大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的什么的心作文【通用3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么的心作文【通用3篇】一
我學(xué)了那么久的語文，可從未想過語文是什么，今天想解開這個謎，卻不知從何說起。
我去請教爸爸，爸爸思索了一會兒，微笑著對我說：“語文是東升的旭日，噴薄而出，光芒萬丈；語文是雨后花草上的水珠，晶瑩剔透，清澈圓潤；語文是西下的夕陽，絢麗燦爛，山河增光；語文是多彩的錦緞，流光溢彩，華麗典雅。這些美好的事物說出來是‘語’，寫出來是‘文’，它們都是一篇篇華美的樂章?！?/p>
聽了爸爸的話，我茅塞頓開，恍然大悟：原來，語文是各個方面的結(jié)晶。古典文學(xué)里的語文是當(dāng)陽橋上張飛石破天驚的怒吼，是梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣概，是林黛玉淚珠下的萬點(diǎn)飛紅，是孫悟空金箍棒下的妖魔鬼怪，是竇娥冤死后的片片飛雪，是范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲，是蒲松齡筆下的花妖狐媚，是司馬遷文中的英雄豪杰……令人驚心動魄，蕩氣回腸。
而散文里的語文是國色天香的牡丹，是月下寧靜祥和的荷塘，是風(fēng)雨飄搖中的紅蓮，是槳聲燈影下的秦淮河，是朦朦朧朧的小橘燈，是錢塘江波瀾壯闊的大潮，是三味書屋朗朗的讀書聲，是清澈明凈的趵突泉……使人賞心悅目，陶然入醉。
詩歌里的語文是什么呢？它是藍(lán)天里的一行白鷺：它是墻角的數(shù)枝白梅；它是寒冷江水里的明月；它是大漠中的一縷孤煙；它是王謝堂前呢喃的燕子；它是古道西風(fēng)中的瘦馬：它是東籬下的簇簇菊花；它是長江中的孤帆遠(yuǎn)影……讓人含英咀華，回味無窮。
現(xiàn)在我才知道，語文不是一篇篇應(yīng)試作文，也不是一份份模擬試卷。它一可以是天空中的一片彩云；它可以是原野上的一朵蒲公英；它可以是一雙清撤明亮的眼睛，觀人世滄桑，看人間溫情……
什么的心作文【通用3篇】二
篇一：春天的色彩 周邑竹_
如果你仔細(xì)地看，就可以看到春天已經(jīng)來到我們身邊。哪里都洋溢著春天的氣息。比如說：春天到了，黃黃的迎春花開了，紅紅的桃花開了，白白的李子花開了……
春天是五顏六色的！
篇二：春天的故事 羅宇夏_
春姑娘來了, 我家的小花都開了。
有一天, 爺爺買回來了一盆花. 冬天來了, 那盆花枯萎了. 我們大家都以為那盆花死了. 可是, 春天來了. 那盆花吐出了嫩芽, 我們大家都驚訝極了, 我哈哈哈哈地笑了。
篇三：春天的詩歌 汪嘉琪_
春天來了，春天來了，風(fēng)兒跑得直喘氣，向大家報告?zhèn)€好消息，迎春花開了，玉蘭花也開了。
春天來了，春天來了，春雨綿綿下個不停，向大家報告?zhèn)€好消息，柳樹發(fā)芽了，小草也長高了，江南的春天真美麗啊！
篇四：春天的田里 劉皓天_
周日和爸爸先到臨潼接了媽媽然后去了藍(lán)田，路上我們停下看了看麥子，麥子長高了已經(jīng)抽穗了，旁邊還有小松樹苗，和我們前一段時間植樹的樹苗差不多一樣大。
地里還有蒜苗，還有大蔥已經(jīng)開花了，一個爺爺說那是大蔥的籽。
篇五：春天的變化 白若霏_
春天是個新的開頭，它是一個充滿希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里播種，而此時燕子也飛回了北方， 河面上的冰融化了，小草探出了嫩綠的小腦袋。
在春天里，人們常常去踏青、放風(fēng)箏。?。∶利惖拇禾?，謝謝您的到來和給予我們的希望。
什么的心作文【通用3篇】三
比什么？
??????清明剛過，學(xué)校組織開展社會實(shí)踐活動。今天天氣真好，晴空萬里，陽光燦爛。一大早，同學(xué)們都興致勃勃地各自拿著行裝，提前來到學(xué)校。我們的心情跟天氣一樣，可以說除了“六一”兒童節(jié)之外最快樂的一天。
????活動的第一站是石公山，我們欣賞了浩如煙海的太湖、奇峰怪石、延綿起伏的群山和百花爭艷的果木……，領(lǐng)略到大自然恩賜給蘇州人這顆美不勝收的太湖明珠。緊接著我們又驅(qū)車來到西山農(nóng)業(yè)科技示范園，這里有各種花木，有現(xiàn)代化的大型塑料廠房，里邊是采用無土栽培種植著幾十公頃碩果累累、琳瑯滿目的黃瓜、西紅柿、茄子、草莓等反季節(jié)瓜果蔬菜，還看到了工廠化繁殖魚苗……，社會實(shí)踐的內(nèi)容真是豐富多彩。興奮之余，我卻忘不了在車上和午餐間的一些不良情景。
????剛上車，同學(xué)們就喧嘩起來，“??！你看，我?guī)Я薓P3”，“我也有”，“我也有”，“我的是最新產(chǎn)的MP3”，“喂！MP3有什么了不起，我?guī)Я薙P，還是880元的那一種”；有一部人在比照相機(jī)，一位同學(xué)高叫著“老爸給我買了一架尼康數(shù)碼相機(jī)，特棒！能攝影、攝像、還可以在電腦上放像和編輯呢，你們這些‘傻瓜機(jī)’早就過時了”。座在后面的幾位同學(xué)正在比玩具槍，有長的、短的、有手槍、沖鋒槍，這時，三位同學(xué)拿著賽車走了過來，你一言我一語地嘲笑他們說：“現(xiàn)在流行四輪賽車，還玩槍，真是些土老帽！”車廂內(nèi)攀比聲此起彼伏。大部分學(xué)生在與同位的同學(xué)說笑，也有些人在看攀比的熱鬧或伸長脖子用羨慕的眼光看近身同學(xué)手中的數(shù)碼產(chǎn)品，個別同學(xué)愁容滿面，似乎心中正在埋怨自己的父母錢太少。我呢，面對眼前的情景，沉浸在默默的思索之中。
????中午，我們聚集在農(nóng)業(yè)示范園寬闊的草坪上，鋪上塑料臺布，大家掏出自己的食品，席地就餐。同學(xué)們有帶面包的，有帶蛋糕的，也有帶餅干、可樂、香腸、巧克力、漢堡包、炸雞腿、水果……，臺布上放得滿滿的，各種食品應(yīng)有盡有，好像是一處處小商品攤位。有一位同學(xué)一邊啃著炸雞腿一邊洋洋得意地說：“昨晚，媽媽給我買了好幾百元錢東西呢。”大約十幾分鐘后，大家已用完餐，可是留在臺布上的卻是大量丟棄的食品。
????社會實(shí)踐課是為了讓學(xué)生走出教室，接觸社會、了解社會、認(rèn)識社會、掌握更多的社會知識?？墒?，我們應(yīng)該知道社會是個群體，每個人都是社會的一分子，雖然我們的生活水平提高了，生活逐漸富裕起來，但中華民族勤儉節(jié)約的美德不能丟。生活上鋪張浪費(fèi)、貪圖享受、追求時尚、互相攀比是一種社會惡習(xí)，應(yīng)引以為戒。
????最后，我希望類似于社會活動課中暴露的不良行為不再重現(xiàn)，我們要節(jié)約身邊的每一分錢，不要隨便丟棄自己的東西和食堂的飯菜，我們要把生活中的攀比，轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)上的競爭。
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