大家都嘗試過寫，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的閱讀的大學(xué)畢業(yè)作文【通用5篇】，希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)作文【通用5篇】一
每個人的心中都會有一份期盼，六年的花苞終于在這優(yōu)美寧靜的學(xué)校綻放出我們的風(fēng)采，射放出我們的聰慧。畢業(yè)時，我們嘴角微微翹起，但心中卻有一絲絲的舍不得。離開時，我們轉(zhuǎn)頭望著母校那幾個校名，心里在跟它說：再見。我們閉上眼睛，怕的卻是讓眼淚掉下來。
我們用微笑，天天的微笑來迎接最后一天。那一天，是六年在一起的同學(xué)，我們要分散。一首《我們畢業(yè)了》壞繞在我耳旁，不要為誰哭，也不要為誰笑，你的未來充滿希望。
那一天，我們擦干眼淚，嘴角微微翹起，站在臺階上，對!我們笑了，攝影師手掌3聲，結(jié)束了這場拍照。那一天——最后一天。我們拿著畢業(yè)照看著同學(xué)一個一個的笑容，我也笑了。拿著通知書，各奔東西吧!
現(xiàn)在!我們將綻放自己的青春，給青春添上最美的彩虹。
大學(xué)畢業(yè)作文【通用5篇】二
中午，我在廠里和媽媽吃飯。只聽“滴答”的響聲，“下雨了嗎？”媽媽好奇地問?！拔胰タ纯??！币驗閹镂覀冞@兒近，所以我直接去了廁所。從窗戶透過去，只見那黃豆大的雨珠只打到玻璃上。接著，我打開了窗子，大大的雨珠和狂風(fēng)直拍打在我臉上。雨真大！我趕忙關(guān)上了窗子。吃好飯，我告別媽媽，拿了一把雨傘回家寫作業(yè)去了。
我出門后發(fā)現(xiàn)雨變了，風(fēng)也變了。雨變小了，風(fēng)變成微風(fēng)了。所有的'靜物都像水洗過一般，特別是那碧綠的植物，變得十分亮、美。小樹被打的東搖西晃；小河上面泛起了一層又一層的漣漪；泥土濕潤了。雨下下來，掉落在我的雨傘上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。瞧，他們在雨傘上玩“滑滑梯”呢！它們好像在說：“我們一起玩滑滑梯，真快樂，真快樂。后面的快跟上！”
雨，滋潤萬物！
大學(xué)畢業(yè)作文【通用5篇】三
時光匆匆浮云過，六年漫長的學(xué)習(xí)生涯悄然而止，返校領(lǐng)成績報告單的那一天，悲傷迅速的在我們心里蔓延。我們并沒有哭著地傾訴離瘍，一如既往地像每個清晨一樣，57個人擠在小小的教室里，白凈的校服享受著陽光溫柔的洗禮，陽光灑在墨綠色的黑板上，將老師的側(cè)臉包圍起來，投下暖暖的一片橙色，下面的學(xué)生側(cè)著身低語，窸窸窣窣發(fā)出一些笑聲，眉眼盈盈嘴角輕彎，趁老師不注意，小小的紙團在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落到另一個同學(xué)課桌上。我多想把這一時刻定格，永遠(yuǎn)的封存，因為我太害怕在以后的某個日子里，我會把陪伴了我六年的同學(xué)給遺忘。
老師的話似乎說完了，抬頭看了看了我們，輕聲嘆了一口氣：“畢業(yè)了啊，真不放心你們，從來沒狠狠的罵過打過你們，到初中人生地不熟的，也不知道你們會怎樣，真擔(dān)心啊?！痹捳Z間飽含寵溺于無奈，有女生暗暗紅了眼眶，她們經(jīng)常說遇到這個老師是三生有幸，如今離別時，有為自己玩鬧不懂事而嘆息，各種贊美傾訴的話，如今也哽咽在咽喉一語不發(fā)。
聽著廣播里校長的畢業(yè)寄語，我陷入了沉思。我突然感覺我根本沒有為班級盡到什么責(zé)任，一般的聯(lián)歡會我因為羞澀而不敢上臺，一般的運動會我因為怕累而拒絕參加，我在班上像個透明人的存在，老師和同學(xué)會給我滿滿的溫暖，我卻因為不知道如何報答而一言不發(fā)，很多事都是失去了才知道珍惜，但現(xiàn)在就算在想回去也無能為力。六年，2190天，3153600個小時，189216000秒，57個人，每個人都是因緣而聚，天下沒有不散的宴席，我們終究會長大，終究會自己改變自己人生的方向。
6.30我們帶著不舍離開。
大學(xué)畢業(yè)作文【通用5篇】四
每一次，我跨進(jìn)校園的大門，
六年了，說短不短了，可我卻覺得只是如夢初醒。
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不長也不短，
校園里的生活總是那么愉快!
我們經(jīng)歷了多少磨練，
曾經(jīng)我一起有說有笑，有時也會因一點小事而計較。
希望以后再過十年……即使已沒有了但是青春的面孔我還能從茫茫人海中認(rèn)出你們。
和你們自豪的的說以前我在學(xué)校是的成績。
雖然我們就要各奔東西了，但我相信這段記憶不會隨著時間的流逝而忘記。
我永遠(yuǎn)會記得這段時間你們給我?guī)淼臍g樂。
謝謝……雖然有些時候我霸道了點。
還有教過我的老師你們是否還記得以前那個倔強調(diào)皮的我。
我已經(jīng)不這樣了……
親愛的老師我就要畢業(yè)了，希望以后你們還能記住這個名字‘朱翌’。
——謝謝，你們的臉上雖然已爬滿了皺紋，可你們在我眼中是最美的最帥的。
朋友們，不必傷感。
這次的分別意味的是下次的相聚。再見了母校。
大學(xué)畢業(yè)作文【通用5篇】五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這艷陽高照，風(fēng)和日麗得日子里；在即將離開母校的時刻，我們最后一次歡聚在教室里，度過我們小學(xué)的最后一天。我們每個人的心情格外不舍，每個人的心中都充滿了留戀之情。
一轉(zhuǎn)眼，我們一起生活學(xué)習(xí)了六個春秋。六年來，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年，這讓我們敬愛的班主任——吳老師，花費了多少心血呀！六年來發(fā)生的點點滴滴就好像放電影似的從我腦海中閃過。
同學(xué)們，你們還記得那一朵梔子花嗎？那是三年級的一次家長開放日，吳老師給我們上課。那一次公開課，我們都哭了，大家都被故事中的媽媽感動了，我們還收到了各自父母的信，看著故事中的媽媽，再想想我們曾今對父母不敬的話，我們再也忍不住了，號啕大哭聲此起彼伏，那一朵潔白無暇的梔子花至今存在我的腦海里，揮之不去······現(xiàn)在回想起來，我們真應(yīng)該感謝我們的吳老師，感謝那一朵純潔的梔子花，因為，它教會了我們“百善孝為先”。
對了，還有不久前的運動會，我們從倒數(shù)第一名的成績進(jìn)步到第二名的好成績，這樣的好成績是運動員們奮力拼搏，自強不息，拉拉隊員們的助威，一起努力的成果。這次的運動會是我們最快樂的一次運動會，它體現(xiàn)了我們六（四）班的團隊精神，體現(xiàn)了我們真正的同學(xué)情！
六年的同學(xué)生涯，六年的點點滴滴都是我美好的記憶瑰寶，我會永遠(yuǎn)珍惜。
我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們把離別之傷埋藏在心底，今天一別，為的是我們明天更好的相聚。我相信我們的友誼會地
畢業(yè)作文500字
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們或許看不見時光的流逝，但六年卻真真實實的從眼前、從身邊閃過。如流水，消逝在天際；若白駒過隙，在恍惚間煙消云散。畢業(yè)在即，一段肺腑之言涌上心頭：
從入學(xué)到現(xiàn)在，我已從一個幼稚懵懂的孩子，成長為一個努力上進(jìn)的少年了。六年來，有苦痛、有歡暢、有挫敗、有成功。因為有你們的陪伴，使我都充滿著幸福與快樂！每一天，都是一支動聽的歌，記錄了我們美好的時光，唱出了我們的點點滴滴和一分一秒。我們曾從夕陽中走過，那鍍金一般的的大地，掩過了我們的歡歌笑語。我們相聚，卻注定要分散。但那些記憶，永遠(yuǎn)揮之不去。時光沙漏中的細(xì)沙，只剩下最后一絲一縷。我們即將進(jìn)入美好的未來，走向更加豐富的知識，攀登上書山的頂峰，探索知識的海洋。
我們將要告別母校，將要告別這讓我們揚帆起航的港灣?；仡^望去，猶深的記憶在時光空洞中飄渺回蕩。六年以來，是老師天天陪伴著我們，無微不至的關(guān)懷著我們，但我們有時卻不懂事地頂撞老師、傷害老師。記得那一次，我們已經(jīng)連續(xù)好幾周沒有得到流動紅旗了，但吳老師沒有生氣。我們斬釘截鐵的答應(yīng)她這周一定會努力不扣分，但卻還是因為心急地“奔飯”扣了兩分。我們的心情宛如晴天霹靂，一下跌入谷底。看著吳老師失望和無奈的表情，我們的心在流淚；看著她那逐漸濕潤的眼眶，我們心如刀絞。雖然“兩分”對班級不會有太大的影響，但我們深深的感受到了吳老師對我們的在乎和內(nèi)心的毫無私心的記掛，就像她自己的孩子。老師啊，你們是明亮的燈光，照亮黑暗中我前行的路；你們像溫柔的慈母，無微不至的關(guān)懷著我們；你們更如辛勤勞作的園丁，辛苦耕耘，培育我們長大，給予我們精神與知識食糧。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你們?yōu)榱讼乱淮?，燃盡了自己，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
再見了，敬愛的母校，我們是您的希望，您一定為我們自豪；再見了，敬愛的老師，您的教誨，我們將終身不忘；再見了，親愛的同學(xué)請記住我們在一起的每分每秒，讓它成為永恒，我將永身難忘！不管歲月如何蹉跎，我的心中永遠(yuǎn)是親愛的你們。
謝謝大家！
畢業(yè)作文500字
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
夏季，再次不知不覺地來到了我們的身邊。細(xì)數(shù)，這已是我們在文?！@個讓我們揚帆起航、讓我們不斷成長的地方的第六個夏天。已數(shù)不清，在慢慢流年中，我們多少次歡聚，多少次在一起談笑風(fēng)生。
不管是陪我們度過五個春夏秋冬的小學(xué)部，還是在最后這一年里伴我們“沖刺”的中學(xué)部，都有我們熟悉的東西，承載著我們多年的記憶。婆留亭里的歡聲笑語，傾盆大雨下的傘下私語，方塘清渠里的“肥肥”和“胖胖”，操場上奮力拼搏的身影，教學(xué)樓里朗朗的書聲……
2008年9月1日，不記得那天是什么天氣，也不記得那天穿著什么五彩繽紛的衣服。只記得，那是個特別的日子——那天的天就像藍(lán)寶石一樣無暇，初秋的陽光暖暖地照耀在我們每一個人的心上。記得嗎？那是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，我們正式成為了一名小學(xué)生，成為莘莘文海學(xué)子中的一位。記得嗎？我們仰起頭，仰望“文海實驗學(xué)?！边@幾個閃亮亮的、散發(fā)著金色光芒的大字，好奇地環(huán)視美麗的校園。那一天，我們第一次將稚嫩的小手牽在一起，圍成了我們的班級，圈出了我們的情誼。那一天，我們第一次來到我們最愛去的“婆留亭”，第一次去看望“肥肥”和“胖胖”，第一次踏上小山丘，遠(yuǎn)眺校園美景。校園里的每一處花花草草，每一處人文景觀都在年幼的我們心中播種下了一顆“文海心”。
第二年的春天，我第一次為班級增添了榮耀。那一聲發(fā)令槍響依然久久回蕩在我的耳畔——那是我在小學(xué)聽到的第一聲發(fā)令槍響，也是人生第一次。伴隨著那發(fā)令槍響而來的，是我的第一塊金牌。時至今日，這塊印有“文海實驗學(xué)校第5屆”的金牌已有些泛出點點銅痕，但我的腦海中還是可以想到呂校長為稚嫩的我?guī)溪勁茣r，我心中無與倫比的澎湃；還是可以看見吳老師和同學(xué)們，因我勝利而發(fā)出的喜悅。
畢業(yè)作文500字
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們毫無感覺到我們已悄悄走過了六年，但這六年確確實實已如時間一般一去不復(fù)返了，我不禁想在這說出我的肺腑之言：
從入學(xué)的第一天，我就愛上了這個校園：茂盛的小樹、美麗的小花、還有在湖里歡快游動的小魚，這一切是的我倍感興趣！我們到處結(jié)交朋友。而我們又會在老師的帶領(lǐng)下在校園里到處走走，這對一年級的我們無不新奇，大家又東一處西一處地跑著、笑著，而我們敬愛的老師也常常會與我們一起歡笑。因此，從入學(xué)開始的我們便都是一個個活潑動聽的音符，即將為母校演奏一曲優(yōu)美的樂章！
六年的光陰，漸漸勾起我們美好的回憶……我記得，我們在三年級時為我們的十歲生日慶祝了一番！那一天我們很開心，每一個同學(xué)都裝滿了美好的回憶、滿腔的喜悅，說說笑笑的回到了家里；記得那年夏天我們喜滋滋的吃著吳老師給我們買的棒冰，感激與喜悅獨占了整個心頭！真的不知該如何表達(dá)對老師的謝意；我還記得就在這個學(xué)期的開頭，我們屢次扣分是吳老師心如刀割，她在批評我們，而我們怎么感受到的使更多她的焦急與失望呢？雖然之后的我們大有進(jìn)步，但這進(jìn)步卻永遠(yuǎn)抵不過吳老師那次傷心所給我們帶來的傷痛，那是一種說不出的痛……
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年我們在操場上出現(xiàn)、在教室里出現(xiàn)、在食堂里出現(xiàn)……校園的每個角落都有著我們的身影，我想，這就是母校她無私偉大的包容！它讓我們能在校園中到處玩耍、學(xué)習(xí)，是她讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；六年來，我們在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長，我們是老師們嘔心瀝血教出來的學(xué)生，他們是日日夜夜為我們操勞著，又會在我們有困難時幫助我們，又會盡量的讓我們快樂起來；在這六年來，同學(xué)們的陪伴又是矗立我們快樂的基本！有的是六年，有的是四年，但他們默默的陪伴著我們六年了，這六年來，我們的仍性、掘強又是否與他們不和呢，而他們又是否原諒了我們呢？
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活已接近尾聲，我們將要分開，但永不分離的又確實我們心中的愛：關(guān)愛、友愛、無私的愛，這足以能使的我、使得我們之間的感情天長地久！
謝謝大家！
畢業(yè)作文500字
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
又是一度盛夏，又是一個學(xué)期，又是一歲增長，又是一次學(xué)習(xí)。在一個又一個學(xué)期中，我們在這兒，在四班，緩緩的走過一個個春夏秋冬。
每當(dāng)我走過小學(xué)的林間小道，我總是會邊走邊停，不時的凝望著路旁的一棵棵粗壯的紅豆杉。在哪兒！那棵在風(fēng)中搖曳的，便是我們栽種的。它身上掛著的那塊標(biāo)牌，不時在陽光下閃閃發(fā)光。
我不禁想起了，那時的我們。
那是在我們?nèi)昙墪r的一天，老師帶著我們，背著我們的紅豆杉，在這兒選好了位。大家是多么忙碌！同學(xué)們有的自告奮勇拿起水桶去接水，有的拿起鏟子，開了工。我們大家沒有一個閑著，都使出了吃奶的勁兒。不論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，大家都舉起了瘦弱的小手，抬起了并不粗壯的小腳。吳老師，您和我們一起，共同舉起了紅豆杉，將它穩(wěn)穩(wěn)地栽下。您與我們一起，望著細(xì)瘦的它在風(fēng)中翩翩起舞，霎時綻開了美麗的笑顏。它是我們的紅豆杉！
當(dāng)我走過小學(xué)那并不太寬闊的操場，我總是會邊走邊停，望著那一塊翠綠的草坪，想起那些我們在操場上玩耍的時光。
我不竟想起了，那時的大家。
那是在我們五年級的一天，我們在操場上訓(xùn)練，炎熱的太陽讓我們快喘不過氣來，就在這時，您出現(xiàn)了。您特意買了一箱棒冰，為我們解渴。我們一擁而上，滿足的舔著棒冰，擁在您身旁，您看著我們開心的樣子，也笑了。我們似乎更有勁了，更加認(rèn)真起來。
這些六年來的往事還有很多，每一個，每一件，其中一定都洋溢著滿滿的師生情誼。讓我們把它們永遠(yuǎn)珍藏。我們?nèi)湃?，從不分離！
老師，你們開啟了知識的大門，使我得到終生受用的知識，你們將我們當(dāng)做兒女來看待，我將永遠(yuǎn)感激你們的！同學(xué)，你們與我共度了六年，我們在一起嬉戲、玩耍，在每一個朝朝暮暮。我將永遠(yuǎn)記住你們！我們永遠(yuǎn)是一家人！
我們的紅豆杉，在陽光下，茁壯成長。愿我們大家，永遠(yuǎn)不散！
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