大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的心中的明燈 敘事作文【范文10篇】，希望對大家有所幫助。
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】一
我看媽媽示范了一遍，媽媽把一個面團(tuán)做成圓形，一個什么也不像的形狀變成了一個圓滾滾的椎體。然后用兩根大拇指插進(jìn)面團(tuán)，慢慢揉成碗狀，接著把豆沙放進(jìn)去。把碗狀面團(tuán)邊緣一個一個提起來，做成了小花狀。媽媽說：“接下來這一步很難，要看好噢!”媽媽雙手放在已有豆沙的面團(tuán)兩旁向面團(tuán)處輕輕靠近，把面團(tuán)封口后再在面團(tuán)頂部捏一個尖頭，點(diǎn)心就做好了。我看著很簡單嘛，于是嘗試做了一下。做好后才發(fā)現(xiàn)我做得什么都不像。于是同學(xué)們嘲笑我說：“哈哈，方博博(這是我的外號)做得好難看啊!”聽到他們的話，我說了一句：“包點(diǎn)心不能突出我的才華?！贝蠹叶急晃覙返门醺勾笮?。嘗試幾次后，我做出了更好的點(diǎn)心。開始了我的創(chuàng)新模式，我做了一個有眼睛、嘴巴的月亮。盛老師看后，拿起相機(jī)就拍了照，還鼓勵我說：“做的真不錯。”
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】二
這里所說的中心,就是記敘文的中心思想,也有人稱為主題或主旨。寫文章時確立中心思想的過程就叫做“立意”。記敘文的中心思想,是指通過記人、敘事、寫景、狀物所表現(xiàn)出來的對生活的主要看法,或贊成、或反對、或歌頌、或批評。在一篇記敘文中,確立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼎說過:“詩文美者,命意必善?！敝行乃枷胧俏恼碌撵`魂,中心思想確立得好,寫出文章才能有神。
記敘文的中心思想必須做到鮮明和集中。鮮明,指文章的褒貶必須明確,不能含含糊糊;集中,指要將所有的材料有機(jī)地組織起來,表現(xiàn)一個中心思想。
我們在初中第一冊中學(xué)過蕭乾先生的《棗核》一文。這篇短文寫了一位海外的舊時同窗托付作者從家鄉(xiāng)帶幾顆生棗核的故事。文中寫了這位同窗住宅中的種種景物:垂柳、睡蓮、假山石、涼亭、白塔,以及他對家鄉(xiāng)棗樹的懷念、托帶棗核的用意。這一切都是為了表現(xiàn)一個中心,即海外華人的思鄉(xiāng)之情。文章很短,卻非常感人。
楊朔的《荔枝蜜》寫了作者對蜜蜂的思想感情上的變化:從小時候見到蜜蜂的“疙疙瘩瘩,總不怎么舒服”;到喝了荔枝蜜后“動了情,想去看看一向不大喜歡的蜜蜂”;再到聽老梁介紹蜜蜂的習(xí)性后對蜜蜂的贊嘆;直到文末“夢見自己變成一只小蜜蜂”。這一系列的描述和渲染,都是為了突出一個中心——贊美蜜蜂“對人無所求,給人的卻是極好的東西”的高尚品質(zhì),并通過這一贊美,歌頌了像蜜蜂一樣默默無聞做奉獻(xiàn)的勞動者。
從以上的例子我們可以看出,文章的光彩首先在于要有發(fā)光的思想。一篇感人的記敘文在思想見解上總要有過人之處,也就是“立意”要立得好。有的同學(xué)寫作文時,往往沒有認(rèn)真考慮中心思想就忙于動筆,結(jié)果寫出的文章縱然有千言萬語,卻缺乏明確的中心,這是文章失敗的主要原因。
一篇好的記敘文的中心思想除了要鮮明、集中之外,還要做到新穎深刻。文章,特別是考生的作文,最忌千篇一律。這樣的作文,容易使閱卷的人感到乏味,甚至于厭倦,是不會得到太高的分?jǐn)?shù)的。反之,如果在“一律千篇”之中突現(xiàn)出一篇立意新穎深刻的文章,其他方面即使是上等水平,也會得到優(yōu)良的成績的。
例如有一年的高考作文,要求考生對圓展開聯(lián)想。很多人寫到太陽、地球,這就不夠新穎;有的人聯(lián)想到“風(fēng)雨中的小紅傘”,又由此寫出“圓圓的火紅的身軀在雨中頑強(qiáng)前行……”,歌頌不畏困難、頑強(qiáng)奮斗的精神,這就比較新穎深刻;還有人聯(lián)想到水上的石拱橋,就更加新穎了。
請你想一想,如果你是一名閱卷人的話,在其它條件都接近的情況下,你會給立意新穎深刻的作文高分還是低分呢?
例文
春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】三
今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課，上個星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動著筆墨，讀著他們喜愛的好書。我和同學(xué)們一起閱讀著。
這節(jié)課就是對這兩個星期來的閱讀做一個小結(jié)。我表揚(yáng)了很多同學(xué)，表揚(yáng)他們閱讀的用心，做題的認(rèn)真，但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力，特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表揚(yáng)了一個讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。
他的閱讀速度極快，而且記憶力極佳，潛力很大，他做的筆記最令人感動（班級空間內(nèi)有他的作業(yè)照片）。最后我們還根據(jù)問題尋找答案出現(xiàn)的頁碼。這需要同學(xué)們對書本的熟悉和平時的細(xì)心閱讀，很多同學(xué)以為圖畫出現(xiàn)的地方就是答案，而實(shí)際卻在告訴他們的錯誤，讓同學(xué)們真正懂得看書看的是文字內(nèi)容而非圖片。
還有誘人的獎勵——答對的都有棒棒糖，大家都有閱讀經(jīng)驗(yàn)，所以找答案最是興奮，在一陣此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“這回對了。”“我也找到了！”的聲音中，孩子們品嘗著閱讀帶來的快樂，感受著閱讀的力量。我們在讀書，我們在讀整本書。我和同學(xué)們一起讀著……
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】四
敘事抒情作文900字 雨中的故事
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實(shí)的，是雨。打開窗戶，一陣陣雨的味道迎來，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽雨落的傾訴，急促的感覺，而那草坪，花朵，綠樹所處的地方，卻又比原來更為恬靜和清新。是??！潤物細(xì)無聲。
回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildＭoemory》，靈魂竟穿越時空回到了孩童時代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時候吧，還在嬰兒車?yán)?，天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當(dāng)時的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開始對視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長大了點(diǎn)，仍然稚氣未脫時，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會在下雨天偷跑出來，每人拿一把自己最心愛的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個人當(dāng)評委，另外幾個石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來不愿做評委或者后唱的，因?yàn)槟菚r的嗓音敢向百靈鳥發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動我的一首歌。
當(dāng)然別人也都拿著自己最愛的歌曲來“比賽”。不過不管我們玩得多么開心，最后都免不了被回來的家長拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開始疏遠(yuǎn)起雨來。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時一個人的孤獨(dú)，更害怕心愛的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過時間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來自己還是愛雨的，更愛雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹；雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日；一個人的孤獨(dú)，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新；那落下的，或許只是她們太過于脆弱的原因吧。這種花，即使沒有風(fēng)吹雨打也會悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會愈打愈堅。
那是雨中的人生感言。
這是雨中的故事，回憶時含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】五
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來沒有得過這
么低的成績，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭?？?/p>
著哭著，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點(diǎn)挫折就不知所措，那我該拿什么來
實(shí)現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢
地去面對，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔
。一切都來得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片
，讓我失去了方向。這時我朋友就對我說：" 你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它
嗎？”對啊，我心中的希望呢？不是說好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣
子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因?yàn)殛?/p>
光的照射，而逐漸明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn)，這
使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會這樣子？初一、初二都不會這樣啊！我的世界
里面開始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來，不愿再告訴別人心中的想法。陷
入黑暗中的我，找不到出口?？墒牵诎道锩婵倳泄饷鞯?，那便是希望。希望的出現(xiàn)
，使得我的世界開始一點(diǎn)一點(diǎn)回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實(shí)。
人有了希望，才會有前進(jìn)的動力，才會去奮斗，去爭取，才能創(chuàng)造一個幸福的生活
。讓我們樹立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】六
在汪洋的大海中，有一盞希望的燈，指引著迷失的漁夫，那就是燈塔。燈塔提著溫暖的燈，高高聳立在岸邊，提醒著漁夫，心的方向，家的方向。
茫茫人海中，有一盞光明的燈，指引著迷失的心，提燈的人，是傳授我知識的師長。那盞智慧的明燈，帶領(lǐng)著我，勇敢的追逐人生，尋找完美的理想，邁向遠(yuǎn)大的光明。
煩躁的心海中，有一盞安慰的燈，提燈的人，是生育我的父母。那盞關(guān)愛的燈，帶領(lǐng)我的心，走出無解的煩惱，走出痛苦的悲傷，走入溫暖的懷抱，走入無邊的歡樂。
在迷惘的世界中，有一盞徬徨無知的燈，提燈的人就是自己，那盞單純的燈，往往讓人陷入，人生的黑洞中，無法自拔。但那盞燈，卻是人生中最明亮，最精采的生命之燈啊！
在漫長的人生路上，不管是指引我的希望之燈，教導(dǎo)我的老師，所點(diǎn)燃的智慧之燈，安慰我的父母，所點(diǎn)燃的關(guān)愛之燈，都叫我刻苦銘心，永生難忘！而最重要的，就是努力的燃燒，自己心中的那盞燈，為自己的人生，綻放出最美麗、最燦爛的光芒！
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】七
火中險情敘事作文
在我五歲的時候，我老家發(fā)生了一件意想不到的事情——我家著火了。
記得那是個雙休日，我下午要學(xué)英語，所以奶奶在家陪我。臨走時，奶奶忘了把放在鍋里消毒的奶瓶拿出來，火和煤氣也忘記關(guān)掉，就帶我去學(xué)英語了。我們剛上完英語課，奶奶的手機(jī)響了，聽到媽媽急促的聲音，心如焚燒對奶奶說：“媽！家里是不是忘了關(guān)煤氣啦！馬上回家看看去！”奶奶聽了眼里也像被火燒了一樣，手緊緊地握著我的手。我和奶奶風(fēng)馳電掣地趕到家里，看見大量的煙已經(jīng)從到廚房里冒出來了。我的心里也像被火燒了一樣，心里害怕就躲在奶奶身后，眼淚就不由自主地落下來，腳忍不住開始發(fā)抖，眉毛緊鎖，緊張極了。奶奶看見了我這個樣子，知道我一定是太害怕了，就把我領(lǐng)到幾十米遠(yuǎn)的'地方。不一會兒消防員就趕到這里來了，快速下車后，馬上拿起水槍，對準(zhǔn)我們家的窗戶，往里面噴水，不一會火就被撲滅了。我頓時放下心來，心里舒暢了許多，但很擔(dān)心家里不知燒成怎么樣了。我們小區(qū)的保安看見沒火了，就搬來長梯子，兩位消防員確定已經(jīng)安全后，把梯子牢牢扶住，保安就兩手扶住梯子的兩旁，一步一步往上爬，爬進(jìn)窗戶里把我家的煤氣給關(guān)掉了。奶奶一走進(jìn)家里就被煙給嗆到了，立即打開家里所有窗戶和門，廚房一片狼藉，奶瓶被燒糊了，已經(jīng)嚴(yán)重變形了，整個廚房都有一層黑色的灰塵。這時爸爸和媽媽也開車到家了，爸爸立即拿著濕毛巾仔細(xì)地擦著窗戶和門，媽媽拿著拖把在地上認(rèn)真地拖也地來，奶奶把廚房里被弄臟的餐具清洗一遍，并放進(jìn)消毒柜子里消毒。
過了一個多小時廚房才變回了原來的樣子，這次的事真是不幸中的萬幸??！事后我很奇怪為什么老媽會知道家里著火了呢？原來是鄰居告訴媽媽的，還幫我們報警，真是個好鄰居。下次我們一定要出門前把電器和煤氣都關(guān)掉，不然很有可能會造成比這次更嚴(yán)重的后果。還有遠(yuǎn)親不如近鄰，溫馨和諧的鄰里關(guān)系是我們的福氣?，F(xiàn)在想起還心有余悸，忠心感謝所有人對我們家的幫助，我們家也會為這和諧的社會作出奉獻(xiàn)。
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】八
“?！！！?，上課了，美術(shù)老師走進(jìn)教室，微笑著對我們說：“請大家把上節(jié)課沒畫完的作業(yè)拿出來，繼續(xù)畫?！?/p>
我剛拿出美術(shù)作業(yè)，坐在我前面的同學(xué)——羅思佳就轉(zhuǎn)過頭來，小聲對我說了一句什么?！澳阏f什么，我沒聽清?！蔽乙贿叜嬅佬g(shù)作業(yè)，一邊漫不經(jīng)心地問?！澳芙枰幌履愕牟抒U嗎?”羅思佳又重復(fù)了一遍。我想著自己還要用呢，于是笑著對她說：“不行!”“求求你了，就借我用一下嘛......”“哎呀!你煩不煩嘛，不借給你就是不借給你嘛!”羅思佳轉(zhuǎn)了回去，呆呆地坐了幾分鐘，又到其他同學(xué)那兒去借彩鉛了。
她走后，我一邊畫一邊想：我剛才說的話，會不會讓她生氣了，會不會......我越想越覺得自己太小心眼兒了。
于是，等羅思佳回來，我就紅著臉對她說：“你還用不用彩鉛，如果要用我借給你?！彼龥]說話，我又重復(fù)了一遍。她終于開口了，她小聲地說：“我不用了?！?/p>
可惜時間不能倒流，如果可以，我一定把彩鉛借給她，不那么小心眼兒了。
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】九
【文明在我心中】
我們從小就要做個講文明、懂禮貌的好孩子。長大了，我們要把文明放在心中。但是，有很多人都是光說不做——假把式。但是，常在人們口中提及的“文明”是什么呢?
文明是一種習(xí)慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪凶龅氖乱粯?文明是一種修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識;文明是一種美德，它像柔風(fēng)細(xì)雨，滋潤著每一個人;文明是一種禮儀，他會漸漸浮現(xiàn)出一個人高雅脫俗的一面……
我國是一個崇尚文明的古國，千百年來涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌。孔融讓梨給兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年
文明在我心中。有了文明，便有了道德;有了文明，便有了高尚;有了文明，便有了奉獻(xiàn)……
有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng)造出無限的價值。
文明，應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。愛護(hù)環(huán)境、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人……做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。
講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。
讓文明在心中發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個地方，每一個角落，讓所有人都個文明的人。
讓我們一起攜起手來，讓文明之花開遍校園，讓文明伴我而行，讓文明永遠(yuǎn)在我心中。
【文明在我心中】
文明是一個人的靈魂，你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變;文明也是一個民族的根，民族的興衰在這個根的牽引下徘徊，發(fā)展。
我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價值，因而倡導(dǎo)了文明，發(fā)展了文明。
文明在哪里呢?小朋友說：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里?！卑职謰寢屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍舀D―一個朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛烁呱?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了奉獻(xiàn)。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅船利炮前，除了俯首稱臣，還可以有一種選擇，叫做“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之?！?有了高尚的傳承，于是我們知道，面對傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”;有了奉獻(xiàn)的傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
【文明在我心中】
火炬，在每一個人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。
“人有禮則安之，無禮則?！?，“人之有禮，猶魚之有水”，這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時同學(xué)見面會互相打招呼，見到老師會向老師問好;同學(xué)需要幫助時，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過;在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭;又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地;有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會誤傷無辜者;有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則;有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)……不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會上盛開。
我需要文明，你需要文明;大家要文明;社會需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會更亮些。讓我們共同努力，把這個世界點(diǎn)亮吧。
一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的文明是這個城市的驕傲，一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，讓文明之風(fēng)會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧!
心中的明燈 敘事作文【范文10篇】一十零
理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。每個人都有自己的理想：有的想做一位知識淵博的學(xué)者，有的想成為一名杰出的科學(xué)家，有的想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想上成為一位世界級的羽毛球運(yùn)動員。
記得前幾個月，我在江東區(qū)羽毛球比賽上獲得了個人第二名的好成績，那時我就立志要成為一位專業(yè)的羽毛球運(yùn)動員。特別的是在北京奧運(yùn)會上，我的偶像林丹獲得了奧運(yùn)冠軍，當(dāng)他站在領(lǐng)獎臺上帶著金牌，揮舞著國旗，為國家爭一口氣。此時此刻我就立志要成為一位國家隊的羽毛球運(yùn)動員，為母親爭光，為祖國爭一口氣。
當(dāng)羽毛球運(yùn)動員是我的理想，也是我的奮斗目標(biāo)。從現(xiàn)在開始我正為自己的理想而奮斗。每當(dāng)別人休息的時候，我正在球場上練蛙跳、練殺球還有跨步;每當(dāng)同學(xué)放學(xué)的時候，我卻在學(xué)校里苦練羽毛球;每當(dāng)別人正享受空調(diào)帶來的涼爽時，我還在悶熱的球場上揮汗如雨;每當(dāng)……
假如我實(shí)現(xiàn)自己的理想成為國家隊的羽毛球運(yùn)動員，站在世界級的領(lǐng)獎臺上，揮舞著國旗時，我想我的心情是無比激動的。我相信，只要我努力奮斗，勇往直前，我將會一步一步地邁向領(lǐng)獎臺，到達(dá)理想的彼岸!
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