在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編幫大家整理的不一樣的精彩作文【精選8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的精彩作文【精選8篇】一
“時(shí)間像一條小河，永不停息地流淌，流過每個(gè)人的身邊······”時(shí)間到底是都寶貴？它到底是長還是短呢？我們都不清楚，就讓我們來通過三個(gè)體操來感受一下吧。
第一個(gè)體驗(yàn)是：2分鐘腦筋急轉(zhuǎn)彎。我一聽到這個(gè)體驗(yàn)的題目，就想：我整天都在做作業(yè)，沒時(shí)間看課外書。媽媽還讓我做這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，不知道我能答出幾個(gè)。體驗(yàn)開始了，媽媽從網(wǎng)上找了許多腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我和爸爸來做。我一個(gè)也沒有做出來時(shí)，媽媽就突然喊到：“停！”我想：我一個(gè)都沒有猜出來呢。怎么就己經(jīng)停了，難倒是媽媽的表壞了。我覺得時(shí)間就像一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看請楚它長什么樣時(shí)，它就已經(jīng)稍縱即逝，一下子消失得無影無蹤了。
第一個(gè)體驗(yàn)讓我知道了時(shí)間太短了?，F(xiàn)在讓我們來第二個(gè)體驗(yàn)：2分鐘高抬腿。一聽到這個(gè)消息，我就想：哎呀，怎么辦呢？我在體育課上高抬腿30秒就已經(jīng)上氣不接下氣了，2分鐘不知道會累成什么樣。體驗(yàn)開始了，我和爸爸都跑了起來。剛開始，我覺得這個(gè)體驗(yàn)太簡單了。可是后來，我越來越累了，當(dāng)媽媽喊“過了1分鐘。”我想：怎么才過了一分鐘啊。慢慢地，我越來越累了，我想：時(shí)間是不是累了，正坐在沙發(fā)上吃東西呢。當(dāng)媽媽喊道“還有10秒鐘，”這時(shí)，大家都又充滿了信心，開始倒數(shù)：“10、9、8······”
體驗(yàn)2讓我們感到了時(shí)間很長。體驗(yàn)三是2分鐘家園漫步。我和爸爸來到了院子里，才過了一會兒，媽媽就把我們叫了回來。
通過這些體驗(yàn)，我明白了勤勞的人能訓(xùn)服時(shí)間，懶惰的人只會后悔一輩子。
不一樣的精彩作文【精選8篇】二
“嘰嘰嘰”陽臺上傳來一陣陣鳥啼聲。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我放下書本，朝陽臺走去，倚窗觀望。
清脆的鳥啼聲來自于院子里的樟樹枝頭，一只體形小巧、頭頂上長滿白斑的八哥進(jìn)入我的視線。它愜意地臥在三叉枝丫中，它用那金黃的喙仔細(xì)地梳理那烏黑光亮的羽毛。好像在展示自己的美麗。從體態(tài)和羽毛來看，我猜它是一只雌八哥。
悅耳動(dòng)聽的歌聲吸引來兩只一大一小的雄八哥。大八哥殷勤地飛到美麗的雌八哥的附近，含情脈脈地望著它，驕傲地昂起頭，唱起嘹亮的歌，好像是想跟雌八哥對唱。雌八哥欣喜地抖抖尾巴，向它示好。這使大八哥更大膽地跳到雌八哥的那個(gè)枝頭。
這時(shí)，棲息在另一根樹枝上的小八哥被激怒了。“撲撲撲”地飛奔到美麗的雌八哥面前，輕盈地做出：旋轉(zhuǎn)、騰飛、俯沖等優(yōu)美動(dòng)作，好似一個(gè)優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員在比賽。雌八哥舞動(dòng)著雙翅，高興得不停地跳躍著。
不一會兒，兩只雄八哥圍繞著樟樹來回打轉(zhuǎn)，仿佛在一比高下。
不久，大八哥快速?zèng)_到一棵樹的枝頭上，嘴里銜著一個(gè)長長的、棕色的東西，原來是條肥大的蟲子。大八哥興奮地拍拍翅膀，高興地飛向停在枝頭上的雌八哥。
突然，意外發(fā)生了。小八哥英勇地沖向大八哥，猛地啄了一下它的頭。大八哥惱羞成怒，氣得嗷嗷直叫，到手的美食也隨之落到花壇里。大八哥直飛到一根高樹枝上，像一個(gè)兇猛的俠客，俯沖向小八哥。頓時(shí)，地面上的落葉瞬間“刷”的向它身體兩邊散開，開辟出一條小路，迅雷不及掩耳之勢撲到小八哥身上，把它死死壓在身下。待小八哥的翅膀不能動(dòng)彈，才和美麗的雌八哥雙雙飛向藍(lán)天。
只要我們仔細(xì)觀察生活，精彩一刻時(shí)刻在我們身邊！
不一樣的精彩作文【精選8篇】三
青春的風(fēng)鈴，沖動(dòng)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想；青春的音符，吹來了希望。青春，一個(gè)美好的花季。劉同出版的《誰的青春不迷?！芬宰髡咦陨淼慕?jīng)歷和感悟講訴了十年逆襲人生——一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬變。的確，每個(gè)人的青春都是那般迷茫，或許會遇到泥濘寸步難行，也許會遇到傾盆大雨的漂泊。然而，我想，若是能在這迷茫的青春中能夠活出自己的一番天氣與精彩，這會不會就是青春的真諦，人生的挑戰(zhàn)。
話題（一）
青春的挑戰(zhàn)教師里靜得讓人窒息，所有人都屏息凝視著老師欲要開啟的嘴唇——馬上就要到運(yùn)動(dòng)會了，輕松的項(xiàng)目早已“人滿為患”了，只剩下幾個(gè)無人光顧的項(xiàng)目。“×××1000米，××400米……”每個(gè)人的臉上固然不敢流露太多的情緒，然而手心里沁出的汗卻全然詮釋著內(nèi)心的憂慮。快到我了吧。心中不免有些緊張，依稀能夠聽見胸膛澎湃的心跳聲。老師走到我旁邊，鏡片下折射出那道犀利的目光：“就乒乓球吧！”知道結(jié)果更是欲哭無淚。我對乒乓球簡直毫無興趣可言，拿過乒乓球的次數(shù)也屈指可數(shù)。無奈，迷茫，莫名得沉重了好多。星期六剛起來，還沒等大腦完全清醒，像是非條件反射似得冒出“乒乓球”。算是剛剛起步的我有些心慌意亂，總是力度把握得不夠到位——當(dāng)拍球力度過大從墻上彈回時(shí)，那氣勢似千軍萬馬，直沖而來，還未來得及躲閃，便砸中了腦門；可力度過小，球又似打焉一般，默默地滑落到腳邊，簡直又氣又惱。好不容易，把握好力度，可配合上球拍，手無足措之感涌起，顯然也想過放棄。可為了班級也值得一戰(zhàn)——當(dāng)球在半中劃過一道優(yōu)美的弧線之際，我的眼睛緊緊得盯著球，一側(cè)身，球輕輕從球拍上反彈了出去……如今，我的乒乓球在班里也算佼佼者，但由衷得感謝這份青春得帶我給得精彩。番外：每次看到班里的同學(xué)因打不好乒乓球而抱怨時(shí)，我總會放聲大笑，好像看見了自己七年級的身影，然而，總免不了同學(xué)那“意味深長”的一瞪，額，完了。青春的挑戰(zhàn)帶給我了滿滿的沉淀，然而青春的一次失意也能帶給我感悟。
話題（二）
青春的收貨天空中布滿了灰調(diào)的云，雨肆無忌憚地洶涌著，一陣接一陣，乘著風(fēng)一起濺落在我的臉上。獨(dú)自一個(gè)人走回教室，撐著一把傘，雨滴“啪啪”地打落在傘面，輕輕一彈，在地上綻開一朵枯敗的花，沉默著，愁它悄悄得跟在我的身后。沉重得推開教室的門，教室里似乎只有她一個(gè)人，她的筆桿揮動(dòng)著，背朝著我。懊悔，心酸，如同浪潮一般洶涌而來——只因當(dāng)時(shí)心中冒出一股無法遏制的怒火而隨即脫口而出的“……”。望著她的背影，我悄悄地走回到座位上，她轉(zhuǎn)過了頭，霎時(shí)間我們四目相對，閃射出一道電閃雷鳴時(shí)獨(dú)有的火花，刺痛了我的視覺神經(jīng)，我趕緊低下了頭，感覺整張臉都在發(fā)燙。似乎感覺她在朝我走進(jìn)，心緊了一緊，近了，更近了。我抬頭，又一個(gè)四目相對，只看見她咬了咬嘴唇，咽了一口唾沫星子，“那個(gè)，今天，其實(shí)我也有錯(cuò)……”她清澈的眼眸瞬間閃爍出溫柔的光芒，似綿綿的糖，融化出片片的暖，墜在心底，“那什么，我其實(shí)…有錯(cuò)在先，對…不起。”我顯得有些語無倫次，不約而同，我們的嘴角都揚(yáng)起了一抹弧度。番外：“這次我語文好差，才94”“我這次更差”“哈哈，幾分？”“98，”“我好想掐死你?！鼻啻旱碾y過，失落或許會長伴于你左右，但上帝是公平的，你也許會收獲那份不經(jīng)意間更深的友誼和釋然。
話題（三）
青春的感悟又是一道幾何壓軸題——想不通我代數(shù)還行，可幾何。一遍又一遍地嘗試，可終究還是解不出?！岸ｂ忊彙闭Z文課了，收起數(shù)學(xué)試卷，拿出語文書。時(shí)間不知不覺得流逝，還剩十幾分鐘，老師便突然停了下來，似乎沒有再講下去的意思，她轉(zhuǎn)過身，面朝了我們，思忖了一會：“你們知道科比嗎？他是繼喬丹之后的傳奇人物，昨天，他正式結(jié)束了他長達(dá)20年的NBA生涯。但是，你們知不知道他每天4點(diǎn)多就起來，扔至少1000次投籃，他身上都是傷……”以前，我固執(zhí)地只看見成功人物的光環(huán)友多大，可卻未曾發(fā)現(xiàn)他們背后一路走來的泥濘道路。對啊，沒有一個(gè)人的成功是不需要努力的。即便，愛迪生曾說過那1%的靈感比99%的汗水重要，可他并沒又說那99%的汗水就不重要了啊。人生的不如意，十有八九，關(guān)鍵是在于如何將這八九的挫敗轉(zhuǎn)變成青春的動(dòng)力，展現(xiàn)出青春激昂的一面。近乎每個(gè)人身后都有一面不愿被人所知的難過，無奈，迷茫，亦或是落寞，無措。但也正是這些點(diǎn)綴青春因而精彩——潔白的試卷上已排滿了算式，如群蟻排衙般，可我卻不想放棄。番外：當(dāng)你卸去紫金戰(zhàn)袍，滿載榮耀退役，你是KobeBrgant.青春正是有了這些感悟并奮斗因而顯得精彩。大仲馬曾經(jīng)說過:“痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤。”史蒂文森也說過：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。”青春就似一面鏡子，能夠折射你的人性，而眼下最為重要的，就是把握青春，因?yàn)檎l的青春不精彩？青春因你而不凡，因你而美好，因你而精彩。
不一樣的精彩作文【精選8篇】四
我本身是個(gè)不怎么喜歡歷史的人，我不喜歡那些零碎的年代，難記的名字和影響，但當(dāng)我翻來《明朝那些事兒》的時(shí)候，我對歷史產(chǎn)生了新的認(rèn)識。
我看到《明朝那些事兒》第二部，主要講了“靖難之役”后的事情。靖難之役后，朱棣做了皇帝開始了他輝煌的一聲，使大明變成了一個(gè)富強(qiáng)的帝國，一個(gè)佇立在世界民族之巔的龐然大物。里面的人物，有忠臣，有小人，有帝王，有平民，讓我真切的感受到這不只是書中描寫的人物，而是真實(shí)存在的，有肉有血，栩栩如生的人，就像他真的在我眼前浮現(xiàn)。有朱棣的殘忍毒辣有朱高熾的忠厚老實(shí)。
既有鄭和下西洋的壯舉，又有南下討平安南的偉烈。明朝經(jīng)歷了朱棣的造反，社會的穩(wěn)定，“仁宣之治”后的動(dòng)蕩。這些事件和人物都精彩無比。
最讓我有感觸的是朱祁鎮(zhèn)，他在土木堡被敵軍也先活捉，后被喜寧陷害。經(jīng)歷了蒙古大漠的風(fēng)沙，險(xiǎn)死屠刀之下，被喜寧的詭計(jì)算計(jì),他被當(dāng)做傀儡，用來向大明要贖金，前前后后經(jīng)歷了九死一生，卻還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。后來雖然被救回來，卻被他的弟弟朱祁鈺視為眼中釘肉中刺，讓他回來了以后就處于被囚禁的地位。但他卻很滿足，他帶著急促的步伐向南宮走去，當(dāng)他打開大門的時(shí)候，他就是世界上最幸福的人!她的夫人看不清來人，因?yàn)樵诼L的等待歲月中，她已經(jīng)哭瞎了自己的眼睛，當(dāng)一切浮華散盡的時(shí)候，她還會在這兒等著他，此情可流轉(zhuǎn)，千載永不渝。
朱祁鎮(zhèn)這一生，從御駕親征的威風(fēng)到被俘，被親人拋棄的落魄，再到復(fù)位時(shí)的感慨。一切就像是沒有發(fā)生一樣，似乎他的人生若只如初見，而其中的辛酸，又那是常人可以體會的?由于父親朱瞻基的早亡，年僅九歲的他便登上這個(gè)寶座。說起朱祁鎮(zhèn)，也許有點(diǎn)人會對他恨之入骨，但我認(rèn)為他雖不是一個(gè)明君，卻是一個(gè)好人。
另一個(gè)真正讓我佩服的人是著名忠臣于謙，在“京城保衛(wèi)戰(zhàn)”中力挽狂瀾，挽救了明帝國。當(dāng)他保衛(wèi)京城的時(shí)候，這是一場不能失敗的戰(zhàn)爭，如果失敗，北方半壁江山必然不保，于謙輸不起，大明也輸不起。我仿佛看到了他挺驕的背影，不屈的脊骨和視死如歸的決心。這一幕幕的畫面在我眼前回放。
歷史不是殘臺斷瓦，不是古廟荒冢，也不是發(fā)黃的書卷，而是掛在人心的一面鏡子，讓我們看透歷史長河，吸取教訓(xùn)。歷史不是你想的那么枯燥，歷史原來真的很精彩。
不一樣的精彩作文【精選8篇】五
“快躲起來！”我們在玩捉迷藏。這個(gè)游戲非常好玩呢！今天我來說說它。
我、妹妹和鄰居家小孩經(jīng)常玩這個(gè)游戲。
輪到我妹妹啦！伴隨著“一、二、三、四……”的聲音，我們匆匆地找起藏身的地方。
藏身的地方有很多，我一個(gè)個(gè)想過去。廁所，不行，太臭了；圍墻后面，不行，找過了，她肯定會再去找；養(yǎng)豬的地方，不行，太臟了，還有小蟲子呢！我焦急地想著，怎么辦，鄰居已經(jīng)藏起來了。
我走進(jìn)了妹妹家的廚房，向四周張望，終于看到了一個(gè)絕妙的地方：那就是箱子后面。箱子后面顯然有點(diǎn)擠，但還能容下我。我的旁邊有個(gè)背包，要不然我能坐下。
我一動(dòng)不動(dòng)，怕弄出任何一點(diǎn)聲音。我的心一直怦怦跳個(gè)不停，心里像懸著一塊石頭一樣。
過了一會，聽見了兩個(gè)人的笑。另一個(gè)被找到了。他們往我這邊走，我緊張極了，連眼睛都不敢眨一下。
等他們走遠(yuǎn)了，我移了移箱子，推了推背包，換了個(gè)姿勢。
過了許久，他們還沒找到我，我心里一陣竊喜，自動(dòng)走了出來。他們問我躲哪兒的，還一個(gè)勁地為自己辯解說感覺箱子后面有人，就是沒有去找，說著不住地哈哈笑。
捉迷藏真是盤美味的菜。
不一樣的精彩作文【精選8篇】六
這幾天，我們四、五年級一直在刻苦地排練著大型團(tuán)體操。
團(tuán)體操的訓(xùn)練的很辛苦，但更辛苦的是老師們的付出。他們耐心地教著我們動(dòng)作，一遍一遍細(xì)心地提醒著我們該注意的細(xì)節(jié)……同學(xué)也都明白了團(tuán)體操表演是集體項(xiàng)目，我們是一個(gè)集體，不能因?yàn)橐粋€(gè)人出錯(cuò)而影響集體，這樣我們的集體表演才會越來越整齊。有了集體感后，我們訓(xùn)練的更加專注，更刻苦了。
到了表演的那天，我們每個(gè)人身披金斗篷，手拿道具旗，等候表演時(shí)，看到正在表演中的大哥哥大姐姐精彩表演時(shí)，同學(xué)們不約而同地說：“我們更精彩！”上場了，我們挺胸抬頭，個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士似的'。那場面真壯觀?。∮^眾們每人手里都拿著三種顏色的花，舞動(dòng)起來。一聲哨響，觀眾席立刻變成藍(lán)色的海洋；一聲哨響，觀眾席立刻變成金色紅色的海洋，我仔細(xì)一看是觀眾們在靈巧的變換著花兒，突然又變成幾個(gè)紅色的音符，又變成一把把小傘…。真漂亮！滿場都彌漫著快樂的味道?？粗踔械耐瑢W(xué)退場后，我們就要開始了！我們都在暗暗為自己加油。
隨著音樂的響起，我們邁步走來，任何的動(dòng)作都做得很好，沒有出錯(cuò)。這就是我們每天刻苦訓(xùn)練的回報(bào)，沒有比這還要壯觀的場面了。這就是我們由800名復(fù)華學(xué)子組成的8個(gè)金色的方陣，彩旗飄揚(yáng)，飄著我們那快樂的心情，飄著我們那排練中那辛苦的汗水…。
只要有付出，就會有回報(bào)。這次活動(dòng)讓我對“團(tuán)結(jié)”有了個(gè)更深的理解。我認(rèn)為這次團(tuán)體操表演中如果不刻苦訓(xùn)練，就不會得到今天這種特殊的快樂，因?yàn)榻裉斓目鞓肥怯煤顾畵Q來的！
不一樣的精彩作文【精選8篇】七
中考滿分作文：一個(gè)人的精彩 我一向強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立，我擁有一片屬于我的天空。它是我這一生孤獨(dú)的執(zhí)著、平凡的堅(jiān)定，它是只屬于我一個(gè)人的精彩。
曾經(jīng)因?yàn)樯畹膲阂郑业乃枷霂缀趼樽?，但因?yàn)橛兴瑤缀趼樽淼乃枷氡粏拘?，于是便擁有了我這一生的最愛――文學(xué)。
也許維特斯根是對的，語文永遠(yuǎn)無法到達(dá)思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從黑暗的邊緣拉到了光明的世界，托起了我重生的起點(diǎn)。它帶著我看盡了世界的精彩：有時(shí)在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活；有時(shí)在好漢林立的梁山泊中游蕩；有時(shí)在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索……
看盡了精彩，思想也成熟了許多，我接受了現(xiàn)實(shí)的無奈和失敗。這才知道，這叫精彩。生活在這片天空下，好像有點(diǎn)鮮活的色彩。我不在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛，不再期待櫻花的浪漫。我學(xué)會用文字承載我的思想用語言排遺遣我的寂寞。
我曾寫出這樣一段話：冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學(xué)里。我也曾在無數(shù)個(gè)深夜向內(nèi)心深處發(fā)問：“我必須這樣精彩下去嗎？”答案是不需任何條件的肯定。
我的這片天空下的東西，已不僅僅是文學(xué)的俗稱。在我心中，它已是我心靈的樂土，一種最強(qiáng)烈的精彩。
不一樣的精彩作文【精選8篇】八
我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人，桃李滿天下。每逢過年過節(jié)，他的好多學(xué)生都會來看望他。此時(shí)，我就會想起我幼年時(shí)在爺爺那里所獲得的不一樣的愛，這將讓我終生受益。
三周歲的時(shí)候，個(gè)子小小的我很不自信地來到了幼兒園。那幾年，爺爺奶奶經(jīng)常被老師叫過去談心。每次談完，我都緊張地問爺爺：老師都跟你們說了些什么？而爺爺每次都回答：老師說你又乖巧、又聰明！放心吧，你是最棒的！。
學(xué)期末，我們幼兒園的每個(gè)孩子都會得到一張獎(jiǎng)狀。我就拿回家，指著獎(jiǎng)狀上的字問爺爺：上面寫的什么？爺爺總是回答：是三好學(xué)生呀！只有最棒的寶寶才能得到的！你真棒！
就這樣，我度過了幼兒園三年時(shí)光。整整三年！從小班到大班，六個(gè)學(xué)期，我從一個(gè)體弱多病、性格內(nèi)向的小不點(diǎn)兒長成了一個(gè)自信滿滿、樂觀向上的小學(xué)生。我?guī)е孕派狭诵W(xué)，從一年級到六年級，我始終滿懷信心，因此我每個(gè)學(xué)期都能拿到很多張獎(jiǎng)狀—因?yàn)槲覉?jiān)信：我是最棒的！
然而，一次不經(jīng)意的聊天，讓我對當(dāng)初的情況發(fā)生了懷疑。爸爸媽媽偶然有一次提到我幼兒園把人家胳膊抓破的事，我大吃一驚：那會是我干的嗎？我再去問爺爺：老師當(dāng)時(shí)到底說了些什么？老師說你是最棒的?。∧闶球_我的吧？我有點(diǎn)生氣了。見我著急了，爺爺只好把實(shí)話吐了出來：唉，老師說，你在幼兒園不愿意跟別人接觸。別人要跟你玩，你還打人家。。。。。。我驚呆了，那時(shí)候的我，怎么能跟現(xiàn)在的我相符？我跑到書柜前，翻出我珍藏多年的獎(jiǎng)狀，發(fā)現(xiàn)都是些甜嘴巴之星、圍棋之星、智慧之星等等，哪里有什么三好學(xué)生？
原來爺爺騙了我，但我覺得這已經(jīng)不重要了。因?yàn)樗切⌒〉纳埔獾闹e言，對造就一個(gè)不一樣的我起到了奇妙的作用。沒有那一句你是最棒的，我都不知道今天的我會不會還象最初那樣孤僻內(nèi)向。沒有那幾次把甜嘴巴之星等字樣錯(cuò)看成三好學(xué)生，我也很難想象今天的我會如此自信地面對學(xué)習(xí)與生活，并取得引人注目的成績！
爺爺，我一輩子感謝您！不需要說太多的理由，只為那一句你是最棒的！這句話將激勵(lì)我一直走下去，鼓舞我的一生！
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