在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。以下是小編幫大家整理的走近了才知道【通用7篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走近了才知道【通用7篇】一
今天在畫(huà)室袁老師的帶領(lǐng)下，近距離的欣賞到了大師名家的作品。近朱者赤，近墨者黑。傳奇一樣的人物，神一般的大師，讓我沾了不少仙氣。為了這個(gè)畫(huà)展，昨晚突擊了一下大師的資料，文森特.梵高，荷蘭人。37歲就死了，真可惜。代表作有：《向日葵》《自畫(huà)像》《柏樹(shù)麥田》等，梵高最最有名的畫(huà)是《星空》?！ “殡S著展廳內(nèi)交響樂(lè)的襯托，我們一行幾人慢慢的前行在神圣的殿堂。在一副自畫(huà)像前我駐足觀望，歪歪扭扭的肖像，線(xiàn)條扭曲，五官為什么要畫(huà)得那么丑呢？還少了一只耳，完全可以用詭異，奇怪，難看來(lái)形容！但老師用她的專(zhuān)業(yè)告訴我，老師說(shuō)，畫(huà)畫(huà)是一個(gè)人內(nèi)心的讀白。他想表達(dá)的東西，正是他心里真正的想法。雖然我還不太懂他想表達(dá)什么，但是，我能感受到這就是藝術(shù)。心情不好的時(shí)候，割了自己的耳朵，還為自己作畫(huà)，梵高真是一位充滿(mǎn)傳奇色彩的天才??！除了《自畫(huà)像》，他還喜歡畫(huà)《向日葵》。紅紅的黃黃的，明亮的色彩勾畫(huà)出動(dòng)人的圖案，讓人神往?！ ∽詈?，來(lái)到互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，戴上VR眼鏡，就會(huì)進(jìn)入到梵高的咖啡館，跟梵高坐在一起喝咖啡，和他握手。在“海底世界”，擺出指定動(dòng)作，便會(huì)進(jìn)入海底世界，和小魚(yú)小蝦們一起遨游海底?！白饭庹摺闭媸翘衿媪耍驹谥付ㄎ恢梦鑴?dòng)手臂，屏幕中會(huì)出現(xiàn)梵高的自畫(huà)像，體驗(yàn)了一把親手繪制梵高自畫(huà)像?；?dòng)體驗(yàn)很棒，寓教于樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。耶！ 老師說(shuō)：梵高的畫(huà)作是燃燒的，《星空》是燃燒的，《向日葵》也是燃燒的。大師畢竟是大師呀，只是看場(chǎng)他的畫(huà)展，我就已經(jīng)是云里霧里，飄飄欲仙，一時(shí)間覺(jué)得自己也文藝了不少呢。通過(guò)這個(gè)畫(huà)展讓我得到了藝術(shù)熏陶。我也要用我的畫(huà)筆，描繪出屬于自己的一片天空?！ ?016.12. 岳小雅
走近了才知道【通用7篇】二
“文之為用，上所以敷德教于下，下所以達(dá)情志于上，大則經(jīng)天緯地，作訓(xùn)垂范，次則風(fēng)謠歌頌，匡主和民”――――――――――――――――――――――-―（《隋書(shū)?文學(xué)傳序》）
當(dāng)我第一次觸碰《圍城》的時(shí)候就有一種感覺(jué)：
四周皆是白茫茫的濃霧，只是隱約還可照見(jiàn)一些事物，一切都非真非幻的。在這團(tuán)霧中，模糊地看到一個(gè)黑影，像是一艘小船。但當(dāng)我看到這個(gè)如同小船的黑影時(shí)竟有些驚懼，害怕自己再踏前幾步就是水域。
不知道前方是否真有一條小船？不知道眼前是否真有水域，是河湖抑或江海？
在撲朔迷離中，我失去了方向。
然而在失去方向中，我又好像找到了些什么？
在面對(duì)生活的伊始，我們充滿(mǎn)著惶恐與畏懼，我們不知道何去何從，不知道眼前的是坦途或是崎嶇，是光明還是黑暗，反正我什么也看不清。我眼中的社會(huì)像是混沌未開(kāi)，于是我夢(mèng)想著盤(pán)古來(lái)?yè)伍_(kāi)天地，可是沒(méi)有。
我大聲詢(xún)問(wèn)生活是什么？
周?chē)鷽](méi)有任何聲音，只有那些抑或單調(diào)，抑或復(fù)雜，抑或有趣，抑或無(wú)聊的生活片段仍在自己身邊打轉(zhuǎn)。
我握著《圍城》年齒漸長(zhǎng)，越來(lái)越多的生活閱歷像是一輪噴薄而出的太陽(yáng)，似乎漸漸驅(qū)散了揮之不去的濃霧，照亮了眼前的一切。
我眼前是一汪海洋，古老得像是滄海桑田，卻又新鮮得像是前幾天的暴雨而成。
那原先的黑影真是一艘小船，睿智的錢(qián)先生就在那小船上。他一邊輕搖船櫓，一邊淡淡微笑。我向他揮手，求他帶我到彼岸。他只遙遙指了指碼頭所在，便不再說(shuō)什么了。
于是我找到了碼頭，獨(dú)自駕上一葉小舟。在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，船離了岸；而當(dāng)我意識(shí)到自己其爛無(wú)比的駕舟技術(shù)時(shí)，船已然出了港口。我面對(duì)大海，徒喚奈何。
生活對(duì)于此時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一杯苦茶了。年輕氣盛的我們常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的生活閱歷而信心滿(mǎn)滿(mǎn)；卻又因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而垂頭喪氣。我們無(wú)可奈何于眼前的大千世界，又悔恨于自己當(dāng)初的鹵莽沖動(dòng)，對(duì)自己的人生失去信心，然而，我們選擇的路當(dāng)真是錯(cuò)誤的嗎？
正于我在大海上進(jìn)也不得，退也不得的情況下，錢(qián)先生劃著船來(lái)了。我焦急地說(shuō)起自己的迷茫，他卻滿(mǎn)含微笑和我談起了話(huà)。他并沒(méi)有用那些夫子般的語(yǔ)重心長(zhǎng)的強(qiáng)調(diào)，而是滿(mǎn)含戲謔地描述一個(gè)發(fā)生在普通人身邊的普通駕舟故事。我沉入了情節(jié)中，我苦思，我微笑，我不屑，我的感情是如此澎湃而不帶絲毫矯情。我不知不覺(jué)知道了如何駕舟。
我懂得只要自己用智慧去品味，用爽朗去接受，用豪氣來(lái)面對(duì)，用樂(lè)觀來(lái)展望，那于是也不再覺(jué)得生活是苦茶了。
生活有時(shí)就是這樣，復(fù)雜中蘊(yùn)涵簡(jiǎn)單。其實(shí)人生不難體會(huì)，也根本沒(méi)有預(yù)想的那么可怕。
我終于欣喜地看到自己會(huì)駕舟了，雖然比起先生的駕輕就熟就如同一個(gè)孩童在手足亂舞。但我懂得了“信心”二字，這也就是駕舟的真諦。
我依舊在這時(shí)而狂暴不息時(shí)而溫柔平靜的海上做著獨(dú)自的航行。在這海上呆久了，也有了海的胸懷，感受到嫵媚，柔和，清新，自然，熱愛(ài)這海風(fēng)，這海雨，這海浪。
生于海的人說(shuō)：“生于海者，必愛(ài)海?！?/p>
生在社會(huì)中的我說(shuō)：“我愛(ài)生活?！?/p>
走近了才知道【通用7篇】三
這些別人都不知道秘密如同塵埃飄落在北風(fēng)的背后
距離只用光年衡量就像我在人群你在云端就像我在忘川你在彼岸
很多想法只是虛妄就像單翼天使無(wú)法飛翔就像白天無(wú)法擁抱黑夜
寂寞，惆悵，瘋狂，不甘在心里瘋狂生長(zhǎng)因?yàn)閮?nèi)心是陰暗潮濕的地方適合任何東西的生長(zhǎng)
這些別人都不知道我希望你永不知道
走近了才知道【通用7篇】四
我是一位金鑰匙的小記者，今天來(lái)到廣東威震跆拳道健身俱樂(lè)部清遠(yuǎn)店采訪(fǎng)，了解跆拳道的知識(shí)。
一進(jìn)俱樂(lè)部，在有木地板的寬闊大廳里，就聽(tīng)到了學(xué)員和教練發(fā)出的洪亮又整齊的喊聲：“哇!噻!哇!”“這么響的聲音，我不被嚇破膽才怪呢?”我自己在小聲地自言自語(yǔ)。休息時(shí)間到了，我拔腿跑到一位早已被我的“同行”圍得水泄不通的、如同明星一樣受記者歡迎的小學(xué)員姐姐前面，我搶先了一步問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你知不知到練習(xí)跆拳道有什么作用?你學(xué)了多久?有什么體會(huì)?”她像一個(gè)專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)般回答：“跆拳道可以強(qiáng)身健體，加強(qiáng)自信心，是項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)。我學(xué)了三天，我的自信心增強(qiáng)了。”
時(shí)間到了，輪到周教練給我們介紹跆拳道，周教練說(shuō)：“跆拳道是以腳法技法為主，它還倡導(dǎo)‘以禮始，以禮終’的崇禮尚武精神，其中主要有國(guó)旗禮、師長(zhǎng)禮、同學(xué)禮、握手禮、交接禮。入場(chǎng)時(shí)要行道揚(yáng)禮。跆拳道是十級(jí)九段的分層計(jì)的，還有什么不明白?”“周教練，跆拳道的精神是什么?”一位“同行”問(wèn)?！磅倘赖木袷且晕妩c(diǎn)為主：一、禮儀;二、廉恥;三、忍耐;四、刻己;五、百折不饒的精神等?！苯叹毬龡l絲理地說(shuō)。
采訪(fǎng)完了，我知道了許多跆拳道的知識(shí)和作用，學(xué)完作文，我一定要學(xué)跆拳道。
走近了才知道【通用7篇】五
走近了，才知道，你是折翼的天使墜落人間，被人忽視卻依舊努力著回到你的天堂。——題記
你不喜言談，沒(méi)有朋友，總是一個(gè)人孤單地坐著，在教室的后角落。每位同學(xué)對(duì)你唯恐避之不及，也是，皮膚黝黑的你會(huì)輕易被淹沒(méi)，那樣渺小，無(wú)人注意，畢竟沒(méi)有人會(huì)對(duì)一個(gè)內(nèi)向，不聰明的丑女孩產(chǎn)生好感，與她手牽手形影不離！
當(dāng)然，我同其他的同學(xué)一樣，用這樣冷淡甚至極其殘酷的態(tài)度對(duì)待你，在我走近你之前，我一直是這樣做的，且沒(méi)覺(jué)得有如何不對(duì)。一個(gè)總愛(ài)以外表論人的人，是膚淺沒(méi)救的，那件事后我才明白。
那天，正值我打掃值日，我本已磨蹭多時(shí)，總是掃不快，其他值日生皆數(shù)離去，而我也以為僅剩下一個(gè)人在這孤獨(dú)地為教室保潔，心中一股莫名的自豪，掃到一半，往后一瞄，發(fā)現(xiàn)教室后角落竟還有一位同學(xué)，她做得筆直，頭抬著，正咬著手指頭，盯著試卷，倒像在思考著問(wèn)題，看到她，心中是不屑的，卻沒(méi)想到她今天在燈光的微微照耀下，丑丑的臉龐上竟有一圈美好的光暈，我怔住了，不由得看呆了，她看到了我，便拿著試卷，頭一晃一晃地跑到我身邊，這個(gè)動(dòng)作于平日，我是多么厭惡啊！而此時(shí)，我卻像被施了魔法一般，心甘情愿地看著她跑來(lái)，她一臉羞澀地問(wèn)我剛剛她思考的問(wèn)題，很簡(jiǎn)單，得到答案的她如同得到糖果的孩子一般，竟然那么燦爛地笑了，笑的我也情不自禁，隨著你笑，走近，才知道平日你也會(huì)如此上進(jìn)，有著如此燦爛的笑容。
以前從不注意你的我，漸漸地因此也有了些交集，盡管有時(shí)候遭到其他同學(xué)的不解甚至嘲笑，可是我從來(lái)沒(méi)有懷疑，我相信，一定有些人是可以發(fā)現(xiàn)你的美的。每次下課或把訂正好的題卷給你時(shí)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)你在認(rèn)真地訂正或做題，你的四周都是男生，生性好動(dòng)，煩亂不堪，可是你從未受其影響，自己的頭低著看本子，手中的筆沙沙地“唱”歌寫(xiě)下一個(gè)個(gè)美麗的”精靈“，與周?chē)沫h(huán)境迥然相異，走近了，才知道你如此努力。
我無(wú)法像你一樣做到。因?yàn)榛A(chǔ)差，成績(jī)每次都?jí)|底，所以老師自然不像對(duì)尖子生那樣喜歡你，甚至不太待見(jiàn)你，而同學(xué)也都用異樣的眼光看你，也會(huì)偶爾哄笑你，于我而言，那是決計(jì)受不了的，而你從來(lái)沒(méi)說(shuō)什么，有沒(méi)有對(duì)他們有過(guò)什么怨恨的想法，每次對(duì)待同學(xué)都是笑顏，而換來(lái)的卻是同學(xué)們那一個(gè)個(gè)鄙夷的表情，和用身體動(dòng)作體現(xiàn)出的避之唯恐不及，你無(wú)奈，只得苦笑后離開(kāi)，誰(shuí)又知道你是那樣渴望友誼，心中是那樣被同學(xué)傷得傷痕累累，走近了，我才知道，你是如此寬容、堅(jiān)強(qiáng)、孤獨(dú)。
走近了你，才發(fā)現(xiàn)我一直帶著令人鄙棄不齒的思想，活在天使身邊。有時(shí)候，真正的美好是不會(huì)閃光的，它會(huì)像掛在你認(rèn)為很美的天空上的夕陽(yáng)一樣，走近了，才知道它擁有胭脂般的色彩，不管何時(shí)何地，它只是美的。
走近了，才知道你是墜落人間的折翼天使，幻化成逆境中待綻的花，陽(yáng)光下，我看到了你的努力，堅(jiān)持，勇敢，美好，聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
走近了才知道【通用7篇】六
“你沒(méi)去過(guò)江南?！避赃@樣告訴我，“你這樣寫(xiě)得很詩(shī)意，但太假了?！蔽易x到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎?我也有些迷茫，何為江南?
終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn)，恬靜，安寧。微醺的午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。
沒(méi)有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒(méi)有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人的詞句顯得那樣刻意。
走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)街角處坐著一個(gè)人。走近了才看清，是位賣(mài)糖葫蘆的老人。一時(shí)心血來(lái)潮，與母親買(mǎi)了兩串，又在一旁賣(mài)豆腐腦的攤子上坐下。
老人已年過(guò)花甲了吧!他有著因長(zhǎng)年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著笑。疏疏垂著白胡須，神情顯得迷糊而柔軟，沒(méi)什么顧客，他便抽上一支煙。
這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來(lái)了，攤主是個(gè)四十幾歲的女人，頭上松松盤(pán)了個(gè)髻。身上系著藍(lán)暗格布圍裙，笑著用夾生的普通話(huà)招呼我們，沒(méi)有想象中妙齡女子的吳音儂語(yǔ)，聽(tīng)著卻叫人安心。
“爺爺!”清脆的童音滑過(guò)耳畔，一個(gè)扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來(lái)，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來(lái)，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘氣，來(lái)一串糖葫蘆吧!”末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過(guò)來(lái)，攥得緊緊的放到老人手里。老人哈哈大笑起來(lái)，愛(ài)憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒(méi)得吃嘍!”大媽也咧開(kāi)嘴，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道：“回家吧?！彪S后沖老人笑笑，轉(zhuǎn)身離去。
抿上一勺溫?zé)岬亩垢X，聽(tīng)著聽(tīng)著完全聽(tīng)不懂的蘇州方言，望著空明的陽(yáng)光下安詳?shù)睦先?，活潑的孩童，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來(lái)的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿(mǎn)天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因?yàn)?，這，才是真正的生活。
走近了，我才知道。
走近了才知道【通用7篇】七
你總能用你靈活的雙手在我的小電子琴上彈奏出美妙的音符；你總能用你神奇的雙手變出我想要的東西，哄我開(kāi)心；你總是用那雙有力的大手緊緊牽著我，引領(lǐng)我邁向前方。
兒時(shí)的生活如此美好。天真的我總是高興地向小朋友們曬出我的幸福，就算我沒(méi)有母親，幸福一樣屬于我。生活的壓力打破了我心中的美好生活。你把我留在學(xué)校，外出打工了！那時(shí)年幼的我第一次感到崩潰。為什么母親不要我了，你也棄我而去？小小的我，心中埋下了對(duì)你深深的怨恨。
你很少到學(xué)校看我，幾乎都是轉(zhuǎn)托老師給我很多的錢(qián)。逢年過(guò)節(jié)你回家，也都是光鮮亮麗地出現(xiàn)在我的眼前。很多次，我都覺(jué)得你就是一個(gè)滿(mǎn)身銅臭的人，你的心里只有錢(qián)。曾經(jīng)體貼我、關(guān)心我、疼愛(ài)我的你到哪里去了？
可是那一次過(guò)節(jié)，我卻沒(méi)有等到那個(gè)西裝革履的你，等到的只是醫(yī)院的病危通知書(shū)。你在工地上從高處墜落，生命垂危。重癥監(jiān)護(hù)室外，我透過(guò)那厚厚的隔離窗看著病床上戴著吸氧器的你，艱難地呼吸著。心電圖發(fā)出了尖銳的聲音，最終你還是離我遠(yuǎn)去了。
沒(méi)有眼淚，有的只是憎恨。為什么獨(dú)留我在這世上？整理你的遺物，包的最上面放的是那令我厭惡的西裝，向下翻我以為一定是些昂貴的衣服，但是下面全都是破舊的工作服，很多衣服上還殘留著水泥和黃土。緊緊盯著那套西裝，粗心的我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你每次回家穿的都是這件衣服。
電視機(jī)里響起了王寶強(qiáng)唱的《農(nóng)民工之歌》，眼淚浸滿(mǎn)了整個(gè)眼眶。心，潤(rùn)濕了。
我悔恨，為什么到現(xiàn)在我才明白你的苦心？你把所有的錢(qián)都寄給我用，自己卻穿著破舊的衣服。為了不讓我擔(dān)心，穿著西裝回家，到頭來(lái)卻還被我厭惡……為什么到現(xiàn)在才知道真相？
病房里，我沒(méi)能緊緊拉著你的手給你力量，我沒(méi)能撫摸你的臉給你溫暖，我沒(méi)能抱著你給你愛(ài)……
下輩子，我會(huì)緊緊握著你的手，永不放開(kāi)，下輩子，我們還做父女，我定好好珍惜！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/60660.html】
