堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】

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堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】
時(shí)間:2022-06-01 11:44:47     小編:陳同學(xué)

大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】一

在我這14年的光輝歲月里。打我記事起,我學(xué)會(huì)了很多,這些知識(shí)和技能。在我的成長(zhǎng)中打下了基礎(chǔ),或多或少讓我明白了人生的真諦和生活的美好。印象最深的是在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

在暑假的一天,我去哥哥家玩,他笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō),弟啊你想不想擁有健壯的身材,讓人見(jiàn)了都稱贊你我拍手叫好。鍛煉肌肉,防止挨揍!從今天起咱倆就開(kāi)始,我先找一下,有關(guān)鍛煉肌肉的視頻??纯磩e人怎樣做的我在一旁默默地看著我的眼開(kāi)始。酸的流水了終于,哥哥找到一個(gè)說(shuō)的是每天鍛煉八分鐘,堅(jiān)持一個(gè)月就會(huì)有強(qiáng)壯的肌肉了。我們先看了幾遍,但沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),隨后哥哥說(shuō)從今天開(kāi)始每晚八點(diǎn)你來(lái)我家開(kāi)始鍛煉,我說(shuō)好。

不久,到了晚上,我吃完飯去哥哥家。在路上蹦蹦跳跳,還哼著歌。無(wú)比開(kāi)心。到了哥哥家,他正在吃飯。在電腦上看著電視劇,他說(shuō)先做著,等我吃完飯?jiān)蹅z就開(kāi)始。于是,便坐下等他了,終于到了八點(diǎn)半了一切都做完了,開(kāi)始吧哥哥說(shuō)。哥哥打開(kāi)視頻,我們?cè)诖采峡粗?,我們坐著很辛苦,模仿著。剛開(kāi)始還有勁做,可最后卻不行了,但在心里對(duì)自己說(shuō)“我要繼續(xù)做千萬(wàn)不能放棄狗咋就得不到成功的果實(shí)了?!苯K于我堅(jiān)持了下來(lái),在途中,我感覺(jué)我的每一根神經(jīng)都在繃緊。全身的肌肉正在孕育,汗水已從我的額頭流到床上。流失了我的背心熱。八分鐘,不緊不慢的過(guò)去了,終于完了,打開(kāi)電扇脫下衣服。歇一會(huì)兒,哥哥穿這氣說(shuō)“弟,累嗎?”我嘴上說(shuō)不累,但在心底已經(jīng)累垮了,每天堅(jiān)持著八分鐘,再不久,咱們就是肌肉男了!我們哈哈大笑。

再后來(lái),我們每天這樣鍛煉沒(méi)幾天,我感覺(jué)自己的力氣大了很多,心里暗暗高興。是但是每當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,哥哥卻激勵(lì)著我。我熬了過(guò)去。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力,我的肌肉已經(jīng)快顯形了。就差一點(diǎn)了,而哥哥的已經(jīng)很明顯了,但哥哥還在鍛煉,一直到現(xiàn)在我還堅(jiān)持鍛煉。

在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持在這堅(jiān)持的含義里堅(jiān)持的不只是鍛煉肌肉,而是在生活中做一件事的堅(jiān)持不懈,不放棄,它交給了許多。深刻的道理,為我的成長(zhǎng)旅行中指明了方向。

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】二

堅(jiān)持就是勝利 成長(zhǎng)路上需要堅(jiān)持

“堅(jiān)持就是勝利!”我一直對(duì)自己這樣說(shuō)。

我四歲時(shí)就開(kāi)始練習(xí)舞蹈,立志要成為一名舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員。父母從小就對(duì)我說(shuō):“小時(shí)候練的話,柔韌性好,練起來(lái)輕松?!币荒昙?jí)起,我開(kāi)始練側(cè)身翻,翻第一個(gè)就摔了大跟頭,搞得我腿上青一塊,紫一塊。雖然特別疼,但回家后媽媽對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,加油!”這句話深深地激發(fā)了我的斗志,我立刻讓媽媽扶著我在墊子上練翻,第二天又強(qiáng)忍著痛面帶微笑回到了訓(xùn)練場(chǎng)。老師疑惑地問(wèn)我:“蔣晗霏,你不是受傷了嗎?你怎么還來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)啊?”我立刻像個(gè)大人一樣說(shuō):“老師,腿上的傷就是苦的藥,藥吃下去就好了,傷保護(hù)好就能行!”老師覺(jué)得我特別想學(xué),便小心翼翼地扶著我練習(xí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去,十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……兩小時(shí)很快就過(guò)去了。在我滿頭大汗、氣喘吁吁時(shí),老師幫助我翻了第六十一個(gè)側(cè)身翻,可還是沒(méi)有一個(gè)成功,我實(shí)在沒(méi)有力氣了,真想打退堂鼓。老師對(duì)我說(shuō):“你不是說(shuō)保護(hù)好傷就能行嗎?又反悔了?”我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái):“誰(shuí)反悔了,我太累想休息一下罷了?!崩蠋煄臀揖毜靡埠芾?,只是這次翻的第二個(gè)就成功了!我尖叫起來(lái):“太棒了!”我邊尖叫邊手舞足蹈。

如今,我終于成為了舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員,在舞蹈方面獲得了許多榮譽(yù)。我始終相信鐵杵磨成針——功到自然成。

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】三

泡一杯濃茶,靜坐在樹(shù)下,望著眼前的一片綠色,生命的氣息就這樣悄然鉆進(jìn)我的大腦。豎起的草、挺拔的樹(shù)將生命的堅(jiān)持演繹得淋漓盡致。(用凝練、形象的語(yǔ)言描述景物,為下文揭示道理作鋪墊。)從種子到嫩芽,到莖葉,再到參天大樹(shù),就在那一步步的向上中將生命的光彩綻放,不疾不徐,堅(jiān)持自己的節(jié)奏,這又何嘗不是我們的成長(zhǎng)?就那樣一步步成長(zhǎng),誰(shuí)又能說(shuō)這不是生命的奇跡?

而此刻,我坐在考場(chǎng)里,握著筆,自信地將一個(gè)個(gè)答案寫(xiě)在答題卡上,又會(huì)有誰(shuí)想到八年前的我曾是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)留級(jí)的學(xué)生?又有誰(shuí)曾見(jiàn)識(shí)過(guò)我的口吃,我的懦弱,我的膽怯?這一路走來(lái),成長(zhǎng)的路上,我唯一相信的就是堅(jiān)持,按著自己的節(jié)奏不緊不慢地成長(zhǎng)。(由物及人,回憶親身經(jīng)歷,生發(fā)聯(lián)想自然,寫(xiě)得情真意切。)當(dāng)我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻,我沒(méi)有什么眼淚可流,因?yàn)槲覐奈捶艞夁^(guò),我曾沒(méi)日沒(méi)夜地追逐過(guò)。那是我的節(jié)奏,不快,只不過(guò)我從未停步過(guò),也從未減速過(guò)。(突出“不緊不慢”,這是“我”的節(jié)奏、“我”的經(jīng)歷。)卻在這一刻,看到題目的這一刻,為自己,為成長(zhǎng)流下了眼淚。

我深深厭惡拔苗助長(zhǎng)的那份不切實(shí)際。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有他自己的節(jié)奏和規(guī)律,豈能以“又快又好”來(lái)要求所有人?我不是天才,我不是神童,我不是一個(gè)傳奇,但我有我自己的成長(zhǎng),何故羨慕,何故沒(méi)命似的追逐?就算留級(jí)又怎么樣?(圍繞“我”的經(jīng)歷展開(kāi)論述,其情可感、其志可嘉。句式上,連用反問(wèn),語(yǔ)氣強(qiáng)烈。)我從不放棄我自己,我只知道我成長(zhǎng)的路上沒(méi)有“放棄”二字,沒(méi)有“羨慕”二字,唯有的便是堅(jiān)持,。我不想成為拔苗助長(zhǎng)的犧牲品,我不去參加什么培訓(xùn)班,但我堅(jiān)持每天早上起來(lái)朗讀英語(yǔ)單詞,我堅(jiān)持每天抄寫(xiě)一篇美文佳作,我堅(jiān)持每天背誦一首古詩(shī)詞……從一年級(jí)堅(jiān)持到進(jìn)入考場(chǎng)的前一天,這便是我的堅(jiān)持,不緊不慢的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)我做主,。別看今天的我并非出類拔萃,但我對(duì)未來(lái)從不擔(dān)憂,從不懼怕——因?yàn)椋蚁嘈盼业膱?jiān)持,那種不緊不慢的成長(zhǎng),直到未來(lái)某一天,我會(huì)站到跟今日高材生們一般高的平臺(tái)上。

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】四

只聽(tīng)老師一聲令下,同學(xué)們都抬起了左手,用右手將筆輕輕地放在了左手的.手背上,動(dòng)作整齊劃一,仿佛訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。大家都聚精會(huì)神地盯著手背上的筆,生怕自己的筆掉在地上。

然而,只聽(tīng)“砰”的一聲,我們組一名同學(xué)的筆掉在了地上。對(duì)方組同學(xué)得意地笑了起來(lái),大概是得意忘形了,還不到兩分鐘,對(duì)方組已經(jīng)有三名同學(xué)的筆都調(diào)皮地滾動(dòng)起來(lái)了,時(shí)而向前,時(shí)而向后,晃晃悠悠,好像喝醉了酒一般,任憑對(duì)方同學(xué)如何平衡,也沒(méi)辦法阻止這些“小精靈”投入大地公公的懷抱中。見(jiàn)此,我開(kāi)始警惕起來(lái),可不能讓這支筆在手上跳舞,不然掉下去就慘了。很快,老師提示我們還有兩分鐘的時(shí)間,我心里想:“沒(méi)關(guān)系,再堅(jiān)持兩分鐘,勝利一定會(huì)屬于我?!笨蛇€不到一分鐘,我的胳膊就好像被一塊大石頭壓著,不由自主地往下墜,而且好像已經(jīng)發(fā)出了骨頭“喀喀”響的聲音。就在這時(shí),又“啪”的一聲,不好,我們組一名同學(xué)的筆掉了。我不由著急起來(lái),努力把胳膊往上抬,就要堅(jiān)持不住了,我看著對(duì)面仍舊在堅(jiān)持著的同學(xué),看著他額頭上滲出的汗水,看著他緊抿著的嘴唇,告訴自己,只剩一分鐘了,一定要堅(jiān)持到底。

終于,老師喊了一聲:“時(shí)間到!”我們終于可以把筆拿下來(lái)了,我揉著自己已經(jīng)酸軟的胳膊,迅速坐了下來(lái),心中感嘆:堅(jiān)持可真不容易啊,堅(jiān)持到最后真開(kāi)心啊!

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】五

以堅(jiān)持為話題 成長(zhǎng)路上需要堅(jiān)持

每個(gè)人的成長(zhǎng)路上,也許需要鼓勵(lì),也許需要挫折,也許需要勇氣……可是我要說(shuō):“成長(zhǎng)路上需要堅(jiān)持!”

從七歲開(kāi)始,我就一直學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),至今已有五年半了。剛開(kāi)始的時(shí)候,我學(xué)得興致勃勃,感覺(jué)畫(huà)畫(huà)很有趣,可兩三個(gè)星期下來(lái),我覺(jué)得畫(huà)國(guó)畫(huà)真是枯燥無(wú)味,每天畫(huà)石頭、樹(shù)木,真是沒(méi)勁!我和媽媽說(shuō):“我不想畫(huà)了?!笨墒菋寢尣煌?,我沒(méi)辦法,只能硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)。慢慢地,我長(zhǎng)大了,懂事了,我開(kāi)始體會(huì)到媽媽的良苦用心。我知道,媽媽逼我畫(huà)畫(huà)其實(shí)都是為了我好,同時(shí)媽媽每次都要送我、接我,并不比我輕松。在學(xué)畫(huà)的漫長(zhǎng)過(guò)程中,我漸漸愛(ài)上了國(guó)畫(huà)這門古老的藝術(shù),而且漸入佳境。在這期間,我有時(shí)候也想過(guò)放棄。記得有一次,我和媽媽在去上課的路上遇到了暴風(fēng)雨,等我們趕到秦老師家的時(shí)候,我的鞋子里已經(jīng)灌滿了水,兩個(gè)小時(shí)的課,我的腳都是泡在水里的,等我回家時(shí),腳都已經(jīng)發(fā)白了。爺爺奶奶很心疼,叫我不要去畫(huà)了,可是媽媽仍然不同意。我不禁想:我是不是媽媽親生的呀?可是事后媽媽對(duì)我說(shuō),其實(shí)她也很心疼,都偷偷地掉眼淚了,可是她不想我半途而廢,她希望我認(rèn)真踏實(shí)地做好我自己選擇的第一件事。而且媽媽對(duì)我說(shuō):“只有吃得苦中苦,方為人上人?!睆拇耍乙а腊旬?huà)畫(huà)這件事堅(jiān)持了下來(lái)。

到了高年級(jí),功課越來(lái)越重,作業(yè)越來(lái)越多,當(dāng)鄰居的孩子在玩的時(shí)候,我在做作業(yè),當(dāng)他們做作業(yè)的時(shí)候,我已經(jīng)在秦老師家上課了。功夫不負(fù)有心人!在我付出了不懈的努力之后,我終于拿到了國(guó)畫(huà)八級(jí)證書(shū),現(xiàn)在,我覺(jué)得當(dāng)初媽媽對(duì)我的狠心是非常有道理的:看看那些古今中外有成就的名人,哪一個(gè)不是靠著堅(jiān)持不懈的精神才取得了最后的成功?

前不久,我的畫(huà)還得了常州市的三等獎(jiǎng),放在劉海粟美術(shù)館展覽呢!現(xiàn)在,我做每件事都會(huì)持之以恒,這是我學(xué)畫(huà)養(yǎng)成的好習(xí)慣,而且我相信“堅(jiān)持就是勝利!”在以后漫長(zhǎng)的人生道路上,我都會(huì)用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己向著目標(biāo)奮進(jìn)的!

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】六

小明和小王都是在外打工的工人,工資只能讓自己吃好睡好,卻不能完成遠(yuǎn)大的理想。但有一天,他們聽(tīng)別人說(shuō),在他們家旁邊的山洞里有寶藏,便約好了一起去挖礦。

小王是個(gè)身體壯實(shí)有力的人,而小明卻是瘦如柴骨,他們挖呀挖,半個(gè)月才挖了三米多深,小王不耐煩地說(shuō):“小明,我們放棄吧,挖了這么長(zhǎng)時(shí)間才挖了三米多,說(shuō)不定是假的呢?!毙∶髡f(shuō)道:“既然已經(jīng)挖了這么多,怎么能放棄呢?如果挖不到,也可以有一次很深刻的紀(jì)念?!毙⊥趼?tīng)了就不再有放棄的念頭,又挖了十幾天。這時(shí),大汗淋漓的他不知道寶藏只剩下一鋤頭的距離了。

小王以為后面又是一堆泥土,便說(shuō):“要挖你挖吧,我要回家,過(guò)我的好日子去了。”

小明說(shuō):“你要回去就回去吧,反正我要一直挖下去,不管會(huì)不會(huì)成功?!?/p>

說(shuō)完,他又挖了十天,當(dāng)他挖下最后一鋤時(shí),“砰”的一聲,一大堆鉆石展現(xiàn)在小明的眼前,小明拿著手推車把鉆石搬了回去,他用鉆石買了一座島嶼,在上面一直生活到老。

這個(gè)故事告訴我們,做事要持之以恒,不能放棄,只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)有成果,現(xiàn)在許多人都在家里過(guò)享受,從來(lái)不知道堅(jiān)持,所以我們要對(duì)故事中的小王說(shuō):“你明明只要再堅(jiān)持一下就可以得到鉆石,為什么要放棄呢?如果你堅(jiān)持不懈,那么現(xiàn)在,成為富翁的就是你了?!?/p>

所以成功=堅(jiān)持不懈的努力。

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】七

從早飯過(guò)后軍訓(xùn)開(kāi)始,我們首先學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)向。剛開(kāi)始的時(shí)候,大家的腳步不易,略顯凌亂,但是經(jīng)過(guò)許久的練習(xí),終于變的像模像樣,整齊的步伐讓每個(gè)人感受到了成就感,練習(xí)后的中場(chǎng)休息,當(dāng)同學(xué)們拿起各自的水杯時(shí),發(fā)現(xiàn)每個(gè)杯子都盛滿了水,原來(lái)是細(xì)心的老師幫我們把水杯子逐個(gè)接滿水,當(dāng)然最辛苦的還是我們的班主任老師,她全天陪伴我們,在這里我想對(duì)辛勤付出的老師說(shuō)一句話:“老師,您辛苦了!”

在今天的訓(xùn)練中我們還學(xué)習(xí)了蹲起、起立坐下和敬禮。最讓我記憶猶新的還是敬禮。當(dāng)我們舉起右手的時(shí)候,真正的感受到了我們就像軍人一般,相信在未來(lái)的日子里,我們一定會(huì)每天都這樣昂首挺胸,用激情滿懷來(lái)迎接高中三年的歷練。

只有堅(jiān)持才能笑到最后!

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】八

堅(jiān)持

堅(jiān)持到底

以前,天氣熱的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳館里游泳。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)“小矮人”,又不會(huì)游泳,所以我只能在兒童泳池里走來(lái)走去,真沒(méi)勁!于是,在暑假里媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,讓我好好學(xué)游泳。

第一天,老師就給我們講了一大堆學(xué)游泳的要領(lǐng),比如:下水時(shí),多動(dòng)動(dòng),不然會(huì)抽筋的;一定要注意安全,不要擅自去深水區(qū)……我聽(tīng)得都快睡著了,心想:我什么時(shí)候才能下水游泳呀?正想著,老師就說(shuō):“現(xiàn)在我們下水練習(xí)動(dòng)作!”

我興奮地來(lái)到游泳池邊,想照老師的樣子浮在水面上。可“撲通”一聲,下水后的我立刻沉到了水底。我狼狽地爬到岸上,甩甩頭,繼續(xù)來(lái),可結(jié)果跟上一次一樣。當(dāng)我再一次爬到岸上時(shí),已經(jīng)灰心了,心想:要不找一個(gè)借口不練算了,浮不起來(lái)可怎么學(xué)游泳呀!”

老師好像看出了我的心思,說(shuō):“別灰心,記住,身體要放松呦!”聽(tīng)了老師的話,我再次打起精神,來(lái)到水里。我放松了身體,再一次浮到水面上。我本以為我會(huì)再次沉下去,沒(méi)想到,我就像一片樹(shù)葉一樣浮在水面上?!拔覜](méi)沉下去,我成功了!”

通過(guò)學(xué)習(xí)游泳,讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。

一小時(shí)的游泳

二年級(jí)的暑假,是學(xué)游泳的好時(shí)候,我和媽媽決定去海南時(shí)學(xué)游泳。

在海南的賓館里,我找了游泳池。我看到旁邊的外國(guó)小女孩,從小路上直接跳進(jìn)了水里,一會(huì)兒就游得很遠(yuǎn)了。我在一旁情不自禁地羨慕,心里想要和這位小女孩一樣棒。

老師來(lái)了,我練起了蛙泳。動(dòng)作學(xué)會(huì)了,我開(kāi)始在水中憋氣。老師說(shuō):“你不要在沒(méi)有吸氣的情況下,就把頭埋進(jìn)水里,這樣憋氣的時(shí)間就會(huì)大大縮短。在水里要吐氣,正確的話,水里會(huì)有許多小泡泡呢!”我把這句話牢牢地記在了腦袋里,吸了一大口氣,把頭“埋”進(jìn)了水里,看到許多小泡泡“飛”了上去,禁不住想說(shuō)我成功了。剛想張嘴,就感到鼻子酸酸的,急忙把頭露出水面,原來(lái),我的鼻子把水“喝”進(jìn)去了。在老師的鼓勵(lì)下,我又憋起了氣,果然,我一次比一次憋氣的時(shí)間長(zhǎng)。

雖然在一小時(shí)里我還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳,但是我知道只要堅(jiān)持下去,總有一天我能學(xué)會(huì)游泳的哦!

堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)作文【通用9篇】九

成長(zhǎng),堅(jiān)持而精彩 每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是,如果你堅(jiān)持,那個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì)變成使你前進(jìn)的車輪。她的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,卻讓我的成長(zhǎng)變得更精彩。

因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),我選擇了鋼琴,但有人說(shuō)鋼琴是很難堅(jiān)持下來(lái)的,而我卻不以為然。

我剛開(kāi)始時(shí)雖然只反復(fù)練習(xí)一個(gè)音,但在好奇心的“強(qiáng)烈要求”下,我不厭其煩。她看我學(xué)的不亦說(shuō)乎,就讓我開(kāi)始了我的鋼琴生涯。

漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不喜歡彈鋼琴了?!懊看味贾徽勀菐讉€(gè)音符,煩死了”。我卻不敢把這些心里話告訴她,怕她說(shuō)我半途而廢。

陰云籠罩了大地,正如我的心情一樣。我又像往常一樣,胡亂的彈起了鋼琴,直到十指發(fā)麻,我才停了下來(lái)。我望著疼痛的手指發(fā)呆。突然,她進(jìn)來(lái)了,面色溫柔的說(shuō):“你要是不想學(xué),就告訴我。但是我想說(shuō)一下我的建議,你自己決定”。他變得嚴(yán)肅起來(lái),“每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是,如果你堅(jiān)持,這個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì)變成使你前進(jìn)的車輪。所以,我希望你堅(jiān)持”。

她說(shuō)完就走出了房間,留下了我一個(gè)人......

我選擇了堅(jiān)持,最后,我也是以放松的心態(tài)彈得鋼琴,也讓我的成長(zhǎng)變得精彩。

是媽媽,讓我懂得堅(jiān)持,是堅(jiān)持,讓我的成長(zhǎng)變得精彩。

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