大家都接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那段____的日子作文【通用10篇】，歡迎大家分享。
那段____的日子作文【通用10篇】一
對我來說那是依稀存在于腦海中的清冷時光。
上小學時，我對女生們所熱衷的那些話題不感興趣，加上我本來也不是那種會主動挑起話題與別人交談的人，課間也是獨自一人安靜的呆在一個地方或是在學校里游走，看著一群打鬧的男孩從身邊跑過，聽著女生尖細中略顯興奮的聲音’快點跳啊，給你壓著筋呢！‘偶爾有風吹來，輕輕的，似是在安慰，我無聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰頭望向藍天靜待鈴聲的敲響。我是那么的渴望有知心的朋友在我的身邊，暢談我們所感興趣的話題，在天空下?lián)]灑汗水盡情玩鬧……于是我記住了那里的藍色。
現(xiàn)在，作為一名初三的學生，在我的記憶中有一抹深邃的藍……
還記得我初當班長的心情，大大小小的事情同學間的小矛盾都要出面調(diào)和，傳話要清楚，辦事更要細致別落下埋怨。在當職期間我自認盡責，但有時會聽見同學說一句’都怪班長‘只覺得原本為民服務的熱情被無故潑上一盆涼水，委屈又無奈。
一次，團委要求班級出板報，同學們聽我說了這件事大部分人表示自己幫不上忙，于是這個重任就落到了我的頭上，在那之后的一天半里，我每一個課間都站在凳子上手里攥著各種顏色的粉筆小心翼翼的在黑板上勾勾畫畫，胳膊舉的發(fā)酸時我甚至會想，算了吧這種事情又不是非你不可……但是看著同學們期待的樣子，又覺得自己既然攬了這瓷器活，沒有金剛鉆也要造出金剛鉆來。我就在這樣的信念下咬牙堅持了下來。第二天我早早的來到教室，卻聽見有的同學進門就說了一句‘真難看都畫偏了’聽到這里我有一種哭出來的沖動又覺得同學們是為了班級的美觀，也沒有什么錯。在這時我打開窗戶，望向天空深呼吸。于是我又記住了這里的藍色。
那孤獨又沉穩(wěn)的藍深深的印在我的記憶中……
那段____的日子作文【通用10篇】二
“媽媽——”
一聲尖叫劃破午夜的寧靜。
我猛地坐起身，大口大口地喘著粗氣，額間的發(fā)絲被汗水打濕，一滴滴汗珠掛在發(fā)梢搖搖欲墜。
我扭過頭，窗簾被陣陣風揚起，忽上忽下，隱約可以看到窗外依舊漆黑的景色。我的腦海浮現(xiàn)出現(xiàn)夢中的場景，那噩夢里黑暗開始侵蝕我的大腦……我緊閉雙眼，大聲叫喊“媽！”空蕩蕩的屋里沒有人回答，只有陣陣回音似在回應我的召喚。
我緊咬下唇，忽然想起媽媽已經(jīng)去天津打工了。午夜的落寞讓我不由得發(fā)抖。我趕忙把整個身體埋進被窩，在邊緣處只留下一個小間隙。在被窩里，只有八歲的我開始嚶嚶哭泣。媽媽走了，偌大的房子里只有被孤獨吞噬的我和一臉熟睡的爸爸。伴著淚的痕跡，我又漸漸睡去……
夢里似有人在喊我，迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮，爸爸叫醒了我。我一個鯉魚打挺從床上翻滾起來，揉著朦朧的雙眼洗漱，穿衣……
那時的自己愛扎兩個馬尾辮，左邊一個，右邊一個，頭發(fā)短短的，馬尾辮就像綻放的喇叭花，一邊開一朵。我坐在床前，等待著一雙手來幫我扎頭發(fā)。一雙粗糙的大手伸了過來，笨拙的受把我的頭發(fā)扯得生疼，我照著鏡子，天啦，本應左右相對的兩個小辮歪到了何等地步？我生氣地扯下了皮筋，弄散了不堪入目的頭發(fā)。
爸爸一臉尷尬，手上還拿著粉色的梳子，我又一怔，奪過梳子，邊梳邊哭，嘴里念叨：“我要媽媽?！?/p>
爸爸走出房間，默默地退出了我的世界。
我就這樣哭著過完了這一天。
太陽把它的余暉悄悄收起，倉惶地從天邊墜下，夜晚為天空拉下一抹黯淡的帷幕。我依舊蜷縮在床上，客廳的光星星點點透過門縫，我輕輕推開房門，爸爸坐在客廳里癡癡望著窗外發(fā)呆，似在等待什么，又在期待什么，霎時，眼淚又奪眶而出！
那段____的日子作文【通用10篇】三
從記憶仍然完整無缺的這一秒開始，緩緩將歲月的時間線向從前推進，直到退回畢業(yè)前的一段日子——一段真切存在過的、純美的年少時光。
那時學校組織了一次為希望小學捐書的活動，六個年級的幾千本書堆在大隊部里，看起來頗為壯觀。學生處的老師找了我和三個好朋友幫忙，要將書20本捆成一摞，全部捆好之后就可以運走。于是，從我們點頭答應著，拿起第一本書開始，一場曠日持久的戰(zhàn)爭開場了。每個中午，匆匆忙忙吃完飯，我們準時的在大隊部集合，拽著長長的繩子，興高采烈地在書堆中奔波，挑書、分類、打捆……
從笨拙到熟練、從雜亂無章到井井有條，那些日子是歡樂而充實的——我們念著書中有趣的句子，跳躍著翻找同樣大小的書，嘩啦啦的讓那些紙制品飛過桌子……空氣中就彌漫著歡聲笑語，從透明的玻璃上一直映到外面悠悠的藍天里去。開始喜歡在一起聊天，是在某個溫暖的午后，累了的我們靠在椅子上休息，目光所及的角落里滿滿的都是我們的成果，陽光明媚地照進來，空氣中淡淡飄開的靜謐讓畫面有如童話一般的美好。我們圍在一起，輕緩地、溫柔地敘述起自己的故事。雜亂的書越來越少，我們卻越來越舍不得這份工作結(jié)束，于是便有意的在忙碌時放慢了節(jié)奏，偶爾回過頭，毫不顧忌的講出突然想起的一些話，不必深思熟慮，也不必矯揉造作，有時候會讓聽者陷入沉思，有時候會惹來快樂的哄堂大笑……
于是就在那些忙碌的午后，在滿屋的書香中，在那些只言片語里，我突然間碰觸到了真正坦誠的友情，以及這友情帶給我的快樂。每次收拾的手忙腳亂的時候，都能得到一個善意的、但是幸災樂禍的眼神，附帶著一句：“同學你也太笨了吧”；卻也是在碼好的書就要捆不過來的時候，就有人默契的帶著繩子跑過來……
就在這樣紛紛揚揚的談天說地中，我們的工作接近了尾聲。有一天，那些書突然被運走之后，一時間我們竟有些無所適從。但是從那時起，我們聚會聊天的習慣卻被保持了下來，并被稱為“懺悔”，快樂煩惱的少年心事，就在那些娓娓的互相傾訴中，變成了各自成長的領悟。即使到現(xiàn)在，那十多天的日子仍然歷歷在目。
我常懷念那成堆的書本，和那間“透明房子”，也?；貞浰齻儗ξ艺f過的趣事，和她們微笑的樣子。我也常常想起，她們站在窗邊轉(zhuǎn)過身的時候，陽光斑斕地灑在她們肩上，樹葉被暖風吹得沙沙地響，世界一片燦爛明媚……
那段____的日子作文【通用10篇】四
篇一：那段溫暖的日子
《那段溫暖的日子》
時光如春水般靜謐地流淌著，緩緩的，透明的。然而，時間卻是匆匆地走過，若白駒過隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有風在臉上刻下的無法抹去的痕跡罷。
但，時光并不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無情，卻還給我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念的溫馨的日子。
臨近畢業(yè)，我們少了些許憂傷，多了幾分欣然。我們肆無忌憚的聚在一起大聲笑，大聲唱，似乎沒有離別的憂傷。手拉著手，躺在發(fā)燙的草地上，面對面，心貼著心，一言未發(fā)，卻似道盡了千言萬語；相視而笑，又如敘完了心中的秘密。離別時，四目相視，臉上雖是笑容，心中那股淡淡的憂傷卻還是不經(jīng)意的涌出來。氣氛似乎有些低沉，你卻爽朗一笑，拍拍我的頭，身離去。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒”趕在落淚前，我笑著說：“再見！”
六年級時，你來了我們班。我是公認的“好學生”，你卻有些調(diào)皮。但命運卻將我們拉扯在一起，在眾目睽睽之下，我們倆成了一對形影不離的令人羨慕的好朋友。
我并不開朗，總喜歡獨自站在窗邊，看著寂寥的藍天發(fā)呆。而你卻總帶著笑臉歡快地向我走來，拍著我的頭，把我融進歡樂的氣氛中。你會逗我笑，逗我樂，逗我開心。漸漸的，我變得開朗，我不在孤獨，我不再像一只毛毛蟲闖入蝴蝶的領地而顯得格格不入。我的生命中第一次出現(xiàn)了歡快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的開心果。
但生活總會有不如意的時候，陽光也會被折斷。
我參加了學校800米比賽。站在賽道上，心里除了激動，還夾雜著一絲不安與緊張。這時，你就像“及時雨”，拍拍我的頭，笑了笑，輕輕的說，加油??！輸了可對不起我咯！我笑了笑，心情平靜下來，點了點頭。隨著一聲槍響，六名運動員就像一只離弦的箭，猛地飛了出去。我緊緊地跟在他們后面，咬緊牙關，慢慢地超過了幾個人。就這樣，兩圈過去了，我的體力略顯不支，突然，我聽見你在我耳畔的吶喊——加油?。∥遗φ{(diào)整好呼吸，又緊隨第2名后面。終于，最后一圈了，我的呼吸卻變得急促，速度也隨之慢了下來，剎那間，我的腦海里浮現(xiàn)出“放棄”這個詞。正當我恍惚時，目光卻落在你的眼睛里，我看見了一個沒有毅力與信心的人，這是我嗎又看見你的微笑，又想起你的吶喊，我頓了頓，拿出百分之一百二十的信心與勇氣，我大步向終點跨去我知道，你是我生命中永恒的信念。
在那段溫暖的日子，我們笑過，哭過，累過，卻沒有拋棄過。
時光的沙
地中，我們只能回頭，卻不能身。
篇二：那段自由的日子(600字)作文
精選作文:那段自由的日子(600字)作文
鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。 看看現(xiàn)在的我，面對山大的壓力，面對成長的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂郁，真的好懷念那段自由的日子??！ 說起那段自由的日子，已經(jīng)是三四年前的了。 春天，萬物復蘇，生機盎然，選一個好天氣，老師就帶領我們一起去春游。走在鄉(xiāng)間的小路上&&我們用歌聲形容著我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂野火燒不盡，春風吹又生啊。 夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒游，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著這些自由的生命，又是令我感慨千千萬?。?秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花浮現(xiàn)在我的腦海中。 冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。 光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海里回放&&初三:心雨2013
篇一：作文：那段——的日子
2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 寫作提示：
題目的核心詞“日子”，決定了選材的內(nèi)容要注重日常學習成長生活中的細節(jié)，要有考生自己的情感體驗，要寫出自己的所見所聞、所感所思。行文中“自我”的缺失，文題的大而空，是導致文章內(nèi)容失真、虛假的重要原因，從這個意義上說，這道半命題有意識地避免這樣的問題，引導著考生從小處入手，從自身角度去思考寫作內(nèi)容。
這道題可以從以下角度進行立意構(gòu)思：
1.那段日子，讓我很“煩心”。我們是懵懵懂懂的青少年，有些自負，有些不著邊際，在家長和老師的眼里我們是不懂事的孩子?？墒俏覀冞@些孩子的內(nèi)心又有多少能被家長知曉。這個作文需要搜索自己經(jīng)歷中的一件記憶猶新的事情，詳細敘述，細膩描寫，展現(xiàn)自己的成長感悟。
2.那段日子，讓我很“溫暖”。那段日子，我的世界春暖花開。春暖花開是自然現(xiàn)象，此時冬季淡去，春意盎然，有著新生命的氣息，給人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花開”絕不是指四季中的春天，而是要寫給自己生命中帶來溫暖的一件事。這件事的瞬間感受就是從陰霾中走出來，豁然開朗，拂去塵埃，綻放燦爛的笑容，走向美好的未來。
3.那段日子，讓我很“孤單”。那段日子，你們不理解我。觸景生情，睹物思人，這是一貫的寫作開頭，可是這個題目寫起來一定是要由眼前的情景引發(fā)的，就是曾經(jīng)有過類似的事情，產(chǎn)生了誤解或不愉快，把自己封閉起來，在換位的處境中冰釋前嫌，幡然醒悟，走出此境；寫作時，心理描寫、場面描寫是這篇作文的精彩之處。
4.那段日子，讓我很“自由”。那段日子，我很自由。靦腆的孩子內(nèi)心也有很多對自由渴望，比如你可以主動接近
別人，可以在老師面前無拘無束的說話，可以看看你喜歡的書、電視、玩自己喜歡的游戲、運動可以能夠落落大方，沒有任何矛盾的心理折磨著自己，可以在任何場合，說出自己想說的話那段日子，是無比的自由，自信的熱血流遍了全身，讓自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心頭
滿分作文 那段溫暖的日子 那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。
天氣越來越冷了，一向關節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦?。俊边@句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答復：“如果你不能走，我會背著你走?！碑敃r不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。 一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰(zhàn)中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻”
前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。
那段孤單的日子 溫柔要有，但決不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅強。
——題記
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時間，就這樣沉
沉睡去?？梢?，浮華的背后，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來后，世界又是一番摸樣。 但，我們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。
正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。
把時間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光游離地踏進中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時間從身邊悄悄溜走。 好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。迎著朝陽，憑著倔強，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力于學業(yè)時，其它的也都無暇顧及了。
成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！
在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼？ 在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。在這個生機勃勃的時令里，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。 與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實際行動去采擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。
今夏，我將遠航。
那段溫暖的日子 漫步在記憶的長河邊，看隨著流水緩緩而下的瓣瓣落花，或紅，或粉，或白，漂轉(zhuǎn)而下。輕拈一片，便有溫暖的往事飛舞在心間。
春日的溫暖
春日鄉(xiāng)野，特別是我們村，四周無遮無攔，一馬平川，風來時怎樣，去時仍怎樣。它扭動著透明博大的身姿撲面而來，吹散了我心頭彌漫的點點寒意。放學后我喜歡一人于鄉(xiāng)野聽風，這是我獨特的享受。我閉上眼睛，世界一下子陌生了。我聽到風與每個生物打招呼，像多年不見的朋友，互致問候。風驅(qū)趕著我腦中少年的憂傷，它低語，訴說著某個故事，很遙遠，然而直達我的心靈。我在風中畫—個名字，風不會泄露少年的秘密，或許它可以把這信息捎去。風在他的面龐上
嬉戲。我與風是一對老朋友了。風知道我聽到了什么，我借著溫暖的風聽到了麥子成熟的聲音，他還聽到了麥子們的竊竊私語。我甚至聽出了一只布谷的心思，麥黃草枯，因何不歸？那段日子真溫暖呀！
秋日的溫暖
在九年級上學期，沖鋒陷陣的深秋的日子里，早已習慣了強裝對所有關心我的人說“我很好”。我很好，其實并不意味著我真的溫暖和幸福，而是我終于習慣了不太好的日子、并不如意的學習生活、忙碌恐慌的測試、堆積如山的資料假裝習慣，刻意自然，也時時是不坦然，尤其冬夜的寒冷時時來襲。每每此刻，媽媽總端來香氣氤氳的火鍋，她自己配制調(diào)料的我歡喜，滾燙的熱湯，加上爽滑的牛肉，還有糯甜的糍粑，蘸著玫瑰醬此刻我從困頓的寒意中掙扎著起身，閉著眼睛洗一把爸爸打來的熱水臉后，腳泡著木桶里暖暖的中藥去疲勞水，總要喝上一杯溫熱的蜂蜜柚子茶。營營役役之余，這新的一天，竟然充滿自信，每每此刻都讓內(nèi)心滿漾起溫暖感。 冬日的溫暖
其實我是最喜歡冬天的，因為冬天讓人感到寒冷和伸不開手腳。九年級冬天的早讀課我們時常不上，偷偷溜出教室，同學們都擠在操場上玩雪，樓道里也有化開的雪水。頭一偏躲過迎面飛來的雪球，卻不知道背后已有人舉起一團大大的雪團砸來。我們歡笑嬉戲，任由大大小小的雪團在身上碰撞、碎落，會因為一舉打中而開心鼓掌，也會因為躲過攻勢而僥幸歡呼。素來嚴厲的班主任只是看著我們笑，讓我們別玩感冒了。她平時表情甚少的臉上也有了一點溫暖的笑容。興盡之后，師生一起回到教室，手凍得通紅，心卻很溫暖。也許冬天不夠暖和，不夠明媚，但別有一番滋味。
往事如花，昨日的落花，見證了成長生活中的美麗，讓感覺得到生活中溫暖，就讓我們把那段日子、那些溫暖的記憶落花好好收藏吧！
【名師點評】
1.角度獨特，引人入勝。從三個角度來寫“那段溫暖的日子”，多角度地展現(xiàn)了“記憶的溫暖落花”的內(nèi)涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特點。2.采用題記，醒目別致。本文運用小標題形式結(jié)構(gòu)，選擇三個時間段、三個不同的畫面，不同的故事有引人入勝的效果；而且角度不俗，這就給文章的立意做好了鋪墊，為結(jié)尾的點題埋下了伏筆，結(jié)構(gòu)清晰地展開主題。3.首尾照應，優(yōu)美意境。開篇扣題切入，以優(yōu)美、飄忽迷離的美詞美句總領下文；結(jié)尾總結(jié)上文，呼應開頭，展望未來，漂亮收束全文。
那段自由的日子 在那段自由的日子。 風聲，雨聲，讀書聲。 我輕輕擦拭寂靜書架，細細品味著那些給我正能量的文字，慢慢領略著那些千古風流人物的靈魂，給自己的精神吸取正能量，給我的心靈留出了一片恬靜的自由空間
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感受。我打開書，雙手輕翻著潔白的紙張，仿佛已經(jīng)穿越了數(shù)千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地，一行人正在享受著流觴曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提筆記錄著這蘭亭美景，只見他下筆如行云流水，筆墨似輕云之蔽月。他，就是書圣王羲之，
他用自己曠達的心懷和流暢的筆墨書寫下了千古名篇； “況修短隨化，終期于盡”——令人敬仰的書圣選擇了稱病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那里，清流如綢帶映襯左右。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開書，雙手摩挲著光滑的紙張，仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地，有一位隱士正在采菊耕田，只見他一邊揮動著手中的鋤頭，一邊欣賞著“暖暖遠人村，依依墟里煙”的田園景致。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明?！伴_荒南野際，守拙歸園田”——面對黑暗的官場生活，他毅然離開，棄官歸隱，過著安貧樂道的生活。“采菊東籬下，悠然見南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間，那里，盛開著純潔的野菊花。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感慨。展開書，雙手撫摸著如玉的紙張，仿佛已經(jīng)橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動的汨羅江，有
下頁篇二：作文：那段自由的日子
那段自由的日子 自由是每個人所向往的。
一只鳥，被主人無情地關在籠子里，供他（她）玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準備著飛出籠子，實現(xiàn)在天空自由飛翔的夢想。
我，被語數(shù)英物化政史無情地關在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路?；\子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。 有一天，主人喂完食忘記了關住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。
我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。
它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什么呢？想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。
我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉?！翱梢詫W習了”，一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站一定會到達我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段自由的日子
篇三：那段溫暖的日子
那段溫暖的日子
和風細雨筆
“落日熔金，暮云合璧。”從流飄蕩，誤入藕花深處，陽光漸微，朵朵清芙淡淡芬芳，這清雅之氣似舊時相識，融融暖意一點點濡濕了已風干的記憶
數(shù)年光陰，彈指一揮間。故地重游，韶華白首，人已憔悴。物是人非事事休，欲語淚先流。唯一如故的是我們一起走過的那段日子，一如和煦余暉中盛放似錦的菡萏，依舊溫暖。
我是清照，只因你的溫暖而愈加清亮照人。憶舊昔日，因為有你，默默地也不孤單，仿徨時也不寂寞，守望也是一種馨甜。
曾記否？你我集寶之景。我們的志趣，是收藏名人書畫、古玩漆器，并立志“窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志?！睘榇?，我們生活清貧，“食去重肉,衣去重彩,首無明珠翡翠之飾,室無涂金刺繡之具?！眳s未曾憎怨。于我而言，與君切磋詩賦文章，研砥鐘鼎碑石，淳樸、清麗之雅雄于我的一切，那溫暖，早已深深鐫刻在《金碌后序》的每一個字跡中。
曾記否？你我斗茶之趣。春和景明，鳥語花香。“歸來堂”中，你一詩，我一詞，你一笑，我一顰，敗者敬茶，勝者暢飲，其樂融融。幾卷小集，兩盞香茗，墨香與書香交織縈鼻。你縷縷弧線、醇厚的聲線，如破開云靄的陽光，照亮了我的心空，平和而愜意。
曾記否？你我尺素之樂。出仕讓你走遠，但綿綿情意從未斷絕，日久深厚?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁?！兵欉^雁往，捎
來你無盡的思念。猶記當年我一句“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！眳s迎來了你一疊厚厚的情誼和沉甸甸的愛。人贊我才學高博，殊不知每一闕詞的創(chuàng)作，都蘊含了你深沉如山、溫柔如水的暖意啊！ “融和天氣，次第豈無風雨。”“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？”美好如昔，卻已若滿地殘花，隨風而逝。但是即便如此，我易安依然寧愿堅信易安——因為，你的溫暖，就像荷塘繁盛如錦的清蓮，曾在記憶中留下刻骨銘心的愛?？v然繁花落盡，我依然銘記花開枝椏；縱然吹簫人去玉樓空，我依舊珍藏你以愛為曲奏響的美妙音律那段溫暖的日子，
永恒定格在我溫暖的心房！
那段____的日子作文【通用10篇】五
當同桌還在碎碎念，抱怨考試失利時，我索性埋頭，裝做無視。然而她最后一句我聽清了：“為什么我之前沒有努力？”我歪過頭，看著她那無精打采的眼神，不禁沉思……
突然想起小學那段日子。那時候我的成績總是天馬行空，獨占鰲頭。還小的我總認為什么困難都可以戰(zhàn)勝，覺得只要擁有老師常說的“信念”，就一定不會出現(xiàn)自暴自棄的我；只要擁有爸爸常說的“堅持”就一定不會誕生考試自亂陣腳的我；只要擁有媽媽常說的“努力”，就一定不會看到消極懈怠的我。是的，那時我真的沒有讓他們失望。
可現(xiàn)在我失去了“信念”，失去了“支持”，失去了“努力”。我變得沒有耐心，沒有信心，有的只是失落，有的只是和同桌一樣的懊惱。
此時，我仿佛看到小時候的我，她對我說：“沒有大不了的，不能在哪跌倒就在哪趴下睡一覺，要站起來拍拍身上的灰，找回信念，找回堅持，找回努力，你行的！”
是啊，不努力，拿什么來抱怨呢？只要努力了，哪怕是沒有成效，也能微笑著對自己說：“我努力過的。”
謝謝你，謝謝小學那段日子。
我要重新拾起那段日子，找回老師的“信念”，找回爸爸的“堅持”，找回媽媽的“努力”！
那段____的日子作文【通用10篇】六
自由了，太好了，父母要出去需要一個星期才會回來，這段時間我可以瘋個夠了。
父母臨走前，絮絮叨叨一大堆，非常舍不得。而我呢則是一個勁的說：沒事，你們放心吧，我會照顧自己的。送走了父母，我痛快地往沙發(fā)上一躺，電視打開，盡情享受樂趣。
可好景不長，才一天過去，我就急迫地希望父母趕緊回來，因為我不會做飯，所以第一天吃的方便面，而今天就沒得吃了。我只好隨便吃點什么墊一下肚子了。第三天晚上，我又因為沒蓋好被子感冒了，鼻子難受死了。倒數(shù)第二天，實在沒什么吃了，鄰居把我叫到他家吃了一餐，明天媽媽就會回來了。
這天，父母回來了，我飛奔到他們面前，就大哭了起來，抱怨這幾天的生活。媽媽安慰著我、哄著我。
中午，媽媽為我做了一頓豐盛的大餐，我吃的津津有味，那時我仿佛就在天堂一般享受著人間美味。
我回憶著在那段自由的日子里，明白了為什么會那樣。是因為我沒有獨立性，我應該學會做飯、洗衣，以便在下一次自由的日子不讓自己像這次一樣狼狽。
人人都向往自由，擺脫麻煩和煩惱，然而沒有基礎是建立不起自由的。如果你不會做飯，你怎樣解決你的一日三餐問題？如果你不會洗衣，你怎樣保持自身干凈？所以自由不一定是好的。
自由對于鳥兒來說，藍天就是自由。自由對于動物來說，森林就是自由。自由對于人類來說，擺脫煩惱就是自由。
有了那段我永生難忘的自由的日子，讓我明白很多自己應該自立自強的事情。
那段____的日子作文【通用10篇】七
那段難忘的日子
步入長隆，那火辣辣的太陽，將我在一路上的疲憊蒸融了。同學們?nèi)娇缱鴥刹阶呦蜃约合矏鄣挠螛吩O施。
垂直過山車
“王何貝妮，你敢不敢玩垂直過山車？看你的樣子，膽子一定很?。∥腋掖蛸€你不敢。”林韋舜得意的笑了笑。
“誰說我不敢玩，你憑什么以貌取人？”我不服氣的說。
“好好，你敢玩。我看你看到了局勢再下決定吧。到時候可別當縮頭烏龜。哈哈…………”我哼了一聲。
到了那兒，我看到了，看到了！一直等著我挑戰(zhàn)的垂直過山車。排著隊，我的心怦怦的跳，難道真的就像林韋舜說的？
“王何貝妮！”
“別吵，林韋舜。”我正想轉(zhuǎn)過去瞪他一眼，這才發(fā)現(xiàn)是尹威華。“什么事”我問。
“當你做上去你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，你真的不后悔？”“你，你竟敢恐嚇我！”聽了這些，我的心跳得更厲害。不行，王何貝妮，拿出你的勇氣！
該我們了，我硬著頭皮上列車，到了頂端。真的，難道真的和他們說的一樣？不，不是這樣的。突然，過山車奮力沖刺，頓時我也沖了下去。經(jīng)過幾環(huán)，沖向水池，濺起了水花。細小的水珠打在臉頰上，感到絲絲涼意，沁人心脾。本是帶著忐忑的心，但現(xiàn)在，已是帶著喜悅回來。
叢林漂流
接著，我們又玩了水上世界——叢林漂流。我們穿著雨衣就下船了。船，不，應該是艇，漂著漂著，艇身撞擊著水，使水像遇難者似的涌上來，終于，緊張的時刻到了。我們遇到了一個瀑布，把我們淋得像落湯雞一樣，離開了瀑布，水越來越多。梨花般的水花拍打著巖石發(fā)出喜悅的聲音而我們也坐在艇里歡笑著……
U型滑板
“哇，好大的U型滑板！”我興奮的說，“真想上去體驗一把！”“黑呀，你這小子還挺大膽的，越玩越起勁了！”我轉(zhuǎn)過頭原來是林韋舜。我沒理他，轉(zhuǎn)身飛奔向滑板。做上去真是舒服極了，真是非一般的感覺。身體也跟隨著擺動起來，輕飄飄的，有故事中的感覺，風在我耳邊呼呼的吹著，臉頰上感覺到絲絲涼爽。隨著游戲鈴聲……
太陽仍是那樣，散發(fā)著光和熱。她將我的喜悅?cè)芙饬恕Ｗ诨丶业能嚿?，我思緒起伏我的深深地知道何不把我現(xiàn)在的喜悅留在升學后？現(xiàn)在應珍惜最后在小學的日子，珍惜每一份友誼，向新目標奮進。望著窗外，夕陽造就火燒云，把天空染成了絢爛的橘黃色。在這襯托下我多想把我的童年定格在著美好的一瞬間。
那段難忘的日子
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風趣的語文老師，帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉，風兒的舞步，小鳥的歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴，如同雛鷹對藍天的追求，如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學們個個“正襟危坐”等候老師的到來?！斑诉诉恕蔽覀兟牭搅四_步聲，是枯燥無聊的?？墒墙酉聛硪惶谜n讓我大開眼，終身難忘。我們正在學習《赤壁賦》，單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是語文老師說：“我們今天來當一回演員。每個小組的組長各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內(nèi)容。”這下同學們個個興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學們被各組同學的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分，一會兒翻翻課本，一會兒低頭喃喃自語，那認真勁兒讓我們刮目相看。“如此美的景色讓人陶醉??！”說罷他大手一揮，表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜??！岸ｂ忊彙毕抡n了，大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的掌聲。此時的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識的草原，那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。
那段難忘的日子
新的一天到來了，媽媽叫醒了我。聽見外面“呼呼”的風聲，知道今天很冷，我實在不想離開暖暖的被窩。媽媽讓我加了一件厚厚的外套，走到街上，行人也少了，梧桐葉隨著寒風一片接一片地落下。??！冬天到來了，2008即將結(jié)束。
寒假時，爸爸媽媽帶我和妹妹去江蘇省的新洋農(nóng)場玩。正巧，遇到了大雪，我和妹妹好開心呀，因為從沒遇過這么大的雪呀！我們兩人便堆起了雪人，玩得可高興啦！一點都不覺得冷呢！可是晚上打開電視才知道，這次的降雪已經(jīng)變成雪災了，相當嚴重，連上海這些南方的城市都受到了影響。寒假快過完了，我們準備回上海過年了。我記得很清楚，那天是2月1日。出發(fā)前，農(nóng)場的天氣非常好?？墒?，一會兒，天空便飄起了雪，高速公路上開始積雪，路面變得很滑。爸爸全神貫注地開車，媽媽叫我和妹妹不要吵鬧，就怕影響爸爸開車。車速變得很慢，別的車子和我們一樣都小心翼翼地，就怕輪子打滑，我們車子擋風玻璃前面的雨刮上也都結(jié)了一層冰雪，不能正常工作了。爸爸只好把車子開進休息站，把雨刮上的冰清理了一下繼續(xù)上路，高速公路的兩邊都是積雪和冰。爸爸說：“開車就像開碰碰車，非常危險”，我也有同感。晚上，天空暗了下來，視線變得更差，車子更不好開了，我們還遇到本來和我們同一方向行駛的一輛面包車突然打滑，來了一個360度大掉頭，幸好沒有碰到別的車子，要不然后果不堪設想，我們都嚇出了一身冷汗。大雪紛飛，本來4個小時的車程，我們開了快10個小時，后來總算平安到達上海。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
那段難忘的日子
寒假里，我和媽媽來到了“時尚城市”——廣州。
廣州又稱“羊城”、“穗城”、“花城”。關于“羊城”和“穗城”還有一個美麗的傳說哩！周朝時，廣州連年災荒，民不聊生。一天南海上空飄來五朵彩色的祥云，上有騎著仙羊的五位仙人，仙羊口中銜著五色稻穗。仙人把稻穗賜予百姓，并祝福這里永無饑荒。所以廣州是個富足美麗的城市。
廣州很大，有很多旅游勝地，有特別大的長隆野生動物世界、熱熱鬧鬧的花市廣場、充滿歡笑的歡樂世界……長隆野生動物世界最令我迷戀，里面有世界上唯一的熊貓三胞胎大姐“萌萌”、二哥“帥帥”和三弟“酷酷”；并且在中國只有這個動物園里有呆萌的小考拉，還有世界上唯一的考拉雙胞胎“歡歡”和“樂樂”。在那里，我還坐著時光機穿越回了擁有龐大恐龍的侏羅紀時代，跟許多巨大的、擁有劇毒的大蟒蛇來了個“親密接觸”哩！
廣州的天氣很暖和。我們從家里出來時還穿著棉襖，到了這里就換成了襯衫。這種氣候讓這里的鮮花四季不敗，在我住的酒店里面，我就看到了梅花、桃花、杜鵑花同時怒放。在廣州無論走到哪兒，都是五彩繽紛，爭鮮斗艷的花的海洋，真不愧“花城”美名。
廣州還被稱為美食天堂?！笆吃趶V州”這句話說得真沒錯。在哪里，據(jù)說天上飛的、地上跑的沒有不能吃的，也沒有不美味的。廣州人做東西一直很精細，一小碗皮蛋粥就要半個來鐘頭，可是吃起來那個叫香！讓我最羨慕的是，廣州每天都能吃上香噴噴的雪糕！我還改了蘇東坡先生的“名句”：“日啖雪糕三大杯，不辭長做嶺南人?！?/p>
廣州人還有一雙巧手。在陳家祠民間工藝展覽館里，我看到了精美絕倫的磚雕、木雕、牙雕、陶瓷、刺繡等等。即使是一個手指大小的雕塑小人，也能清晰地看出她衣服上的花紋、發(fā)絲上的飾品，足以看出廣東民間手工藝的精細別致。
怎么樣？你下次也去廣州瞧瞧吧，包你滿意！
那段難忘的日子
“耶！去滕頭了！”同學們歡呼著，玩鬧聲，喊叫聲蕩漾在教室周圍。我們個個精神抖擻，神采奕奕，排著整齊的隊伍，踏著歡快的步伐，帶著愉快的心情，上了車，不一會兒就到了滕頭社會實踐基地。
一下車，我們就看到了高低不平的宿舍和美麗如畫的風景，頓時心情變得更加爽朗。接著老師安排我們信宿。一到宿舍，我們就坐下聊天，吃零售，來打發(fā)時間。其實每個人的心里都希望早點去認識滕頭，感受滕頭的生活。時間漸漸過去了，當教官把我們帶進禮堂時，同學們的心情既激動，又緊張。然后教官教我們放小板凳，告訴我們這兩天的安排等等。
一晃眼，就到了下午。我們先午休，然后在教官的帶領下，我們?nèi)タ戳艘柏i賽跑。野豬賽跑可好看了！賽道是用車輪、木板、鐵圈組成的，先到達終點的豬為勝。我們先搶好位置，過了一會兒，從不遠處緩緩走來五只小豬，當訓練員一聲令叫，“”小豬們頓時像一只離弦的箭，飛快地沖向綹，一頭黑白相間的小豬因為不服氣是最后，于是向前面一頭小豬進攻，差一點就撞倒了，我們看得直叫好！后來，我們又看了“山羊走鋼絲”和4D電影。說起這4D電影我可深有體會，一開始戴上眼睛，坐在椅子上。當看到蟲子張開大嘴時，椅子搖了起來，屏幕上也噴出一股氣，我們心也從心臟那兒移到了嗓子那。看完之后，我們班女生連連說到刺激。
第二天早晨，還沒到6：00鐘，我們就醒了。吃好早飯，我們跟著教官一起去拓展訓練營。在那里我們玩了“鉆電網(wǎng)”“走獨木橋”等一些項目，還學習了“鉆”“爬”“拉”“攀”的技能。
時間漸漸過去了，我們也該離開滕頭了。我不時回頭望。再見了，滕頭，汽車呀！請你慢點開，再讓我看看滕頭吧！讓我們在這潑散過汗水的地方停留片刻。
再見了，滕頭，我會永遠記住你的！
那段____的日子作文【通用10篇】八
四年級的時候，媽媽跟我說長高很重要，她要求我每天跳繩一千個。我想：跳一千個？這可不是鬧著玩兒的！對于我來說，五百都是個很艱難的任務，一千個，逗我玩兒呢？
當天晚上，媽媽翻出我許久末碰的繩子。我板著一張臉，垂頭喪氣地望著她把繩子遞給我，我接過繩子，做好準備動作，開始跳了。
“34、35、3……”“啪！”或許是好久沒有跳繩的緣故，才跳三十多個我就把繩子甩到了自己的手上。我又重新來，結(jié)果照樣是連著跳不到一百個。我越跳沮喪，越跳越氣憤，最后索性把繩子往地上一扔，大喊一聲，“我不跳了！”媽媽看到我這樣，急中生智，說：“跳一千個給你三塊錢?！薄罢娴娜龎K？”我聽到“錢”這個字，立刻興奮起來?！班?，就知道你是個小財迷！”
我二話沒說，抓起繩子就開始跳。有了動力，我跳得好多了，看著媽媽眉開眼笑的，我想：媽媽，我一定要掏光你的小金庫！
接下來的幾天，我?guī)缀醵寄芴磺€左右。我有時候可能會又甩到手，裝著很疼的樣子趴在地上，就是不起來，結(jié)果被弟弟壓著頭，差點兒沒氣兒了；有時候又覺得渾身發(fā)熱，心情變得煩燥了許多，但是一想到有錢了，就覺得渾身舒暢。我看著我微信里的錢越來越多，喜上眉梢，成天滿面春風的。在跳繩的過程中，我還能享受看電視的幸福。雖然跳完后我有些疲憊，但漸漸開始樂在其中。
最讓我高興的是，我的身高也在“噌噌噌”地往上長。我頓時又覺得有些愧對媽媽，我剛開始干嗎兇她呢？
那段____的日子作文【通用10篇】九
悶熱的夏天即將來臨。這幾天，空氣仿佛喪失了流動的本能，覆上了沉悶的色彩。
80分的試卷醒目地躺在桌上，鮮艷的大紅叉叉往我的心上又重重刺了一刀，疼得錐心。
此時我的苦瓜臉還不足以說明我煩悶的心情。
“你這就是習慣不好，簡單的選擇題為什么會錯？太粗心了……”老師嚴厲的話語久久縈繞在耳畔。剛剛還燦爛的陽光不知怎么的突然黯淡下去，只留下一片陰影。
“哈哈，你才考80分呀，這樣簡單的試卷我隨便都可以上90分……”面對同學的譏笑，我一聲不吭，淚水在眼眶里不停打轉(zhuǎn)。煩悶，懊惱結(jié)成的愁云在我頭頂下起了瓢潑大雨，一滴滴深深地滲入了我的心田。
不知不覺，一個星期過去了，那一個星期的天氣也真怪，一連好幾天都陰雨綿綿，止也止不住。
現(xiàn)在，我又坐在考場上，帶著復雜的心情寫下這篇作文。我決心要和那段煩心的日子說再見，不再辜負父母、老師對我的期望。
這個夜晚，我向煩悶告別。
那段____的日子作文【通用10篇】一十零
炎炎的夏日里，金合歡在風中搖擺著身姿。樹葉早已打卷，枯萎的花朵還殘留在樹枝上，我又孤獨地度過了整個暑假。在那個暑假里，我習慣了一切：習慣了獨來獨往，習慣了自娛自樂，習慣了輕聲細語，習慣了一個人去旅行，一個人看風景。
那段孤獨的日子，我學會了很多。學會了獨處，學會了做飯、洗衣，學會了冷靜，學會了思索，學會了幻想，學會了堅強。孤獨的我沉默了，沉默無聲，沉默在日光下，沉默在小河邊，沉默在樹蔭下。
落葉聲、水聲、風聲、狗吠聲、鳥鳴聲，全都烙在自己的腦海里。隨著日子的推移，我的頭腦里集聚了更多的幻想種子。
那段孤獨的日子，我癡癡迷迷、恍恍惚惚，思緒像雨點凌亂地打在玻璃窗上。頭腦里總想著各種奇怪的事物，幻想獨自乘云駕霧，周游世界；一會兒又坐在水邊，俯身細見自己的面容；幻想著自己獨自漂浮在水上，隨波浪來回波動；忽而又發(fā)現(xiàn)自己置身于午夜的星空下，全身浸染著夜的色彩，在星座里來回穿梭。
那段孤獨的日子，暴雨似乎是平淡中的精彩。雷聲伴隨著閃電劃破天際，聲勢浩大，驚天動地?？耧L卷著雨水向山林、房屋、小橋、小路襲來，洗青了山林，洗凈了小屋，洗美了小橋，洗酥了小路。出門后才發(fā)現(xiàn)東邊的天空竟有一道長虹，碧藍的天空、雪白的云彩，折射進我的瞳孔，映入了我的腦海，深入了我的血液，全身都感染了天空五色的云彩。
那段孤獨的日子，我竟會無趣地去尋找秋的足跡。夏日已到尾聲，樹林里夾雜著秋的信息。我仔細觀察，來回搜索，卻無半點兒收獲?；仡^一望，卻發(fā)現(xiàn)秋已星星點點，滾滾稻浪向我涌來，將我置身于收獲的海洋。
那段孤獨的日子，我發(fā)現(xiàn)自己找到了樂趣，找到了自我，找到了時光的永恒。
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