描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-09 09:14:55
描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】
時(shí)間:2022-06-09 09:14:55     小編:魏同學(xué)

大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中,也可以不加采用。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】

描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】一

記敘文中的景物描寫(xiě)的作用

初中階段的課文以記敘文為主,而記敘文又離不開(kāi)描寫(xiě),學(xué)生對(duì)描寫(xiě)這種表達(dá)手法不能夠很好的理解,常常把描寫(xiě)的內(nèi)容與作用相混淆。

景物描寫(xiě)主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境,使讀者身臨其境。初步分析主要有以下幾個(gè)作用。

(一)、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),揭示作品的時(shí)代背景

如《孔已己》中開(kāi)頭對(duì)魯鎮(zhèn)酒店的格局的描寫(xiě)“魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái),柜里面預(yù)備著熱水,可以隨時(shí)溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅餞,買(mǎi)一碗酒?!苯淮水?dāng)時(shí)的社會(huì)背景和具體的人文特點(diǎn)。

(二)、渲染氣氛,烘托人物心情

如《我的叔叔于勒》中,去哲爾賽島旅行的途中,“像平靜的大理石桌面的海面”烘托了菲利普 一家人的愉悅心情,而歸途中“陰影般的哲爾賽島”則烘托了一家人失望、沮喪的心情。

(三)、展示人物性格

如《驛路梨花》中對(duì)小茅屋的描寫(xiě):① “白木門(mén)板上用黑炭寫(xiě)兩個(gè)字:‘請(qǐng)進(jìn)’” ②“火塘里的灰是冷的,顯然好多天沒(méi)人住過(guò)了。一張簡(jiǎn)陋的磊竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿(mǎn)了水?!?③“墻上寫(xiě)著幾行粗大的字:‘屋后邊有干柴,梁上竹筒里有米,有鹽巴,有辣子?!边@都反映出主人的熱情、好客、細(xì)心的性格。

描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】二

今天,爺爺帶我去花市買(mǎi)花,花市不但花多而且人多,花有仙人球、蘆薈等等,爺爺選了兩盆文竹就回家了。

一回到家我的第一件事就是觀(guān)察文竹,文竹是翠綠色的,好看極了!文竹枝子上的葉子很短,但是卻很多,密密麻麻的',枝子交錯(cuò)在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像黃山上的迎客松。我還發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)開(kāi)了白色的小花了。

文竹的花可真漂亮,還有各種各樣的姿勢(shì)。看看這一朵亭亭玉立;看看那一朵羞羞答答。如果把這兩盆文竹看做一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真厲害、了不起啊。

我繼續(xù)認(rèn)真的看著。忽然,我覺(jué)得自己仿佛就是其中的一盆文竹,站在陽(yáng)臺(tái)上,穿翠綠的衣裳,站在陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗旁邊,接受著陽(yáng)光對(duì)我的照射。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我就開(kāi)心、快樂(lè)的跳起舞來(lái)。不光是我這一盆,另外一盆也在陽(yáng)臺(tái)上跳舞,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,繼續(xù)安安靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上,小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)告訴我它吃完了天空中所有害蟲(chóng)……

過(guò)了一會(huì),我才想起我不是文竹而是在觀(guān)察文竹呢。

描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】三

做衣服要用布料,蓋房子要用木料,說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章也要有材料,這就是詞匯。有的同學(xué)掌握的詞匯很少,一提起筆來(lái)就覺(jué)得沒(méi)詞兒,腹中空空,肚子里什么貨都沒(méi)有,有的即使勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái)了,也是空洞洞、干巴巴的幾條筋,顛來(lái)倒去總是那么幾個(gè)詞。下面小編為大家?guī)?lái)了,僅供參考,希望能夠幫到大家。

  二年級(jí)小動(dòng)我的小狗可是一對(duì)知心好友,雖然它平時(shí)的時(shí)候都在跟我搗亂,把東西搞的到處都是但是我還是很喜歡它,誰(shuí)叫我喜歡它呢!

看我特別喜歡狗狗,爸爸特意上街去幫我一條回來(lái),爸爸把它帶來(lái)的那一刻我就喜歡上了這條狗狗,剛開(kāi)始的時(shí)候我想給它洗一個(gè)澡,我把水放好然后把它抓過(guò)來(lái)想幫它洗一洗身上的臟東西,但是它一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話(huà),一個(gè)勁的在我的懷里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,到最后沒(méi)有把它洗干凈倒是把我的一身搞的濕透了,真是個(gè)小壞蛋。

后來(lái)爸爸終于捉住了它,給它洗了個(gè)澡。不一會(huì)兒,小狗就舒服的睡著了。平時(shí)它很溫順,而且長(zhǎng)著一雙靈敏的耳朵,一聽(tīng)到聲音就跳了起來(lái),好像在說(shuō):“主人,有陌生人來(lái)了。”像一個(gè)活潑又可愛(ài)的小精靈。它有一身潔白的絨毛,好像一位白雪公主。它走起路來(lái)像在走模特步。我說(shuō):“真牛呀!”

你說(shuō)我的小狗可愛(ài)不可愛(ài)?我覺(jué)得它真是滑稽又可笑呀!

  二年級(jí)小動(dòng)物我有一只聽(tīng)話(huà)的小狗,它非常可愛(ài),鼻子非常靈,耳朵很軟,聽(tīng)力很強(qiáng)。

我去上學(xué)的時(shí)候,他一直跟到村口外才回去。我回來(lái)的時(shí)候,它就會(huì)在村口接我回家。它還知道我什么時(shí)候要起床,就會(huì)在門(mén)外敲幾下,把我從美夢(mèng)中叫醒。它真是太聰明啦!

每當(dāng)吃飯的時(shí)候,它都會(huì)在我旁邊叫幾下,好像在說(shuō):“主人,我要吃骨頭,我要吃骨頭?!彼媸翘蓯?ài)了!

每次叫它,它就會(huì)乖乖的跟過(guò)來(lái),真是太聽(tīng)話(huà)了!

  二年級(jí)小動(dòng)物我喜歡的小動(dòng)物

我的小狗的顏色是淡灰色的,是一只大狗,它吃東西是咬來(lái)咬去的,它很喜歡對(duì)我汪汪地叫。我很喜歡這只小狗,我老是叫它“歡歡,歡歡!”因?yàn)樗拿纸凶鰵g歡。我很喜歡它,每天我都喂東西讓它吃,它長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子,一雙大大的耳朵,一雙小眼睛。

我看見(jiàn)它,我就跑過(guò)去摸它,它也搖著尾巴跑過(guò)來(lái)。它很喜歡我,我也很喜歡它。它看見(jiàn)家里來(lái)了客人,就搖著尾巴并“汪汪,汪汪”。它很喜歡渴水和吃東西。但是,它被我媽媽送走了。我很傷心,我很喜歡的小狗走了。我希望能再見(jiàn)到它。

總之,它很可愛(ài),還討人喜歡。

描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】四

今天是個(gè)好天氣,早晨一起床就看見(jiàn)外面陽(yáng)光不錯(cuò),爸爸說(shuō)“看到這樣的天氣就知道,春天就要來(lái)了!這天氣,最適合放風(fēng)箏了,走,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏去!”

我和爸爸拿著“老鷹”風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏了。我和爸爸分了一下工,我負(fù)責(zé)拿線(xiàn)團(tuán),爸爸拿著風(fēng)箏跑,第一次“試飛”由于我和爸爸配合的不好,以失敗告終。第二次,我們找了一下失敗的愿因,是因?yàn)槲覀兣浜铣鰡?wèn)題了,爸爸把風(fēng)箏拋出去的時(shí)候,我手里的線(xiàn)沒(méi)及時(shí)放出去。吸取第一次教訓(xùn),這一次,我們順利放飛了風(fēng)箏!看著天上高高飛起的風(fēng)箏,心里真高興??!

描寫(xiě)人物的作文【精選5篇】五

人物描寫(xiě)的作文400字 寬容的她

她愛(ài)畫(huà)馬,為人也不錯(cuò),我們常稱(chēng)她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。

有一次,我向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,她說(shuō)了句“我看看”便一把接過(guò)我手中記錄著題目的紙,仔細(xì)地看起來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知道為什么,竟說(shuō)了一句:“你不會(huì)是要抄答案吧?”她臉上的微笑頓時(shí)沒(méi)了蹤影,有的只是滿(mǎn)臉的憤怒,對(duì)我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的紙扔給我,氣憤地走了。我呆住了,心想:完了,我怎么能說(shuō)出這種話(huà)呢!他可是最討厭別人懷疑她的,唉,只能去道歉了。

我剛向她走去,忽然又停下來(lái)了,猶豫不決,萬(wàn)一她不理我怎么辦,萬(wàn)一她反而來(lái)說(shuō)我讓我難堪怎么辦……唉,說(shuō)吧,怕她不理我;不說(shuō)吧,肯定會(huì)失去這個(gè)好朋友……可悲呀!不管了,拼了,反正不說(shuō),會(huì)失去這個(gè)好朋友,去說(shuō),說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)。

我慢慢走向她,低著頭,用像蚊子一樣微弱的聲音對(duì)她說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起。我不是故意的!”結(jié)果她滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō):“哈?你在說(shuō)什么?……哦,沒(méi)關(guān)系的,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我抬起頭,看著她——一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡,臉上掛著淡淡的微笑,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,我如釋重負(fù)。

這件事使我們的友誼更真摯了,我也懂得了要寬容他人。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/59846.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔