大家都寫(xiě)過(guò)，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】，歡迎閱讀與收藏。
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】一
小學(xué)生涯的艱辛,也正由于有了那個(gè)可依靠的肩膀，使得我的青春年華泛起絲絲甜蜜，頭倚肩膀，那一刻，幾分甜蜜在心頭。
六年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力重如泰山，壓得我喘不過(guò)氣。一天的備戰(zhàn)，終于快接近尾聲，但倦意太濃，再加上天氣的“不美麗”，我失落地趴在窗臺(tái)上凝視遠(yuǎn)方。
“辛苦的同學(xué)要不要靠靠我的肩膀”。蒙眬中，我聽(tīng)見(jiàn)同桌那充滿魔力的聲音在我的耳邊響起。早已身心俱疲的我將沉甸甸的頭往她的肩膀一靠，略帶體溫的肩膀給予了我一絲溫暖，這肩膀雖沒(méi)爸爸的肩膀厚實(shí)，但它卻在我最需要的時(shí)刻出現(xiàn)。往日夕陽(yáng)下的談笑風(fēng)生，雨中的寂寥落寞，猶如電影在我的腦海里回放，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不正是那肩膀的慰籍嗎？
成長(zhǎng)的路上偶爾會(huì)迷茫，但只要有個(gè)可倚靠的肩膀，哪怕遍體鱗傷，也別放棄希望。相信黎明的曙光有戰(zhàn)勝黑暗的力量，相信甜蜜定能將苦澀趕出心房。此時(shí)，我的眼睛又開(kāi)始模糊了，略帶倦意的眼中流露出了甜美而又幸福的淚花！
正值豆蔻年華，還能擁有這值得懷念的肩膀，懷念這一刻，懷念這一份友情，懷念那曾經(jīng)的美好……
伴著嘰喳的鳥(niǎo)叫聲，沐浴著清晨的陽(yáng)光，還有那暖暖的肩膀，幾分甜蜜也在心頭，慢慢散開(kāi)……
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】二
半命題作文600字：那一刻 中考過(guò)后，時(shí)間突然貶值，莫名的空寂無(wú)端地肆虐，整個(gè)世界開(kāi)始變得空虛、冷漠、惆悵……
窗外的天氣放晴了，而我的心情卻越來(lái)越不透明，視覺(jué)的焦點(diǎn)越來(lái)越模糊。曾經(jīng)的我還很清楚地知道自己的去向，今天的自己卻推翻了所有的想法……每隔一段時(shí)間這樣的戲碼定會(huì)重新上演。無(wú)奈，倦怠，為何如此？
輕輕地推開(kāi)門(mén)，踱著小步，游蕩在昔日上學(xué)的小路上。雨水還未來(lái)得及蒸發(fā)，濕漉漉的逗留在散發(fā)著幽香的枝葉上。我慢慢地走近路旁那棵滿目瘡痍的老樹(shù)，靜靜地?fù)肀е?，依靠著，像一個(gè)落魄的流浪者。曾經(jīng)的自己正背著書(shū)包跑向老樹(shù)訴說(shuō)一天的收獲、喜悅和悲傷；曾經(jīng)的自己正爬上老樹(shù)，揣著課本，只為享受暫時(shí)的寧?kù)o；曾經(jīng)的自己正拾起落葉，閉上雙眼，雙手合十，許下已久的心愿，又懷揣希望地將其埋在大樹(shù)下。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹落濕漉的雨滴，砸在我的雙頰，我繼續(xù)踱著小步，向前，向前……
雨后的闃寂，像水龍頭在滴水，斷斷續(xù)續(xù)地抽泣，激起一串串省略號(hào)。殘局、廢墟一樣的荒蕪感長(zhǎng)長(zhǎng)地散落一地。
凄清冷寂，屋檐上的蜘蛛網(wǎng)塵封著彩虹似的夢(mèng)，昔日忙碌的大街如今只剩夏蟬的空鳴，沒(méi)有背著書(shū)包的弱小身軀，沒(méi)有提著飯盒的堅(jiān)強(qiáng)背影，沒(méi)有來(lái)往車(chē)輛的轟鳴，沒(méi)有奔跑著、尋覓著、沉默著的人群。我無(wú)法言語(yǔ)，縱使內(nèi)心感觸萬(wàn)千，也只能保持沉默。
我加快了腳步，想要逃避這物是人非的惆悵，周?chē)?的一切在我腦海中不斷被回放，而我已不能找回遺失的那份充實(shí)。只能向前，向前……
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然徹悟。曾經(jīng)一直繞著道也要逃避的母校，如今卻莫名出現(xiàn)在眼前。那一刻，我停住了腳步，回首一路的見(jiàn)聞，我不禁陷入了深思。原來(lái)那些曾經(jīng)被我們一直埋怨、討厭甚至仇恨的東西，當(dāng)你經(jīng)受了并從中受益了，再回首總會(huì)充滿著甜蜜，揚(yáng)溢著幸福。
那一刻，我沒(méi)有繼續(xù)向前。我只是聽(tīng)著心靈的忠告：珍惜一切披著不美好外套的美好事物……
半命題作文600字：那一刻
你看見(jiàn)河水在頭頂呼嘯，你努力地想捉住什么，你想張口呼喚什么，卻只有一口冰涼的河水灌進(jìn)了嘴里，侵蝕著你的生命……
不錯(cuò)，今年夏天，你大學(xué)畢業(yè)，帶著成人的喜悅攜著漂亮的女朋友回家。她巧笑嫣然，挽著你的胳膊，亦如依人的小鳥(niǎo)。你進(jìn)了家門(mén)，卸下行李，拿出禮物送給父母。你長(zhǎng)大了，你成熟了，他們都說(shuō)，你終于像個(gè)大人了。那時(shí)我看你，目光或許有幾分欽佩。你的母親終于從深圳回來(lái)了，你的父親終于加薪了。一切都似乎要好起來(lái)了。
于是那一天，你約了兒時(shí)的玩伴，笑著勸回跟來(lái)的女友。是與童年做告別嗎？你去了明山水庫(kù)。他們一個(gè)個(gè)下水，不擅水性的你也不忍掃大家的興，跟著下去了。他們游到了水中央，再回頭，你已不見(jiàn)，于是他們上岸，在他們焦灼的呼喚里，你卻在下沉著，生命的結(jié)束只是一瞬。
對(duì)不起，你的后事，我沒(méi)能去參加。你離開(kāi)的消息傳到我的耳里時(shí)，我笑了，騙誰(shuí)呀！去年你還來(lái)我家拜年，穿著皮襖的你是如此英俊而鮮活地存在著。那一天，我望著窗外人來(lái)人往，一個(gè)與你相似的影子閃過(guò)，我才陡然驚醒，你不在了。
父母要去參加你的后事，我堵住門(mén)，堅(jiān)持要同去。媽媽紅著眼眶說(shuō)：“別去了?！蹦且豢?，我卻失去堅(jiān)持的勇氣。只是想想你，我便幾乎無(wú)法呼吸，我又如何去面對(duì)你？
直至現(xiàn)在，我都沒(méi)有機(jī)會(huì)去看望你。有時(shí)我不禁想，在人世的最后一刻，你在想什么？往事從眼前一幕幕閃過(guò)時(shí)，你所呼喚的是什么？當(dāng)冰涼的河水灌入你的鼻里、耳里時(shí)，你想起的，或許是母親冬天所織的毛衣吧。當(dāng)你感覺(jué)身體下沉?xí)r，你想起的或許是夏天與父親的戲水吧。那一刻，你可曾微笑？
我不知道，只是宣布你搶救無(wú)效的那一刻，她——你的女友沒(méi)有哭，只是緊抱著你，眼神空滯。你的祖母見(jiàn)到你的那一刻，沒(méi)牙的嘴里不斷咿呀著，淚如決堤。你的母親見(jiàn)到你的的那一刻，跪倒在地，孤獨(dú)而無(wú)助。當(dāng)你被送入棺木的那一刻，你可曾在天堂看到無(wú)語(yǔ)送別的他們？
命運(yùn)？造化？我不懂，可或許有些事我們真的無(wú)法決定，可在許多個(gè)“那一刻”，我仍會(huì)想起你，溫柔微笑的你，甩頭發(fā)?？岬哪?，陪我玩“釣魚(yú)鉤”的你，大口吃西瓜的你……我懂，你會(huì)永遠(yuǎn)閃亮在我的記憶里。
所以，這一刻，請(qǐng)你安祥離去，我親愛(ài)的哥哥。
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】三
那一刻作文400字 那一刻，我懂得了自控
有句古話：“嚴(yán)于律己，寬以待人?！币惶岬剿?，我腦海中不由得浮現(xiàn)出那天一片狼藉的教室，我陷入深深的自責(zé)中……
我與x同學(xué)間一直都有條楚河漢界，從不互相侵犯?？墒悄翘祀p方居然都大動(dòng)干戈，最終兩敗俱傷。教室在放學(xué)時(shí)總是喧囂吵鬧，我也異常煩躁。x同學(xué)東奔西跑，一股無(wú)名之火在心中燃起。惡魔朝我抿嘴偷笑，我的心智一點(diǎn)一點(diǎn)被它侵占，它賦予了我過(guò)剩的精力和煩躁的情緒，它們無(wú)處宣泄，只好讓x同學(xué)成為了代罪羔羊?！八弧碑?dāng)我做出這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我愣住了；當(dāng)我說(shuō)出那些尖酸刻薄的話時(shí)，我驚訝了。
其實(shí)，誰(shuí)也不想傷了和氣，只是因?yàn)樽钥亓Φ?，我把所有的不知?lái)處的惱羞成怒和浮躁都積聚在了嘴上和手上。我知道這是他的無(wú)意之舉，我卻小題大做，把他傷害的遍體鱗傷。他撅著嘴坐在位置上，說(shuō)不盡的委屈，我心中的罪惡感愈變愈強(qiáng)。
活潑愛(ài)動(dòng)是x同學(xué)的本性，或許他是在問(wèn)題目，或許是在為如釋重負(fù)而歡呼，我應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，更應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒?，F(xiàn)在回想，我的舉動(dòng)真是可笑而羞恥。
那一刻，我想對(duì)x同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”，更想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝你”。因?yàn)檫@件事，我直視了自己的缺點(diǎn)，讓自己煥然一新，我學(xué)到了太多、太多……
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】四
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心情像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千；如果你一不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)會(huì)像一條龍，有時(shí)會(huì)像張著大嘴的鱷魚(yú)，有時(shí)會(huì)像一輛你從未見(jiàn)過(guò)的豪華的汽車(chē)……
看！離我最近的那朵云，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請(qǐng)我去做客；再看，遙遠(yuǎn)的天邊的云，更是形狀不同，每一個(gè)都有著不同尋常的特點(diǎn)，天邊的云顏色很淺，就像是所有的云都匯集到了那里，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它仿佛向我鋪開(kāi)一張地毯，好象想讓我走過(guò)去的樣子。
晚上的火燒云，甚是美麗，它和白天的云彩不同。但人們都期望它出現(xiàn)在傍晚。因?yàn)槊耖g有一句諺語(yǔ)“早燒陰，晚燒晴?！彼囊馑际窃绯康臅r(shí)候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現(xiàn)在傍晚。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細(xì)看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術(shù)里的水彩畫(huà)一樣美麗。
當(dāng)天漆黑的時(shí)候，天空完全變成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到無(wú)數(shù)個(gè)小星星在眨著眼睛。明亮的月亮掛在天空，為行人照明了前進(jìn)的道路。
云，美麗的云，潔白的云，姿態(tài)萬(wàn)千，從天的這邊飄到天的那邊。
不久以前，有一位學(xué)者告訴我：“如果有人抬頭全神貫注的看著天空，那這個(gè)人一定很寂寞，只有他抬頭看天空中的云，那么他所有的煩惱都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。”我堅(jiān)信這句話，每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我都會(huì)抬頭向天空望一下，真的如學(xué)者所說(shuō)，我的所有煩惱都消失了。
抬頭仰望天空，云在動(dòng)，會(huì)使我的心情隨著云一起飄動(dòng)……
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】五
幸福是什么？一家人聚在一起過(guò)節(jié)很幸福，考試考得好很幸福，有了新玩具很幸福，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，幸福就是在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。
那一刻，我感到很幸福。“大學(xué)生回來(lái)了啦，快快，看看我做的飯，糖醋鯉魚(yú)、清炒西蘭花、紅燒茄子，都是你愛(ài)吃的?！泵慨?dāng)我放學(xué)回家媽媽總會(huì)興高采烈的迎上來(lái)，一邊給我拿書(shū)包一邊簡(jiǎn)紹今天的菜，弄得就像進(jìn)了大酒店。而我也會(huì)在一旁說(shuō)：“哎呀！太豐盛了，謝謝媽媽！”看我多幸福哇！
那一刻，我也感到很幸福。早晨，我踏著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)初二初三的大哥哥大姐姐們打掃我們的校園，你看他（她）們干的多帶勁兒，仔細(xì)的掃去操場(chǎng)上的每一片落葉。走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真的讀著書(shū)。下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)齻z倆在一起談笑風(fēng)生，上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)講積極
舉手回答問(wèn)題。來(lái)到這樣的校園我感到很幸福！
幸福不在遠(yuǎn)處，幸福就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們?？匆豢次覀儯畹娜绱丝鞓?lè)，哪一刻你不感到幸福呢？只要有一顆滿足的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一刻，我真的感到和幸福！
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】六
請(qǐng)以《從那一刻開(kāi)始》為題寫(xiě)一篇文章
要求：1.文體自選。 2.不少于600字。（詩(shī)歌不少于20行） 3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。
有充分的選擇余地和想像空間
分析1
今年溫州市中考作文《從那一刻開(kāi)始》，這是一篇感悟式的命題作文。從題目看，為了便于審題，文章可分為“那一刻”和“開(kāi)始”這兩個(gè)部分進(jìn)行構(gòu)思：
“ 那一刻”是文章的實(shí)寫(xiě)，要具體、有厚度地記敘和描寫(xiě)出“那一刻”的人，或事，或物的發(fā)展變化的情境和過(guò)程，要展開(kāi)聯(lián)想和想象的翅膀，通過(guò)視、聽(tīng)、觸、嗅、味等五覺(jué)的生動(dòng)形象描繪，或通過(guò)意識(shí)流、蒙太奇的手法，寫(xiě)人、記事、繪景、狀物，或插敘，或補(bǔ)敘，或引經(jīng)據(jù)典，或通過(guò)語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把“那一刻”寫(xiě)得具體、細(xì)膩、豐腴、深刻，有起伏，有梯度，有廣度，有長(zhǎng)度，有強(qiáng)度，有高度，有深度，且把其中的“理”深深地蘊(yùn)藏在人、事、物等之中，形成人、事、物、理、情、意的高度有機(jī)融合，為下文寫(xiě)“開(kāi)始”部分蓄勢(shì)、鋪墊，使文章顯得有血有肉、合情合理、言之有物?！ ?/p>
一篇文章的質(zhì)量?jī)?yōu)劣高下，要從“形而下”與“形而上”兩個(gè)方面去衡量，即看形式（文字、句法、結(jié)構(gòu)、體式等）與內(nèi)容（意蘊(yùn)、情趣、境界等）的有機(jī)整合的程度，文貴意在言外。如果說(shuō)“那一刻”是“形而下”，那么“開(kāi)始”則是“形而上”， 是虛寫(xiě)，是寫(xiě)意，是文章的“道”?！靶味隆迸c“形而上”的有機(jī)整合，就是文與道、實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)和諧統(tǒng)一，即虛實(shí)相生。虛實(shí)之間是相互依存，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體，絕不是作者個(gè)人的想當(dāng)然、貼標(biāo)簽，這就是文以載道、工具性與人文性統(tǒng)一的道理。如果僅僅寫(xiě)“那一刻”，而沒(méi)有寫(xiě)出“那一刻”“開(kāi)始”以后的這個(gè)“ 道”，文章則會(huì)顯得蒼白無(wú)力、無(wú)精打采。文無(wú)載道，就等于文無(wú)靈魂、文無(wú)精神、文無(wú)氣韻、文無(wú)生命，因此，好文章常常是形神兼?zhèn)?、文道合一?！ ?/p>
“ 那一刻”是寫(xiě)形，是人、事、物的發(fā)展變化過(guò)程，是畫(huà)龍的過(guò)程，要畫(huà)出其首、身、尾?！伴_(kāi)始”是關(guān)鍵點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是銜接點(diǎn)，它是傳神、點(diǎn)睛的突破口，是考生瞬間的體察與感悟，是“道”的升華與深化。所以，“開(kāi)始”是對(duì)“那一刻”過(guò)程的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、領(lǐng)會(huì)、感悟、教育和啟迪。從表達(dá)方式上看，要通過(guò)議論、抒情來(lái)完成，寫(xiě)出自己對(duì)“那一刻”的思想、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的獨(dú)特體驗(yàn)和感受，為“那一刻”的發(fā)展變化過(guò)程，提供理性的飛躍。
總之，從“那一刻”到“開(kāi)始”的過(guò)程，就是從演繹到歸納、具體到抽象、感性到理性的過(guò)程，惟有這樣寫(xiě)，文章才會(huì)神采靚麗，有深度。
2
今年的作文題目《從那一刻開(kāi)始》，基本上沿襲了溫州市前幾年中考“命題作文”的類型，但一改過(guò)去十來(lái)年作文題目給一大段“材料”、“話題”、“提示語(yǔ)”的方式，統(tǒng)統(tǒng)省略，就一個(gè)作文題目及要求，顯得清爽、簡(jiǎn)潔。
我喜歡這樣的命題作文，更喜歡沒(méi)有“提示語(yǔ)”的作文命題。我總覺(jué)得那些所謂的中考“話題作文”在盲目跟風(fēng)高考，使初中生將作文寫(xiě)得不倫不類，糟蹋了作文的基本功訓(xùn)練。況且近幾年來(lái)高考的命題作文也越來(lái)越多，也可以視之為學(xué)生作文一種回歸的趨勢(shì)。
十幾年前，中考作文命題老師都喜歡用“提示語(yǔ)”告誡考生，如：本題目要從哪些方面入手等等，仿佛不牽著，考生就不會(huì)寫(xiě)了，有一種畫(huà)蛇添足的味道。實(shí)際上，有些“提示語(yǔ)”往往誤導(dǎo)考生，有的甚至主題先行，束縛了考生的作文思維。
初看這題目《從那一刻開(kāi)始》，還以為是半命題作文，總感覺(jué)這題目只說(shuō)了一半，下面還需要“如何如何”的半句話。不過(guò)，正是少了這半句話，才給考生有充分的選擇余地和想像空間，讓所有的考生容易入手，也比較容易發(fā)揮。同時(shí)，擺脫局限，點(diǎn)面照顧，公平合理。至于能否脫穎而出，那就看考生組織內(nèi)容和駕馭文字的能力了。
“從那一刻開(kāi)始”，按字面透露的信息分析，雖然體裁不限，但一般屬于寫(xiě)事為主的記敘文?！澳且豢獭北仨殲楹竺妗伴_(kāi)始”的意蘊(yùn)伏筆，所以選擇好“ 那一刻”尤其重要，可以是激動(dòng)人心的社會(huì)見(jiàn)聞、震撼心靈的親身經(jīng)歷等事件和人物，越鮮活越具時(shí)代氣息。描述好“那一刻”的場(chǎng)面和情景是成功的前提，將“那一刻”描寫(xiě)具體、形象和生動(dòng)，加以不遺余力的渲染，這就為后文的“開(kāi)始”作了必要的鋪墊，才能使“開(kāi)始”水到渠成、不留痕跡。
當(dāng)然，這“開(kāi)始”最好給人以深刻的啟迪、啟示、啟發(fā)，或者是某種行為、思想、觀念的轉(zhuǎn)變，或者豁然開(kāi)朗、煥然一新。“開(kāi)始”應(yīng)該是“那一刻”的照應(yīng)，關(guān)鍵在于有豐富的內(nèi)涵，突出和深化主題，起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用。如果“那一刻”缺乏踏踏實(shí)實(shí)描述，那“開(kāi)始”只能給人牽強(qiáng)附會(huì)和空洞生硬的印象。在作文基本功都差不多的水平面，這“開(kāi)始”就顯示出作者的認(rèn)知水平和獨(dú)創(chuàng)能力。
1
從那一刻開(kāi)始
當(dāng)暮色悄然降臨的時(shí)候，不遠(yuǎn)處裊裊升起一縷炊煙，安然地與天空相吻。從那一刻開(kāi)始，人們已結(jié)束了一天的勞作，開(kāi)始了與家人齊聚的閑適。
這已是我的記憶。離開(kāi)家鄉(xiāng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我已漸漸忘記他們熟悉的音容笑貌，忘記了炊煙的模樣和香氣。
一天正奮筆疾書(shū)，心里莫名地想起很久沒(méi)給外公外婆打電話了，特別想他們。我竟情不自禁地?fù)芡四莻€(gè)熟悉而陌生的號(hào)碼。電話那邊傳來(lái)外公驚喜的聲音，他關(guān)切地問(wèn)我最近的生活情況。聲音有點(diǎn)嘈雜，我可以想像這時(shí)人們都已在回家的路上，我仿佛可以看到有點(diǎn)模糊的炊煙升起，想起了與好友在屋前玩“跳房子”這一游戲的光景。“都很好?！蔽抑荒芎?jiǎn)短地說(shuō)一句，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)淚流滿面了。
我決定回家鄉(xiāng)看看我的外公外婆以及那久違的炊煙。
車(chē)開(kāi)得很快，我沒(méi)來(lái)得及回想家鄉(xiāng)的景象便在車(chē)站下車(chē)了。頓時(shí)我有一種惶恐的感覺(jué)。還好，扛著鋤頭的老伯伯向我咧開(kāi)嘴笑，白白的牙齒閃現(xiàn)了一種健康的美，心情便舒坦了。
走在回家的路上，我左顧右盼，尋找記憶深處的炊煙。但它仿佛被哈利波特施了隱身術(shù)般，不見(jiàn)蹤影。走得很久很慢，明明很短的路，卻花了這么長(zhǎng)的時(shí)間。我有些失望，覺(jué)得自己與家鄉(xiāng)與炊煙已失去了往日的默契。
天色很快便暗了下來(lái)。我便快步向家走去。忽然，整個(gè)人打了一個(gè)顫，便定在了那兒。眼前，是一縷淡淡的炊煙，帶著點(diǎn)兒谷黃色，以一種淡定的姿態(tài)，悠然向上升起。有微風(fēng)吹拂過(guò)，一種真切的味道充斥著鼻腔，我感到一股厚實(shí)的溫暖，是家鄉(xiāng)的味道。
這一刻開(kāi)始，我的心與家鄉(xiāng)緊緊地貼合在一切，我知道，它一直都在。
我張開(kāi)手臂，向家跑去。而那炊煙，像一朵不知名的花，淡淡地綻放，風(fēng)一吹，甜蜜的花粉散溢在心田。
從那一刻開(kāi)始，我知道，心中的家鄉(xiāng)會(huì)永遠(yuǎn)存在，像炊煙一般的真實(shí)，充滿心中的每一個(gè)角落，走過(guò)生命的每一步旅程。
2
從那一刻開(kāi)始
驕陽(yáng)似火，連空氣仿佛都呈黏稠狀，知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車(chē)上，我任天氣控制我的心情，內(nèi)心一片煩躁。
百無(wú)聊賴的我仔細(xì)打量著前面的三輪車(chē)夫，這是一個(gè)中年漢子，長(zhǎng)袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子高高卷起，腳上拖著一雙舊拖鞋，每踏一下，隨之發(fā)出“吱呀”的一聲，腳后跟曬得發(fā)白，但皺痕處仍舊藏污納垢，一條大峽谷似的裂痕一直蜿蜒到深處，血絲隱約可見(jiàn)，暗舊的手把見(jiàn)證了這輛車(chē)的年邁，本該掛車(chē)牌的地方卻掛著一個(gè)破舊的筐，里面放著幾個(gè)空瓶子。聽(tīng)這個(gè)車(chē)夫唱著不知名的小曲——使人無(wú)法理解的方言，卻透著掩飾不住的好心情。
難道是今天賺了足夠的錢(qián)，讓你如此開(kāi)心？
“謝謝！”“客氣啥子嘛！”我遞出錢(qián)?？粗蜷_(kāi)了錢(qián)包，零星的硬幣靜靜地躺在那里，別無(wú)他物。
從他打開(kāi)錢(qián)包的那一刻開(kāi)始，我詫異了。他的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè)。
快樂(lè)不是一個(gè)復(fù)雜的形成嗎？不是風(fēng)雨后才有的彩虹嗎？從那一刻開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)榻Y(jié)局早已注定，何不快樂(lè)地面對(duì)？哭鬧無(wú)濟(jì)于事，我們就笑著迎接，快樂(lè)的原因只是因?yàn)榭鞓?lè)，什么“金榜題名”，什么“洞房花燭”，只是快樂(lè)的復(fù)雜說(shuō)法，只是給快樂(lè)的一個(gè)限制的格局，“人”一旦被格局，便成了“囚 ”，又何來(lái)的快樂(lè)而言？
從那一刻起，簡(jiǎn)單，便是快樂(lè)。
天地有大美，于簡(jiǎn)單處得；人生有大疲，于復(fù)雜處藏。人一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾；人一復(fù)雜就痛苦，但痛苦的人卻熙熙攘攘。放下你對(duì)物質(zhì)的執(zhí)著，相信簡(jiǎn)單才是快樂(lè)。
從那一刻起，我明白了，因?yàn)榭鞓?lè)，所以快樂(lè)，那么從這一刻起，請(qǐng)你也相信，快樂(lè)因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)！
3
《從那一刻開(kāi)始》
友情的紐帶,或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊,但決不可折斷。
我們，斷了嗎？
最近，我們的吵架頻率越發(fā)飆升，總是為了一些小事。
那時(shí)，你經(jīng)常埋頭作伏狀，看似累了在睡覺(jué)，而事實(shí)并非如此。有一次，我想和你討論老師上課的問(wèn)題，我卻偶然發(fā)現(xiàn)你腿上放了本書(shū)。你是在暗處看書(shū)！這雖是一件微乎其微的事，而在我看來(lái)，你在防著我！我們不是都一起學(xué)習(xí)的嗎？你怎么在暗地進(jìn)行？你為什么這么做？就算我知道你學(xué)習(xí)我又不會(huì)說(shuō)什么。為什么背著光？這樣對(duì)眼睛不好！我很想問(wèn)……
從那一刻開(kāi)始，我們友情線松了。
我開(kāi)始注意你的舉動(dòng)，中午我打菜回來(lái)看見(jiàn)你已經(jīng)打完飯，坐在餐桌旁看書(shū)。原本我在劇烈跑步后去打菜而碰見(jiàn)有人插隊(duì)，我的心情本來(lái)就不好；再加上你悠閑地看著書(shū)，一看見(jiàn)我就趕忙收起來(lái)，我總覺(jué)得你在回避著我什么。那一頓，我好沒(méi)味口。
就這樣，我經(jīng)常開(kāi)始注意到什么，我們小吵小鬧了起來(lái)，但都很快恢復(fù)平靜……
培根說(shuō)：“把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半。友誼的作用就是這么神奇！”那是真的嗎？我卻不敢去實(shí)踐。
每當(dāng)我煩惱時(shí)（當(dāng)然，你是“肇事者”，而你卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)），我總會(huì)把它帶給你，但不是訴苦坦白告之，而是用你每每感覺(jué)莫名其妙時(shí)，把這個(gè)痛苦的浪潮以我倔強(qiáng)的方式拍打你。我知道，你也想安慰我，但找不到一葉扁舟載你來(lái)我身旁。因此你獨(dú)自看著風(fēng)景，裝著無(wú)事，走了。
正如你上次對(duì)我說(shuō)的，小A說(shuō)你平時(shí)的某些行為——傷人傷己。
有一次，我們一起吃飯，談及我生氣的事，你說(shuō)：“原本我是很想去安慰你的，但是你都是不理我的樣子，我也就算了。因?yàn)槲业钠渌笥岩簧鷼猓乙话参克?，她就馬上好了，可是你卻……久了，我，厭倦了?！?/p>
厭倦了。
我們從此換了位置，不再是同桌。
從那一刻開(kāi)始，我們斷了。
直到前幾天，我讀到了貝多芬的一句話：即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因?yàn)槟悴荒懿聹y(cè)出朋友的秘密而誤解了他。
我是否有誤解你？我自問(wèn)著……
從那一刻開(kāi)始，我懂得要珍惜身邊的每一個(gè)人。
這會(huì)晚了嗎？
4
從那一刻開(kāi)始
一張張揉碎的宣紙散布于書(shū)房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個(gè)月來(lái)，我一直找不到一種方向……
這或許是我學(xué)習(xí)書(shū)法這么長(zhǎng)久以來(lái)遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月，從起初的結(jié)構(gòu)相似，筆畫(huà)的側(cè)轉(zhuǎn)相似，直至最后的游絲也達(dá)到深似程度。但老師總說(shuō)缺少些什么，我不停地練習(xí)。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的心情，自然體會(huì)不到書(shū)法流露的情感。并且我始終認(rèn)為，書(shū)法最高境界不在于是否相似，而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追尋不到方向。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來(lái)到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬(wàn)幅作品中，我唯獨(dú)傾心于它，當(dāng)之無(wú)愧的“刷字”，側(cè)鋒轉(zhuǎn)筆間流露出一種抑揚(yáng)頓挫的韻調(diào)，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間，我竟體會(huì)到一種從未有過(guò)的明朗。從那一刻開(kāi)始，我似乎拋開(kāi)了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深深觸發(fā)。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書(shū)法后，才積聚形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。
當(dāng)我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開(kāi)了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我追尋到書(shū)法的方向?；蛟S，人生方向亦是如此，在經(jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總把自己困于厚堆的資料之中，有時(shí)，我們更該放開(kāi)內(nèi)心，去體味不同的風(fēng)景，從而收獲最本質(zhì)的本真?；蛟S換了角度思考，就會(huì)有柳暗花明之感。
我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開(kāi)始，我體味到一種書(shū)法的方向，一種生活的方向，正如梁實(shí)秋所說(shuō)：“一切絢爛之極又歸于平淡了。”
5
《從那一刻開(kāi)始》
兩年的韶光悄悄滑過(guò)，沒(méi)有重量，似微醺的晚風(fēng)，拂過(guò)歲月了無(wú)痕，但那荒蕪的記憶中，卻依舊清晰地保留著那刻骨銘心的時(shí)刻……
偌大的廳堂，布滿青紗白幔，靈堂前青煙彌漫，外公的照片就掛在最醒目的地方，笑著。外公今年九十多了，那爬滿皺紋的臉上，見(jiàn)證著歲月的滄桑。外公的前半生很是勞苦，家里有一群孩子要拉扯，從十幾歲開(kāi)始，凡是他那個(gè)年代的人所可以干的，能干的，他都干，上山入海，無(wú)所不做。后來(lái)，幾個(gè)兒女長(zhǎng)大，嫁的嫁，娶的娶，他勞碌了大半輩子，直到六七十歲，走不動(dòng)了，才得以安享晚年……
這就是外公在我腦海里的全部印象，是平時(shí)偶爾從媽媽的嘮叨里聽(tīng)來(lái)的。外公，對(duì)我來(lái)說(shuō)，近乎只是一個(gè)概念，因?yàn)槲覔碛兄粋€(gè)完整的家庭，從小玩著長(zhǎng)大，在我的生活里，外公的角色基本上是缺失的。
慢慢地，孩子們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，外公也逐漸衰弱，老去。他的晚年沒(méi)得什么老人病、富貴病，感冒咳嗽也少，最后的幾年時(shí)光，還是過(guò)得輕松自在的。簡(jiǎn)單的人生中，沒(méi)有太多的波折，歷史的變遷，在這個(gè)平凡的老人身上，幾乎找不到痕跡。他就這么睡著，睡著，躺在床上，睡過(guò)去了，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有未了的夙愿，走了。
這，應(yīng)該就是大家所說(shuō)的壽終正寢吧。是他的福氣。也是晚輩的福氣。
因此，外公的去世，在我看來(lái)，好象并不是太大的悲傷……
音樂(lè)起，媽媽說(shuō)要起身了，兒孫子女們要繞外公的棺材轉(zhuǎn)圈，送他最后一程。于是，在一個(gè)比較空曠的地方，一圈披麻帶孝的，開(kāi)始繞著轉(zhuǎn)……
鞭炮聲，吹打聲，哭聲，圍觀的議論聲，齊響……
好熟悉的場(chǎng)面……
記得五六年前，我趕來(lái)參加奶奶的葬禮。當(dāng)晚，來(lái)到靈堂，看著奶奶表情安詳?shù)靥稍诒窭?，我沒(méi)有恐懼，佇立許久，那一刻，心里出奇得平靜。
生與死，一直是困擾每個(gè)活著的人的精神枷鎖，一輩子該怎么過(guò)？生或死，到底該怎么對(duì)待？史鐵生，那個(gè)活到最狂妄的年齡上，忽地殘廢了雙腿的作家，在滿目蒼涼的地壇，終日思索：人為何要承擔(dān)苦難？而他為何偏是上帝選中的一個(gè)？死到底是怎樣的一件事？
“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！?/p>
一個(gè)失魂落魄的人，用一生，闡釋，終得解脫。
從那一刻開(kāi)始，我似乎明白：或許，死也應(yīng)該是一件值得慶賀的事。莊子之妻亡，他擊缶而歌。死生契闊，人間常事，所以，生者不必悲傷，死者已無(wú)牽絆……
“妞妞，阿太走了，你知道去哪里了嗎？”
“天上?！比龤q的小侄女用胖乎乎的小手指著天空。
“天上？”我迷惑不解。
“天上，那里，‘多美麗’?！?/p>
“多美麗”是小侄女平常最喜歡去也最想去的地方。在小侄女純粹的小腦瓜里，人沒(méi)了，就是到一個(gè)好吃好玩的地方去了。
無(wú)語(yǔ)。
我凝固在那里，雙耳仿佛間歇性失聰，全世界的喧囂，瞬間，靜若塵埃，了無(wú)聲響……
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】七
初中作文：從那一刻起，我懂得了道德
看完了這個(gè)道德法制教育后，我既受到了教育又寬闊了眼界。在這里，我看到了各種各樣的主題，形形色色的人，可怕的案例還有他們悲慘的結(jié)局。毒品、賭博，這一切都可能發(fā)生在我們的周?chē)?，這一切都是讓這些叛逆，幼稚的青少年們走向絕境的罪魁禍?zhǔn)?。這一個(gè)個(gè)可怕的案例正向我們揭示了這個(gè)社會(huì)黑暗的一面。這也給我們敲響了警鐘。
我們也正處于他們的年紀(jì)，也是進(jìn)入了一個(gè)繁榮昌盛的成長(zhǎng)階段。有的同學(xué)已經(jīng)跨入了叛逆期，開(kāi)始到網(wǎng)吧，舞廳四處玩鬧，開(kāi)始不聽(tīng)家長(zhǎng)的重重教誨?？偸悄脤W(xué)習(xí)當(dāng)做借口向父母借錢(qián)，然后去跟社會(huì)上的小混混玩耍。這樣的結(jié)果必然是——犯罪。板塊上的各種案例中的主人公不就是像你們一樣嗎?總是懷著僥幸心理，總是想著自己不會(huì)犯罪?？勺詈筮€不是一樣的下場(chǎng)。
毒品不能沾，人人皆知，可為什么還是有許多青少年抵擋不住它的誘惑呢!就是因?yàn)樗麄儾辉?jiàn)過(guò)這些新鮮的`玩意兒，又聽(tīng)信了小混混的花言巧語(yǔ)，同時(shí)認(rèn)為吸一次沒(méi)什么大礙，認(rèn)為自己可以戒掉，所以才會(huì)走向吸毒的道路。
賭博、搶劫、殺人都是一樣的道理，都是一瞬間，就是這一刻，就是一時(shí)好奇，就是一時(shí)任性，人生才走向了滅亡。黑暗社會(huì)是捉摸不透的，它就像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，看不到底，不知道里面有多大的危險(xiǎn)。再聰明的人掉下去都是慘不忍睹的。所以我們要遠(yuǎn)離這個(gè)深淵，不要因?yàn)楹闷嫒タ拷@個(gè)陷阱。
我相信看了這一次的道德法制教育，不會(huì)再有人向他們那樣傻了。
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】八
你們有沒(méi)有傷心的事呢，如家人離世，被冤枉……我就有這么一件傷心事，那一天永遠(yuǎn)定格在我的記憶中！
那年我七歲，我的外公被檢查出胃癌，但我外公一直都說(shuō)他身體很好，一天中午吃完飯外公陪我在房間玩。外公把我抱起來(lái)架在他的背上，過(guò)了大約15分鐘，外公把我放了下來(lái)，說(shuō)：“我出去給你拿些水果?！蓖夤D(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我卻聽(tīng)到了他咳嗽的聲音。
回來(lái)時(shí)，外公拿了一盆桃子，我拿了一個(gè)桃子給外公。外公咬了一口，我發(fā)現(xiàn)上面還有一殘留的血跡。
我一直看著外公，外公突然轉(zhuǎn)移話題：“我們玩投球吧！”“好??！”我把球往外公那投，外公故意輸給我，當(dāng)我再一次把球投過(guò)去，外公突然倒下。我以為外公在和我鬧著玩，我走過(guò)去搖了搖他，發(fā)現(xiàn)外公全身冰冷。
我嚇得立馬叫媽媽，媽媽跑過(guò)來(lái)安慰我，那時(shí)我已經(jīng)知道外公他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
只要一想到了外公對(duì)我的好，我便淚流不止。那一年，那一刻，真是刻骨銘心。
點(diǎn)評(píng)：小作者記憶中都是與外公的美好回憶，相信你可以從悲痛中走出來(lái)。文章十分感人，讀來(lái)淚流不止，加油！
抬頭那一刻字初中作文【范文9篇】九
翻起瑣碎的記憶，許多瞬間，在我腦海里不斷的放映著。在我的記憶里，爸爸總是很?chē)?yán)厲。
清楚的記得一次期末大考語(yǔ)文成績(jī)一向很好的我，這是因?yàn)樽约禾R虎，成績(jī)直線下降啊，同桌的高分，如晴天霹靂重重的打擊著我。
回到家爸媽都在再讓的成績(jī)，我怎樣去面對(duì)他們。于是我垂頭喪氣的走進(jìn)房間推開(kāi)。翻開(kāi)打滿紅叉的試卷，面對(duì)如此的考試成績(jī)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，他看見(jiàn)了我桌上了試卷便拿了起來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，等待著爸爸的責(zé)罵聲，但沒(méi)想到爸爸端詳了一會(huì)兒就坐了下來(lái)，坐在一邊的我手里直冒漢嚇得緊緊抓著衣角。
僵了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于開(kāi)口了，怎么回事，這并不像你呀，還沒(méi)等我開(kāi)口父親便一一為我講解題目，并告訴我下次應(yīng)該注意什么?？粗赣H眼角的皺紋，認(rèn)真的面孔和疲憊的眼神，我不盡落淚了。
在淚水中父親的臉龐漸漸模糊了，時(shí)間都定格在那一刻，在那一刻我仿佛讀懂了什么。
那一刻，讓我永生難忘，父愛(ài)是深沉的，在那一刻我讀懂了父親對(duì)我的愛(ài)，這令我難忘的一刻，我會(huì)永記心中。
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