說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的閱讀的難忘那關心的眼神【通用9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘那關心的眼神【通用9篇】一
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。
那是一堂復習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什么?”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能?肺的功能是什么?頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊!生物老師仔細地掃視了全場后，鎖定了目標：“XX同學，請你回答?！崩蠋熓窃诮形覇?完蛋了!遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認為我知道吧!十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續(xù)思考。不能讓老師失望!我再次搜索起來：肺的功能······咦?肺不是進行氣體交換的場所嗎?那它的功能會不會就是進行氣體交換呢?我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更為強烈。說出來吧，錯了也不要緊。
“肺······是進行氣體交換的場所?！苯K于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了。“呼?！蔽页林氐刈拢钌畹厥媪丝跉?。好險啊!······
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您!
這就是最令我難忘的眼神!
難忘那關心的眼神【通用9篇】二
那個眼神，我永遠不會忘記。
記得那是一個雨天，天空格外陰霾，灰蒙蒙的一片，下著毛毛細雨，大家的心也有些煩躁（包括我），都覺得無聊。老師講的課我根本聽不進去，腦袋一片空白，什么都裝不下。老師的話像蚊子的聲音一樣在我耳邊徘徊，模糊不清，左耳進右耳出，好像自己飄到了天上。我拿出一本課外書《天天愛學習》放在抽屜里津津有味地看了起來。后來覺得眼睛有些累，又拿出橡皮泥玩兒，紅的、白的、綠的、紫的……各種各樣的都有。白的和黃的放在一起捏，一個雞蛋；綠的和咖啡色捏捏就成了小樹……我樂滋滋地捏著泥人，一個一個的小東西，在我手里誕生了，我捏啊捏，直到同桌拉了我一下。
原來，要讀課文了。我趕緊把手從抽屜里拿出來，拿好語文書，讀了起來。但我總覺得有誰在看我，我習慣性抬頭，向四周看了看，看到老師的眼睛時，我怔住了！她的眼神是那么地意味深長，里面充滿了關愛，但又有幾分嚴肅；她的眼神里有幾分責怪，又有幾分失望。她的眼神透出的語言，我無法忘記。她好像在說：“別玩了，看看書，了解更多的知識對你有很大的幫助，對吧？我相信，你會改的，對嗎？”
看到了老師的眼神，我的臉上火辣辣的。馬上悄悄地把這些東西收起來。老師又給我一個鼓勵的眼神。我很慚愧。
第二天，我悄悄放在老師辦公桌上一張小紙條：
謝老師：
對不起，我有了教訓，以后一定改！請您相信我，好嗎？
老師也回復了我：
呵呵，沒關系，老師相信你！加油吧！你會做得更好！
看到了老師的回信，我似乎看到了老師那個鼓勵的眼神，天空格外晴朗，非常美麗。
老師的這個眼神，讓我有了一股力量：加油吧！何冰瑤！我相信你！
難忘那關心的眼神【通用9篇】三
這個世界上有很多大人，就像一棟樓房擁有很多窗，有的窗戶外種滿了花，一開窗就是一陣芬芳……我的母親，就是這樣的一扇窗。 當年明月照少女。翻著母親泛黃的舊照片，一種清新的感覺撲面而來。那笑似乎隨風飄揚，有迷迭香的味道。被定格的少女的眼神，即使隔著悠悠歲月，也讓人禁不住想伸手去撫摸。因為那眼神似曾相識，卻又有幾分陌生。 少女變少婦，少婦變主婦。我的母親與歲月一同成長，長成了現(xiàn)在我所熟悉的模樣，歲月也讓當年那位少女的眼神更加溫柔。歲月給予母親眼神中的這份溫柔，我稱之為慈愛?！ ∪ツ旰?，我去外地參加了一個冬令營。學習之余，一群小伙伴打打鬧鬧非常開心。但是，我總是止不住地想母親，止不住地想念那專屬于我的慈愛眼神。看到花壇里的鮮花會想，聽到音樂會想，吃到熟悉的菜更想。這時候我才更深刻地感受到——母親那慈愛的眼神，擁有聲音，充滿味道。于是，我就向一位老師借了一下手機，給母親打了個電話。電話里，母親聽到我說很想她，很想回家，當時就樂了。我能想象到母親那時笑彎的眼角。她一邊笑一邊很無奈地跟我說：“你怎么能這樣呢？才出去一個星期不到就這樣戀家，那以后上了大學，嫁了人可怎么好？”我惱她嘲笑我，但母親又很認真地跟我說：“寶寶，有一句話不知道你聽過沒有——女子之道，乃是獨路，半途折返，是為恥辱。這句話你可以記下來，雖然它的語氣重了些，但是對你的獨立成長會有幫助的……”掛斷電話后，我想了想，決定繼續(xù)堅持，直到整個冬令營結束，都沒有再鬧著想回家?！ ∥抑?，別的大人也會用慈愛的眼神看我，因為在他們眼里，小孩子是需要關愛的。但是，母親那慈愛的眼神所蘊含的內容，顯然比其他長輩和前輩更多更廣，就像那次冬令營我所體悟到的一樣——母親的慈愛眼神，擁有聲音，充滿味道。
難忘那關心的眼神【通用9篇】四
我見過許多的眼神：調皮的、文靜的，堅強的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣；有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤著你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認為最美的，莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個復雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來爬去，看著媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪?！闭f我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。
“楊方輝！”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了?？墒侨怂悴蝗缣焖?，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵，仿佛在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來。因為老師您的目光，已經像一縷溫和的風，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。
這時，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因為，在老師和同學的鼓勵下，我成功的戰(zhàn)勝了自己！
啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……
難忘那關心的眼神【通用9篇】五
多年前，那個你，用微笑手把手的幫助我，我在那縷燦爛的陽光下，我記住了你。
小時候的我，右手總是脫臼，而總固執(zhí)地扭過頭去，不愿意這樣向你“低頭”，不知不覺，我竟羞于向你尋求幫助。
不能寫字的我總是很猶豫，每當我抬頭看看忙碌的你，不知不覺，竟自愉自樂起來，左手也不知不覺在作業(yè)本上摳出一個洞。這次，我終于鼓起勇氣，輕輕碰碰你的衣袖，也許是太輕，你壓跟就沒有感應到。怎么辦呢？表面看起來我一如往常的平靜，而我的心里卻急得像熱鍋上的螞蟻?？偛荒苤蛔?？我再次鼓起勇氣，準備叫你，卻才發(fā)現(xiàn)你已經離開。不知不覺，我竟生起了你的悶氣：干嘛不理我！為什么我不早點叫你幫忙呢？外面有著燦爛的職光，溫暖的氣候，快樂的笑聲，卻怎么也不能使一向活潑的我高興起來。你終于和幾個玩伴回來了，也許是發(fā)現(xiàn)了我的異常，又也許是發(fā)現(xiàn)我的歡笑少了許多。當我正在猶豫了無數(shù)次后正要開口叫你幫忙時，你卻帶著如春天般的溫暖笑容對我說：“是不是又脫臼了？”我卻羞于開口，只好微微點點頭?！拔乙膊粫?，你試試甩甩手，能好些吧！”你體貼地說?！皼]用的，我試過了?！蔽揖趩实卣f?！薄澳窃囋囀肿笫职?，看看你會不會是左撇子，那也是算是一大技能呀！”說著伸出了手，抓住了我的左手，一筆一畫，雖然字仍是歪歪扭扭，但我卻不知為何那么開心，那么開心……回頭看看一臉認真的你，我卻不知為何笑了…….笑得無根無據(jù)，甚至有些莫名其妙，那么短，那么突然，卻濃縮著一種什么？再去回顧，我才懂得了那種感受是友情，是愛，是同學之間的關懷。后來也不記得她又說了什么，只記得窗外的陽光是多么燦爛，多么柔和，那縷陽光總比任何一處的陽光都要美麗，那朝陽，那落日也顯得遜色多了，也許，少得就是一片情吧！
小學因為轉學，我們分開了，多年后，那個我已長大，似乎我又與你在初中的校園里擦肩而過，我忘記你的名字，也許是遺憾。但有緣總會再見，再遇見你，我多想向你訴說過去那兩個天真無邪的小女孩之間那份同學情。而我，也永遠不會忘卻你曾經在我生命中留下的那縷陽光……
難忘那關心的眼神【通用9篇】六
每當我看到胸前鮮艷的紅領巾和手臂上的大隊委標志時，我就會想起那令人緊張而激動的競選過程。
上四年級時，競選上大隊委是我夢寐以求的一件事，競選成功并不容易，要得到所有老師和同學的肯定，還要經過層層選拔。去年，我滿懷期待地參加了大隊委競選。因為準備不夠充分，再加上身邊的同伴更優(yōu)秀，所以我落選了。得知結果的那一刻，我沒有氣餒，而是努力尋找自己的不足，積極進取。
一年后，我讀五年級了，大隊部貼出海報，鼓勵大家參加大隊委競選。得知這個消息的我既激動又緊張，我在心里一遍又一遍地提醒自己：“機會只眷顧有充分準備的人，我必須全力以赴?！蔽依弥苣懜傔x稿，然后反復練習，直到能流利背誦為止。我又精心設計了投票箱，還將自己的才藝展示錄制成視頻，為了達到最佳效果，視頻一共錄制了六遍，直到我和媽媽都滿意了為止。
競選那天，老師臨時通知我們要回答少先隊知識，這可是我沒有準備的內容，我坐在座位上冥思苦想，我該怎么辦啊?競選開始了，老師給我出了一道題目，我發(fā)現(xiàn)這道題我并不會做，我特別緊張，把雙手握得緊緊的，手心里有許多汗水。但我在心里不停地鼓勵自己：“不要怕，沉著冷靜，一切都會成功的?！痹谧约旱墓膭钕?，我的心馬上平靜了下來，認真傾聽老師的題目并一個一個地回答。越放松，我答得就越好，在接下來的競選演講和才藝展示，我展示了自己大方自信的一面，我自己非常享受才藝展示的過程。
三天后，大隊部通過廣播告知全校師生競選結果，我屏住呼吸坐在座位上聽，特別緊張，同桌說他能感覺到我的手在微微顫動，突然廣播中念到了我的名字，我激動得跳了起來。
我滿面笑容地走出教室，眺望遠方，發(fā)現(xiàn)天更藍了，樹更綠了……這件事雖然過去了很久，但是只要看到自己手上心愛的大隊委標志，我就會想起當初競選的過程，我也牢牢記住了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！钡牡览?。在以后的學習和生活中，我也會用這句話來勉勵自己。
難忘那關心的眼神【通用9篇】七
小時候，我見過的眼神并不少，然而有一種眼神我一輩子也不會忘記。
剛出生不久，我就被送到了奶奶家，四、五歲的時候，我還是一個朦朦懂懂的小孩，就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到九江來了，不巧的是，我又得了水痘，渾身癢得不得了，就到處亂抓，媽媽卻不讓我抓，不懂事的我就一個勁地哭，吵得媽媽心煩意亂，不知如何是好。那段時間，媽媽的眼神黯淡無光，請了一個月的假，只為了陪著一個哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲，眼神更加憔悴了，而我在她的眼神中卻找不到一絲責備之意，后來我的病好了，媽媽卻病倒了，而這時，媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神，不懂事的我卻懂事地哭了。
現(xiàn)在，我長大了許多，也懂事了許多，昔日母親黯淡的眼神沒有了，取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽，王老師讓我參加，我高興極了，回家告訴了媽媽，媽媽聽到這個消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情，說了句：“兒子，你真棒！”。這句話在我耳邊回蕩了許久，讓我的心始終不能平靜。那一天，媽媽笑了，為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來，在演講比賽中，我沒有拿到名次，心情不是很好，回到家中，我就埋頭痛哭，哭完后，我看見媽媽的眼圈也紅了，可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神，也深深地印在了我的腦海中。
這一定是讓我最難忘的眼神了。
難忘那關心的眼神【通用9篇】八
有人說，人生就像劃著獨木舟橫渡太平洋，靠一個人的力量是無法完成的。所以，每一個人在生命旅途中都會尋找可以和自己一起劃獨木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵達彼岸?！ ∥液退?，我們的生活交集起源于初二那年的運動會前夕。說是同學，其實校友更準確一些，畢竟，我們不是同班。熱血的我一聽到要開運動會，便自告奮勇報了跳高和跳遠。但是，幾次訓練之后我發(fā)現(xiàn)，這兩項運動真的不像我以前觀戰(zhàn)時所以為的那么簡單，實在可以稱得上是技術活！而在我旁邊訓練的家伙，好像也是個“外行”。訓練第一天跟我一樣，一次也沒跳過，每次都會不小心碰到桿。之后，只要稍微有點理由可以作借口，我就會逃避訓練?！ ⊥蝗挥幸惶?，我被他堵在了停車棚，他說：“我知道你，你還記得我嗎？我們一起在老師那兒訓練跳高的，你有好幾天沒來了。你不能這樣，雖然我們不是一個班的，但現(xiàn)在我們是隊友，我有義務幫助你。雖然我跳得也不是很好，但是我們可以互相鼓勵，一起進步的?！蔽腋械接行┬呃?，但還是硬著頭皮說：“你算誰呀？你不是也跳不好嗎？天天去獻丑有意思嗎？”我轉身就要走，但是他突然又閃到我面前，半天不說話，只死死地盯著我。仔細一看，這家伙眼神深邃，透著一股單純的沖勁，眼里滿滿的透著兩個字：堅毅。這股堅毅，有對隊友的關愛，有對比賽的尊重，更有對生活的不服輸。我本就無理，此刻更是瞬間折服?！ 哪侵?，我們一起訓練，一起比賽，因為回家還順路，所以，這個一開始我看不太順眼的家伙，后來竟成為跟我交集最多、關系最密切的伙伴。 就像開頭說的，人生就像你在尋找伴侶一起橫渡太平洋，可是，現(xiàn)實是：世界上有七十億人，而大多數(shù)時候人們還要感嘆“人生若只如初見”，所以，找到那個可以一起劃獨木舟的人，其實并不比橫渡太平洋容易。還好，我遇到了他，他的眼神向我證明了，這件事并非絕無可能。所以說，與一些人相遇，絕非海鷗之于波濤、明月之于山崖，而是百川歸海東流去。
難忘那關心的眼神【通用9篇】九
今天它還是一個花骨朵兒，明天也許它就會開出艷麗的花朵?？芍^“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，大自然瞬息萬變，唯一不變的就是那顆赤誠的心。
考完試后的幾天，成績出來了，分數(shù)并不理想。大課間的時候，我獨自一人呆在窗邊，忽而站起來望望窗外，忽而坐下來出神——全然不顧教室里同學們的嘈雜的喧鬧聲。真的是“幾家歡樂幾家愁”，考到高分的同學手中揚著試卷，得意洋洋地炫耀著自己的成績，仿佛整個人都能飛起來一般；考得不理想的同學則默默的，一臉的落寞。
“沓沓沓”，走廊里正傳來一陣急促的腳步聲，陳老師正向教室走來。陳老師一邊走，一邊用眼神掃視著教室。他每向教室看一眼，我的心就緊張一次。班級中的同學如老鼠見了貓般都躥回到各自的座位上去了。
但我總覺得老師的眼神始終沒有離開過自己，我惴惴不安地等待著“判決”。近了！更近了！陳老師終于一步跨進了教室。
“宇，出來一下?！惫?，老師是不會放過我的。剎那間，所有的目光都聚焦到我身上，包括老師的。我慢吞吞地從座位上站起來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁開步子，走了出去。我站在老師的面前，老師那高大的身影像一堵厚厚的墻擋在我面前，使我有點喘不過氣來的感覺。老師緊皺著眉頭，居高臨下地怒視著我。我不敢正眼去看老師，她那眼睛如一道X光直直地射了過來，穿透了我的外衣，刺進了我的內心。
很長時間以來，老師的這個眼神一直追隨著我，使我不敢懈怠。
轉眼間，月考來臨了。第一場給我監(jiān)考的竟然是我們的班主任——陳老師。陳老師將已數(shù)好的試卷發(fā)了下來之后，考試的鈴聲就準時響了起來。一霎時，試場內陷入了緊張地安靜之中，耳畔只有“沙沙沙”的書寫聲，像桑蠶啃食著桑葉一樣，那樣地細致，又那樣地清晰。我抬頭一看，只見陳老師坐在高高的講臺上，一副神圣不可侵犯的樣子。突然，我們的眼神對在了一起，此時，我卻不再感到恐慌和緊張，我從這個眼神中讀到了一種力量，一種催發(fā)人的力量。這個眼神我似乎在哪見過，又似乎不同于以前。這個眼神，也許只有我懂。它慢慢地，慢慢地滲入到到我的身體里，給我的靈魂注入了一縷又一縷的信心……
考試終于考完了，我輕松地離開座位，走出了試場。走過老師的身旁，我總覺得背后有一個目光始終追隨著我。
公開課時，老師拋出一個較為深奧的問題，我自信地站起來回答。老師的目光柔和地注視著我，像流水，淌進我的流暢的思維里。
還是那種眼神，似曾相識，這眼神也許是贊許，也許是嚴肅和關愛……
離開小學之后，我跨進了中學的大門。來來去去的時空里，始終有這樣一個眼神，像一個水洼，閃爍在我的心里，追隨著我走向更遠，更遠。
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