大家都寫過作文，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理得精彩的開頭結(jié)尾【精選5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩的開頭結(jié)尾【精選5篇】一
一個(gè)精彩的鏡頭
劉翔，一個(gè)家喻戶曉的名字，因?yàn)樗谘诺鋳W運(yùn)會上成為110米男子跨欄的世界冠軍，獲得了“亞洲飛人”的稱號。這是一個(gè)激動人心的時(shí)刻，這個(gè)畫面，這個(gè)鏡頭已經(jīng)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)中國人的心中，也載人了奧運(yùn)會的史冊。今天，就讓我們隨著電腦的視頻，再一次回顧那舉世聞名的精彩一刻。
運(yùn)動員們上場了，他們一個(gè)個(gè)肌肉豐滿，相比之下劉翔看起來有點(diǎn)瘦弱了。選手們來自世界各個(gè)國家，有加拿大的，有美國的，也有牙買加的等等。各個(gè)都是頂級選手。他們走到起跑線上做起了準(zhǔn)備運(yùn)動，很顯然是在舒緩自己內(nèi)心的緊張和激動。比賽開始了，運(yùn)動員們蹲下身子，趴在起跑器跟前，發(fā)令員的槍聲還沒有響，美國的選手已沖出了起跑線。比賽只能重新開始了，這增加了全場緊張的氣氛。
只聽廣播說“各就各位，預(yù)備——“砰！”。運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。他們一個(gè)個(gè)你追我趕，生怕冠軍落到了別人手里，劉翔也不例外。有許多選手跨欄的時(shí)候，把欄桿撞得東倒西歪，還有的選手都幾乎摔倒了。劉翔輕松跨越一個(gè)個(gè)欄桿，更是遙遙領(lǐng)先了。眨眼之間，劉翔第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。全場掌聲一片，此起彼伏，非常熱鬧。其他的選手們都變傻了，他們眼睛盯著劉翔，似乎在說“真是不可思議??！”劉翔平了科林.杰克遜保持的12秒91的記錄。這一刻，劉翔成為了“飛人”，也成為了我們中國人的驕傲。
這個(gè)精彩的畫面雖然已經(jīng)過去了10年，但是這個(gè)畫面永遠(yuǎn)停留在我們的心里，成為每一個(gè)人最美好的回憶。
精彩的開頭結(jié)尾【精選5篇】二
成語典故 楚尾吳頭 成語拼音
chǔ wěi wú tóu
成語解釋
楚地下游，吳地上游，泛指長江中下游一帶地方
成語故事或出處
宋·朱熹《鉛山立春》詩：“雪擁山腰洞口，春回楚尾吳頭?！?/p>
成語造句
明·施耐庵《水滸傳》第110回：“地分吳楚，江心有兩座山……正占著～?！?/p>
近義詞
吳頭楚尾成語用法
聯(lián)合式；作賓語；指邊境
精彩的開頭結(jié)尾【精選5篇】三
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@句詩是葉紹翁筆下春天的景色?，F(xiàn)在和我一起去看一看春天的景色吧！
春天來了，小樹發(fā)出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的孕育，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
春天來了，櫻桃花、迎春花競相開放。迎春花的顏色是玫瑰紅的，櫻桃花的顏色卻是白里透著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，好像一位害羞的小姑娘。遠(yuǎn)望，櫻桃樹像裹上了皚皚白雪，近看像幾個(gè)娃娃挨在一起，笑紅了臉。它們有的含苞欲放，有的卻忍不住先開放了，仿佛一場激烈的比賽。
春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)??！
描寫春天作文的結(jié)尾
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個(gè)春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？
精彩的開頭結(jié)尾【精選5篇】四
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。下面是小編整理的初中記敘文開頭結(jié)尾技巧，歡迎大家參考!
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【初中記敘文開頭結(jié)尾技巧】
萬事開頭難，作文也是如此。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。一個(gè)能讓人“一見鐘情”，引發(fā)別人無窮遐思的開頭，往往能使你的文章增色不少。特別是在應(yīng)試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。一個(gè)引人入勝的開頭，往往能激發(fā)讀者的興趣，并為文章增添色彩。開頭的方法很多，在此談?wù)劤Ｒ姷?個(gè)方法。
一、開門見山法。也叫一步切題法，起筆點(diǎn)題，或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝}，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場。這種方法，樸實(shí)自然，簡潔明了，直截了當(dāng)，引起下文。一般來說，這種開頭方法，隨信手拈來，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，建議選用其他方法。
不過，就考場作文而言，假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟，不建議在開頭上采用過多的技巧，最好就用開門見山的方法。
《心靈的鏡子》的開篇：“一個(gè)人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。”
《青春無價(jià)》的開頭：青春是人的.生命中最燦爛最寶貴的季節(jié)，它的價(jià)值不能用金錢去衡量。
《第一次當(dāng)家》中開頭：很巧，爸爸和媽媽同一時(shí)間被單位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作為大哥，自然挑起了當(dāng)家的擔(dān)子。
二、設(shè)置懸念法。指在寫作中提出疑問，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。此法能啟發(fā)讀者思索，激發(fā)閱讀興趣，達(dá)到引人入勝的效果。
如《一次精彩的課外活動》：“上個(gè)周六，我們7中的8年級二班發(fā)生了“軒然大波”：一個(gè)女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上，最后，全班同學(xué)都哄堂大笑起來。至今，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撃翘斓氖虑椤钡降装l(fā)生了什么事情呢，為什么學(xué)生哭，老師笑，而最后同學(xué)們都哄堂大笑呢?讀者感到好奇——咦，怎么會那樣呢?就很想閱讀下去。
三、情景渲染法。也就是描寫一個(gè)情景，讓這個(gè)情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法，是記敘文的常見開頭方法，建議同學(xué)們采用。在故事中間或者結(jié)尾，要適時(shí)加上“于是出現(xiàn)了本文開頭的那一幕”，以便于呼應(yīng)開頭。這種開頭方法，其實(shí)跟上面的設(shè)置懸念有一定的聯(lián)系。只是，情景描寫懸念的濃度不大，偏向于情景的渲染，而設(shè)置懸念，偏向于一個(gè)出人意外的結(jié)果，使人好奇。
如胡小鵠《我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》：
“啪——”，一記清脆的耳光。
男孩子坐在床上，護(hù)著那半邊紅臉，低頭哭泣，內(nèi)心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，憤怒漲紅了他的臉。
那個(gè)男孩就是我。此事要從頭道來——
《防洪》的開頭：突然,“轟隆”一聲，一個(gè)罕雷直轟天頂。頃刻，黑壓壓的云層就吞噬了火辣辣的陽光，天空像是被炸開了無數(shù)個(gè)洞，大雨沒頭沒腦的傾盆而至。很快，整個(gè)宇宙像是淹沒在水的海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形，形象逼真，為下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。
四、修辭排比法。在開頭的時(shí)候，用上幾個(gè)修辭排比句，把文章主題的內(nèi)涵，用排比句的形式寫出來。這種修辭方法，可用于夾敘夾議類的記敘文。這種方法的主要特點(diǎn)就是：連續(xù)把有幾個(gè)象征意義的句子排比起來，最好把幾個(gè)比喻句排比起來。而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長。
如胡小鵠：《他讓我明白了作為父親的堅(jiān)強(qiáng)》：一顆流星，只有熬過了焚身的痛苦，方能劃破黑暗;一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明;一只蟲子，只有沖破了黑暗的包圍，方能羽化成蝶。一位父親，只有真正做到了堅(jiān)強(qiáng)，方能令人感動和敬仰。我的父親，就是這樣的一位強(qiáng)者。
五、景物開篇法。指開頭用自然環(huán)境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為全文定下感情基調(diào)的方法。這種方法適應(yīng)于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情，在開頭的時(shí)候，不能牽強(qiáng)附會地硬搬環(huán)境和景物。具體到寫作的時(shí)候，要靈活運(yùn)用。
如《秋雨，淅淅瀝瀝地下著》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個(gè)勁地下著，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。
二、初中記敘文一個(gè)小竅門
同學(xué)們要記住，寫什么作文，最后的結(jié)尾一般來說是要抒情的。結(jié)尾的時(shí)候要注意三點(diǎn)?一個(gè)再次切題，二是首尾呼應(yīng)，三是抒情語言的優(yōu)美。
再次切題，其實(shí)很簡單，把標(biāo)題內(nèi)容換湯不換藥地重復(fù)一下，甚至先說一句：“這就是XXXXXX”，接著再抒情就行了。
首尾呼應(yīng)，要看是什么開頭，結(jié)尾的時(shí)候，如果能把開頭的內(nèi)容回顧一下，就顯得更舒暢了。
語言優(yōu)美的道理很簡單。語言優(yōu)美了，抒情才能更動人。這種結(jié)尾，最好也用比喻排比句。見下面的示范結(jié)尾。同學(xué)們可比葫蘆畫瓢地模仿一下。
三、課堂作文：用上本次講課所用的開頭技巧，在結(jié)尾的時(shí)候，力爭參考所給的示范結(jié)尾的抒情結(jié)構(gòu)和優(yōu)美語言。
作文題目：( )讓我長大。
四、課外作業(yè)：閱讀《伊索寓言》，至少了解5個(gè)著名的伊索寓言，了解伊索是哪里人，出身如何，等等。
精彩的開頭結(jié)尾【精選5篇】五
1、自然式結(jié)尾
太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……這時(shí)，我和媽媽雖然都很累了，但看到院里那么整潔，我們都舒心地笑了。
2、總結(jié)式結(jié)尾
不知是何時(shí)，那首敲擊窗校的優(yōu)稚小曲已經(jīng)變得若有若無，天空恢復(fù)了平靜與沉寂，但更多了一分明激和水靈靈。傾瀉時(shí)揮灑著膝朧，停滯時(shí)梢來了夢幻—這，便是秋雨的別韻。
這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了我們的動手能力，而且還讓我們從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！
菊花并不與百花爭艷，而是獨(dú)自盛開在籬笆旁，寧愿在枝頭枯死，也不屈服于凜冽的北風(fēng)。它猶如冷艷清逸的女子，清氣四溢，讓人不禁贊嘆。菊花，我喜歡你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)！
3、啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)
這件事過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認(rèn)識到錯了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進(jìn)步的。
4、疑問式結(jié)尾(也稱“反問式”)
我們終于和好了，而且這件事，更讓我們明白了以誠相待、寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。
您說是不是這樣?。?/p>
那個(gè)長頭發(fā)、高個(gè)子的諾曼老師回澳洲了，但他熱情的性格。幽默的舉止、民主的作風(fēng)和那堂堂生動的課，卻長久地留在我們的記憶中。諾曼老師，您何時(shí)再來呢？
5、夢幻式結(jié)尾
這天晚上男孩做了一個(gè)甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀也飛回了自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！
6、引歌引言式結(jié)尾
只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光陰，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我的最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭”
7、感悟式結(jié)尾
蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、百折不回的精神，使我至今不忘。
這件事雖然過去很久了，但我現(xiàn)在還記憶擾新，因?yàn)樗刮叶昧艘粋€(gè)很重要的道理：
人的行為，就是一面道德的鏡子。
這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了，但我時(shí)常會想起它。它教育我，遇事不可不經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查研究，就隨便懷疑別人;更不能亂下結(jié)論，冤枉好人。
人常言“冤家路窄”，而我第一次感到“冤家路寬”，你看，前面的路不是越來越寬了嗎？
從此大家再不信鬼了，這件事告訴我們：不要只看表面，而要去認(rèn)真研究，才能弄清事物的真正面目。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！钡拇_，這句話一點(diǎn)也不假。
此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美，什么叫“人不可貌相，海水不可斗量”！
是??！有些禮物并不都是用錢能買到的。正像人們所說的，友誼重千斤。
唉，現(xiàn)在我才明白為什么“為人不做虧心事”，才能“半夜敲門不吃驚”了。我自己不就是這樣嗎？做了對不起他的事，心里確實(shí)是無法平靜啊。
走出賽場，伙伴們紛紛向我祝賀，我也十分高興。因?yàn)槲也坏A得了冠軍，更重要的是懂得了一個(gè)道理：大意失荊州，‘粗心必失敗。
我感到在內(nèi)心里隱藏著一個(gè)敵人—對自己過于自信。是它使我驕傲，使我失敗。這件事使我覺悟到了：遇事不要過于自信，要謙虛謹(jǐn)慎，付出多少汗水，就會有多少收獲。這件事永遠(yuǎn)值得我回憶?。?/p>
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