大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【精選3篇】，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【精選3篇】一
在暑假中，我看了一本叫《青少年立志成長(zhǎng)》，這是本關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的書。這本書中的每一個(gè)小故事都可以讓我懂得一個(gè)大道理。
小明去醫(yī)院做實(shí)習(xí)醫(yī)生的故事這件事就讓我懂得很多。小明去醫(yī)院實(shí)習(xí)，很高興，認(rèn)為是件很輕松的事，只因他平時(shí)就是個(gè)馬虎的人，差點(diǎn)闖了大禍。有一天，他在藥劑科實(shí)習(xí)，有個(gè)醫(yī)生問(wèn)他一種急救要的用量，他隨口說(shuō)是5克，等他再往說(shuō)明書上 一看是5毫克，嚇出了一身冷汗，急忙去告訴醫(yī)生，幸好醫(yī)生心細(xì)，仔細(xì)又看了遍說(shuō)明書再給病人用藥。如果聽了小明的話，病人早就沒(méi)了，這可是要付法律責(zé)任的呀。人命關(guān)天呢。從這個(gè)故事可以看出，有的事情不可差一個(gè)字，必須仔細(xì)，一個(gè)字有時(shí)可以決定一個(gè)人的命。
這本書的故事告訴我們，我們不僅要從小認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且做事更要有腳踏實(shí)地的態(tài)度，將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【精選3篇】二
還在追尋春天的腳步，轉(zhuǎn)瞬間卻已是夏日炎炎，這匆匆時(shí)光太過(guò)匆匆。 一年前的我，備戰(zhàn)高考，每天趕著時(shí)間跑。一年后的我，漫步在大學(xué)校園，被時(shí)間推著走。不知何時(shí)起，開始向時(shí)間妥協(xié)。不知何時(shí)起，忘記了最初的夢(mèng)想。也許每個(gè)人在心底都會(huì)或多或少有過(guò)這種感覺(jué)，頹廢，之后是巨大的空虛，好像心靈的深處有一個(gè)小屋子，而自己就被關(guān)在了里面，不是沒(méi)有辦法出去，而是自己不愿意拿出就在懷里的鑰匙。
或許成長(zhǎng)的道路上要經(jīng)歷很多才能蛻變，或許在不久之后的某一天，因?yàn)槟硞€(gè)人，某句話，使我們發(fā)生翻天覆地的變化，而人生卻屬于我們自己，不能總依靠別人過(guò)活，我們都在成長(zhǎng)，總有一天會(huì)為了自己而改變，命運(yùn)掌握在自己的手中，夢(mèng)想只能靠自己去實(shí)現(xiàn)，你，準(zhǔn)備好了嗎?
成長(zhǎng)勵(lì)志類作文【精選3篇】三
“男兒有淚不輕彈?！钡谶@次家長(zhǎng)會(huì)上，我們都沖破了那道看似不可逾越的底線。
——題記
高一開學(xué)；已經(jīng)變成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的過(guò)去；新生軍訓(xùn)，那時(shí)我們的豪言壯志現(xiàn)在有到何處去尋覓？班級(jí)誓詞，這些令人振奮的字眼也許久沒(méi)有從我們班傳出；期中考試，一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉號(hào)是否在訴說(shuō)著對(duì)我們的無(wú)奈對(duì)于這次家長(zhǎng)會(huì)，我們有說(shuō)不清的愧疚，我們無(wú)顏面對(duì)父母
“你們不小了。”是的，我們不小了，為何還要令父母受傷？“好好學(xué)習(xí)，天天向上”從小學(xué)就朗朗上口的話語(yǔ)為何不去實(shí)現(xiàn)？而對(duì)這次考試的成績(jī)，我內(nèi)疚，我懊悔！我不甘我恨我剛開學(xué)為何那樣的貪玩，為何那樣的懶惰，為何寧愿趴在桌子上睡覺(jué)也不愿意聽老師講課。而現(xiàn)在，就像有許多人在指責(zé)我一樣：“你上高中前的承諾呢？你那努力學(xué)習(xí)的誓言呢
會(huì)上，當(dāng)那兩位同學(xué)上臺(tái)演講的時(shí)候。我也想起了我的父親，風(fēng)里來(lái)雨里去，常年在外工作，為的是讓我有良好的教育。而我呢看著講臺(tái)上淚流滿面的同學(xué)，我再也抑制不住我反思，我上課睡覺(jué)，我對(duì)不起我的父母；我上課講話，開小差，我對(duì)不起我的父母，我沒(méi)有能拿出好的成績(jī)，我更對(duì)不起我的父母！老師常說(shuō)人要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
如果說(shuō)考試成績(jī)使我們失去了向著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力，那么家長(zhǎng)會(huì)之后的反思，會(huì)使我們昂起頭，重拾信心。面對(duì)自己的家長(zhǎng)，我們將自己所有心里話都排上桌面，正如老師所說(shuō)：我們班的家長(zhǎng)會(huì)就是一場(chǎng)交流會(huì)和一場(chǎng)很好的感恩教育，在此我也要向?yàn)樽约喝找共賱诘母改刚f(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛你們！”
在這次家長(zhǎng)會(huì)后，在這次反思后，在表達(dá)所有對(duì)父母的愛的時(shí)候，我們會(huì)逐漸找到自己的動(dòng)力：“不要讓愛自己的人受傷！”這也體現(xiàn)了我們的班級(jí)誓詞：
想著父母我問(wèn)心無(wú)愧！
面對(duì)自己我無(wú)怨無(wú)悔，
我會(huì)用三年搏一生，
而不是用一生換三年。
我會(huì)用努力和拼搏，
以昂揚(yáng)的斗志展示自我。
我會(huì)用努力和汗水，
以堅(jiān)持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀！
我相信我定會(huì)：
讓激情在六月?lián)]灑；
碩果在六月盡收；
六月我無(wú)悔；
六月我笑傲到底！
最后，我宣誓：
努力拼搏！為了自己的未來(lái)；為了老師，父母對(duì)自己的期望；三年高中，拼了！
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