在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】一
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！我是王雅的家長(zhǎng)。誰(shuí)不希望自己的兒女成才呢？所以為了一個(gè)共同的心愿，今天我們坐在了一起，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會(huì)。
其實(shí)，讓我作家長(zhǎng)代表發(fā)言，還真不敢當(dāng)。因?yàn)槲业暮⒆釉谕瑢W(xué)們當(dāng)中只是一名非常普通、智商很一般又調(diào)皮搗蛋的孩子。只不過(guò)在這次考試中僥幸地取得了較好的成績(jī)。但是話又說(shuō)回來(lái)，我們不必太看重于孩子某次的考試成績(jī)，而必須高度重視孩子的教育。
當(dāng)我今天走進(jìn)教室，看到整齊而莊重的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)、這學(xué)期新到的班主任和數(shù)學(xué)老師彬彬有禮地迎接家長(zhǎng)，我心有感觸；然后又聽(tīng)了兩位老師對(duì)班級(jí)情況的詳細(xì)介紹，以及自己的工作情況和對(duì)家長(zhǎng)的期望，了解到兩位老師為了教好學(xué)生經(jīng)常交談到深夜我非常感動(dòng)，因此我代表在座的所有家長(zhǎng)，向兩位老師能夠?yàn)榱斯ぷ骶\(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力表示最誠(chéng)摯的感謝！
說(shuō)到家庭教育，我們絕大多數(shù)家長(zhǎng)包括我都是農(nóng)民，確實(shí)沒(méi)有什么科學(xué)的教育方法可講。但是我認(rèn)為作為一名家長(zhǎng)最起碼要做好我們的本職工作：就是保證孩子吃飽穿暖，按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，提供相對(duì)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。就這幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，但是認(rèn)真做起來(lái)，做到位也很不容易。另外，今天老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要及時(shí)跟老師聯(lián)系，這既體現(xiàn)了老師對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)，更是教育孩子的有效措施，在家里，有大人的管束，孩子表現(xiàn)得文文靜靜，服服帖帖，但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。所以我呼吁在座的所有家長(zhǎng)積極響應(yīng)老師的號(hào)召，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解你的孩子在校的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)。我相信在這樣對(duì)工作如此負(fù)責(zé)的老師的幫助下，我們的孩子將會(huì)一定取得非常大的進(jìn)步。
最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的這兩位老師表示衷心的感謝！你們辛苦了！??！
家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】二
今天星期六，媽媽一大早就去參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)了。到了中午，媽媽回來(lái)了，她一推開(kāi)門說(shuō)：“小帛呀，今天家長(zhǎng)會(huì)媽媽受到了很多教育，媽媽平時(shí)應(yīng)該多多的鼓勵(lì)你，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)你這不好那不好的，還有，今天家長(zhǎng)會(huì)你們的大屏幕上，你可是被老師表?yè)P(yáng)了二次呢!你這樣，下次再加把勁，再更加努力一點(diǎn)，你一定可以超過(guò)你們班的那些學(xué)霸，你一定要加油哦?！闭f(shuō)完媽媽就去做午飯了。
我心想媽媽這是怎么了，一推開(kāi)門就這么開(kāi)心，好像變了個(gè)人，不過(guò)我還挺喜歡媽媽的表現(xiàn)，我在心里暗下決心以后一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，做老師的好學(xué)生，媽媽的好女兒!
家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】三
“星期五下午五點(diǎn)二十要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們不要忘了通知家長(zhǎng)啊?！?/p>
我倒抽了一口涼氣，不禁看向四周，發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)比我過(guò)激的人比比皆是——
有的同學(xué)，緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，。面目猙獰，拼命地拉扯著自己的頭發(fā)，盡管痛得直抽涼氣，卻還是依舊不屈不撓地揪著，仿佛疼痛可以緩解內(nèi)心的緊張。有的人惶惶不安，雙手不停地絞著上衣的下擺，四下張望，儼然一副做賊心虛的模樣。更有甚者，這屆將頭埋進(jìn)早已縮成一圈的臂彎中，抱成一團(tuán)，還不停地喃喃道：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我。”
總之，教室中充斥著某種令人汗顏的瘋狂的緊張兮兮的氣氛。
望了望天花板，又盯了盯課桌，我無(wú)奈的嘆了一口氣。
似乎流水賬一般，轉(zhuǎn)瞬之間，星期五到了……
望著學(xué)校伸縮門外的人山人海，我眼花繚亂，一個(gè)濃重的無(wú)力感油然而生。
費(fèi)盡心思的從人群中將老媽拽出來(lái)，便是迫不及待的跑進(jìn)早已為我們初二級(jí)部騰出的教室，然后，便開(kāi)始了漫無(wú)邊際的等待……
按照老師的計(jì)劃，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)四十分鐘便是足夠了。只是，“計(jì)劃不如變化”這一句話可不是白叫的。大概是因?yàn)槔蠋熞v的東西太多了吧，家長(zhǎng)會(huì)延時(shí)。
終于，我忍不住再在教室中待下去了，跑出教室，趴在走廊邊的柵欄上，蕩上蕩下，和同樣無(wú)聊的兩個(gè)同學(xué)閑扯著。
終于，家長(zhǎng)會(huì)熬完了。
會(huì)后，我問(wèn)起老媽家長(zhǎng)會(huì)都談了些什么時(shí)，老媽只是說(shuō)丟人。
我重重的嘆了一口氣：看來(lái)，又是體育吶
家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】四
家長(zhǎng)會(huì)后
秋風(fēng)，送來(lái)了一縷縷溫暖，秋風(fēng)，帶來(lái)了一絲絲快樂(lè)，秋風(fēng)，迎來(lái)了我們五（2）班的家長(zhǎng)會(huì)。
星期五下午，我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，最開(kāi)心的是作文大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮那一刻，我獲得了“作文大王”的稱號(hào)，所以我上去發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言：
“獲得‘作文大王’，我心里十分激動(dòng)，感謝老師的輔導(dǎo)，感謝父母的鼓勵(lì)……”我突然忘記了，感覺(jué)很不好意思，臉紅得像一塊燒紅火了的煤炭。接著一陣掌聲，我以為觀眾讓我就此結(jié)束，所以就不講了，這時(shí)陶老師雙手揣平了，把“作文大王”的獎(jiǎng)狀發(fā)給了我，我的心里頓時(shí)又想綻開(kāi)了一多鮮艷的花，這時(shí)我明白了，剛剛的掌聲是鼓勵(lì)我繼續(xù)講下去，而不是就此結(jié)束，我應(yīng)該持之永恒，而不半途而廢，同時(shí)我要在后面的日子里，。讓我作文這一方面取得更大的成果。
回家后，媽媽走到了我的身邊，和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你長(zhǎng)大了，我們也不想多說(shuō)你，可是今天“作文大王”的感想，你怎么回事??？昨天在家不是還練得好好的嗎？你看，老師都這么大了，還在學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該學(xué)無(wú)止境啊！你要記住“少壯不努力老大徒傷悲”這句話！
老師，爸爸媽媽，你們放心，我不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我的期望。我會(huì)在加把勁，努力前進(jìn)，向著終點(diǎn)而奔去。
家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】五
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我心里有各種滋味。首先，讓家長(zhǎng)，父母認(rèn)識(shí)一下教我們語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)的三位主科老師，體會(huì)老師教我們是多么辛苦。并且知道了我們的期中考試的成績(jī)和一張我在數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽中的獎(jiǎng)狀。
愉快，我的第一個(gè)滋味!
可是，我想到如果，當(dāng)媽媽看到我滿是大紅叉叉的英語(yǔ)練習(xí)本時(shí)，一定會(huì)十分氣憤，回來(lái)后一定會(huì)大罵我的。
忐忑不安，這是我的第二個(gè)滋味。
當(dāng)我懷著又愉快又忐忑不安的心情等著媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家。我的心像一只小兔子一樣怦怦直跳。媽媽對(duì)我說(shuō)，她認(rèn)為我在班里不算是太好，作業(yè)的正確率不高，不該錯(cuò)的老錯(cuò)······講了我種種不是，這半個(gè)學(xué)期做得不夠，還要努力。我也知道這是事實(shí)，不能違抗!
自從開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之后，我就默默的下了一個(gè)決心，因?yàn)椤吧賶巡慌Γ洗笸絺北仨毜门?，否則就會(huì)馬上落后與其他的同學(xué)了。
第一，要做到字跡認(rèn)真，姿態(tài)端正，爭(zhēng)取不用擦皮和修正帶。正確率要高，不能隨隨便便，馬馬虎虎當(dāng)做一個(gè)任務(wù)讓我來(lái)完成。還要有速度和質(zhì)量。
第二，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，每當(dāng)學(xué)完一課。都要反復(fù)攻讀，及時(shí)復(fù)習(xí)，直到弄懂·弄熟為止。
第三，考試時(shí)，要仔仔細(xì)細(xì)地做題目，認(rèn)認(rèn)真真的檢查。發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，及時(shí)改正。要勤用腦子，好比磨刀一樣，經(jīng)常磨，十分快，要不磨，就生銹了。更腦子一樣，假如不用，就變的愚笨了。
第四，要關(guān)心集體，互相幫助，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
那就讓我們“更上一層樓”，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!
家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】六
4月23日，是世界讀書(shū)日，我們學(xué)校在這一天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
這次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校首先組織家長(zhǎng)觀看了學(xué)校制作的關(guān)于讀書(shū)有益孩子成長(zhǎng)的專題片，然后是包括我在內(nèi)的7名同學(xué)組織的班會(huì)《大手牽小手》，向家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)同學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)情況，接著是各科老師向家長(zhǎng)介紹同學(xué)們開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)等情況。英語(yǔ)老師Miss王向家長(zhǎng)匯報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。聽(tīng)了老師的介紹，我覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)，要多讀、多聽(tīng)、多練。語(yǔ)文魏老師總結(jié)班級(jí)情況，表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)好、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、進(jìn)步快的同學(xué)。魏老師還指出了班上出現(xiàn)的小孩成長(zhǎng)的一些問(wèn)題，如我班女生看愛(ài)情小說(shuō)、男生上網(wǎng)吧和看黃色書(shū)刊等不利于身心健康的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上，我覺(jué)得家里有電腦為什么要上網(wǎng)吧呢?無(wú)非是想要進(jìn)入一些不良網(wǎng)站，而且有些網(wǎng)吧會(huì)使你進(jìn)得去，“出”不來(lái)，所以一定不能去。老師希望家長(zhǎng)一起共同把孩子教育好。
數(shù)學(xué)畢老師把開(kāi)學(xué)以來(lái)數(shù)學(xué)三個(gè)單元考試的成績(jī)公布，看了成績(jī)表不免讓人有些心寒：除了第一單元考試我們班在年級(jí)內(nèi)是名列前茅，另外兩個(gè)單元考試排在全年級(jí)倒數(shù)。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題出在計(jì)算和基礎(chǔ)知識(shí)上。計(jì)算如果細(xì)心些，可以多掙些分回來(lái)。再有基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)也會(huì)丟分，這是很不應(yīng)該的。在課堂上畢老師已經(jīng)把基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)化掰碎了給我們“吃”，可我們連這種不用費(fèi)神去想的知識(shí)都不好好消化，你說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)能上去嗎?就是這樣畢老師還在鼓勁我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)報(bào)答老師。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我收獲很大，并決心好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)初中，以報(bào)答辛勤付出的老師和愛(ài)我的爸爸媽媽。
家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】七
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我心里有各種滋味。首先，讓家長(zhǎng)，父母認(rèn)識(shí)一下教我們語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)的三位主科老師，體會(huì)老師教我們是多么辛苦。并且知道了我們的期中考試的成績(jī)和一張我在數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽中的獎(jiǎng)狀。
愉快，我的第一個(gè)滋味!
可是，我想到如果，當(dāng)媽媽看到我滿是大紅叉叉的英語(yǔ)練習(xí)本時(shí)，一定會(huì)十分氣憤，回來(lái)后一定會(huì)大罵我的。
忐忑不安，這是我的第二個(gè)滋味。
當(dāng)我懷著又愉快又忐忑不安的心情等著媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家。我的心像一只小兔子一樣怦怦直跳。媽媽對(duì)我說(shuō)，她認(rèn)為我在班里不算是太好，作業(yè)的正確率不高，不該錯(cuò)的老錯(cuò)······講了我種種不是，這半個(gè)學(xué)期做得不夠，還要努力。我也知道這是事實(shí)，不能違抗!
自從開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之后，我就默默的下了一個(gè)決心，因?yàn)椤吧賶巡慌?，老大徒傷悲”必須得努力，否則就會(huì)馬上落后與其他的同學(xué)了。
第一，要做到字跡認(rèn)真，姿態(tài)端正，爭(zhēng)取不用擦皮和修正帶。正確率要高，不能隨隨便便，馬馬虎虎當(dāng)做一個(gè)任務(wù)讓我來(lái)完成。還要有速度和質(zhì)量。
第二，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，每當(dāng)學(xué)完一課。都要反復(fù)攻讀，及時(shí)復(fù)習(xí)，直到弄懂·弄熟為止。
第三，考試時(shí)，要仔仔細(xì)細(xì)地做題目，認(rèn)認(rèn)真真的檢查。發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，及時(shí)改正。要勤用腦子，好比磨刀一樣，經(jīng)常磨，十分快，要不磨，就生銹了。更腦子一樣，假如不用，就變的愚笨了。
第四，要關(guān)心集體，互相幫助，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
那就讓我們“更上一層樓”，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!
家長(zhǎng)會(huì)后作文【通用8篇】八
媽媽早上為什么打扮得漂漂亮亮的?我好奇怪。想了很久我才知道今天是媽媽盼望已久的一學(xué)期只有一次的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。今天對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常開(kāi)心非常特殊的日子。 家和會(huì)結(jié)束后，媽媽從晚托班接我回家。剛剛到家我就迫不及待地問(wèn)媽媽：“老師表?yè)P(yáng)了我還是批評(píng)了我?”媽媽撫摸著我的頭，輕聲答道：“你被表?yè)P(yáng)了?！鳖D時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花。一會(huì)兒媽媽就一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師說(shuō)三年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)習(xí)差的人一直落后，學(xué)習(xí)好的人天天向上?！蔽颐靼琢死蠋煹囊馑肌屛覀冎贫ㄒ荒陮W(xué)習(xí)目標(biāo)和一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取天天向上。 我思來(lái)想去目標(biāo)是什么，計(jì)劃是什么?過(guò)了好一段時(shí)間，我終于想出來(lái)了，目標(biāo)標(biāo)是拿到三好學(xué)生獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)計(jì)劃是：學(xué)習(xí)課文分四個(gè)部分，先仔細(xì)認(rèn)真地預(yù)習(xí);上課認(rèn)真聽(tīng)講;放學(xué)主動(dòng)高效率做作業(yè);把錯(cuò)題抄寫到“錯(cuò)題集”上。我學(xué)習(xí)中也有幾點(diǎn)不足，一是字寫得不好;二是上課發(fā)言和問(wèn)問(wèn)題膽子小。這些問(wèn)題我一定會(huì)改正。以后我每天回家練練字，上課不要因?yàn)閱?wèn)題簡(jiǎn)單不舉手，也不要回為老師不喊就不舉手。 家長(zhǎng)會(huì)猶如一面鏡子，照出大家的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，把不足努力改進(jìn)，爭(zhēng)取得到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
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