大家都經(jīng)常接觸到，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理得老師作文【通用9篇】，歡迎大家分享。
老師作文【通用9篇】一
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上留念小學(xué)了。在小學(xué)生涯里，我們遇到了許多位好老師，可我最喜愛的老師是方老師。記得那時四年級，早晨，我們應(yīng)去學(xué)校報名，可懶惰的我卻睡著了，到學(xué)校時已經(jīng)8：00多了，方老師看我現(xiàn)在才來，就批評了我一句：”你來的可真早啊！“我尷尬的站在門口。下課休息，我和同學(xué)議論這位老師怎么這么兇，像只獅子一樣，該他管的他管不該他管的他也管，什么事他都要過問一下，弄得我們苦不堪言。
還有，在四年級時，我們男生都非常喜歡打架，沒事就打架，不僅在自己班里打，還去其它班打。不僅兩個人打，還在一起打群架。方老師實(shí)在受不了我們天天打架，就頒布了一個新規(guī)矩——男生不準(zhǔn)出教室。我男生接到這個消息后，猶如晴天霹靂，像閃電一樣劈在我們頭上。這道”禁門令“太可惡了。可我們不出去打，就窩在教室里打，還是鬧的他雞犬不寧。這回，他發(fā)話了：”誰在打就請家長，而且還要罰掃一學(xué)期，還要坐到最后一排。”
我們聽到后，再也不敢打架了。現(xiàn)在我們都只能錘墻了。
老師作文【通用9篇】二
暑假，我一個人在外婆家可無聊了，只好去舅母的店里逛逛。
舅母緊皺著眉頭走來走去的，看到我一下子把我拉過去：“你來的正好，你哥哥不在，我又要趕著去進(jìn)貨，你快幫忙看著這店。”說完把鑰匙丟給我就走了。
其實(shí)，我也想嘗嘗當(dāng)老板的滋味，看看我有沒有這個能力。第一次站在站柜面前，我的心跳加快，雙手發(fā)抖，看著櫥窗里的百余種商品，我有一種莫名的緊張感。突然，“老板！”一聲呼叫，我回頭看，是一位大叔?！敖o我六瓶湘山，怎么賣？”“每瓶……每瓶八元?！蔽彝掏掏峦碌恼f。
“這么貴？你沒搞錯吧？隔壁那家賣七元一瓶我還嫌貴呢。”聽了大叔的話我拿起計(jì)算機(jī)算了一下：“那，拿給你六塊五一瓶吧?！贝笫鍧M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我就把六瓶酒放進(jìn)袋子里遞給他。
第一筆生意剛做成我自信滿滿的`看著賬本，柜臺前傳來一個聲音：“老板，我要一瓶醬油?！蔽彝翱矗粋€人也沒有，再站得高一點(diǎn)就看見一個小女孩站在那里手里揉著錢害羞的說。我看到她客氣的說“你要哪種？”小女孩揉了揉手里的錢說：“這我不清楚，奶奶只給我這么多錢叫我買一瓶醬油?！蔽铱匆娝掷锏腻X，只有五元錢：“耗天醬油吧。別人買五塊五，我給你五元。”我把醬油給她，可是她沒拿好，一下就摔破了，看著她快哭的樣子，我趕緊又拿來了一瓶給她，她揉揉眼睛說：“可是我沒錢了?！薄皼]事，你就拿著回家吧。”說完她小心翼翼的拿著醬油回家了。
到了中午就特別忙，連吃飯都顧不上。傍晚，舅母回來看見營業(yè)額不但沒有下降，反倒上漲了一些，開心的說道：“不錯，有當(dāng)老板的潛力，以后我這店有繼承人了。”
老師作文【通用9篇】三
同學(xué)們，我們快畢業(yè)了，在之前的六年時光里，我們一定遇到過許多老師。有親切的。嚴(yán)肅的。幽默的等等。下面我來說一說我最好的老師——李老師。
李老師是我們的語文老師，為人幽默風(fēng)趣。平易近人，對待我們像孩子一樣，對我們來說，他既是嚴(yán)厲的老師，更是慈祥的父親。
記得有一次，全班考試，他像一位巡邏的'戰(zhàn)士一樣，在我們的教室里走來走去，打小抄的只要讓他抓住，肯定沒有好下場。在課堂上，老師總是愛跟我們開玩笑，逗我們笑，我們班里沒有一個人不愿上他的課。但是，該嚴(yán)厲的時候也，不然玩?zhèn)兊某煽儾粫玫模埠芄?，不會徇私枉法，更不會包庇任何一個人。我們班里所有人都很尊敬他。
我們的李老師，他像一位園丁，守護(hù)著我們；它像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；它像一泓清泉，向孩子們的心田灌入知識的甘露；向人類靈魂的工程師，交給我們是許多做人的道理……李老師，你的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃光，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。快打開窗戶看看，這滿園的花朵都在向您敬禮！
老師作文【通用9篇】四
忘不了我的語文老師400字作文
瞧，這位穿著干凈、漂亮的衣服，正帶著微笑給我們上課的老師，就是我最喜歡、最難忘的語文老師——趙老師。
“請同學(xué)們翻開書本。”趙老師微笑著看著我們，老師的笑是純潔、無私的。當(dāng)同學(xué)們翻開了語文書，我竟癡癡地看著趙老師。是的我的思想走神了，飛到了二年級的那場堆雪人活動……
校園里一片白色，踩上去特別松軟。因?yàn)橐蜒┤?，?xì)心的'趙老師讓孩子們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，戴上手套。我們來到操場上找到一片空地，趙老師踩踩松軟的雪，說：“男生來堆雪人的身體，女生呢，就來堆一堆雪人的頭吧！”這一說完，我們便迫不及待的開始收集雪，趙老師和我們一起用掃把掃，用手捧，操場上充滿了歡笑聲……，不一會兒，男生這邊的大雪堆出現(xiàn)了，而趙老師正和我們女生這邊把雪人的頭弄圓，趙老師沒戴手套和帽子，頭上灑滿了柔柔的雪，手凍的通紅通紅的。最后，在我們的共同努力下，雪人終于堆好了，同學(xué)們你摘下帽子給雪人圍上，我摘下圍巾給雪人披上，不一會，一個俏皮可愛的雪人就出現(xiàn)了，我們很開心。和趙老師一同堆雪人的開心留到了照片中——我們依偎著趙老師，她站在中間，臉凍得紅通通的，但是笑得那樣美，那樣甜……
“現(xiàn)在進(jìn)行一場隨堂測驗(yàn)，翻開大冊?！蔽一剡^神來，一聽要考試，頓時一陣緊張。
考試的時候，因?yàn)槭窍奶欤鞖饪烧鏌?！我們一邊答題，一邊用本子扇著自己。這個時候，趙老師拿出一個小盆子，擰開水龍頭，“嘩啦啦”，水接滿了。我們不解的看著趙老師，她卻淡淡地笑了，說：“你們認(rèn)真答題，我來灑水降溫?！闭f完，便拿著裝滿水的盆子，向過道走去，輕輕的，輕輕地灑起了水。趙老師這一灑完，教師似乎真沒那么熱了，似乎變得清清爽爽。
我們和趙老師的故事還有很多很多，我想我三天三夜也講不完。
小學(xué)就要畢業(yè)了，我們想對趙老師說的話有千言萬語，但我們最想對您說：“我們愛您，很愛很愛……”
老師作文【通用9篇】五
小學(xué)時光真是太短暫了，轉(zhuǎn)眼間4年過去了，我已經(jīng)忘記了與多少位老師成為了朋友，在和他們的接觸中，都給我留下了各種各樣的印象，有的慢聲細(xì)語和藹可親，有的十分嚴(yán)厲讓人畏懼，有的剛?cè)岵?jì)無懈可擊。去年剛做我們班主任的居老師又是怎樣的性格呢？
在我看來居老師是位于第三種的了，他個頭不高，瘦瘦的身子，消瘦的臉上架著一副眼鏡，她大多時候溫柔可親，不過有時候也不好說話。
有一天中午是居老師值廚，飯后同學(xué)們都坐在位子上等待老師布置作業(yè)，心里卻在打著另一類算盤，如果今天中午不布置學(xué)習(xí)任務(wù)那該多好啊。居老師走上講臺神秘地說：“今天中午就不布置學(xué)習(xí)任務(wù)了，你們可以看書午休自由安排，只要不發(fā)出聲音就行了?！蓖瑢W(xué)們聽了，開心得恨不得跳起來，老師終于開恩了這真是難得呀！一會兒同學(xué)們就各自干自己的事情了，有的看書，有的畫畫……就在這時，有幾個同學(xué)在教室里跑來跑去，不幸的事發(fā)生了，老師進(jìn)來了，十分氣憤說：“給你們機(jī)會休息你們不珍惜，從現(xiàn)在開始每一個人把上次作文課上的作文重新抄一遍，必須500字左右，不夠的補(bǔ)上，我收回今天中午的'話。”有的同學(xué)們開始與老師討價還價，老師卻說：“我從來都是說一是一說二是二，師生之間也要講究誠信，做任何事都要講究誠信，說到做到。”
沒有商量的余地，500字作文必須要抄好，我認(rèn)為我們錯了，也覺得居老師講的話是對的。在我們的成長道路上，每一位老師都有她的可愛可畏可敬之處，正是這些老師的言行舉止在不斷地培養(yǎng)教育著我們。
老師作文【通用9篇】六
今天是什么日子？哦!原來是一年一度的教師節(jié)。
這時，在山路上走著位小姑娘，只見她臉圓圓的，烏黑的頭發(fā)扎成了兩個小辮，還打上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂，細(xì)長的眉毛下鑲著一雙誰水靈靈的大眼睛，張開的嘴里露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑，笑的是那么甜。這個女孩是誰？她就是六年(1)班的李心同學(xué)。
李心一邊走，一邊想：今天是教師節(jié)，不知道張老師是怎么度過教師節(jié)，不知道張老師是怎么度過這一天的呢？她想著想著，看見山間的小路旁長滿了一簇簇開得正鮮艷的野菊花，她把摘來的花分為兩簇：一簇紫紅的，一簇淡黃的，幾片花瓣上還滾著露珠，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)都說覺得那花兒清香撲鼻。
李心把花兒藏在身后，躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前，踮起腳，輕輕地推開虛俺的窗戶，探著圓圓的小腦袋向窗里望了望，咦？老師不在。再看看老師的辦公桌上，左角放著一本臺歷，正翻到9月10日，“教師節(jié)”三個字特別引人注目。左上角放著一個地球儀，地球儀下面是一瓶開著蓋子的墨水。大概是老師太忙，一時疏忽忘蓋了吧!辦公桌正中擱著凝聚著張老師心血的備課本；一副老花鏡靜靜地躺在備課本上?？粗@一切，李心仿佛看見夜深人靜時，王老師在燈下忙著批改作業(yè)，備課的身影，又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導(dǎo)差生的身影……這時她把花小心地插到了老師的筆筒里。頓時，小小的辦公室里充滿了沁人心脾的傾向。
這是李心在教師節(jié)的早晨為老師獻(xiàn)上的第一份禮物。一束野菊花是那么的不起眼，但此時此刻，它又如此美麗，因?yàn)檫@株花里包含了學(xué)生對老師的深深敬意，代表著學(xué)生的一顆心，一片情啊!
老師作文【通用9篇】七
給劉老師的一封信400字作文
親愛的劉老師：
半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失，在不知不覺中度過了快樂的時光。我們相處的時光雖然很短，但我們的師生情卻是天長地久的。當(dāng)時您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。
所有的老師當(dāng)中，我特別喜歡您，因?yàn)槟憧傆修k法把陌生的環(huán)境變成愛的家園；總有辦法把生疏的`同學(xué)變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無聊的課，上得生動有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。
老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當(dāng)我把題交出來的時候，您說不對，我問是哪一道，你說自己找，你不告訴我哪一道錯了，我以為您不服責(zé)任，心里還一肚子氣，當(dāng)我仔細(xì)檢查時，發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫了一個小數(shù)點(diǎn)，這是才知道您的良苦用心，心里的起頓時煙消云散了，后來我才知道，您對每個同學(xué)都是這樣的。正因?yàn)槟@樣，我們才有了一雙獨(dú)立思考的翅膀，正因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會追根求正，因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會探索，并不斷前進(jìn)。
老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會把他們永遠(yuǎn)地存在我的百寶箱中。
老師作文【通用9篇】八
秋天的風(fēng)可看，可聽，可聞。
看看，秋風(fēng)吹過，金黃的銀杏葉像把把小扇子，從空中飛旋而下；火紅的楓葉和黃黃的梧桐葉像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；菊花仙子們穿著五彩繽紛的衣裳，跳著美麗的舞蹈，在花叢中爭奇斗艷，漂亮極了！
聽聽，金色的稻海在風(fēng)中隨風(fēng)舞動，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音，像是波濤洶涌的大海發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音；一陣陣秋風(fēng)吹著大地，孩子們在廣場上奔跑、放風(fēng)箏、玩游戲，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；“叮咚”“叮咚”，小溪彈著歡快的曲子從山上順流而下；“刷刷”“刷刷”，秋風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛落下。
聞聞，是誰發(fā)出了那醉人的香味，啊！原來是樹梢上的桂花，悄悄地散發(fā)著那淡淡的清香，使人流連忘返；果園里，蘋果笑紅了臉，樹上紅紅的柿子像一只只小燈籠，葡萄兄弟們靠在一起說著悄悄話，還有黃澄澄的梨和火紅的石榴等等它們散出香甜的氣味讓人垂涎三尺。
秋天的風(fēng)給我們帶來了絢麗的顏色，動聽的聲音，還有醉人的香味，我愛秋天的風(fēng)！
老師作文【通用9篇】九
杭老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；杭老師，您是粉筆，毀壞自己，造福他人。
杭老師，無情歲月的飛刀已在您的額頭上刻下了深深的皺紋，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)?？墒?，您一直都在不求回報的奉獻(xiàn)著自己的青春。您可知道，當(dāng)您在深夜里為我們批改作業(yè)，備課的時候，有一個人在默默地思念著您，惦記著您？
杭老師，您還記得嗎？數(shù)學(xué)成績一直很糟糕的我，是在您一次又一次的幫助之下和一次又一次的期待、鼓勵的'眼祝中鼓足勇氣，去面對每次數(shù)學(xué)考試給我?guī)淼拇驌?。杭老師，您可曾記得，您在我的成績報告單上留下過這樣的一句話：學(xué)習(xí)上，遇到過很多挫折，但你總能很快地從失敗的經(jīng)驗(yàn)中走出來，做生活的強(qiáng)者。杭老師我能夠做到這些，不僅僅是我付出了，更是您鼓勵的呀！我想真誠地對您說聲：“杭老師您辛苦了！謝謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
杭老師，您一直都是個較內(nèi)向的人。很多事情都放在肚子里，永遠(yuǎn)在一邊默默無聞地工作。我想這應(yīng)該就是少說廢話，多干實(shí)事的真實(shí)寫照吧。您關(guān)心學(xué)生并不是因?yàn)殛P(guān)系到自己的私人利益，而是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的關(guān)懷。
進(jìn)入初三就要分班，我很有可能已不再是您的學(xué)生。但您卻在暑假里打電話給我，告訴我在暑假里到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣把數(shù)學(xué)成績提上去。電話放下，我的淚水落了下來。我不知道為什么？它落得那樣情不自禁，那樣干脆利落。
杭老師，謝謝您！您的關(guān)心如溫暖的陽光，給我溫暖；如雨露甘霖，給我滋潤；如茂密的大樹，為我遮風(fēng)擋雨。
杭老師，我很幸運(yùn)。再次分到您的手下，雖然您不是班主任，但至少您還教我。再次被您關(guān)心，再次被您教導(dǎo)。我對您的謝意，并不是“謝謝”二字所能表達(dá)的。我想只有把這濃濃的謝意珍藏在心底，記住那些純真的往事，努力提高學(xué)習(xí)成績，便是對您最好的報答。
但我仍要情不自禁地說聲：“謝謝您，老師”。
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