特別是其中的話題作文，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編整理的閱讀的文明守禮作文【通用4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明守禮作文【通用4篇】一
篇一：文明禮儀伴我行_
現(xiàn)在洛陽正在爭創(chuàng)文明城市，為此，老師組織我們開展了一次關(guān)于創(chuàng)文明城市，做文明少年的主題班會。
今天下午，班會開始了。剛開始是各小組報告人數(shù)，唱隊歌等種種儀式。
接下來，小組表演終于開始了。先是第一組的小品，第一小組的人在同學(xué)們的鼓掌聲中走上了臺。先出來了個同學(xué)，手里拿著一個紙團，剛走了兩步，便把手中的紙團隨手扔到了旁邊。突然，又有幾位同學(xué)走上了臺，對他說：“不能亂扔垃圾，現(xiàn)在正在創(chuàng)文明城市，人人都要守文明！如果在亂扔垃圾，就要罰款了！”不時候文明的同學(xué)只好將紙團撿起來了。
誰知道，當(dāng)警察一走，他又背著警察說：“切，不就是警察嘛，有什么了不起的。我就扔！”說著，把手中的紙團又扔了出去。這次，警察們告訴了他為什么不能亂扔垃圾，他才心甘情愿地把紙團撿起，不好意思地扔到了垃圾箱里。
這個節(jié)目贏得了我們熱烈的掌聲，還讓我們懂得了亂扔垃圾的種種壞處。
下一個就是我們第二組了。我們準(zhǔn)備的節(jié)目是詩歌朗誦——《文明禮儀伴我行》。我們組為了這次表演準(zhǔn)備的多充足啊，足足在小花園彩排了半個上午，為得是表演不能有半點兒失誤。
我們滿懷信心地走上了臺，我感到有幾十雙明亮的眼睛在注視著我們。我心中有些膽怯，但一想到充足的排練，便鎮(zhèn)靜下來了。待大家都站好了隊，我們準(zhǔn)備開始了。后面的同學(xué)小聲喊著開始，我們大聲讀出來了題目——文明禮儀伴我行。
我感覺到大家的眼神都是那么專注，都聚集在我們身上。為了能得到更多人的贊同，我們都盡量把聲音放到最大，最好聽——文明是一朵花，一朵永久芬芳的花，我們用真誠去澆灌……禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩，我們用理解去融化……
后面的朗誦我們都是照著排練時的情況完成的。我們有男生讀的，還有光女生讀的，還有男女生一起讀的。我們的分工很明確，自我感覺還不錯，真沒想到同學(xué)們這次配合的會這么默契，真是天衣無縫?。]有一位同學(xué)讀錯，比排練的任何一次都要成功。
朗誦完了，我們在同學(xué)們的歡呼聲中光榮的走下了臺，看來我們表現(xiàn)的贏得了同學(xué)們的認(rèn)可。
接下來各組都表演了精彩的節(jié)目。給我印象最深的是第五小組演的小品。先上來了一位清潔工，邊掃地邊說：“現(xiàn)在又開始爭創(chuàng)文明城市，就輪到我們這些清潔工辛苦了?！边@時，又走上臺了一個同學(xué)，隨手把喝完的水瓶扔了。清潔工說他，他還不聽，又把糖紙扔到地上了。于是，清潔工耐心地告訴他不能這樣做。終于，他被說服了。
各小組表演結(jié)束后，老師又拿出幾副圖片，比如隨意跨越馬路的欄桿，在樹木上刻字等等，這些人的行為就是不文明行為。接著老師又拿出幾副漂亮的圖片，圖片上綠樹成蔭，地上干凈整潔，小鳥就落在路邊的大樹上，仔細一看，這些美麗的風(fēng)景竟然都是我們生活的小區(qū)和經(jīng)常光臨的廣場曾經(jīng)的照片，如果我們每個人都做到文明禮儀，我們的生活環(huán)境將會一直這樣優(yōu)美舒適。
通過這次班會，我們更深地理解了文明兩個字，要從自己做起，從身邊的小事做起。
爭創(chuàng)文明城市，爭做文明市民。保護環(huán)境，從我做起！
篇二：文明禮儀伴我行_
我叫高肇軒，生于2000年2月13日，是舞鋼市第一小學(xué)四年級三班的一名小學(xué)生。文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，要立人，先立德。我有我的理想，我有我的追求，我為此而努力著。
播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每個人時時刻刻都在于文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我給自己確定目標(biāo)：用我的口，禮貌地問，打招呼，管住我的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我的手去幫助有困難的人，管住我的手，不亂扔垃圾；時時刻刻把文明放在首位。
作為一名班干部，我能夠以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，主動幫老師維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很出色；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。每逢打掃衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任我；幾年來，我積極為班級同學(xué)服務(wù)，熱心幫助有困難的同學(xué)，成了老師的小助手，大家都夸我有同情心、有愛心。每次學(xué)校組織獻愛心捐款活動，我總是把平時贊的零用錢捐獻出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像小老師似的跟他們講道理。我時時刻刻注意自己的言行，處處以身作則，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)。
記得有一次，我和媽媽一起散步，走到新華書店附近，我發(fā)現(xiàn)角落有一位小弟弟在哭啼，（當(dāng)時天色已晚）便走上前詢問，得知他找不到家了。我和媽媽問他家的地址，他也說不清楚，只是一個勁地哭。于是，我和媽媽就一點一點地啟發(fā)他，試圖找到他家里的一些信息，無奈他給我們提供的東西太少了，只告訴我們他要走過一座橋，我和媽媽就帶著他埡口橋，在橋的附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知過了多長時間，我和媽媽突然看到一位叔叔正在大聲喊，走近一看，原來是孩子的爸爸正在焦急地尋找孩子，看見我們，他高興地說：“全家人都出來尋找孩子，快急死了，正準(zhǔn)備去派出所報案呢，真是太謝謝你們了！”當(dāng)叔叔知道我們還沒吃飯，非要請我和媽媽去吃飯，我們婉言謝絕了。
在學(xué)校里，我是同學(xué)們的榜樣，回到家，更是一名出色的好孩子。在家里，我雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等；在馬路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我會主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。我除了認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，還練習(xí)書法、畫畫、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。
今年暑假的一天，我獨自在家里寫作業(yè)。莫名其妙地聞到一種難聞的氣味，突然看到臥室的電視冒煙了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)是電視著火，我臨危不亂，想起我從書上看到的，遇到這種情況一定要先切斷電源。我快速跑到樓下，找到我家的電閘，把電源先切斷，然后給媽媽打電話，媽媽還沒回來，看到電視還在冒煙，怎么辦呢？我端了水澆電視，幾盆水下去，終于把火撲滅了，等媽媽回來時，已經(jīng)不著火了，媽媽夸我做得對，使我們家免去了一場火災(zāi)。
如今當(dāng)我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是我。成績屬于過去，在接下來的生活里，我將更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以自己的行動帶動身邊的每一個人，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
篇三：文明禮儀在我心中梁巧智_
講文明，有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀可以填補文化的缺陷，而文化卻不可以填補禮儀的缺陷。所以一個人有了文化卻不講文明，這樣的人社會是不歡迎的，也不利于社會的人。我們是祖國的花朵，祖國的未來；所以，我們要做一個對社會有用的人；我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人，學(xué)會講文明，有禮貌，爭取做一個受社會歡迎的人，對社會有用的人。一個人的好壞，不單單看他的文化知識，還要看他的思想品質(zhì)，素質(zhì)方面的表現(xiàn)。一個懂得文明禮儀的人，他走到哪里都會受到別人的歡迎。一個人可以代表著一個國家的精神面貌。
講文明，有禮貌是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，所以，我們時時刻刻都要懂得文明禮儀，處處都要講文明，有禮貌。比如，我們到別人家里去做客的時候，也要有禮貌，進門看見主人時要叫叔叔或者阿姨，或者叫爺爺、奶奶等。離開別人家時要說：“叔叔，再見！阿姨，再見！爺爺 ，再見！等。還有我們要愛護生態(tài)環(huán)境，不要去破壞我們生活的環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑，也不能隨地吐痰，我們要愛護花、草、樹、木，要愛護小動物。如果我們?nèi)祟愐粋€人扔一個包裝袋，那我們?nèi)珖齼|人，一天就扔了十三億個包裝袋，那一年呢？你算一算看！到底有多少個包裝袋呢？如果是這樣下去，就可以想象得到，后果是怎么樣？日積月累，長年累月，這樣我們的地球就會被人們的這種行為給毀壞了，到了那個時候，人類就像是最后一塊多米諾骨牌一樣，結(jié)果倒下的就會是我們?nèi)祟惱?！所以，我們要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，不要讓地球再受到一點傷害了。還有我們外出旅游的時候，不要用筆或者小刀在名勝古跡上亂涂亂畫，亂寫，亂刻。我們要保護好名勝古跡，因為那是古人遺留下來的一筆財富，我們要分外的愛護它們，保護它們，讓那些名勝古跡一代一代的保留下去。我們無論走到哪里都要做一個講文明，有禮貌的人。
講文明，有禮貌是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是祖國花朵，是祖國的未來，文明禮儀永遠在我們的心中。文明禮儀要從我做起，從小事做起。其實，文明禮儀無處不在，無處不有。我們在家里要做到尊重父母，學(xué)會分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，聽父母的話，孝敬父母，不要做那些讓父母傷心的事情。在學(xué)校時，看到老師要主動問好：”老師，您早！老師，您好！“離開學(xué)校時，要跟老師說：”老師，再見！老師，下午見！等文明用語。和同學(xué)之間也要學(xué)會用文明禮貌用語：“某某同學(xué)，你好！你早！”如果你不小心碰對別人了，有學(xué)會說“對不起！我不是故意的！”如果你要請教別人的時候，你要學(xué)會說“請、謝謝！非常感謝！等等文明用語。因為一個人的素質(zhì)不僅僅代表自己的個性，而是代表著一個國家的精神面貌。文明禮儀關(guān)系到整個國家的聲譽，我希望我們能把中華民族的傳統(tǒng)美德一代一代地傳下去。讓這些好的品質(zhì)發(fā)揚光大！
通過學(xué)習(xí)文明禮儀，讓我懂得了我們的責(zé)任重大，我們從小一定要學(xué)會文明禮儀，學(xué)會謙讓，學(xué)會尊重父母，尊重長輩，尊重我們身邊的每一個人，爭當(dāng)一名講文明，有禮貌的好孩子！文明禮儀無處不在，無處不有，文明禮儀在我心中，讓世界充滿著愛！讓世界充滿著文明禮儀！
文明守禮作文【通用4篇】二
從前，森林旁住著一只小豬，名叫苗苗。
一天，苗苗在森林里散步，走著走著，便迷了路。
天漸漸地黑了，苗苗心里很害怕。這時，老黃牛經(jīng)過這兒，苗苗急忙問；“大笨牛，快告訴我怎么才能走出森林？”
大黃牛說：“你說我笨，你自己去找呀！干嘛來問我呀？”邊說邊生氣地往前趕路。
苗苗又看見狐貍，叫它“狡猾的狐貍”。狐貍聽了氣得要命，就指了條錯路。就這樣苗苗繞來繞去，一夜也沒有走出森林。
我們不能學(xué)小豬苗苗，遇到事情要講文明，懂禮貌。
文明守禮作文【通用4篇】三
我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭吵。
一次，我們?nèi)喑酝晡顼垼液蛶孜煌瑢W(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的，怎么讓我們?nèi)ミ€呢？帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀！”
這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮?！蔽衣犓麤]好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭”給平熄了下來。
過了一會兒，凌老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴(yán)重性。最后凌老師和顏悅色地說：“我們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團結(jié)。哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢？”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來到了學(xué)校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著我，我看著他。一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
文明守禮作文【通用4篇】四
清明節(jié)那天，我和媽媽去奶奶家，去奶奶家必須乘坐公交車，當(dāng)我們大家都安靜地坐在車上時，突然公交車停了下來，一位老奶奶上了車，可是車上沒有空位子，這時售票員立刻喊到：“哪位乘客請讓座一下。”售票員喊得嗓子都快啞了，還是沒有人讓位置，這時，媽媽拉著我站了起來，扶著老奶奶說：“奶奶，您請坐?！崩夏棠绦ξ卣f：“謝謝你，你真是個好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒位置了?！眿寢屴D(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不吭聲，但心里還不服氣。
“下一站是豐收洞，有下車的乘客請準(zhǔn)備下車?！笔燮眴T喊著。我牽著媽媽的手走下車?！鞍?！”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我腳上。
“怎么了？”媽媽關(guān)切地問。“剛剛我說讓座不好吧，看它現(xiàn)在不讓我下車了?！避嚿项D時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α?？”媽媽說：“因為他們也沒讓座，他們想了一下，所以笑聲沒了。”她看了一下我的腳底，原來是口香糖作怪！媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶里。
“誰這么缺德？”我生氣地說?？捎窒氲轿覄倓偼铝丝谙闾?，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑著說：“你聽過孔融讓梨嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點了點頭。
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須從生活中點點滴滴的小事做起，這次事情讓我記得很深。
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