棄才會(huì)成功!
記一次游戲123木頭人【精選10篇】一十零
今天我和弟弟在下面給鄰居玩了一二三木頭人，規(guī)則：選一個(gè)領(lǐng)頭人，其他人跟在領(lǐng)頭人后面，游戲時(shí)要喊口令一二三，木頭人。喊一二三時(shí)，眾人隨意行走，當(dāng)?shù)侥绢^人的時(shí)候，眾人停止不動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了就要接受懲罰，退出游戲;游戲反復(fù)進(jìn)行，直到剩下一個(gè)人為止。
最后輸贏不重要，開心最重要。
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