在學習、工作乃至生活中，大家都寫過。是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的收獲記敘文作文初中作文【范文5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲記敘文作文初中作文【范文5篇】一
耶!馬上就開學了!太好了!我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了!好久沒見到同學們和老師們了，真是好想念啊!
在這個快樂的暑假里，我也學了不少東西呢!瞧!我開始學鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了!嘻嘻嘻!不過我天天練，慢慢的手指頭也有了力量;我還學了電腦哦!看!在我的博客上和QQ空間里已經能熟練的寫日志和童話哩!
在這個快樂的暑假里，我還看了好多書呢!我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》;黃蓓佳阿姨寫的傾情小說《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》;還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的童話《笑貓日記》系列。我在書店還看了好多我喜歡的書呢!
在這個快樂的暑假里，我還學會了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲;但最快樂的時光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務活，媽媽卻在一旁“享?！薄呛?，想起這段快樂的時光，我就想開心的笑!
暑假就要過完了，在這個快樂的暑假里，既收獲了知識，又收獲了勞動的快樂，還收獲了愛的幸福!
收獲記敘文作文初中作文【范文5篇】二
今天，我放飛了一只和平鴿，這只和平鴿帶著我的夢想，帶著我的心聲，帶著我的祝愿，飛向了藍天……
今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，這是世界人民高奏凱歌的日子，這是走向新的和平與進步的日子，它以自己的尊嚴和輝煌永遠銘記在中國和世界史上。
和平鴿飛得低低的，歷史上的一幕幕出現了……
在歷史的長河中，日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民造成的災難是空前。1931年9月18日，日本帝國主義悍然發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，他們霸占我們的國土，屠殺我們的同胞，搶奪我們的財富，遼闊的東北大地，無數的同胞開始了悲壯的吶喊：就義吧!就義吧!就義吧!到處是抗戰(zhàn)的呼聲，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)了!中國共產黨堅持抗日的態(tài)度，激起了全國人民的抗日熱情，青紗帳里、鐵道線上到處都有游擊隊員的影子。
為抗日戰(zhàn)爭勝利少年兒童的身影也出現了……看!他們來了!有位英雄少年，他一面放牛，一面抗戰(zhàn)。有一天敵人進村掃蕩，他機智地把敵人引進我們的埋伏圈，當敵人發(fā)現上當受騙，可為時已晚，他就是王二小英雄好少年，他為了掩護后方和鄉(xiāng)親們的安全，被敵人挑在槍尖，摔死在大石頭上面，他飽含著對敵人的恨，對祖國的愛去了。他的年齡只有13歲，為了祖國的解放，他把年輕的生命奉獻了。
可歌可泣的故事呀，如重錘敲擊心弦，她像生命力無窮的種子，萌芽在心田。終于過去了，中國人民低垂著頭的日子。
和平鴿又飛起來了。中華人民共和國誕生了，中國人民站起來了，中華民族再不是受人欺侮的民族了。
收獲記敘文作文初中作文【范文5篇】三
今年寒假中的一天，凜冽的寒風吹在人的臉上，像刀割一樣。路上行人寥寥無幾，蕭疏的樹枝灰蒙蒙的一片，令人感到分外悲哀，我裹緊羽絨衣，急急地朝車站走去。
忽然，在我旁邊站著一位身穿紅大衣的姐姐，我仔細地端詳起這位穿著紅大衣的人兒：新潮的紅色尼大衣，入時的`黑色皮鞋，披肩的秀發(fā)，一張格外美麗的臉，笑起來還有兩個小酒窩呢！在我看到過的人群中要數眼前這位大姐姐最漂亮了。身材、外貌、身高，無論從哪一方面來講，她都是最出眾的。
汽車聲打斷了我的沉思，車來了，我和她上了同一輛汽車。這位大姐姐的衣服給整個車廂帶來了無限的春意。同時，給我也增添了幾分溫暖，幾分欣喜。
突然，一張紙片闖進了我的視線：一角錢。它沿著那件紅色大衣飄落下來，停在那雙黑皮鞋邊?！靶」媚?，你的錢掉了?！眰鱽砹艘晃焕夏棠毯吞@的聲音，是說那位大姐姐?？墒撬齾s無動于衷站著，扭動著屁股，擺了個瀟灑的姿勢。我想大概她沒聽見吧，“大姐姐，你的錢掉了?！蔽夜室庵钢厣系囊唤清X大聲地對她說?！班??！敝灰娝齑轿⑽⒁粍?，還是紋絲不動地站著。我納悶著，心想：難道她腰有病，不好彎？這是車到站了，有人下車了，只見她飛快地沖過去搶占了一個座位，依舊不屑一顧那地上的一角錢，高傲的臉上毫無表情。此時，我看到那件紅色的大衣格外刺眼，本想幫她撿錢的念頭一下子沒了。眼前的紅色大衣在我的視線中漸漸淡了，淡了……
晚上，我躺在床上輾轉反側，心里總感到不是滋味：可憐的一角錢，它的主人不要它了，而我……也許我應該把它撿起來，還給那位大姐姐；也許我應該把它撿起來，交給售票員阿姨；也許我應該把它撿起來，捐給希望工程。你要知道，它面值雖小，可它也是我國的人民幣??！
收獲記敘文作文初中作文【范文5篇】四
早自習剛剛下課，三班的科代表就把作業(yè)抱了過來。進屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來??！”孩子匆匆地走了。
我抓緊時間判作業(yè)，認真地看著學生們的精耕細作，作業(yè)一本本地閱過。打開郭甜雨的作業(yè)本時，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢一定有問題：因為我們這兒的學生，沒有住宿生，一般都是早晨來，下午放學后回家，所以不會帶過多的錢，他們身上的錢，只不過是父母給的午飯或是一些買零食的小錢，咋會有這百元大鈔呢？于是，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的，再就是……想到這兒，我把錢裝到了我的口袋里，繼續(xù)判我的作業(yè)。
第二節(jié)課下課了，科代表來抱作業(yè)了。我告訴她：“回班讓郭甜雨來找我！”
功夫不大，郭甜雨來了?？纯次奈撵o靜的她，不象是不聽話的孩子。而且在班上還是個學習比較不錯的學生。進得門來她問：“老師，找我有什么事兒？”我說：“是科代表讓你來的吧！你的作業(yè)完成得如何??？”她說：“做完啦?！眴枺骸笆裁磿r候做的？”答：“昨天晚上?！眴枺骸白鲎鳂I(yè)時還有誰在??？”答：“沒別人啊。”她不解地看著我，有些著急地問：“老師怎么啦？我的作業(yè)有什么問題嗎？”我說：“不是作業(yè)有問題，而是作業(yè)本里有了問題。你想想，作業(yè)本里放了什么沒有？”她仔細地想了想說：“沒啊?！蔽矣终f：“你認真想想，真的沒放什么嗎？”聽到問話，孩子似乎有些緊張，眼中出現了淚水。“老師快說吧，我的作業(yè)到底怎么啦？”我見她真的想不出，就直接問她：“你往作業(yè)本里放錢了沒有？”她想了想說：“沒有啊。”眼里更加著急。我一看真不知道，就直接說了出來：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現了一百元錢啊。你想想，是否知道是誰放進去的？”她這才又想了想，如釋重負地對我說：“我爸爸在外面做生意，收了一張假錢，回家后給了我，讓我收起來，并告訴我說這是張假錢，咱不能讓它再去害人了！認真地看看，學點識別真假的本領，也算花錢買個教訓吧！我把錢接了過來，也沒太精心，隨便放在了本里。你不說我早就忘了?！甭犃怂脑?，我的心放松了許多。
正在這時，任校長走了進來，說是找我有事。我當下把錢拿了出來，請任校長看看，是否是假鈔。任校長接過錢，看了又看，而后從自身口袋里掏出錢來和這張認真對比，我也湊了過去，仔細地看著。經過比較，發(fā)現了一點兒破綻：100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕，更為這害國害民的小人所不恥！
到此，我拿過錢來，重新給了郭甜雨，并特別對她說：“好啦孩子，事情總算明白啦，你讓我虛驚一場啊，好在都過去啦。就象你爸爸說的，收起來，記住這個教訓吧！”說完，找發(fā)她回班上課去了。
郭甜雨及她的家人們，花了百元買了個教訓，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識別，還有許多許多…
收獲記敘文作文初中作文【范文5篇】五
關于收獲的作文600字 秋游的收獲
“太棒了！”五（5）班里傳來了高興的叫聲，原來我們朝思暮想，千盼萬盼的秋游終于到了，而且這次秋游不準帶零食，只能帶便當，而且要自己做的，大家都一蹦三尺，高興的像小猴子一樣，跳來跳去。
秋游那天，我早早的起了床，來到廚房，拿起了一個土豆，開始亂刀剁土豆模式，結果把土豆切得東倒西歪，比媽媽切得難看多了。再放好一個洋蔥，拿起小刀，開始“剁、剁、剁”，的切起來。雖然很細心，但是天有不測風云，不小心切到了指甲上。那感覺真是痛死了，差點兒叫出來。終于全部都切好了。我把油拿出來，往鍋里倒了一點，再開火，把洋蔥、雞翅、土豆、飯等全部放進鍋里?！八ⅰ⑺?、刷”的炒了起來，然后放調料，再把鍋蓋蓋上。過了十分鐘，便當終于做好了。然后把它們放進了保溫盒里面，大功告成。
帶著保溫盒，背上小書包來到學校，已經快可以上車了，這次秋游的目的地是岳王廟和曲院風荷兩大景點。我們坐車來到了目的地，首先到的是岳王廟，進入廟內，立刻被寬大、精致美觀的物品所震撼了，最引人注目的岳飛像，真是樸素之中帶了幾分威嚴，威嚴中帶著精忠報國的決心。
出了岳王廟，接下來，我們來到曲院風荷開始野餐，終于可以可以打開香飄四野的便當了，我大口大口狼吞虎咽著雞肉土豆炒飯，大家還相互分享，互相贈送自己的飯菜。大家開心的結束了這次秋游，沒有留下遺憾。
這次秋游收獲很多很多，不管是做便當還是參觀，做便當讓我學會了做菜做飯。參觀帶給我知識和古人的智慧。吃便當，讓我體會到同學之間的分享和幫助，還有濃厚的友誼，這次秋游讓我受益無窮!
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