無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到。要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。下面是小編收集整理的象征作文【精選4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
象征作文【精選4篇】一
升入初中，我對什么都感到新奇，特別是來教我們的幾位老師。
我第一個見到的老師，是我們的班主任，楊老師。
楊老師個子不高，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風趣。記得因為學校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學查到了，于是，他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學課上，那個同學被提問了，他回答后，楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。
不僅如此，楊老師一點也沒有我想象中的嚴厲，當其他班的同學抱怨自己的班主任有多么的嚴厲時，連什么都必須怎么樣時，我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。
第二個見到的是語文老師，我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚頓挫的感覺。在上語文課時我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。
還有一個給我印象較深的是我們的科學老師馬老師。
馬老師是一個剛剛大學畢業(yè)的老師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認為他是“可愛型”的老師。
也許是因為他剛剛大學畢業(yè)，所以大家一致認為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學課都很輕松，也很“熱鬧”。所以科學老師馬老師是唯一一個被我們當做朋友來看待的.老師。
但是，后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學課比以往安靜多了。
這就是我們的初中老師。
象征作文【精選4篇】二
夜深了，星球們都進入了夢鄉(xiāng)，突然一陣呻吟打破了寧靜，“哎喲！”月球妹妹被驚醒了，她打了一個呵欠，又伸了一下懶腰。
月球妹妹向四周望了望，原來是地球媽媽正在哭泣呢！月球妹妹趕緊跑到地球媽媽的身旁，問她為什么哭，地球媽媽說：“現(xiàn)在人類越來越放肆了，他們弄得我渾身是病，比如說我的血液——水里面有很多雜質(zhì)，河水污濁不堪，水面上漂浮著骯臟的白色垃圾，還有一條條死去的魚兒，又腥又臭……現(xiàn)在我連一點正常的血液都沒有了?！?/p>
月亮妹妹說：“地球媽媽，您可以向人類發(fā)出警告，讓人類改過自新，讓他們注意保護您不就行了嗎？”
“我已經(jīng)給他們發(fā)出過好幾次警告了，可他們還是執(zhí)迷不悟，整天唯利是圖，亂砍濫伐，破壞了我美麗的秀發(fā)——森林。唉，現(xiàn)在我的心臟也快不行了，好多地方因為沒有樹木而變成了沙漠，這幾天我的心跳減慢了不少。你看，我的那群可愛的鳥寶寶也沒有家了。唉……”地球媽媽連聲嘆氣。
“怪不得您這幾天心臟不舒服，原來是這個原因呀，您等著，我去給他們點顏色看看。”月球妹妹說完就想走。
地球媽媽趕緊拉住月球妹妹，說：“算了吧，忍無可忍的時候，我會發(fā)一點兒小脾氣，比如地震、沙塵暴、泥石流、洪水、酸雨……看到房倒屋塌，滿目瘡痍，家破人亡，我也很痛心，我真是個失敗的媽媽，嗚嗚……”
“人類呀，醒醒吧！如果你們還不知悔改，那么地球媽媽就要用多年修煉的法術，給你們來個水漫金山，不，是水漫世界。讓洪水澆醒你們愚昧的頭腦，澆滅你們貪婪的欲火?？墒堑侥菚r，會有多少殘垣斷壁、妻離子散的凄慘畫面啊？”
現(xiàn)在我以月球的名義向人類發(fā)出通告：
不要再傷害你們的地球媽媽了！你們應該攜起手來，共同保護地球媽媽，讓她開心、快樂、幸福地度過每一天！
象征作文【精選4篇】三
在鄉(xiāng)下外婆家，最有趣的事情就是喂雞了。
鄉(xiāng)下，喂雞用得都是谷物，從來都不喂大包大包的人工飼料；用來盛谷物的勺子，是用半個大葫蘆做的，一勺準能把雞群喂到七分飽；喂雞用的水也絕不會是自來水，而是山腳下那清澈的溪水。正因為這樣，鄉(xiāng)下的雞羽毛鮮艷，行動敏捷，肉質(zhì)鮮美，稱之為“土雞”。
我打來一桶溪水，舀上一大勺谷物，算是做好了喂雞的準備。穿過幾道木門，眼前一大群雞讓我看得眼花繚亂，有大的、小的、黑的、白的、公的、母的。它們一見到我，蜂擁而至，爭先恐后地圍上來搶食。我剛把水桶放在一旁，雞群就開始“嘰嘰，嘰——”地抗議起來，好像在說：“主人，餓死我們了，快點給我們喂食吧！”我只好抓起一把谷子，撒到遠處，沒想到整個雞群像粉絲見到明星似的，直沖過去。剛剛還在我身邊圍著叫著，一轉(zhuǎn)眼就棄我而去了，真是一群“過河拆橋，見利忘義”的.家伙。我又好氣又好笑，只得繼續(xù)喂食。我又抓起一大把谷子，投到一塊大石頭上，雞群立刻轉(zhuǎn)移了目標，沖向了大石頭。接下來，一場混戰(zhàn)便開始了。它們有的互相啄來啄去；有的被啄得落荒而逃；有的從遠處跑來，加入混戰(zhàn)。見到這樣不和諧的場面，怪不得人們總說“小雞肚腸了”?；鞈?zhàn)過后，只剩下幾只驍勇善戰(zhàn)的雞還在那里吃著，其他弱小點的只能在一邊東叼西啄了。我撒了點谷子在它們面前，算是對他們的施舍?？晒茸觿偮涞?，那些正吃得香噴噴的大雞們仿佛背后長了眼睛，一下子竄過來，與小雞們搶食，真是“吃著碗里，看著鍋里！”
不知不覺中，一大勺谷子沒了，雞群也喂飽了，我喂雞的任務也完成了。
象征作文【精選4篇】四
今天早上和爸爸一起從芝城公園回家的時候，我們路過了公園口的一家貨郎先生義烏小商品超市，于是我們就進去買了點東西，逛著逛著，我就看到了貨架上面擺著一盒象棋，于是我就對爸爸說“爸爸，我想買一盒象棋回家下。你可以幫我買一盒嗎？”爸爸說“可以是可以，但是你會下得來象棋嗎？”我搖了搖頭說“我不會啊，但是爸爸你可以教我怎么下啊?！卑职中α诵湍闷鹆讼笃宄浙y臺走去，買完了象棋之后，我們就離開義烏小商品超市回家了。
到了家以后，我纏著爸爸給我講怎么樣下象棋，爸爸換了一身衣服然后打開了象棋盒，邊指著象棋邊對我說“這個是車，可以直線隨便走動，這個是媽只能走日字格，這個是象只能走田字格這個是小兵只能直線往前走一格，不能夠后退走。你先了解一下基本的東西然后再找我下吧?！闭f完爸爸就去廚房煮菜了。
從那時候開始，我?guī)缀趺刻於家严笃迥贸鰜戆淹姘淹?，然后在纏著爸爸叫爸爸邊教我邊和我一起下象棋，就這樣久而久之，我的象棋技術就越來越好了。爸爸也把他的象棋技術全部都教給了我，班上的同學都沒有一個是我的對手，下象棋真是太有趣了呢！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/57052.html】
