無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家整理的善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】，歡迎閱讀與收藏。
善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】一
說(shuō)起謊言，人們心里自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感，因?yàn)樵谌藗兊男哪恐校e言是虛假的、不真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，它輕時(shí)損害人們的利益，大時(shí)甚至有礙國(guó)家的發(fā)展，與我們今天提倡的“誠(chéng)信社會(huì)”很是矛盾。然而，今天我們說(shuō)的“謊言”有一個(gè)定義——善意的。
善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿，是一種人們善良心靈的情感對(duì)白，是一種彼此之間相互安慰的濃濃暖意，是一種溫暖世間時(shí)刻流露的一股柔情……它雖然也叫謊言，但卻與謊言有著本質(zhì)上的區(qū)別。謊言是惡意的欺騙，而善意的謊言則是善意的隱瞞。誠(chéng)信之所以得到大家的推崇，是因?yàn)樗巧埔獾牟黄垓_，善意的謊言在表面看來(lái)，似乎有礙誠(chéng)信原則，但從本質(zhì)上看，它與誠(chéng)信是并存的。因?yàn)槿绻f(shuō)穿真相，就是惡意的不欺騙，而隱瞞真相，則是無(wú)礙于善良的正確行為。
課文《唯一的聽(tīng)眾》里，音樂(lè)學(xué)院的'老教授，謊稱(chēng)自己耳聾，給予了年輕人拉小提琴的自信，最終成為有名的小提琴手。如果沒(méi)有老教授那善意的謊言，年輕人又怎么可能重拾信心，怎么可能成為著名的小提琴手，面對(duì)成百上千的觀眾演奏呢？
美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，就是善意謊言的真實(shí)說(shuō)理。當(dāng)生命到達(dá)最后時(shí)刻的孤寂老人望著窗外即將凋零衰落的最后一片樹(shù)葉，想到自己的人生而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片“綠葉”去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之火。這難道不是善意謊言的極致嗎？
善意的謊言根本無(wú)礙于誠(chéng)信，因?yàn)橹灰阈闹惺穷欀?，只要你口中是想著他人，只要你做的是為了他人，那么你的善意的謊言就是珍貴的，它既不會(huì)造成信任危機(jī)，也不會(huì)玷污文明，更不會(huì)危害社會(huì)。
出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上存在著愛(ài)、信任、關(guān)懷，因而找到更多以笑來(lái)面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人們愛(ài)心的靈性，它時(shí)刻體現(xiàn)著人與人之間美好的情感和溫暖的愛(ài)意，促使人們更加堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地去努力，去奮斗到底；鼓舞人們一次再一次地進(jìn)步，爭(zhēng)取更高的目標(biāo)，為了心中的夢(mèng)想永不輕言放棄。未來(lái)的道路完全被善意的謊言帶來(lái)的歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
善意的謊言是美麗的，它是人們美好心靈的襯托，是人們關(guān)心他人的倒影。我們的社會(huì)需要誠(chéng)信，更需要在特殊時(shí)刻的善意的謊言！
善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】二
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名書(shū)中講述了一代偉人毛澤東的大學(xué)經(jīng)歷，書(shū)名叫《恰同學(xué)少年》。這本書(shū)不僅使我清楚毛主席青年時(shí)代的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更重要的是他還教我了許多學(xué)習(xí)、處世的一些好方法。
我發(fā)現(xiàn)自己最缺的是一個(gè)字“忍”，古人云：小不忍，則亂大謀。毛澤東有幾次嘗試著在十分熱鬧的街市上看書(shū)，這并不是因?yàn)樗肴タ慈丝窜?chē)，而是想磨煉自己的心，學(xué)會(huì)在各種不同的環(huán)境中能集中自己的注意力，也磨去了自己的煩躁。我接著要學(xué)他勤動(dòng)筆的習(xí)慣，他每次看一本書(shū)，都會(huì)寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的感想，因?yàn)楫?dāng)時(shí)窮，買(mǎi)不起紙，便在書(shū)里密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)小小的行書(shū)，讓人不知該讀那個(gè)字。為此許多同學(xué)便不敢第二次借書(shū)給他，此時(shí)他便笑笑說(shuō)：“我讀書(shū)要是不做筆記，那豈不是白讀。”這比條件優(yōu)良，但不肯多謝一字的我，那真是天差地別呀！我醉讀于他的詩(shī)篇中，聽(tīng)：沁園春-長(zhǎng)沙
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。
攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。
好一個(gè)“恰同學(xué)少年”哪！
善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】三
篇一：過(guò)年了 王珩 _
今天要過(guò)年啦！在我家門(mén)前，爸爸正在掛燈籠。媽媽說(shuō)：“我把糖果買(mǎi)回來(lái)啦！”我在放鞭炮。
姐姐捂著耳朵說(shuō)：“我害怕！”我們?nèi)腋吒吲d興的過(guò)大年。
篇二：快過(guò)年了 韓卓睿 _
快過(guò)年了，我的寒假作業(yè)寫(xiě)完了，每天都在復(fù)習(xí)功課。
過(guò)年的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買(mǎi)新衣服，爸爸會(huì)給我買(mǎi)鞭炮，姥姥、姥爺會(huì)給我壓歲錢(qián)。我很期盼過(guò)年！
篇三：過(guò)年了牒奕諾_
今天的作業(yè)是看圖寫(xiě)話(huà)《過(guò)年了》，過(guò)年了，小丁在放鞭炮，小紅在一邊捂著耳朵看放鞭炮，爸爸媽媽在一邊掛燈籠，小紅說(shuō)：“小丁，你放鞭炮，要注意安全?！彼麄兊男那檎媸翘淇炝耍?/p>
篇四：過(guò)年了 王嘉宸_
新年到，丁丁家的大門(mén)前，爸爸、媽媽早已貼好了對(duì)聯(lián)和紅“?！弊郑职钟置χ鴴齑蠹t燈籠。
丁丁用小木棍挑這一串鞭炮，邊跑邊喊：“過(guò)年了！”東東用手捂著耳朵喊：“過(guò)年了！”一家人都很開(kāi)心。
篇五：快過(guò)年了 劉蕓菲_
馬上要過(guò)年了，我心里想該洗個(gè)澡穿上新衣服和新鞋子，要穿得漂漂亮亮的，我又長(zhǎng)了一歲，我們?nèi)铱煲谝黄鸪阅暌癸埩?，我非常開(kāi)心。
你們開(kāi)心不開(kāi)心??？我們要身體健健康康，要是受傷了那過(guò)年就不痛快了！你知道嗎？
善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】四
考試前，激情燃燒的日子里，總在對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持，只要放了假，就可以放縱自己，放肆為活。然而，當(dāng)我被人嘲笑而仍堅(jiān)守著的夢(mèng)想受到了考試成績(jī)的打擊之后，我唯有對(duì)自己說(shuō)，要想讓三年后夢(mèng)想的終點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，就必須懂得：三年太久，只爭(zhēng)朝夕。放假，亦不是可以放縱的歲月。
于是，在每個(gè)早晨，惺忪的睡眼不情愿的睜開(kāi)時(shí)，疲憊的身體不能在短暫的夢(mèng)里繼續(xù)流連后，來(lái)不及太多的感慨，我就要去上課——八點(diǎn)的奧賽，十點(diǎn)半的特訓(xùn)，四點(diǎn)半的奧賽，七點(diǎn)半的特訓(xùn)……
朋友調(diào)侃我說(shuō)，我除了上課，就是在睡覺(jué)。很多人在給我打電話(huà)總是不通之后，以為我有疏遠(yuǎn)之意，問(wèn)我，我累嗎？
我累嗎？
看了上面的文字，很多人不免感慨，如今的學(xué)生，如今的高考制度云云，然而，我只想說(shuō)，我不累，因?yàn)槲也皇菓?yīng)試教育的犧牲品，我是光榮的斗士，為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)斗。于是，在我的書(shū)房門(mén)上，一張名校的照片旁邊，我貼上了一個(gè)字：“戰(zhàn)”。戰(zhàn)，是我的信仰，是我不辭辛苦的理由，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為光榮而戰(zhàn)，為花樣年華而戰(zhàn)，為人生而戰(zhàn)。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我不想揮霍了黃金的歲月享受了瘋狂的快樂(lè)之后留下了永久的遺憾。
假期是忙碌的，但，累，并快樂(lè)著。特訓(xùn)的老師是山東人，雖是全國(guó)物理奧賽冠軍、高考榜眼、清華大學(xué)環(huán)境系的高材生，卻不乏親和力和幽默感，讓課堂頗有幾分研討課的味道，只是我們這群“不靠譜”的“妖孽”們經(jīng)常“妙語(yǔ)連珠”，頻頻惹大家爆出大笑，讓課堂異常活躍。譬如老師說(shuō)“物質(zhì)遵循質(zhì)能守恒，速度越大，質(zhì)量越大，所以充電后的電池變重也是有可能的”結(jié)果一同學(xué)頓悟道“怪不得跑步不減肥，原來(lái)是速度太大……”這樣的事情頻有發(fā)生，老師在給我們解答為什么速度達(dá)到光速的物體會(huì)變扁時(shí)，講了一首物理學(xué)界著名的詩(shī)：“杰克小伙劍術(shù)精，快速出劍如流星，由于空間壓縮性，長(zhǎng)劍變成小鐵釘?！痹诿钊M生的課堂里，我們笑著，將各種艱深的知識(shí)深深烙印。上課之余，娛樂(lè)自是不可以少的，課余時(shí)間，老師總是“與生同樂(lè)”可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游，參觀湯湯黃河，不亦樂(lè)乎。
在月輝的溫柔中結(jié)束了一天的課程，回到家，我又亢奮的難以入睡，打開(kāi)電視，偶爾看看《快樂(lè)女聲》為她們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著而感動(dòng)著，我們，三年磨一劍，不亦是與她們一樣，晉級(jí)或是淘汰，用汗水與淚水書(shū)寫(xiě)著我們的故事，奮斗的歷史。有時(shí)睡覺(jué)前看看小說(shuō)，讀讀歷史，去別人的精神世界或是另一個(gè)時(shí)代遨游，有時(shí)候恍惚覺(jué)得自己業(yè)在故事里，身陷其中，難以自拔。有時(shí)候進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，思維仍是停留在小說(shuō)的世界里，夢(mèng)見(jiàn)自己用積分為古人證明圓的面積，結(jié)果夢(mèng)里的“笨學(xué)生”不懂得導(dǎo)數(shù)，于是我學(xué)著老師的樣子無(wú)奈的蹙眉……醒來(lái)后，覺(jué)得那“笨學(xué)生”不正是自己，不禁啞然失笑，接著又要準(zhǔn)備新一天的課程了……
可見(jiàn)，雖是穿行于特訓(xùn)班與家的兩點(diǎn)一線，過(guò)著睡覺(jué)與上課的周而復(fù)始的生活，我的暑假并不單調(diào)，反倒充實(shí)快樂(lè)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。社會(huì)對(duì)犧牲了暑假的我們抱有太多的同情，然而，作為中國(guó)的學(xué)生，這樣的同情確是本不需要的，既然高考制度已然無(wú)法改變，我們不如接受現(xiàn)實(shí)，苦中作樂(lè)。有人說(shuō)放暑假的我們，與玩樂(lè)之間，隔著補(bǔ)課、特長(zhǎng)、作業(yè)等重重圍墻，最終不能到達(dá)“快樂(lè)的彼岸”，我卻不以為然，得與失之間本身就存在著不可打破的平衡，若是犧牲一點(diǎn)娛樂(lè)，能達(dá)到夢(mèng)的彼岸，更能磨練吃苦的意志，又何樂(lè)而不為呢？
尋夢(mèng)是一次長(zhǎng)跑，我已落的很遠(yuǎn)，我知道，但是，一路高歌，一路歡笑，一路揮汗如雨，一路拼搏驕傲，是否能超越更多的人，已不重要，重要的是，這一路，不曾頓足，更無(wú)從遺憾。
我是一只咸魚(yú)，一只花樣年華的，有夢(mèng)的咸魚(yú)。
沈老師：我12點(diǎn)才回到家，深夜趕制，怕是思維混亂，行文潦草，字?jǐn)?shù)過(guò)多，學(xué)生要讓您失望了，希望您千萬(wàn)別講情面，努力糾錯(cuò)，迎頭痛批，只有面對(duì)失敗，才能造就精品，否則沾沾自喜，不免貽笑大方。切記切記，挑錯(cuò)為主，狠批為主。
另：若是您方便，順道幫我把《為勝利喝彩》發(fā)至郵箱，若不方便，就罷了（您也別奇怪我轉(zhuǎn)文，實(shí)在是最近看史書(shū)看多了，呵呵）！
善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】五
春來(lái)了600字作文
【春天來(lái)了600字】
春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，她留下了屬于她的足跡。
柳樹(shù)垂直了腰桿，伸展出了纖細(xì)的枝條。小草偷偷地從土里探出小腦袋張望著，到處是生機(jī)勃勃的景象。
不陰不晴的天氣，乍寒乍暖的時(shí)令，一會(huì)兒是襲襲和風(fēng)，一會(huì)兒是鎊鎊細(xì)雨，春是時(shí)哭時(shí)笑的，春是善于撒嬌的。樹(shù)枝間新透出葉芽，稀疏瑣碎地點(diǎn)綴著，地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼，但幾天后，便成了一片蓊然的綠云，一條綴滿(mǎn)星星野花的繡氈了。壓在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你氣悶，可是他轉(zhuǎn)瞬間會(huì)化為如紗的輕煙，如酥的小雨。新婚紫燕，屢次雙雙來(lái)拜訪我的矮椽，軟語(yǔ)呢喃，商量不定，我知道他們準(zhǔn)是看中了我的屋梁，果然數(shù)日后，便銜泥運(yùn)草開(kāi)始筑巢了。遠(yuǎn)處，不知是畫(huà)眉，還是百靈，或是黃鶯，在試著新吭呢。強(qiáng)澀地，不自然地，一聲一聲變換著，像苦吟詩(shī)人在推敲他的詩(shī)句似的。綠葉叢中紫羅蘭的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語(yǔ)，流泉邊迎春花的低笑，你聽(tīng)不見(jiàn)么？我是聽(tīng)得很清楚的。她們打扮整齊了，只等春之女神揭起繡幕，便要一個(gè)一個(gè)出場(chǎng)演奏?，F(xiàn)在它們有點(diǎn)浮動(dòng)，有點(diǎn)不耐煩。春是準(zhǔn)備的。春是等待的。春是柔美的，春是剛強(qiáng)的，春是浪漫的，春是一年的開(kāi)頭，一切都是新的。
大自然的美是觸摸不到的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，春天的小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使人不平靜的心，又變的自失起來(lái)。春天的花朵在土地中盡情的忘我，美麗，優(yōu)雅。
張開(kāi)雙臂，心平氣和的觸摸大自然的春天，感受春天的美。
【春天來(lái)了作文】
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳香。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天氣息，這才意識(shí)到春天已經(jīng)到來(lái)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草也不例外，它拼命地從土里鉆出來(lái)，嘰嘰喳喳地吵醒了周?chē)奶覙?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)。它們也都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿(mǎn)了花，趕趟兒；都想早一點(diǎn)看到這美麗的春天。
春姑娘悄悄地來(lái)柳樹(shù)下，為柳樹(shù)披上嫩綠的勝裝，真是美極了！不管從哪個(gè)方面看，柳樹(shù)都是婀娜多姿，那一根根柔嫩的枝條上都嵌上鮮嫩的小手，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。它們?yōu)榇禾鞄?lái)了綠色，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了活力。不相，你看！那棵棵柳樹(shù)倒垂的枝條，多像一股股噴泉，撒下了無(wú)數(shù)晶瑩透綠的水柱。
春姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了河岸邊，她為寬寬的`河岸鋪上毛茸茸的綠毯，并在綠毯上繡上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，金黃的，雪白的，淡紅的，紫色的……五顏六色，姹紫嫣紅。
春姑娘也好像無(wú)聊似的，悄悄地來(lái)到房檐下，與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)捉起了迷藏。辛勤勞動(dòng)的蜜蜂也在嗡嗡地鬧著，它們飛來(lái)飛去，好像在與春姑娘招手，好像在舉行盛大的舞會(huì)，歡迎春天使者的到來(lái)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春雨綿綿如絲如縷，一根根的雨絲，像牛毛，像花針，輕輕地飄落在對(duì)面的屋頂上，密密地斜織著，輕霧繚繞一般。細(xì)雨夾著柔和的微風(fēng)輕輕地飄到窗前，它們順著玻璃迅速地滑落下來(lái)，聚合在窗臺(tái)上，一滴一滴附著墻壁流入了干涸的泥土中，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著饑渴的禾苗。
啊，春雨！你是春姑娘忠實(shí)的使者。你給廣袤的大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，讓萬(wàn)物生靈散發(fā)出誘人的芳香，沁人心脾，使人心曠神怡，流連忘返。
用美好的心靈去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好。此時(shí)，我會(huì)用眼觀注春天的腳步，我會(huì)用心傾聽(tīng)春天的聲音，我會(huì)用嘴唱出春天的贊歌：悄無(wú)聲息，默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)。
【關(guān)于春天來(lái)了的作文】
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?/p>
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝?！?/p>
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?/p>
春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住?！?/p>
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
【春天來(lái)了初中作文】
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝?！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋?！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行?！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
【關(guān)于春天的作文】
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會(huì)忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續(xù)為生命奮斗，讓你勇敢面對(duì)今天的一切，讓你不會(huì)覺(jué)得有什么恐懼。
中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，讓你拋開(kāi)早晨的寒冷，全身充滿(mǎn)活力，讓你學(xué)習(xí)還是工作都能更認(rèn)真，都能更仔細(xì)，都能更努力，效率都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么，都會(huì)覺(jué)得十分的神清氣爽，十分的舒服。
傍晚，一個(gè)紅紅的夕陽(yáng)在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時(shí)候，到鄉(xiāng)間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會(huì)感到十分美，讓你在晚上都能做美夢(mèng)。
晚上，一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前，好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。但是你如果走到外面，你就會(huì)有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺(jué)。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，風(fēng)繼續(xù)的吹，你聽(tīng)著，如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
?。〈禾焓且环嗝疵烂畹膱D畫(huà)，我愛(ài)你，春天！
善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】六
這個(gè)星期，我印象最深的就是經(jīng)歷了大自然的災(zāi)害——臺(tái)風(fēng)。
星期三這天，我們放假了。這天既不是法定假，又不是雙休，為什么會(huì)放假呢?原來(lái)是超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“韋帕”來(lái)襲!那天，我一直呆在家里，不時(shí)沖窗外看。窗外，樹(shù)木被大風(fēng)刮得左右搖擺，好像在說(shuō)：“救救我呀，快救救我啊!我快站不住了……”從窗戶(hù)的縫隙處不時(shí)“闖”進(jìn)來(lái)股股強(qiáng)風(fēng)，我的耳邊“呼呼”聲如風(fēng)的嗚咽一般慘烈。就在這時(shí)，電視中傳出一陣聲音：“觀眾朋友們請(qǐng)注意，觀眾朋友們請(qǐng)注意，臺(tái)風(fēng)‘韋帕’正……”
我仔細(xì)一聽(tīng)，才知道受超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“韋帕”影響，浙江省一帶許多低洼地區(qū)都被洪水淹沒(méi)了，人們受災(zāi)嚴(yán)重?？粗娨曋胁シ诺那榫?，我在心底默默地念道：臺(tái)風(fēng)呼呼地刮，狂雨嘩嘩地下;轉(zhuǎn)眼，樹(shù)木折了腰，田地沒(méi)為江河;青松翠柏從山上滑坡，座座房屋被水淹沒(méi)，無(wú)家可歸的人們?cè)陲L(fēng)雨中流落……韋帕呀韋帕，想不到你美麗名字的背后，竟是這么狂暴的性格?！芭尽钡囊宦暎刮覐幕孟胫谢亓松?，我一看到關(guān)了的電視，恍然大悟。我們這個(gè)地區(qū)，也受臺(tái)風(fēng)的影響，停電了。
臺(tái)風(fēng)呀，你毀了農(nóng)民辛苦一年的成果;臺(tái)風(fēng)呀，你使許多人無(wú)家可歸;臺(tái)風(fēng)呀，你把大自然的“孩子”一個(gè)個(gè)地卷走，臺(tái)風(fēng)你真是可惡!臺(tái)風(fēng)，在我眼中你是可恨的，但你也是大自然的孩子，只不過(guò)你的性格有些狂暴。
“呼——呼——”，臺(tái)風(fēng)仍在呼嘯著，那氣勢(shì)，猶如千軍萬(wàn)馬在空中奔騰、咆哮，仿佛是林海的濤聲時(shí)起時(shí)伏，又像是千萬(wàn)頭被激怒的雄獅在怒吼著……
這一夜，我很晚才睡。
善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】七
星期一早上，四（2）班教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地考試。突然，傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲。寂靜的教室，頓時(shí)被打破了。同學(xué)們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門(mén)。
馮老師推開(kāi)門(mén)，我們一看，原來(lái)是黃家樂(lè)樂(lè)的奶奶。這時(shí)，只見(jiàn)黃家樂(lè)一邊站起來(lái)，一邊說(shuō)：“奶奶，你來(lái)干什么？”黃家樂(lè)的奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我看你語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，所以給你送來(lái)呀！”黃家樂(lè)聽(tīng)了，似乎有點(diǎn)生氣的說(shuō)道：“奶奶，我們正在考試，你走吧。”黃家樂(lè)說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)他奶奶臉上的笑容一下子僵硬在了臉上，還似乎有點(diǎn)傷心，轉(zhuǎn)身正要離去。
“請(qǐng)等等，老人家！”馮老師大聲說(shuō)道?！包S家樂(lè)，你還不快來(lái)拿你的語(yǔ)文書(shū)，下一節(jié)課你看什么呀？”黃家樂(lè)聽(tīng)了一愣，隨即快步走到教室門(mén)口接過(guò)了老師手里的書(shū)。這時(shí)，奶奶臉上的皺紋也舒展開(kāi)了，心滿(mǎn)意足地轉(zhuǎn)身離去。
黃家樂(lè)一臉疑惑地問(wèn)：“馮老師，我們今天本來(lái)就用不著語(yǔ)文書(shū)，你為什么還要讓我拿回來(lái)呀？”馮老師一聽(tīng)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“雖然我常常教導(dǎo)你們不要說(shuō)謊，要誠(chéng)信，但謊言也分好壞之分。所以就有了善意的謊言。如果我們今天不接過(guò)黃家樂(lè)奶奶手里的書(shū)，奶奶想必今天一天都不會(huì)開(kāi)心，反而她還會(huì)覺(jué)得她做了一件錯(cuò)事，本來(lái)這是一件正常的事，但它如果給任何人帶來(lái)的傷害，這個(gè)結(jié)果就不是我們想要的了，所以為了大家都好，我們?nèi)隽艘粋€(gè)謊，但這卻是善意的?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都沉默了。
雖然這只是一件很小的事情，但它卻給我?guī)?lái)了思想上的熏陶，心靈上的洗滌。讓我明白了，善意的謊言不僅保護(hù)了自己還保護(hù)了別人。
善潤(rùn)澤了年華作文【通用8篇】八
瓊?cè)A吾愛(ài)，縱使千難萬(wàn)險(xiǎn)，我自一往無(wú)前!
----------題記
古有神獸，名曰白澤，澤可吐人言，通萬(wàn)物之情，曉天下萬(wàn)物狀貌，凡人間困苦之時(shí)，凡百姓受難之刻，皆可見(jiàn)。
然白澤出現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有人知曉，待離開(kāi)時(shí)，才察覺(jué)它已來(lái)過(guò)，千年前，它視民眾漸變愚鈍，不惜請(qǐng)麒麟送子于尼山。第一絲光明使他們看到了四書(shū)五經(jīng)的誕辰，兩代周朝的延續(xù)。自然，白澤不留，卻承了民族兩千年的文化。
白澤在時(shí)間更迭中銷(xiāo)聲匿跡了，也許兩千年的太平讓人們淡忘曾有過(guò)一只那樣的獸。南宋祥興二年，崖門(mén)邊一群蠻夷面露兇光手中的彎刀流淌著兇狠弒殺的戾氣，僅存的幾個(gè)宋兵手中早已沒(méi)有了與之抗衡的能力，個(gè)個(gè)神色暗淡。帶頭的彝族首領(lǐng)冷冷說(shuō)道：“漢族人，傳說(shuō)有一種神獸叫白澤，漢族人常會(huì)期盼。如今它卻遲遲不來(lái)，這就是結(jié)果?”陸秀夫抬起頭看了一下身后的少帝，又望了一眼身后懸崖?！皶?huì)來(lái)的，他從未勿過(guò)中國(guó)?！标懶惴蚍瓷硪卉S，投入江河之中。這一躍濺起了千層浪花，中國(guó)再無(wú)真正的漢族人;這一躍漾出了千圈漣漪，白澤現(xiàn)了。
一間茅草屋中散出耀人的紅光，人們都說(shuō)這是神龍降世。殊不知就是白澤又一次的橫空出世。它興許化作一塊石，或是一段木，無(wú)處不在，無(wú)所不至。它化作一把利刃扼住夷蠻的咽喉，秉承意志所向披靡，奈何漢族精英大勢(shì)已去。白澤的蹤跡僅僅被寄予了一朵菊開(kāi)八月的百花肅殺。和那個(gè)漫漫西行一抔黃土中。他留下第二束光，使北京城的早晨熠熠生輝。自然，白澤不留，卻使中國(guó)迎來(lái)第五千個(gè)春秋。
一聲巨響，中國(guó)國(guó)門(mén)被炮火轟開(kāi)，中華民族經(jīng)歷著古今未有之變局，是誰(shuí)在院中默默祈禱白澤的到來(lái)，又是誰(shuí)觥籌交錯(cuò)，以假亂真，然而白澤遲遲不來(lái)?！敖鹆暌隽?大清要亡了!華北告急!武漢告急!”一句句的祈禱，一聲聲的盼望，沒(méi)能像往常一樣喚來(lái)白澤，它沒(méi)有聽(tīng)到。當(dāng)人們將要放棄時(shí)，一句“誓死力爭(zhēng)，還我青島”又一句‘’內(nèi)除國(guó)賊，外爭(zhēng)國(guó)權(quán)。”興許這一吼，把白澤驚醒。它化做浩浩南湖上的一支小船，用盡氣力承載著整個(gè)中華的發(fā)展。他留下的第三束光也是最后的，這道光將籠罩中國(guó)。白澤卻消失了，沒(méi)人知道它去哪了，也許隨塵消散了吧。
不!白澤沒(méi)有消失。只要還有人，只要還在苦苦等待，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論在哪，白澤定會(huì)如影隨形。在天下間蒙受災(zāi)難時(shí)，在人民期盼祈禱時(shí)，定不缺一聲獸吼。
它叫白澤，但人們更習(xí)慣叫它“希望”。
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