記敘文【通用3篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-10 09:15:47
記敘文【通用3篇】
時(shí)間:2022-06-10 09:15:47     小編:周同學(xué)

許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的記敘文【通用3篇】,歡迎大家分享。

記敘文【通用3篇】

記敘文【通用3篇】一

小編導(dǎo)語(yǔ):記敘文怎么寫(xiě)?記敘文可以將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來(lái),然后和大家分享,接下來(lái)就來(lái)看看別人的記敘文吧。

游泳的快樂(lè)

學(xué)校老師說(shuō),預(yù)防溺水,不要游泳,但是爸爸說(shuō),預(yù)防溺水最好的辦法是學(xué)會(huì)游泳。

現(xiàn)在,還是初夏的雨季,天還不熱。我們騎車(chē)去兜風(fēng),路過(guò)池塘,那池塘很大,一邊是山林,一邊是田野,一邊是村莊,風(fēng)景很好。那是我們?nèi)ツ暧斡镜睦系胤?,爸爸說(shuō),我們?nèi)ビ斡景伞?/p>

爸爸下了水,試探著水的深淺,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那里一大片水域水只能浸到我的腰部,趟著水,泛起的濁水像攪動(dòng)著的咖啡??墒俏业搅怂锩婢透杏X(jué)很興奮,因?yàn)橛斡敬砗猛妗?/p>

我首先練撥水,五指并攏做鴨掌狀,將水向身后劃動(dòng)。后來(lái),我們用手掌擊水,爸爸的如來(lái)神掌很厲害,猛烈的水花劈頭蓋臉向我激射,我不得不把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,用屁股對(duì)著他。

后來(lái),我找了一個(gè)偏僻的地方解手。于是,爸爸就向池塘很遠(yuǎn)的地方游去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到一個(gè)頭在浮動(dòng)。

回來(lái),爸爸教我憋氣倒浮,可一開(kāi)始我總是想笑,一笑就會(huì)沉下去,鼻子就會(huì)嗆水,但是后來(lái),我學(xué)會(huì)了一點(diǎn),感覺(jué)自己真的浮起來(lái)了。

可是,天漸漸黑了,天上出現(xiàn)了星星,岸上,有人牽著牛兒回家,像黑色的剪影,天空中蝙蝠在亂飛,還聽(tīng)到了青蛙呱呱的叫聲。

上了岸,我冷得身子直發(fā)抖,趕緊穿了衣服,騎車(chē)回家。

玩水記

星期一晚上,班長(zhǎng)龍哥來(lái)我們小區(qū)游泳池和我一起玩耍。

我和龍哥好久不見(jiàn),興奮地喊著,又興奮地跳下了水。我拿來(lái)了一個(gè)球,對(duì)龍哥說(shuō):“我們來(lái)打水球吧?”“好!”龍哥爽快地答應(yīng)。我用力把球向龍哥扔去,球掉在龍哥的身后,龍哥左看右看:“球呢?”我說(shuō):“在你身后!”龍哥說(shuō):“看我的旋轉(zhuǎn)球!”他拿著球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,可是手一滑,球扔到了偏左的地方。龍哥很快把球撿回來(lái),說(shuō):“看來(lái)第一招不行,要用我的第二招高遠(yuǎn)球!”說(shuō)著,就把球向我拋來(lái)。我趕緊退后幾步,球打在了泳池的柱子上反彈了回來(lái),差點(diǎn)打到我的頭,我趕緊避開(kāi)了,哈哈大笑。接著,我們又玩起打水仗。龍哥先給了我一個(gè)“小瀑布”,可是“小瀑布”太近了,沒(méi)打中我。我給龍哥來(lái)了個(gè)“長(zhǎng)遠(yuǎn)小瀑布”,龍哥立刻閃開(kāi),也沒(méi)被打中。我們?cè)谒袚鋪?lái)?yè)淙ィ娴煤荛_(kāi)心。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼就到了回,泳池要關(guān)閉了,我們也該回家了。我們依依不舍地說(shuō)了“再見(jiàn)”,約好明天晚上再來(lái)玩。今天玩得好開(kāi)心啊,我期待快樂(lè)的明天快點(diǎn)到來(lái)!

沙灘踢球記

今天,我和爸爸媽媽去海邊玩。在游泳的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在沙灘上踢球。我便跑過(guò)去,說(shuō):“我可以跟你一起玩嗎?”他爸爸說(shuō):“行啊,那就你們倆一起踢吧?!?/p>

我便去守門(mén)。首先,他給了我一個(gè)高射球,我還沒(méi)來(lái)得及蹦起來(lái),那個(gè)球就從網(wǎng)上躍過(guò)去。旁邊有幾個(gè)人帶著狗躺在沙灘上休息,球差點(diǎn)兒砸到他們。這會(huì)兒,該他守門(mén)了。我給他來(lái)了一個(gè)低射球。球從他腿邊鉆了過(guò)去,進(jìn)到網(wǎng)里。他又把球扔給我。我一腳把球踢過(guò)他的頭頂差點(diǎn)兒砸到他,他舉手狠狠一打,把球砸到我腳趾上,疼得我哇哇大叫。這回該我守門(mén),他踢球了。他后退很遠(yuǎn),猛地一踢,我跳起來(lái)要接,可是球踢得太高了,從我手指尖上擦過(guò),進(jìn)到了網(wǎng)里。我又把球拋開(kāi)很遠(yuǎn)。他盯緊我的球,趁球沒(méi)有落地時(shí),猛地一腳,球飛過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我只聽(tīng)重重地一聲“砰”,球撞在了桿子上。他坐了一個(gè)屁墩兒。我狠狠地一腳,球砸在他的肚子上,差點(diǎn)兒把他打倒在地。

不知不覺(jué)已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí),該回酒店了。我便和他道別。美好的時(shí)光總是那么快地過(guò)去。我回到酒店里,洗了個(gè)澡,就安然入睡了。

第一次炒菜

今天放學(xué)回家時(shí),老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——自己炒一道菜。我高興極了,把這件事告訴了爸爸。經(jīng)過(guò)和爸爸討論,我決定做最易學(xué)的“西紅柿炒雞蛋”。

做這道菜首先是打雞蛋??吹桨职州p輕一磕,蛋清和蛋黃就乖乖地溜進(jìn)了碗里,我不禁也想試試。我照著爸爸的樣子磕雞蛋,沒(méi)想到由于用力太大,把蛋殼也弄進(jìn)了碗里。我只好把蛋殼從碗里取出來(lái),心里有點(diǎn)泄氣,沒(méi)想到磕雞蛋也會(huì)出錯(cuò)呀!

雞蛋攪好了,該炒雞蛋了。不過(guò),爸爸說(shuō)這時(shí)還不能倒油,因?yàn)殄伾弦话愣加兴?,立刻倒油的?huà)油會(huì)濺飛到身上,很危險(xiǎn)的。所以倒油前得先熱熱鍋。鍋熱好后,我把油倒進(jìn)鍋里,一小會(huì)兒后把雞蛋液也倒進(jìn)去。然后用力翻炒,一分鐘后雞蛋就炒好了。

下一步就是炒西紅柿了。我把切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里,再倒入點(diǎn)水。看到這兒,你或許會(huì)問(wèn):“為什么要倒入水呢?”哈哈,這你就不知道了吧!倒水,是為了讓西紅柿變成濃濃的西紅柿汁。西紅柿汁做好后,我把炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,讓雞蛋充分吸入西紅柿汁,這樣做出來(lái)的西紅柿炒雞蛋吃起來(lái)才不膩呢!

大功告成,我的菜終于炒好了!我嘗了嘗,香,真香呀!我高興極了,因?yàn)?,我也學(xué)會(huì)炒菜啦!

游戲“對(duì)著干”

今天作文課上,劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫“對(duì)著干”。

首先,劉老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)上到臺(tái)前,劉老師出其不意地喊道:“舉起左手!”同學(xué)們都舉起右手,只有我乖乖地舉起了左手,這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑,我看了看身邊的同學(xué),馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),于是,放下左手舉起了右手。劉老師又喊道:“蹲下”,這時(shí)我們都站得直直的,只有一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了身影,臺(tái)下和臺(tái)上的同學(xué)都大笑起來(lái),有的同學(xué)笑得直拍桌子,有的同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說(shuō)道:“安靜!同學(xué)們可以回到自己的座位了!”同學(xué)都紛紛往自己的座位走去,突然聽(tīng)到劉老師得意地說(shuō):“你們上當(dāng)了!”同學(xué)們這才恍然大悟,又回到臺(tái)前,可是又聽(tīng)到劉老師說(shuō)道:“這回可以回去了?!笨墒桥_(tái)上的同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng),這回劉老師忍不住笑了,說(shuō):“游戲真的結(jié)束了,請(qǐng)同學(xué)們回到座位上?!蓖瑢W(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上。

今天的游戲真有趣呀,同學(xué)們都沒(méi)有玩夠,我回到家里一定再和媽媽玩一次。

放煙花

大年初一的晚上,我和我的堂姐、表妹和嬸嬸還有姑爹一起放煙花。

開(kāi)始放煙花了,姑爹拿出了一個(gè)“小向陽(yáng)”放在空地上,點(diǎn)燃了引線(xiàn)之后,迅速地跑了回來(lái)?!芭榕椤苯k爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了,放眼望去,天空被煙花占據(jù)了,五彩繽紛的,像春天的花兒一樣艷麗,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看,一邊高聲喝彩,就連膽小如鼠的表妹也被著這美麗的煙花征服了。

這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花:煙花棒。嬸嬸點(diǎn)燃了它,它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn),就像無(wú)數(shù)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了,終于克服膽小的毛病,在大家的鼓勵(lì)下,我勇敢地握住它,來(lái)回在空中揮舞,在一旁激動(dòng)的嬸嬸馬上用相機(jī)記錄了這珍貴的突破瞬間,并不停地夸我,太棒了!太漂亮了,就像花仙子一樣!

堂姐看到我這么投入,也在旁邊呆不住,鬧來(lái)鬧去的也要親自來(lái)放煙花,于是姑爹也給她點(diǎn)燃了一根煙花棒。她一抓到煙花棒,立刻興奮起來(lái),隨舞動(dòng)的煙花手舞足蹈的,高興得哈哈大笑起來(lái),看她那見(jiàn)牙不見(jiàn)眼樣子,我們都被逗樂(lè)了!你若見(jiàn)了這場(chǎng)景,肯定也會(huì)忍俊不禁的!

已經(jīng)非常晚了,我們都依依不舍的去睡覺(jué)了。

游西湖

今天我和外公外婆去游了西湖。西湖邊人來(lái)人往,綠樹(shù)成蔭。湖面上,各種各樣的船只駛來(lái)駛?cè)ィ凶詣澊?,手劃船,電?dòng)船等。走上斷橋,這里簡(jiǎn)直是游人的天下了。有的在合影,有的在看風(fēng)景,最多的是在欣賞美麗的荷花。按我的話(huà)來(lái)說(shuō):斷橋是杭州最吸引人的地方。

走過(guò)斷橋,就是白堤。白堤上有一座碼頭,是自開(kāi)船的碼頭。外婆交好租金,我們穿好救生衣,上了2號(hào)船。我們先開(kāi)足馬力朝西邊一大片荷花駛?cè)?。我看到一片很美麗的荷花,有的荷花還是一個(gè)花骨朵,含苞欲放;有的荷花半開(kāi)半合,像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放,在微風(fēng)中翩翩起舞。有一位工人叔叔在摘蓮蓬,外婆問(wèn):“蓮蓬賣(mài)嗎?”工人叔叔說(shuō):“賣(mài)的。”我使勁把船往他們的船邊靠,可是,一圈沒(méi)靠上,第二圈也沒(méi)靠上,就在我心里干著急的時(shí)候,工人叔叔眼疾手快,用漿柄勾住了我們的船幫,我們買(mǎi)了三個(gè)蓮蓬,這三個(gè)蓮蓬是工人叔叔精心挑選過(guò)的,味道特別好。我們又朝北邊的一大片荷花駛?cè)?,由于我打彎的時(shí)候用力過(guò)猛,方向舵突然失靈了,船兒只會(huì)原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我們只好打求救電話(huà),等待救援人員把我們拖回碼頭。

今天雖然最后有點(diǎn)掃興,但我還是玩的很高興,我還學(xué)到了很有用的救生常識(shí)。

記敘文【通用3篇】二

記敘多件事,圍繞一個(gè)中心去寫(xiě)。倘若是記敘文,必須寫(xiě)自己的事;倘若根據(jù)材料寫(xiě)記敘文,那就根據(jù)材料去寫(xiě)。

①寫(xiě)習(xí)慣,可以寫(xiě)愛(ài)管閑事的習(xí)慣,通過(guò)愛(ài)管閑事的幾件事情,別人雖有不同看法,自己卻自得其樂(lè),來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)人生對(duì)社會(huì)對(duì)他人的態(tài)度。

②寫(xiě)責(zé)任,可以選取生活中展現(xiàn)自己有責(zé)任心的事例,如拾到了同學(xué)的鋼筆主動(dòng)交到了傳達(dá)室,并不留名;大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),自己主動(dòng)上前勸解,還落了個(gè)沒(méi)趣;看到缺斤短兩的商販與顧客爭(zhēng)吵,自己也上前左右一番;母親生病,爸不在家,自己也能端一碗熱湯面送到媽媽身邊;醫(yī)院找錯(cuò)了零錢(qián),竟能擠上前去退給人家,卻落下了“加塞”的名聲,等等,來(lái)展現(xiàn)自己作為當(dāng)代中學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)人生應(yīng)抱有的正確責(zé)任,只有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,才會(huì)把它付諸實(shí)踐。

③寫(xiě)覺(jué)悟,可以選取生活中不覺(jué)悟到覺(jué)悟的兩三件事,來(lái)展現(xiàn)自己覺(jué)悟的提高。

從同學(xué)日益相互封閉的現(xiàn)象中,認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)去做點(diǎn)什么。(相互幫助)

從家長(zhǎng)的日益操勞中,覺(jué)得自己應(yīng)去做點(diǎn)什么。(報(bào)得三春暉)

從教師的苦口婆心中。覺(jué)得自己該去做點(diǎn)什么。(奉獻(xiàn))

從同學(xué)不幸的遭遇中,覺(jué)得自己該為同學(xué)做點(diǎn)什么。(同情)

從平凡無(wú)奇的交往中,覺(jué)得自己應(yīng)該珍惜什么。(珍惜友情,平平淡淡才是真)

從同學(xué)的矛盾中,覺(jué)得自己應(yīng)消除什么。(消除誤解)

從原來(lái)初中同學(xué)的成績(jī)中,覺(jué)得自己還缺少什么。(恒心、忍勁)

看到社會(huì)的不良現(xiàn)象,覺(jué)得自己該去做什么。(責(zé)任)

④寫(xiě)珍惜,可以選擇一件事去寫(xiě)。也可選擇兒件事,圍繞“珍惜”去寫(xiě)。

可以是抽象的,如幸福、生命、時(shí)間、人格,也可以是具體的糧食、環(huán)境等。

從一個(gè)人短暫的生命中,體會(huì)怎樣去珍惜生命;

從時(shí)間的短暫中,認(rèn)識(shí)怎樣去珍惜時(shí)間;

從人與人的交往中,體會(huì)怎樣珍惜生活;

從人與自然環(huán)境的關(guān)系中,體會(huì)怎樣珍惜環(huán)境;

從植被的破壞中,認(rèn)識(shí)到怎樣珍惜自然生態(tài)平衡;

從父母對(duì)自己的關(guān)懷中,認(rèn)識(shí)到怎樣去珍惜情感;

從經(jīng)歷假冒偽劣的一次切身感受中,認(rèn)識(shí)到怎樣去珍惜人格;

從一次不愛(ài)惜糧食的現(xiàn)象中,覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜勞動(dòng)成果;

從同學(xué)的矛盾變化中,覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜友情。

⑤寫(xiě)考驗(yàn),可以選取的材料:軍訓(xùn)對(duì)人格的考驗(yàn);生存夏令營(yíng)對(duì)生命與抗?fàn)幍目简?yàn);父母不在家,自己怎樣燒水做飯,面對(duì)生活的考驗(yàn);班主任老師生病,學(xué)校要舉行大型課間操比賽,自己是班長(zhǎng),面臨特殊的考驗(yàn);遇到一位老人晚上迷失了方向,自己面臨心靈的考驗(yàn);一只雛鳥(niǎo)不幸從樹(shù)上掉下來(lái),老鳥(niǎo)在樹(shù)上著急地叫著、跳著,自己面臨著要小鳥(niǎo)還是放小鳥(niǎo)的考驗(yàn)…

記敘文【通用3篇】三

如果說(shuō)這世上有什么讓人特別喜歡的話(huà),那就是開(kāi)心的笑聲了!以下是600字,歡迎閱覽!

  600字【1】善良是一根接力棒,傳遞著絲絲溫情與暖意;愛(ài)心是一道火炬,流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界,笑更是一種美麗,點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛(ài)的紅燭,剎那間在對(duì)方心中定格,成為一種珍藏……

今日,又是一個(gè)同樣的雨天,雨凄凄然地下著,不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作,而我又小,需要家長(zhǎng)接送。放學(xué)鈴聲響了,教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走,最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中,我竟選擇了冒雨回家!于是,幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。

出了校門(mén),才知反悔。雨勢(shì)洶洶,淚水夾雜著雨水,我頓生無(wú)助和絕望?!皨寢尅瓔尅瓔?”我抽泣著喊,沒(méi)喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著,跑著,不知何時(shí),有人拍了我的肩膀。“媽媽……”我失聲哭了出來(lái)?!澳闶悄募业暮⒆友剑艹闪诉@個(gè)樣子,真可憐吶!”傳來(lái)的是一位陌生女子的聲音,只見(jiàn)她怔怔地立在風(fēng)雨中,旁邊牽著一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮,有些憐惜地打探:“怎么,找不著媽媽了嗎?來(lái),別怕,我們陪你一同找。”說(shuō)著,那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎,一手帶著她的兒子,一手帶著我。雨依然是淅淅地下著,迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是,我的心卻溫暖如陽(yáng)春,對(duì),是那個(gè)善良的阿姨用愛(ài)心與熱心為我編織了美好心情!

走到了一個(gè)超市門(mén)口,我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨,凝望藍(lán)天。不一會(huì)兒,汽車(chē)的笛笛聲打斷了我的思緒,這下,“真媽媽”來(lái)了,我不禁喜極而泣,媽媽摟著我,我把這一切都告訴她了?!吧岛⒆?,你真運(yùn)氣,你是碰到了好心人了,以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉,笑了,好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。

正要走之時(shí),我無(wú)限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容,那真是世界上最美的笑容,我想。我一遍遍地回味著、感慨著,仿佛它在我心底已是一種珍藏。

不錯(cuò)的,善良,愛(ài)心,微笑,都是美的使者,因?yàn)樗乖S多人面朝大海,春暖花開(kāi)!

  600字【2】陽(yáng)光下,青春的我們依舊在笑,那是最真摯的時(shí)間。

  ——題記

日子如白駨過(guò)隙,時(shí)光在我指尖流過(guò)十六載,上天注定要我遇見(jiàn)你,又注定讓你我相伴。

三年前,帶著稚氣的我懷著好奇心來(lái)到我認(rèn)為世界上最大的校園。你甜美的對(duì)我微笑,告訴我今后我們是最好最好的朋友。

還記得,深夜中我們窩在一床被子里聽(tīng)歌,王菲深夜的呢喃,樸樹(shù)憂(yōu)傷的訴說(shuō),周杰倫重金屬的嘻哈,一切,都在我們耳邊構(gòu)成唯美的世界,與深夜的寂靜共同演繹照耀著我們。

還記得,我們共同喜歡的小四,他的文像最華麗的蝶,一直伴隨著我們,在蔚藍(lán)的天空下舞著。

還記得,只屬于我們的地方,寂寞的白楊樹(shù)依在搖曳,黃色的秋風(fēng)中已少去一串銀鈴般的笑聲,與一個(gè)瘦小的身影。

還記得,夕陽(yáng)中你支起的畫(huà)夾,云彩與天空吻成的暗紅色,與畫(huà)紙上只屬于你自己的色調(diào)。

只是在這個(gè)忙碌的世界上想念你,想念你的溫暖,想念你的固執(zhí)與倔強(qiáng)。他們說(shuō)生活是一場(chǎng)假面舞會(huì)。但只有你,竟不肯戴上那美麗的面具,用自己的真心去對(duì)待每一個(gè)人,用自己的全部努力去好好生活,好好做人。

會(huì)很感謝你,感謝你會(huì)陪在害怕寂寞的我身邊,感謝你會(huì)在我失意時(shí)幫我找回勇氣,感謝你會(huì)對(duì)緊張的我說(shuō)“你會(huì)成功的”,感謝你三年和我走下的無(wú)數(shù)條路。

青春的車(chē)門(mén)才剛剛打開(kāi),經(jīng)歷三年小小的磨煉的我們?nèi)詴?huì)在陽(yáng)光像露出燦爛的笑容,一切都會(huì)如凡高的向日葵一樣,在熾熱的空氣中開(kāi)出最耀眼的色彩,而如今的我依舊會(huì)記得那個(gè)美好的女孩,并在啟明星的光耀下,默默祈禱,期望我們都幸福。

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