大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的事情記敘文【通用4篇】，希望對大家有所幫助。
事情記敘文【通用4篇】一
開學(xué)的第九天，孩子弄丟了入學(xué)的第一樣物品——跳繩。
回家寫完老師布置的作業(yè)后，例行開始讓孩子從書包里拿出跳繩進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)楸驹峦瓿商?0個(gè)的目標(biāo)對孩子來說確實(shí)難度很高，但相信每天堅(jiān)持練習(xí)總是會有進(jìn)步的。誰知孩子拉開拉鏈后告知：跳繩不見了！記得第一次家長會老師說的話語還言猶在耳：要告訴孩子看好自己的物品，特別是幾類不允許帶的東西如果弄丟一律不要來找老師。每天都會問問孩子當(dāng)天課間在學(xué)校是否練習(xí)跳繩，回答一律沒有。誰知就在第九天第一次開始在學(xué)校跳繩，便出狀況了。提示他什么時(shí)間，什么地點(diǎn)跳過？答曰：“下課的時(shí)候借給原來班上一位小朋友跳了，但是還給他了。”繼續(xù)引導(dǎo)：“打鈴后有沒有拿進(jìn)教室收好呢？”無語了…沒辦法，只有告訴他第二天去學(xué)校問問同學(xué)，看看有沒有哪位同學(xué)撿到，如果撿到請還給他。
轉(zhuǎn)念一想，孩子在語言表達(dá)上比較弱，干脆給他布置個(gè)任務(wù)，如果同學(xué)們沒看到，自己去向張老師說明情況，請老師幫忙問問同學(xué)有沒有撿到的。孩子欣然領(lǐng)命！盼到第二天孩子放學(xué)回家，趕緊問道：“昨天給你布置的任務(wù)完成沒呀？”回答：有位同學(xué)告訴他，看到一位老奶奶把繩子撿走了！自然也就沒問老師了。聽到這些，心里有點(diǎn)小小的失落，不是因?yàn)槔K子沒找到，而是任務(wù)的完成過程怎么就這樣省掉了一步呢！
事情記敘文【通用4篇】二
今天早上，我獨(dú)自在家寫作業(yè)，突然聽見一陣“咚咚”的敲門聲。
我心里一驚：大人都去上班了，只有我一個(gè)人在家，媽媽臨走時(shí)萬般囑咐我，不要隨便開門。我可是第一次遇到這種情況，怎么辦？……不管了，先用貓眼瞧瞧再說吧。
我躡手躡腳地走過去，踮起腳尖透過貓眼往門外一看，倒吸了一口冷氣：門外站著一個(gè)陌生人！這到底該如何是好？！我一下子亂了方寸。突然，我看見了自己放在茶幾上的手機(jī)，靈機(jī)一動(dòng)：“對了，為何不給媽媽打個(gè)電話呢？”我急忙拿去手機(jī)，躲進(jìn)房間并鎖好門，悄悄地問媽媽：“媽媽，我聽見外面有人敲門，請問今天家里有約好的客人來嗎？”媽媽在電話那頭也顯得有些著急，聲音急促地對我說：“爸爸媽媽今天沒請客人，你只要呆在家里千萬別開門就行，千萬要記住，別開門啊。”“嗯”！當(dāng)我掛完電話后，敲門聲停止了，但我的`心里仍然忐忑不安。于是，我再次通過貓眼向外看去，不好，那人還站在門口呢！只見他低著頭，好像正在擺弄什么東西，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。天哪！我心里更加害怕了，趕緊又退回房間，思索著應(yīng)該怎么辦？“咦，對了”我腦海里靈光一閃，又想出一個(gè)主意來，在我們小區(qū)里，住著好幾個(gè)我的朋友，他們家里有人看護(hù)，我可以打電話讓他們的家長來看一看，不就得了嗎？
我趕緊給住得最近的好朋友家打電話，不一會兒，她便和家長一起來了，“葉潔如，門外沒有人呀！”她向我喊道。
我一聽這話，心里那塊石頭總算落了地。我終于打開大門，四周環(huán)顧一下，發(fā)現(xiàn)門上貼了張紙條，原來是“郵件收取單”，唉，真是虛驚一場啊！
事情記敘文【通用4篇】三
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，中華的音樂同樣有著悠久的傳承，其中鑼就是我國傳統(tǒng)的一種戰(zhàn)爭、慶祝樂器，敲鑼有著強(qiáng)烈藝術(shù)的感染力，有著中華民族的凝聚力。我曾經(jīng)體驗(yàn)過一次，令我至今難忘。那是一節(jié)體育課，老師組織我們玩模仿鬧元宵游戲。
課前，徐老師讓我、吳所謂、方語辰、林晶晶來營造元宵時(shí)喧囂熱鬧的景象。她拿來鑼、鼓等，還請一位音樂老師來指導(dǎo)我們。我們開始興致勃勃地研究起來。我是一拍打一下，吳所謂是踏著鼓點(diǎn)拍二下。我按老師說的那樣，用力地敲了一下鑼的中間“鏘——”一聲震耳欲聾的聲音傳了過來，嚇得我就差一蹦三尺高了。這可真響啊!好奇心讓我忍不住敲了一下鑼的旁邊。聲音清脆悅耳，卻沒有剛才的氣勢磅礴。老師微笑著看我們不斷地進(jìn)行調(diào)試，告訴我們敲鑼是一門藝術(shù)，它不僅體現(xiàn)音樂的優(yōu)美，也是戰(zhàn)爭的一種集結(jié)號，它是我們民族的靈魂所在，要求大家學(xué)會運(yùn)用與傳承。
于是我們?nèi)缁鹑巛钡馗魳防蠋煂W(xué)了起來，我主要是聽吳所謂的鼓點(diǎn)來敲鑼，部分人員是根據(jù)我們的鼓點(diǎn)與鑼聲來跑跳，操場上一片熱鬧的景象。不過，民樂可不是那么輕松，我的手感到一陣陣酥麻，但我們堅(jiān)持著。
我們最終很流暢地把鬧元宵的大合奏過了一下，一個(gè)個(gè)喜出望外，沒想到不起眼的民樂也竟然能打得虎虎生風(fēng)，加上同學(xué)們合著音樂抬轎跟著跑跑跳跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條巨龍?jiān)谔炜罩序v云駕霧。那一刻我仿佛不是在上體育課，而是回到元宵節(jié)，到處洋溢著歡愉的笑聲。透過這一片快樂的笑聲，我仿佛看到戰(zhàn)爭時(shí)，一鼓作氣的壯烈場面，聽到鑼鼓喧喧、看到軍威赫赫……..
此時(shí)的我思緒萬千，我想到了“如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”的美好遐想，我想到“千門萬戶日，總把新桃換舊符。”的喜悅之情，我想到了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng), 威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。”的英勇氣概!于是我敲得更有力了，讓這響亮的聲音劃破天穹，融入了我們的靈魂，融入我們民族的靈魂，讓它飄溢在我們中華的上空，永遠(yuǎn)回響著……
事情記敘文【通用4篇】四
桌上已經(jīng)很久沒見到我最愛的豆芽的身影，我苦著臉問媽媽：“媽媽，最近怎么都不買豆芽了?”“現(xiàn)在的豆芽是用藥水泡出來的，吃了對身體不好?！蔽倚睦镆魂嚢Ш?，難道以后再也吃不到美味的豆芽了。不行!既然外面買的不放心，我可以在家自己種呀。說干就干，自此我與豆芽展開了一場無硝煙的戰(zhàn)斗!
一、初戰(zhàn)未捷 身先死
媽媽不是說外面的豆芽是泡在藥水里的，那我把藥水換成清水不就可以了。這樣想著，一個(gè)宏圖大計(jì)在腦海中漸漸形成。我馬上找來一個(gè)瓶子，裝上水，再在瓶子里放上一把黃豆。接下來，就等著它的大變身吧。
第一天一大早，我就迫不及待跑到窗臺邊看我的豆芽。每一顆黃豆吸飽了水，像一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的士兵。第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它長出了白色的嫩芽。第三天，它們好像在休養(yǎng)生息，沒什么變化。我吸了吸鼻子，咦，怎么有一股酸臭味?第四天，第五天，它們還是老樣子，不過那愈發(fā)濃重的酸臭味成功引來了媽媽。媽媽看了看我種的豆芽，對我說:“寶貝，你的豆芽全軍覆沒了”。果不其然，在一片“硝煙彌漫”中，我看到了它完全腐爛的“尸體”
二、再接再厲 曙光現(xiàn)
我不能被這小小的豆芽打敗，我決定跟它戰(zhàn)斗到底。我在心里默默地為自己打氣。
媽媽告訴我豆芽不能泡在水里，要把水排出來才行。我先在瓶底扎幾個(gè)小孔，接著放上泡軟的豆子，每天早中晚給它澆水。在我的細(xì)心呵護(hù)下，它漸漸長大，由原先的小嫩芽長成了一根小牙簽?？伤鼮槭裁茨敲词荩敲葱∧?我如丈二的和尚摸不著頭腦。
三、功成名就 美味享
老師經(jīng)常跟我們說方法總比問題多。我相信我能行。我一定會打贏這場“戰(zhàn)役”的。
原來豆芽喜陰，不能見光。如何讓豆芽不見光呢?我的小腦袋開始了高速運(yùn)轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)，可以用黑塑料袋把瓶身包起來呀。果然，在黑盔甲的保護(hù)下，豆芽茁壯成長，長得又粗又白又嫩。
我終于吃到了自己種的豆芽。我還把種豆芽的方法分享給同學(xué)們，讓他們也吃到自己種的美味。在這場戰(zhàn)“豆”中，我成功了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/54192.html】
