大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇堅(jiān)持的作文【通用6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇堅(jiān)持的作文【通用6篇】一
人生有好多次選擇。在實(shí)際生活中，面對(duì)著十字路口，使你左右為難，不知該選擇那條路走下去。在人生的道路上，有時(shí)也會(huì)在十字路口徘徊。那就得靠自己有正確的人生觀和敏銳的判斷力來(lái)選擇。
選擇錯(cuò)了，一生都完了。正所謂一失足成千古恨。選擇對(duì)了，一路順風(fēng)，一路平安，一路沒(méi)有磕磕絆絆，順著這條路到達(dá)目的地，會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。我在人生道路上做了兩次最關(guān)鍵的選擇。一次是上升初中時(shí)，爸爸媽媽替我選擇的路。那時(shí)年齡小，沒(méi)有判斷和分析能力，只好依靠她們給我選擇道路了。升初中時(shí)，面臨著選擇哪個(gè)學(xué)校，這對(duì)于將來(lái)是否能順利走下去關(guān)系不大。因?yàn)樵谀膫€(gè)學(xué)校上都是一樣，不會(huì)導(dǎo)致改變大的人生方向。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，三年初中，彈指一揮間，我升入高中。在上高中的期間，我又面臨著一次選擇，分文理科問(wèn)題。這次選擇不同于升初中時(shí)那次選擇，它牽扯到要改變?nèi)松较蚝蛯?lái)成功與否的問(wèn)題，所以要謹(jǐn)小慎微，不能有差錯(cuò)。這次不需要他們幫我選擇了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有點(diǎn)判斷能力和分析能力。
經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考我選擇了理科這條路。我自認(rèn)為自己選擇的很對(duì)，從此就在這條路上艱難的走下去，一路上荊棘叢生，攔路虎一個(gè)接一個(gè)，我走得很辛苦，很費(fèi)勁，累得筋疲力盡，回頭看看，貌似離道路的起點(diǎn)有一短路程，可別人都把我拋在后面了。我在路上掙扎著，捫心自問(wèn)，難道我選擇錯(cuò)了嗎？后來(lái)爸爸知道我選擇的是理科，知道我走的很辛苦，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“孩子，有時(shí)選擇走哪條路也很重要。選擇對(duì)了，你走得很輕松，選擇錯(cuò)了你走的很辛苦并且還到達(dá)不了目的地?！蔽覇?wèn)；“爸爸，難道我真的選擇錯(cuò)了嗎？我怎么覺(jué)得走得那么費(fèi)勁啊！”爸爸說(shuō)；“你肯定是選擇錯(cuò)了。你最不擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)，你選擇理科不是自毀長(zhǎng)城嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。我感覺(jué)人生一次小小的十字路口我都選擇不了。后來(lái)爸爸經(jīng)過(guò)一番周折，把我調(diào)到文科班，我猛然感到很輕松。在文科的道路上我一帆風(fēng)順，路上暢通無(wú)阻。我走在這條路上最前列，我仿佛覺(jué)得自己已到達(dá)了鮮花盛開(kāi)，山清水秀的境界。
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇，而每一個(gè)選擇，都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路。所以我們要做好選擇。
選擇堅(jiān)持的作文【通用6篇】二
選擇
雞蛋里住著兩個(gè)兄弟，我是哥哥，是蛋白，我弟弟是黃。
這天，我們正神游在夢(mèng)中，突然，一聲巨響把我們從李白的詩(shī)境中拖了出來(lái)，好痛，我們掉在家里的地板上。
“誰(shuí)??？大白天地?cái)_人清夢(mèng)?！边@時(shí)，一旁的弟發(fā)現(xiàn)了蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)洞，我急忙滑過(guò)去一看結(jié)果，不小心，腳一滑，我溜了出來(lái)?！熬让?！”我掙扎著，可這根本無(wú)濟(jì)于事，我掉進(jìn)了一個(gè)小主人準(zhǔn)備好的碗里，碗里放著一個(gè)打蛋器，我被拉了出來(lái)，又一放，我痛得直咧嘴，在他的打蛋無(wú)影手中，我又上又下，像雙龍戲珠，把我弄得頭昏眼花，口吐白沫，感到天昏地轉(zhuǎn)。
可他并沒(méi)有就此放過(guò)我，手使出更大勁了，這時(shí)，一些白砂糖從天而降，壓得我直喘氣，不一會(huì)兒就暈了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我變白了，像一個(gè)果凍，全身不能動(dòng)了。這時(shí)，主人端來(lái)一個(gè)碗，把里面的東西淋在我頭上?！鞍?！”我一聲驚呼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)淋下來(lái)的竟然是弟弟！我們緊緊抱在一起，我問(wèn)他，你怎么白了？他說(shuō)：“你被丟進(jìn)碗里時(shí)我正想下來(lái)找你，可是，雞蛋被分成兩半了，我被丟進(jìn)一個(gè)碗里，暈了，醒來(lái)時(shí)就這樣了，你呢？”
我把事情來(lái)龍去脈都說(shuō)了個(gè)遍，還沒(méi)等我們來(lái)得及細(xì)訴離別之情，這時(shí)，小主人把我們丟在一個(gè)烤箱里，關(guān)上了門(mén)。主人到底要做什么？一陣驚恐向我們襲來(lái)，我們都幾乎被熱得要爆炸了。一股熱氣向我們襲來(lái)，我們感到好熱，那種熱越來(lái)越灼痛，我們痛苦地等待，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們伴隨著一聲巨響，熱浪消失了，我們被端了出來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們又變身了，變成了一塊蛋坨坨，還是金黃金黃的。
但他們說(shuō)我們是蛋糕，還稱贊我們不僅樣兒美，味道更美。我們就在他們的稱贊聲中，被一口一口地送進(jìn)他們的嘴巴里，直至灰飛煙滅。好吧，看著我漸漸消失的身體，我思緒萬(wàn)千：我們本是雞蛋，可以變成雞，也可以變成蛋糕，甚至或者是臭蛋，卻因?yàn)椴煌倪x擇，成為了一個(gè)蛋糕。人生也是如此，不同選擇，就會(huì)有不同的結(jié)果。
選擇堅(jiān)持的作文【通用6篇】三
面對(duì)世俗的利誘，陶淵明選擇了淡然與歸隱，面對(duì)人生的風(fēng)雨，蘇軾選擇了“回首向來(lái)蕭瑟處”的樂(lè)觀與豁達(dá)，面對(duì)金兵的壓迫，易安選擇了“死亦為鬼雄”的堅(jiān)強(qiáng)與不屈……古往今來(lái)，多少壯烈與令人贊嘆的選擇，深深地烙在中華民族的記憶中。而我們?cè)谌松?，又何嘗不是處處面臨選擇呢？
挑戰(zhàn)
“人生只有一次，那又為什么不放手一搏呢？”我膽怯了。我堅(jiān)定地想著，對(duì)手太為強(qiáng)大，我只是不自量力罷了。我心里打著一個(gè)又一個(gè)小算盤(pán)，又一個(gè)一個(gè)把它打碎。去？不去？我煩躁地?fù)u了搖頭，像是想要把這糾結(jié)的麻繩甩掉?？赡芤磺卸际乔珊稀粋€(gè)人正需要精神慰籍時(shí)，書(shū)，會(huì)陪伴著你——我翻開(kāi)那本靜靜躺著的《老人與?！?，看看書(shū)，也許會(huì)為我找到答案。漸漸地，我沉醉其中，看到老人選擇去奮力抓魚(yú)時(shí)，我合上了書(shū)。也許我可以選擇挑戰(zhàn)，因?yàn)椤绻蝗ヌ魬?zhàn)，那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)，也不可能會(huì)有成功的那一刻。
寬容
“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？”那是我的東西！我一直保護(hù)的好好的書(shū)正在他的魔爪下，揉捏著，我無(wú)法抑制自己內(nèi)心的情緒，眼神直盯著他，他卻不以為然，等著我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是憤恨地盯著他，他好像知道我真的生氣了，不知所措的站在桌前，緩緩的把書(shū)放在我桌前然后收手趕緊就往旁邊閃躲著，害怕地望著我。我的怒火過(guò)了很久才消散，一直跟我道歉。原本帶著笑意的話語(yǔ)慢慢的變成了小聲地哭泣向我道歉。我想，蘇軾面對(duì)害他，是他瀕臨死亡的章惇都是一笑淡之，而我，為什么要因?yàn)檫@樣一件小事變?nèi)绱说目鄲滥?？雪化一化，就有路了，各讓一讓海闊天空。我選擇了寬容，那是人世間最美的語(yǔ)言。
淡然
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”我絕望地看著自己的試卷，聽(tīng)著耳邊飛過(guò)的閑言碎語(yǔ)，黯然神傷。我選擇了總結(jié)與釋然。一次的成敗，不可以定輸贏。面對(duì)一次的失敗與困難，何不將失望化成動(dòng)力，讓那風(fēng)雨變?yōu)閷?lái)的彩虹呢？面對(duì)困難，我選擇了淡然，卻也決不為逆境屈服。會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的選擇那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是我們的選擇，獨(dú)一無(wú)二的繽紛世界。
選擇堅(jiān)持的作文【通用6篇】四
(1)引言
在人生的十字路口，就會(huì)面臨選擇。每個(gè)人的選擇是與志向興趣緊密相聯(lián)的，志向高遠(yuǎn)，選擇才能正確。
正確的方向和道路選定以后，就應(yīng)以堅(jiān)韌的毅力勇往直前，切不可半途而廢。
(2)事實(shí)論據(jù)
魯迅棄醫(yī)從文
魯迅原抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的初衷東渡日本學(xué)醫(yī)的。當(dāng)他從日本人放的電影中，看到中國(guó)人被日軍砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不佳的同胞看熱鬧，內(nèi)心受到極大的震動(dòng)，覺(jué)得：“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格健壯也只能做毫無(wú)意義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的?！彼J(rèn)為，能改變?nèi)说木駹顟B(tài)，只有文藝。李于是放棄醫(yī)學(xué)，而改行從事文學(xué)創(chuàng)作。
魯迅終于成為現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家和革命家。
我們的事業(yè)在祖國(guó)
在1997就有247位留法人員回國(guó)，他們當(dāng)中很多人在法國(guó)已有穩(wěn)定的工作，豐厚的收入，但是他們還是選擇返回祖國(guó)參加建設(shè)。他們都些學(xué)有專長(zhǎng)的人。有的還是某些科學(xué)前沿的專家，如曾任法國(guó)血管和血液研究所研究員并獲得法國(guó)國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)的韓中朝，在法國(guó)以第一發(fā)明人資格申請(qǐng)三項(xiàng)環(huán)保專利的余德輝，為法國(guó)微動(dòng)摩擦學(xué)派的形成作出重要貢獻(xiàn)的周仲榮，在藥用植物深綠卷化學(xué)成分和原理作用研究中取得突出成績(jī)的林瑞超，還有在凝聚物理研究中取得新發(fā)現(xiàn)的莫洪。
他們所以決定放棄高薪和優(yōu)越的生活條件，毅然選擇返回祖國(guó)，主要原因是他們深深感到，自己的根在中國(guó)，自己的事業(yè)在中國(guó)。
達(dá)爾文的選擇
達(dá)爾文的父親是位著名醫(yī)生，他希望自己的兒子繼承自己的事業(yè)也做醫(yī)生?？蛇_(dá)爾文無(wú)心學(xué)醫(yī)，成天收集動(dòng)值物標(biāo)本。他父親對(duì)他無(wú)奈，又把他送進(jìn)神學(xué)院，希望他將來(lái)當(dāng)一個(gè)牧師。然而他的興趣也不在牧師上，在劍橋基督學(xué)院畢業(yè)以后，卻登上海軍勘探船“貝格號(hào)”作歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過(guò)綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。并于1859出版震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的生物進(jìn)化論巨著《物種起源》。生物進(jìn)化論是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。
(3)理論論據(jù)
發(fā)展成長(zhǎng)的最有力原則在于人的選擇。
[英]艾略特《但尼爾?狄隆達(dá)》
生活的難處就在于選擇。
[愛(ài)爾蘭]穆?tīng)枴墩壑Α?/p>
一個(gè)人怎樣思想，他就是怎樣的人;一個(gè)作何種選擇，他就是何種人。
[美]愛(ài)默生《論文集?第一輯》
在選擇面前不作任何去何從選擇，本身就是一種選擇。
美國(guó)諺語(yǔ)
蜜蜂總是繞著好花飛。
俄羅斯諺語(yǔ)
目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。
《荀子?勸學(xué)》
我讓旁人去嘀咕，自己卻干自己認(rèn)為有益的事。我巡視了我的領(lǐng)域中的事，認(rèn)清了我的目標(biāo)。
[德]馬克思
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。
柳青
不要急著決定，因?yàn)槟憬?jīng)過(guò)一夜的深思熟慮之后，會(huì)涌現(xiàn)出更好智慧。
[俄]普希金
兩只壞蘋(píng)果之間，沒(méi)有什么選擇。
[英]莎士比亞《馴悍記》
在筑圍墻之前，我先要弄清，我把什么圍在墻外，什么圍在墻里。
[美]弗羅斯特《修墻》
即使在沒(méi)有肯定的可去之處時(shí)，也有必須動(dòng)身離開(kāi)的時(shí)刻。
[美]威廉斯《大路》
你見(jiàn)了一頭熊就要轉(zhuǎn)身逃走;可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了。
[英]莎士比亞《李爾王》
選擇堅(jiān)持的作文【通用6篇】五
鳥(niǎo)兒選擇了飛翔，那么頭頂那片湛藍(lán)的天空屬于它；魚(yú)兒選擇了在水中遨游，那片蔚藍(lán)的大海屬于它；人類選擇了智慧和自力更生，因而他們制造了飛機(jī)和輪船，使他們也能夠在天空和海洋中獨(dú)霸一方。這都是因?yàn)樗麄兊倪x擇不同，而造成了不同的結(jié)果，因而“選擇”是非常重要的。
有人說(shuō)，“正確的選擇是成功的一半?！闭劰耪摻?，細(xì)心的你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多的人或事物正是因?yàn)橛辛苏_的選擇因?yàn)橛辛怂髞?lái)讓人銘記的成就。比如說(shuō)在近代的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，劉翔便是一個(gè)婦孺皆知的人物。在劉翔小學(xué)4年級(jí)結(jié)束時(shí)，他被顧寶鋼這位體育老師學(xué)了上海市的一家知名體校，開(kāi)始了他的體育生涯，但是他最先開(kāi)始練習(xí)的并不是田徑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而是他并不擅長(zhǎng)的跳遠(yuǎn)，并為此練習(xí)了3年的時(shí)間。3年后，在一次上海市100米比賽后，他卻被上海市體育技術(shù)學(xué)院的一位教練所看中了，把他帶到了自己的隊(duì)伍中開(kāi)始“轉(zhuǎn)行”練習(xí)跨欄，改變了他之前的選擇。就這樣，在孩童時(shí)期一邊學(xué)習(xí)一邊練習(xí)跨欄，畢業(yè)后，潛心于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在自己的運(yùn)動(dòng)生涯中，不斷地創(chuàng)造出輝煌的成就，更是令中國(guó)人驕傲的成績(jī)。正是因?yàn)榱怂⑼瘯r(shí)期的一次選擇，讓他成功了。除了這個(gè)，過(guò)去不還有很多像他這樣的例子嗎？魯迅選擇了棄醫(yī)從文，從精神層面激勵(lì)國(guó)人振作起來(lái)，從而達(dá)到救國(guó)救民的目的；《水滸傳》中一百單八個(gè)梁山好漢，在走投無(wú)路的情況下，選擇了梁山聚義，最后選擇歸順朝廷，替天行道。為保衛(wèi)大宋的邊疆安定；歷盡汗馬功勞。而我們現(xiàn)在，都選擇接受了電子產(chǎn)品，從而給我們的生活帶來(lái)的各種方便快捷……唔，原來(lái)有了正確的選擇，可以說(shuō)已經(jīng)成功了一半。
記得我在上小學(xué)時(shí)期，成績(jī)算是不錯(cuò)，但是有一個(gè)遺憾那就是數(shù)學(xué)總是考不了滿分，不是計(jì)算題錯(cuò)了就是填空題少一個(gè)小數(shù)點(diǎn)等這些低級(jí)錯(cuò)誤，我相信很多同學(xué)也是這樣，認(rèn)為沒(méi)有關(guān)系，只要下次注意一點(diǎn)就可以了。不過(guò)后來(lái)我才意識(shí)到這樣根本不行，升到初中時(shí)，原來(lái)這其中有很多的原因，按照老師的方法，我們需要上課要認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)都要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真的理解每一道題目。從此我選擇了認(rèn)真仔細(xì)，懷著試一試的態(tài)度，按照老師的方法，到了后來(lái)真正考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)這門(mén)功課地成績(jī)才穩(wěn)步上升。數(shù)學(xué)真的可以考滿分了。
選擇堅(jiān)持的作文【通用6篇】六
選擇無(wú)處不在，面朝大海，春暖花開(kāi)，這是海子的選擇；人不是生來(lái)就要被打敗的，這是海明威的選擇；“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是司馬遷的選擇；“留取丹心照汗青”這是文天祥的選擇……
歲月淺笑夢(mèng)如歌
記憶中的鋼琴是如此美麗，烏黑發(fā)亮的琴蓋，在陽(yáng)光的照耀下十分奪目；如象牙般雪白的琴鍵，在陽(yáng)光的襯托下璀璨奪目……被領(lǐng)進(jìn)琴行的那一刻，我就堅(jiān)定了自己的選擇，年少的我對(duì)著鋼琴輕輕許下諾言，你就是我年少的夢(mèng)想，無(wú)論歲月如何流逝……
陽(yáng)光越過(guò)層層新綠，與琴鍵上的手一同跳躍，粒粒音符化作點(diǎn)點(diǎn)美好，交織出了一朵朵蝶戀花。流光耀眼，琴音悠揚(yáng)，那時(shí)的我一點(diǎn)也不知疲倦，只知道有音樂(lè)陪伴的流年才耀眼，有鋼琴陪伴的童年才美好。
流光驚霎云如畫(huà)
流光已逝，越發(fā)繁重的學(xué)業(yè)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，更把當(dāng)初的誓言壓得支離破碎，已經(jīng)毫無(wú)輪廓。家里不再氤氳著美好，從前回蕩的琴音杳杳無(wú)訊，練琴，這個(gè)詞是我年少的歡喜，是我最美好的選擇，這個(gè)詞此刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再堅(jiān)定，原本的初衷甚至被繁瑣小事壓得一拖再拖，甚至不復(fù)存在。
夏有森光，終究磨淡了我對(duì)鋼琴的眷戀。同樣的夏末，同樣的炎日，同樣的蟬鳴，只是陽(yáng)光溫暖不再，蟬鳴清脆不再，我把鋼琴蓋沉重地放下，披上的琴罩。這一蓋，便是我最懦弱的選擇，對(duì)壓力的妥協(xié)，對(duì)美好的拋棄。而鋼琴隨著塵埃，一起湮沒(méi)在漫漫長(zhǎng)河，而記憶中關(guān)于鋼琴的美好畫(huà)卷，也一起封存于發(fā)涼的竹簡(jiǎn)中，遙遠(yuǎn)冰冷。
彈指剎那月如綢
行走于當(dāng)今的快步伐，沒(méi)有人在意一個(gè)孩子缺失的美好，也沒(méi)有人會(huì)為一個(gè)孩子的駐足低首而停步詢問(wèn)。沒(méi)有了鋼琴的陪伴，繁重的學(xué)業(yè)更將原本乏善可陳的年少時(shí)光襯得越發(fā)單薄，一次次內(nèi)心的空落使我悔恨，當(dāng)初選擇了鋼琴，又為什么再做出一個(gè)愚蠢的選擇，而選擇放棄使我的到了什么，不，失去的反而比得到的更多。
夜，微涼；心，猶亂。月涼如水的夜晚，我停下了所有，輕輕掀開(kāi)蒙塵的琴罩，抬起沉重的琴蓋，輕抬指尖，憑著些許記憶，撫上一曲摯愛(ài)的《貝加爾湖畔》：“多少年以后，往事隨云走，那變換的腳步，讓我們難牽手……”這粒粒音符撩動(dòng)著我的心弦，漾著月光的眼淚，如何也揮之不去。這時(shí)間已逝，那曾經(jīng)鋼琴陪伴過(guò)的歲月如洪水般沖破時(shí)間的閘門(mén)，那美好如月光般清凌柔和。而這一次，我便不能再讓心中那份美好繼續(xù)逝去。
我開(kāi)始重新練琴，選擇了堅(jiān)持心底的那份初心，選擇了鋼琴陪伴的美好歲月?，F(xiàn)在，閑暇之余，我已可以奏上一曲小調(diào)，消除心中的煩惱。
人生如茶，一盞茶杯中，選擇力爭(zhēng)上浮還是選擇沉默于水底，都是選擇；堅(jiān)定內(nèi)心或向軟弱妥協(xié)，也都是選擇。那粒粒音符響徹我的耳畔，那點(diǎn)點(diǎn)美好氤氳于我的流年，我選擇了美好，選擇了堅(jiān)定自己的初心，于我而言，才是最好的選擇。
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