無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編幫大家整理的人生中的五味作文【精選8篇】，希望對大家有所幫助。
人生中的五味作文【精選8篇】一
生活就是一個調(diào)味瓶，只要你用心觀察，細細去品味，那瓶里每一種味道都能讓人著迷。
酸
那天下午，我高高興興地去公園玩，走在路上，突然見到五十元錢隨風(fēng)飄到了我的腳邊，我拿起錢，準備來個“尋錢啟事”，這時，有一個大約四十歲的中年男子，惡狠狠地把錢拿走。還說：“這孩子撿到錢也不尋問附近的人丟錢沒有，還拿著錢發(fā)呆，真不懂事?！蔽业男膭e提有多酸了。
甜
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，因為我這學(xué)期很努力，所以取得了較好的成績，得到了老師的表揚，還被評為“三好學(xué)生”。我終于松了一口氣，可算沒辜負家長的期望呀！我的心比吃了蜜還甜。
苦
假期到了，可是我還是不能放松，因為我有許多外課要補，按家長們的話說：“可不能讓孩子輸在起跑線上呀！”所以母親找了許多課，我學(xué)完這課，就要去學(xué)那課，我似乎身上背著一塊大石頭，要把我的背累垮??！但我知道，都是為了我好。所以只能忍著這杯“苦咖啡”了。
辣
有一次，我乘公共汽車去姐姐家。車上很擠，我好不容易找到個座位。過了一站，一位年邁的老奶奶上來了，我想：姐姐家是終點站呀，我要讓座，那得站多長時間呀。我裝做沒看見，這時，有個小妹妹讓了座。我突然感覺到車上很多眼睛都注視著我。我的心里真辣呀！
“滋味”可實可虛，實，是指味道；虛，是指獨特的心靈感受。如果展開豐富的聯(lián)想與想象，則草木有滋味，生活有滋味，人生有滋味。
人生中的五味作文【精選8篇】二
校門右側(cè)有兩棵櫻花樹。冬天，櫻花樹沒有葉子，只有干枯的枝條。嚴冬過后，是它最先把春天的氣息帶給我們。輕輕地，仿佛在一夜之間，所有的枝條上，都裹上了一層斑斕的色彩。只見那花兒朵朵玲瓏小巧，五六朵聚集在一起，組成了一個花球，一根枝條有幾百來簇，仿佛白云從天而降，輕輕地圍繞在樹上。樹枝重重疊疊，形成一片網(wǎng)，把藍天遮擋得嚴嚴實實的。遠遠望去，就像一段白綢鋪在萬綠叢中，如童話中的仙境。每朵花都有一個紅紅的、小小的花蕊，淡淡的幽香彌漫開來，引來一群群美麗的蝴蝶和小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
下課了，我們都喜歡跑到櫻花樹下去看櫻花。看，在花叢中，緩緩飛舞著櫻花的花瓣，像滿天飛舞的白蝴蝶。這瓣剛剛落下，另一瓣又從樹上飛了下來。我和小伙伴們比賽用手去接住它們，但它們可頑皮了，一會兒高高飛起來，一會兒打著轉(zhuǎn)飄落到好幾米遠的地方，我們接了半天，一朵都沒有接到。有時候，沒留意，它卻靜靜地躺在我們的袖子或頭上睡大覺。仰起頭，它就落在臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，可舒服了！
許多小朋友在白雪般的花瓣中游戲、奔跑，不時傳來陣陣歡樂的笑聲。櫻花樹下成了我們的開心樂園！
人生中的五味作文【精選8篇】三
有的人喜歡榮華富貴的牡丹，有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰，還有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，而我卻喜歡樸實無華的仙人掌。
在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的仙人掌，這盆仙人掌是媽媽從花鳥魚市場買回來的。仙人掌身上披著一件墨綠色的衣服，身上披著一根根黑紅色的刺，像一根根鋼針，如果你要侵犯它，它會毫不猶豫的刺傷你，仙人掌的形狀像一只胖娃娃的手，所以叫仙人掌。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜?，好幾個星期都沒有回來，在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎？是不是都枯死了嗎？回到家，我立刻本向那些花花草草，玫瑰花已經(jīng)枯萎了，百合再也不像那樣芬芳撲鼻，千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落，只有仙人掌還是蒼翠挺拔，仙人掌的生命力可真頑強??！
自從這件事請以后，我找了一些關(guān)于仙人掌資料，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來仙人掌是沙漠里生長的植物，耐旱，可以食用，治療腮腺炎，美容，泡茶，作為盆栽它可以減少輻射，美化環(huán)境。
我愛仙人掌，愛它那頑強的生命力，愛它那堅強的品格，我要做像仙人掌這樣堅強不息，充滿正能量的一個人。
人生中的五味作文【精選8篇】四
大家知道我心目中的學(xué)校是什么樣的嗎？好的！請聽我慢慢道來。
我心目中的學(xué)校是個學(xué)習(xí)的最佳地方。這兒的學(xué)生個個聰明可愛有禮貌！你瞧！那兒有一群學(xué)生在討論問題呢！這個在解方程那個在算分數(shù)！然后在統(tǒng)一起來，就成了一道正正確確的題目了！因為，他們知道該討論的問題就該團結(jié)起來討論！不好！那里有兩個學(xué)生撞在一起了，快去看看吧！“對不起！是我不好，沒看清路，撞到你了！”另一個學(xué)生說：“應(yīng)該是我不好！急急忙忙地沖向教室，所以就撞到你了！”我聽了之后向他們投向贊許的目光！
我心目中的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。你看！這兒的風(fēng)景秀麗！春天有五彩繽紛的花花草草，像一個花園似的！空氣十分新鮮！冬天有塔松，既不怕熱也不怕冷，它呼出空氣讓我們來吸收，我們呼出的廢氣它來吸收，真是我們的好朋友！
我心目中的學(xué)校是一個好玩的地方。這兒有幾百種游戲，你的作業(yè)做對了的話只要通過游戲的智能提問就可以盡情地玩游戲了！但，你上課時不能總想著這些游戲，否則，你將無法通過智能提問！也就無法玩游戲了！
這就是我心目中的學(xué)校！你們知道了嗎？輕松的學(xué)習(xí)，好玩的游戲加上幽美的環(huán)境！
人生中的五味作文【精選8篇】五
秋天來了，又走了，但是秋天的美景讓我難忘，印象最深的是它的顏色。
秋天是火紅的。不信，你瞧-----從楓樹上飄下來的楓葉，哪一片不是火紅火紅的呢？紅色的楓葉像一只只紅色的小手掌，當秋風(fēng)吹過，跳起了屬于秋天的舞蹈。
秋天是紫色的。不信，你瞧-----那葡萄架上紫瑩瑩的.葡萄像珍珠，像瑪瑙。我真想變成一只小螞蟻在葡萄架上安家，那樣，我就可以天天享用這美味可口的葡萄了。
秋天是黃色的。不信，你瞧-----在田野里盛開著一朵朵黃色的野菊花，風(fēng)一吹，它就搖頭晃腦地說：“我的花蜜可甜啦，快來嘗嘗吧！”我卻笑著說：“再甜我也得省著吃，我怕長蛀牙。”
秋天是白色的。不信，你瞧-----毛茸茸的蒲公英是雪白的，看上去真像一張小昆蟲的床，看著這有柔有軟的床，我似乎變成了一只小蟲誰在那張床上，可是，剛要躺下去，風(fēng)卻把茸毛吹走了，看著吹走的茸毛，我心想：唉可惜呀！
秋天是五顏六色的，秋天是充滿生機的，秋天是美麗的。
人生中的五味作文【精選8篇】六
我們學(xué)校有許多香樟樹，因此人們賦予它一個很有詩意的名字“樟園”。
一入校門，便有一股淡淡的清香撲鼻而來。最先映入我眼簾的自然是那高大粗壯的香樟了！香樟樹枝葉茂密，小巧玲瓏的葉子一片挨著一片，造起了一把能夠遮光擋雨的大傘。高大粗壯的樹干，摸上去很干燥，那是因為它支撐起了一個龐大的樹葉家族呢！小巧玲瓏的葉子摸上去滑溜溜的，好似涂了一層蠟，在陽光的照耀下，還時不時地散發(fā)著迷人的光芒。春天是個令人心曠神怡的季節(jié)，但對于香樟而言，卻是個脫胎換骨的季節(jié)，青翠欲滴的.葉子會漸漸地被土黃色覆蓋，不久后就會落葉歸根，變成新一代樹葉寶貝的乳液。一天又一天、一周又一周，經(jīng)過時間的喂養(yǎng)，“樟園”中漸漸泛出一片片淡淡的黃綠色，那是什么？走近一看，哦！原來是那在和我玩捉迷藏的小黃花！你別看它個子小小的，它可蘊藏著獨特的魅力呢！
樟樹的好處不計其數(shù)：它枝葉茂密、冠大蔭濃，能吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源。固土防沙、美化環(huán)境……
樟樹可謂是我最喜愛的樹木之一！
人生中的五味作文【精選8篇】七
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可？？。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫，反而變得有點離經(jīng)叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學(xué)六年，初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所。毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學(xué)？還要考基測？就因為學(xué)歷又高又好的才有比較好的.工作機會嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學(xué)校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責(zé)任，也為自己的一切付責(zé)任。
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人生中的五味作文【精選8篇】八
小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了;第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。
母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸，小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動既環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動。
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