在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家收集的學(xué)校生活中的甜的作文【精選5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校生活中的甜的作文【精選5篇】一
一個(gè)陽光明媚的早晨，帶著興奮的心情，伴著鳥兒的歡唱，隨著一陣清風(fēng)來到了學(xué)校，開始了一天的.學(xué)習(xí)生活，準(zhǔn)備又一美好的、快樂，充滿書香的課前準(zhǔn)備。
全校一片寂靜，只得聽見郎朗的讀書聲，使我沉浸在書的世界，我被郎朗書聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山，最后到達(dá)理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼，爬下懸崖，投入了父親的懷抱，短短的早自修就讓我感覺學(xué)習(xí)的美好，學(xué)習(xí)的快樂。
時(shí)間流逝飛快，短短的兩節(jié)課就這樣，化為了羽毛，飄走了，再也看不到了，。緊接著，我們又開始了晨練，一個(gè)個(gè)充滿活力的同學(xué)們，做著操，就好象和天空說，“瞧，我們做的多好??！多精神啊！”天空晴朗的天氣做獎(jiǎng)勵(lì)送給大家。
帶著一個(gè)上午的學(xué)習(xí)果實(shí)，帶著幸苦，開始入餐了，吃著可口的午飯，聽著，美妙的音樂入了夢(mèng)。一陣清風(fēng)吹來，帶走了同學(xué)們一天的辛苦，帶走了了一天的疲憊，帶來了清風(fēng)，帶來了智慧。
剛充滿精神的同學(xué)又開始了下午的課程了，認(rèn)真聽著老師講課，不過多久，又沉浸在課堂的海洋中了，在“?！逼≈?，就像沉入“?！钡椎某舜趺蠢怖怀隼瓉?。老師講的課是那么生動(dòng)，那么有哲理，如果能直上下去該多好??！盡管有老師的批評(píng)，盡管周圍多么吵鬧，但我的心一直在課堂中，我不會(huì)像落葉，被一陣清風(fēng)吹走。
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，伴著夕陽，伴著落日的太陽，走在回家的路上，同學(xué)之間該說再見了，如果有像哆啦A夢(mèng)中的時(shí)光機(jī)那該多好，我第一個(gè)想做的就是重回課堂，重回一天的學(xué)習(xí)，可是時(shí)間不會(huì)倒流的，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過任何一節(jié)課，我要好好學(xué)習(xí)天天向上。我要成為紙飛機(jī)，在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過困難，飛過艱苦，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，吹動(dòng)心中的帆船，讓理想成績(jī)遠(yuǎn)航。
學(xué)校生活中的甜的作文【精選5篇】二
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們長(zhǎng)大的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比歡快。
早晨，金*的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。梅州信息網(wǎng)
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們預(yù)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪*，語言很出*，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個(gè)忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很歡快。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的晝寢。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄，我們也在進(jìn)神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也預(yù)備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師?！扳彙⑩?、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！
學(xué)校生活中的甜的作文【精選5篇】三
“生活啊，生活！你有多少苦難，又有多少甘甜！天空不會(huì)永遠(yuǎn)陰暗，當(dāng)烏云褪盡的時(shí)候，藍(lán)天上燦爛的陽光就會(huì)照亮大地。青草照樣會(huì)鮮綠無比，花朵仍然會(huì)蓬勃開放。”這是路遙《平凡的世界》里的一句話。當(dāng)看到這句話的時(shí)候，我不禁陷入了深深的沉思……
上小學(xué)的時(shí)候，剛剛上學(xué)沒多久的我，還沒有完全適應(yīng)學(xué)校里的生活，什么都不懂，什么也不清楚。只知道按照父母說的去做。那時(shí)候的我，討厭每次送我上完學(xué)就消失不見的父母，討厭每次一個(gè)人在學(xué)校里待著，討厭放學(xué)后雖然現(xiàn)在看起來非常簡(jiǎn)單的無窮無盡的題目。小時(shí)候總是想著快點(diǎn)快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，我不要再猶如在地獄一般的慢慢長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大，我要懂得越來越多的東西。但其實(shí)非要仔細(xì)去想想的話，那時(shí)候的生活是那么的輕松，那么的愜意，因?yàn)槭裁炊疾惶?，每天都有學(xué)習(xí)到越來越多的東西的成就感，有每天都能夠看到周邊的變化的新鮮感。沒有什么特別揪心的事，只是一個(gè)單純的、獨(dú)立的，小小個(gè)體，徜徉在這自由自在無拘無束的世界。
初中的時(shí)候，成了理想中的小大人，卻沒有理想中的輕松和愜意，每天的作業(yè)與煩惱變得越來越多。我開始每天擔(dān)憂這樣或是那樣來自青春期的煩惱。不同的是，相比小學(xué)的時(shí)候，我更加能夠適應(yīng)學(xué)校的生活，我能夠更好的融入集體，我有了一群好朋友，每次課間，我們一起聊天打鬧，這是屬于我的一片小天地。我能夠自己整理好自己，每天把自己打理的干干凈凈。初中的我，是自強(qiáng)的我，我相信未來一定會(huì)更棒。
上高中的時(shí)候，每天都在匆忙奔跑，我明白了落在身上的責(zé)任，也懂得了我應(yīng)該更加努力去獲得自己想要的生活。作業(yè)已經(jīng)不能和小時(shí)候相比，作業(yè)就像是源源不盡的水流，永遠(yuǎn)也做不完。每天都疲憊，但是不同的是，這個(gè)時(shí)候的我，我已經(jīng)開始明白父母眼中的期待，明白他們的處境。我想要變得更好，我想我已經(jīng)開始長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感覺或許并不是那么的好，有很多的壓力，有很多的不開心，但是我的生活變得越來越充實(shí)，越來越有方向感。高中的我是另一個(gè)我，一個(gè)向上的我，一個(gè)具有夢(mèng)想的我，一個(gè)讓人羨慕的我。
每個(gè)階段的我都有些不同，但是不變的是，無論在哪個(gè)階段的我，都有著自己的收獲，有著自己全新的領(lǐng)悟，我想這就是路遙的這本書中說的甘甜吧。確實(shí)是甜的，因?yàn)槲蚁矚g這樣的自己，感覺一直在前進(jìn)，從來沒有后退。生活啊，真是充滿了無限機(jī)遇與可能。
生活中的你也是一樣，哪怕生活對(duì)你千錘百煉，那你也一定會(huì)有百煉成鋼的那一刻。累了的時(shí)候，你可以停下，看一看路邊的風(fēng)景，風(fēng)景真的好美。那天上白白的云彩，看起來純凈無比，仿佛可以凈化你污穢疲倦的心靈。如果可以，請(qǐng)你和我一起，在一個(gè)晴朗的日子里，一起去外面走一走看一看。那么我想，我一定會(huì)采一朵花，贈(zèng)你，配上胸襟，和你一起品味生活的甘甜！世界上沒有不開心的事，只有不讓自己開心的人。生活中注意去品味每一份甘甜，每一份熾熱。
如果可以，我希望可以每一個(gè)人都開心，都可以認(rèn)真品味生活的甘甜；如果可以，我希望可以撫平每一個(gè)人臉上的皺褶，每一個(gè)人的不安；如果可以，我希望天空不會(huì)陰暗，道路不會(huì)泥濘。這是我平淡生活的英雄夢(mèng)想！
學(xué)校生活中的甜的作文【精選5篇】四
人的一生就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣。各種不同的味道交織在一起，才嫩讓生活變得充實(shí)，變得美好。
酸——就是在生活中無論遇到怎樣的挫折和失敗并感到傷心難過時(shí)，心里總不時(shí)酸溜溜的?？蓚氖强梢缘?，只不過及時(shí)調(diào)整自己，不要自己長(zhǎng)時(shí)間在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。
甜——每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，心里的感覺是比吃了蜜都甜，這種甜當(dāng)然每個(gè)人都嘗過，但必須有付出。
苦——想必這個(gè)味道是所有人都討厭的，可他卻和其它味道一樣，時(shí)刻在你的生活中。可是，你付出的苦越多，吃到的甜就越多。舉一個(gè)例子說說。假如你每天都要上補(bǔ)習(xí)班，每天都要熬夜，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，那種滋味是沒有經(jīng)歷過苦的人沒有的。所以，不要討厭哭了，只有付岀苦了，才能嘗到甜
辣——這種感覺是做錯(cuò)事后才的。
生活就是這樣活著，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜂蜜，有時(shí)苦如黃連，有時(shí)辣如青椒。
學(xué)校生活中的甜的作文【精選5篇】五
未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子？我想象的翅膀，我面前的未來......
我拿23專用飛機(jī)，去上學(xué)。初來乍到，我驚呆了：只有三個(gè)原來的校舍現(xiàn)已成為三百層。我乘電梯下降到光層的速度，層類在哪里。但兩秒鐘去。我透過窗戶放在眼里，已經(jīng)成為汽車的玩具版本，人們像螞蟻一樣爬行，爬行在街道上。
走進(jìn)學(xué)生教室，這時(shí)中國廣播里傳來了一個(gè)預(yù)備鈴聲，原來是第一節(jié)語文課要開始了。同學(xué)們我們打開課桌上的平板進(jìn)行電腦，屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容，“現(xiàn)在已經(jīng)開始自己上課。”電腦里張老師親切的說。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文，課文的內(nèi)容分析可以同時(shí)通過這些動(dòng)畫片的形式播放，真是太形像生動(dòng)了，讓人記憶更加深刻。課文講完了，最后點(diǎn)一下家庭作業(yè)管理菜單，彈出了對(duì)于今天企業(yè)要做的作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。都是存在一些問題趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥?，越做越帶勁兒，不僅需要掌握了老師教的課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還掌握了許多大學(xué)生課外閱讀知識(shí)。
接下來是體育課，這節(jié)課是由帥氣的.機(jī)器人Mike上Mike帶我們?nèi)ヌ諏?shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺出一個(gè)可愛的小兔子造型，有一位同學(xué)擺出小猴子的造型，再看看其他同學(xué)，大家的姿勢(shì)都很有趣，很可愛，同學(xué)們玩得很開心。
體育教師課后，學(xué)校教育會(huì)給我們每個(gè)學(xué)生同學(xué)一塊很小，但很可愛的餅干。別看它小，可是能頂一頓飯呢！這是作為一種具有高能量的壓縮餅干，所以對(duì)于同學(xué)們的身體都很積極健康，都很棒！
這就是企業(yè)未來的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，我真希望這一天可以早日來到！
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