在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的圈子【范文7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圈子【范文7篇】一
套圈
???今天早上，我穿好衣服吃好早飯剛想出去玩，看見我家不遠處圍著一堆人。我以為發(fā)生了什么事情，立刻奔出去觀察。我擠進人堆，看到里面地上擺著許多東西，有玉馬、寶塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊還有我最喜愛的儲蓄罐。邊上有一張紙，紙上寫著套圈規(guī)則。有一個七八歲的小男孩對攤主說：“讓我試試?！庇谑?，那個小男孩拿出一元錢給了那個人。他就拿了五個圈給那個小男孩。那個小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈卻像有彈簧似的跳了出去。小男孩有點失望。攤主緊張的臉馬上松了下來。第二只圈、第三只圈、第四只圈都沒有套住。第五只圈終于套住了一件物品。
????看著小男孩捧著的那只陶瓷小馬愛不釋手的樣子，我心里癢了。我在想著，如果我能用一元錢套住那只我向往已久的儲蓄罐，那不是大占便宜了嗎；可是，萬一我什么也套不中，那我不是白白浪費一元錢嗎……那個小孩能夠套住一只玩具，難道我就不行嗎？我比他大，而且，以前我套過圈。于是，我就從口袋里拿出一元錢遞給了攤主，換來了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是沒有中。第二只又沒有中……只有第四只圈套上了那只儲蓄罐，可惜，它給彈了出來。
????我望了望盼望已久的儲蓄罐，無奈地退出了人群。這時，我的臉上雖然是一付若無其事的樣子，可是，我的心里卻非常難受。
圈子【范文7篇】二
我們有很多個數學老師，但是我最喜歡的還是一年級的王老師。因為我覺得王老師是一個很有趣的人，她經常會帶我們玩游戲。
還記得那天是體育課，因為體育老師家里臨時有事，所以請假回家了，因此，我們唯一的體育課就變成了數學課。班上的同學聽到這個消息都愁眉苦臉的，因為一周難得有一次的體育課都被數學課代替了。當王老師慢悠悠的走進教室的時候，全班都是一片混亂。王老師說：“同學們，你們喜歡玩游戲嗎?”
班上突然安靜了下來，過了一小會兒，有人小聲說:“喜歡?！?/p>
王老師笑了笑，他說：“你們玩過跳圈游戲嗎?”
老師話音未落，就有一個人高高的舉起了小手。那個人說：“我玩過，就是將一些小圈圈擺在地上，然后跳進圈圈里面，誰先跳完誰就獲勝?！?/p>
王老師點了點頭，然后繼續(xù)補充游戲規(guī)則?！拔覀兘裉斓奶τ螒蚋酝挠悬c不一樣，我們要跳的不僅僅是圓圈，老師還買了三角形，正方形和長方形。待會兒我們就分成三組來進行比賽，每一組的同學都要跳進老師規(guī)定的圈圈內，看哪一組跳的越快越好?！甭牭酵嬗螒?，全班同學都高興的尖叫起來。
在老師的帶領下，不一會兒，我們就井然有序地來到了操場上，老師分好了組后就開始了比賽。我被分在了第三組，我們組全都是數學學霸，所以優(yōu)勢特別的明顯。盡管如此，別的組也不甘示弱，為了榮譽，一直在賣力地玩游戲。
幾輪比賽下來，老師看我們表現的都非常好，這對我們來說毫無難度可言，于是難度升級了。他說了一句，跳進三角形和正方形里。有的同學一腳踩著三角形，一腳踩著正方形，他滑稽的樣子把我們都逗樂了。而我們學霸組不按常理出牌，有一個男生，機智地把三角形放近了正方形里面，然后我們這一組的人都站了進去。老師看我們動腦筋想了與眾不同的方法，點了點頭，認為我們的方法非常的棒。
后來，老師還變著花樣地換了很多題目。比如說，跳進三角形和圓形的公共區(qū)域，又或者是跳進三個不同的形狀里面。不過，不管變成什么樣，我們都能夠應對自如。
比賽到了最后，拼的卻是一個速度，看哪一組反應最快，他們就贏了。大家競爭都很激烈，經過幾番緊張的比拼之后，我們學霸組依然毫無懸念的成為了第一名，為了鼓勵大家，老師給我們每一組的成員都獎勵了一朵小紅花。不知不覺，下課鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫，今天這節(jié)課上的不僅是體育課，同時還學習了數學，真是一舉兩得，我們都樂在其中。
在我后來的學習生涯中，我也遇到過許多數學老師，他們有的很幽默，有的也經常帶我們玩游戲，但是令我印象深刻的還是這位王老師。
圈子【范文7篇】三
微信朋友圈是個奇怪的家伙。
它時而是個豐富生活的天使。在家里，打開朋友圈，翠綠的樹，可愛的鳥，充滿童趣的風箏，一一展現在眼前，讓人沉浸在春天的氣息里；在家里，打開朋友圈，冒著熱氣的沙茶面讓你兩眼放金光，油滋滋的烤雞腿和香腸令你垂涎三尺，裹著花花綠綠糖紙的糖果使你恨不得立刻大吃一頓；在家里，打開朋友圈，英國的倫敦眼和大本鐘，法國的凱旋門和巴黎鐵塔，美國的自由女神像和白宮，讓你隨著朋友圈進行不花錢的旅游。
它時而像一位老友，靜靜地聽著你訴說委屈和經歷。生病了，發(fā)一個朋友圈吧，大家會格外的用語言關心你；受委屈了，發(fā)一個朋友圈吧，大家會憤憤的為你打抱不平；考砸了，發(fā)一個朋友圈吧，大家會給你加油打勁兒。它不會譏笑你，不會傷害你的感情，而在這種情況下，它的“沒有感情”，恰恰就是它最溫暖的地方。
它時而是本最好的語文書。沒錯，你會為了在朋友圈中寫出充滿詩情畫意的語句而絞盡腦汁；你可以看到親朋好友的優(yōu)美詞句，從而積累更多；你可以練習用長篇大論寫出你自己的生活百態(tài)。在學校里，你寫作文大都是被動的，而寫朋友圈卻是主動的。主動寫出的文章，往往比被動寫出的文章好的多得多。朋友圈能鍛煉你的文筆，也能帶給你一種快樂——刷屏的贊的快樂。
它時而又是個能把你深深陷進去的惡魔。它能把你緊箍在一個世界里。在這個狹小的世界里，你雖能看到一草一木，卻體會不到外出踏青的樂趣；你雖能看見各種美食，卻無法聞到醉人的香氣；你雖能眼觀各地風景，卻無緣體會趕飛機的快樂。你整天捧著手機，視力卻不斷下降，即使是1000度的眼鏡也無法抵抗你對朋友圈的狂熱。你身邊的一切——陽光、雨露和萬物，都被這又小又可怕的5寸惡魔所吞噬。
朋友圈就像一瓶變化多端的魔藥，時而外冷，時而內熱。但是，它真正是什么，取決于它的“主人”。
圈子【范文7篇】四
套圈圈活動策劃
活動目的`：
1.保留在讀學生繼續(xù)上課
2.促進老生返校，并續(xù)費
3.老帶新，讓更多的新面孔到校區(qū)留下信息，后續(xù)跟進
活動時間：
周二（8月12日） 周四（8月14日）校區(qū)演練
周六（8月16日）5：00--6：00正式開始
人員安排：
1.主持人：呂老師
2.物品采購：謝老師（飲料，糖果 薯片 玩具）
3.活動現場負責：涂老師和王老師
物品準備：氣球 套圈圈物品（飲料，糖果 薯片 玩具）
前期工作安排：
1.陌拜通知套圈圈活動。（呂老師，王老師，涂老師，劉老師）
2.外出發(fā)單或者直接邀請外面的學生以及家長過來參加活動。（涂老師 王老師）
3.通知老學員參加套圈圈活動。（楊老師和謝老師）
4.凡是帶朋友過來的，每個人額外獎勵3個圈圈。
具體活動流程：
1.主持人介紹活動開始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規(guī)則）
2.凡是填了信息登記表的同學每人獎勵3個圈圈。
3.活動現場排隊套圈圈，套到什么東西，這個東西就可以拿走。 （學生站在1米外套圈圈）
4.如果學生需要更多的圈圈，內部的學生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個圈圈。
圈子【范文7篇】五
“黃圈圈！” “哎！” 殊不知，這一聲“黃圈圈”叫的就是我黃圓圓也。 這學期第一節(jié)體育課，來了一個新的體育老師。他為了熟悉大家，把大家的名字都報一遍。報到我時，老師隨便看了一眼，脫口而出：“黃圈圈，黃圈圈是誰??？” “哈哈哈，黃圈圈！” “哈哈哈，老師你真逗！” “就是就是，老師，是黃圓圓！” 原來，老師把黃圓圓看成是“黃圈圈”了。班里一下子鬧開了鍋，老師趕忙改口。可同學卻忘不了這個名字。 一下課，同學就大叫：“黃圈圈，黃圈圈是誰啊？”“哈，黃圈圈！”我呢，就裝作什么也沒聽見，任由他們叫來叫去。可這還是叫得我心煩意亂。 好不容易在“黃圈圈”的聲音中，熬過了一天。第二天一到學?！肮_！黃圈圈，早上好！”林律馳一副欠扁的樣子朝著我笑著。我忍氣吞聲地“接受”了。 同學們似乎被林律馳給啟發(fā)了，都恢復了昨日的“熱情”。 “黃圈圈，交本子了！” “黃圈圈，改作業(yè)了！” “黃圈圈，明天去廣場嗎？” “黃圈圈，……” 但是聽多了，我反倒覺得越聽越親切，也就都一一答應了。 “黃圈圈！” “哎！”
圈子【范文7篇】六
9月30日，我收到了鐘老師發(fā)的家校通信息。要求我們以廢舊自行車外胎為器材的室外體育游戲的設計。我收到信息后高興得蹦了起來，馬上把信息讀給爺爺奶奶聽，晚上又和爸爸、媽媽商量著這個作業(yè)怎么做？
爺爺想出了一個辦法：他說可以用廢舊輪胎制作一個輪胎“呼拉圈”。大家議論了一番，最后還是同意了爺爺的意見。第二天就開始作準備，制作過程是：1、先把廢舊自行車輪胎洗干凈、涼干；2、再把輪胎筒緊筒實，用透明膠固定成呼拉圈的雛形；3、最后用紅、藍、紫三色彩帶纏繞在固定好的輪胎外，這樣就做成了一個漂亮的輪胎“呼拉圈”。
怎么玩呢？我們設計了兩種方法：第一種，當作呼拉圈玩?？凑l轉圈轉得多；第二種，可以作運動器具?？梢詭讉€小朋友同時比賽。比賽規(guī)則是：在100米跑道內幾個小朋友并排站立，發(fā)令開始后，⑴每人將輪胎扔向自己能跳得到的前方，⑵雙腳并攏，跳進輪胎呼拉圈內（要求身體各部位都不能碰到輪胎呼拉圈，否則回原地重來。）⑶將輪胎呼拉圈從頭上套出來，再繼續(xù)做到終點，先到的小朋友為勝利者。
圈子【范文7篇】七
微信現在可是廣泛使用，幾乎人人有，我最感興趣的就是微信朋友圈了。
看呀，“晨光微露”又發(fā)了一條朋友圈，美美噠，還配了一張p圖自拍照，照片中的她，膚色紅潤，大眼小嘴，可誰都知道，現實中的她，只是路人長相罷了。沒過一會兒，我再去看微信時，這條朋友圈的贊居然已經有五十幾個了，還有人在下邊評論：哇，好美的小姐姐呀！美若天仙呀……我也奇怪了，這么假的朋友圈，怎么也有人會相信呢？
我喜歡在朋友圈中發(fā)美食和各種各樣的證書。生日時去了一次拉芳舍，菜剛端上來，我便舉著手機，“咔嚓咔嚓”地拍了幾張照片，發(fā)了個朋友圈，點贊率也很高。還有一次，我考過了舞蹈七級，收到證書后，我高興壞了，趕忙給我親愛的證書拍了幾張美照，發(fā)了一條動態(tài)。
不過，也有些朋友圈內容讓人看見就厭煩。就拿我媽媽的一個好友“幸福像沙”來說吧，她總是在朋友圈推銷產品，每天打開手機都有她的動態(tài)：今天又進了一批姜粉，暖身哦，打電話來買吧；超好喝的茶，現在這種茶包特價哦，有興趣的朋友來電購買哦……她好像什么都賣過了，進口的，國產的，飲用的，食用的……她都賣。盡管我不喜歡她，但她的生意的確很好，靠微信做買賣發(fā)財也讓人有點佩服。
就算我不喜歡這些推銷，但我還是會耐心地把它看完，也算是對別人的尊重嘛。
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