大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愛與奉獻議論文【通用10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛與奉獻議論文【通用10篇】一
周一，蔡老師在升旗儀式說：“明天我們舉行捐書活動，捐給希望小學(xué)的孩子們。一本書就是我們的一份愛心，希望大家踴躍參加這次活動?！?/p>
我聽后，微微怔了一下，是啊，我們生活在幸福的家庭里，有許多課外書可以取之不盡地看，怎么沒想到這些希望小學(xué)沒有書看的孩子們呢？
晚上回家后，我便開始精心挑選送給希望小學(xué)的書。想到那些沒有書看的孩子們能看到嶄新的圖書時，我心里真是美滋滋的。我挑出了兩本嶄新的《新語文讀本》，并認真地在最后一頁上寫下了祝福的話。
第二天來到學(xué)校，看見同學(xué)們都在熱火朝天地聊著這次捐書活動。我仿佛看見孩子們桌子上都擺滿了書時的高興樣子，心里真是十分的溫暖。我想到那些希望小學(xué)的孩子們能收到這么多的書，一定會非常高興的！
這次的捐書活動溫暖了我們的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛與奉獻議論文【通用10篇】二
只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……
生活中愛的奉獻有很多種，其中最美好，最閃光的是理解。
理解是早晨那溫暖的一抹抹陽光，它微笑著用自己的青春照亮了大地，結(jié)束了黑暗的夜，它從不為此感到厭倦?？嗬?，而是每天都第一個迎接黎明，把溫暖。光明。希望?？鞓匪徒o每一片土地，這就是理解，一種愛的奉獻。
理解是愛的奉獻，就像沙漠里那清澈的小河，每當(dāng)下一次難得的小雨時它就拼命敞開自己的肚皮把那一滴滴水裝進去，為的是當(dāng)人們在沙漠上迷失方向，又沒有水時，人們便能找到它來解渴，它不怕辛苦，不停地流動，希望把愛的奉獻給更多的人。
理解是綠葉，紅花沒有綠葉的點綴，就會顯得很單調(diào)。孤獨，然而生活中人們總是贊美著，你看這花兒多么美麗。卻不曾贊美過綠葉好像它根本就不存在，沒把它放在眼里，但是它并沒有傷心，責(zé)怪花兒，而是更努力地陪伴著花兒，給花兒增添一點生命的活力與美麗。
在生活中，我們也都需要理解，需要把愛奉獻給每個人，當(dāng)別人無意中打翻了你的墨水，并弄臟你漂亮的新衣服時，別人誠懇地向你賠禮道歉時，你當(dāng)雖然很氣憤和心疼自己的新衣服，但你還是忍著微笑著跟別人說沒關(guān)系，等我回家洗一下就干凈了。這樣既是一種理解，也是一種愛的奉獻，也體現(xiàn)了一種善解人意。寬宏大度的精神。
理解，就像寒冷的冬天里的一把火，能給人們帶來心靈上的溫暖。那么就請你展開理解的翅膀飛翔吧。也把愛的奉獻帶飛吧。相信，晴朗的天空永遠歡迎你。
愛與奉獻議論文【通用10篇】三
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻”每當(dāng)我唱起這首歌時，便會想起8月的一天晚上在西寧捐款的情景。
8月9日晚上，爸爸媽媽帶我去捐款現(xiàn)場，來到現(xiàn)場一看，人可多啦!許多大人都舉了寬寬的牌子，牌子上面寫著捐款單位，個人名字和捐款數(shù)額。我被這些好心腸的人包圍著，心里可著急了。爸爸見這種情景，忙把我舉起，讓我騎在他肩上，這時，我高高舉起捐款的紅紙，很快就被一位記者阿姨看見了。她走到我身邊笑著說：“小朋友，你好，我是記者，姓石，請問你為什么要捐出500元錢呢?” 我回答說;“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能和我一樣幸福地背著書包去上學(xué)，我捐出我的壓歲錢，給他們買學(xué)習(xí)用品，”電視臺的記者叔叔和阿姨都夸我獻出的是一份金子般的愛。
在場的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢和衣物，此時此刻，我很激動，感覺到一股暖流涌上了我的心頭。
做為一名中國人，應(yīng)該為自己的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹們做點什么。我們上不了一線，那就盡已所能捐點款，獻點血，大家都伸出有愛之手，就能使災(zāi)區(qū)人民盡快度過難關(guān)，雖然我們捐出的款項有限，但我們的愛心是無限的。災(zāi)難無情人有情，這次捐款使我明白:我們的祖國就像一個大家庭。
一方有難，八方支援。我更深切地體會到這首歌的含義; 只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
愛與奉獻議論文【通用10篇】四
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義？為什么我還示能讓自己的生命開花結(jié)果？我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談?wù)撟约旱挠H歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么！可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結(jié)果！如果是我們，我們能知道嗎？在現(xiàn)實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢？沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢？是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好！可是，我們做了嗎？當(dāng)我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢？又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢？沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎？
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻！
愛與奉獻議論文【通用10篇】五
人人都要獻出愛心____讀有感
今天,我讀了,這篇短文使我受益匪淺,短文的內(nèi)容是:
在一個炎熱的下午,一位老人上了一輛公交車.而正巧車上的座位都座滿了,而車上的人們面對這位虛弱的老人卻無動于衷,根本沒想要給老人讓座.老人無可奈何,只好艱難地站在司機后面,顫抖地用手扶著豎桿.可天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,就在公交車開出不遠司機為緩緩駛過一道坡坎,輕輕踩了一下剎車.也許這一下,小小的剎車對于別人來說算不了什么,但對于如此高齡的老人來說,怎么受得了,隨著剎車,老人"啪"的一聲摔在前門的階梯上,這位老人本身就患有高血壓,再經(jīng)過這么一折騰,待到司機送老人到醫(yī)院后,老人卻因搶救無效,抱憾離開人世.
讀完這個故事,我掩卷沉思,雖然這只是一個小故事,卻給我深思與啟迪,也許生活中很少會有這樣的事情,但我們這種只顧自己,不顧別人的心態(tài)實在要不得.因為一個座位,釀成一場悲劇,失去一條生命,同時也使身邊的人痛心,我不得不憤慨:這些人太沒道德了.
對人充滿愛心,并不需要你太多的饋贈,其實只要讓一個座位,就是一種奉獻.這一點我深有體會.
記得那時在暑假時,爸爸媽媽帶我去中山買鋼琴,車上十分擁擠,再加上火辣辣的太陽當(dāng)頭照,實在是受不了.還好我和爸爸媽媽很早就上了車,找到三個座位便坐下了.隨著車上人員逐漸增多,許多人都站在車上.這時,車上來了一位年過七旬的老人,老人一上車,便充滿希望地向四周望了一眼,但沒人理他.后來,我覺得老人很辛苦,便讓了座,回去后,爸爸媽媽表揚了我,我也要把這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大.
俗話說:送人玫瑰,手有余香.給老弱病殘讓個座,使自己的心情好起來,又何樂而不為呢?就像一首歌里面唱道:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間.同學(xué)們,我們是21世紀(jì)祖國的接班人,也是祖國未來的建設(shè)者,正因為如此,我們更應(yīng)該要助人為樂,都應(yīng)有一顆充滿同情和關(guān)愛的心,不是嗎?世上還有許多事需要我們謙讓,讓別人開心,自己也感到快樂.傷心的最好解藥就是奉獻.同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起助人為樂,也讓祖國的明天更美好.
愛與奉獻議論文【通用10篇】六
愛的奉獻
??? 五月十二日下午二時二十八分，四川省汶川地區(qū)突然發(fā)生8.0級地震，房屋倒塌，山體滑坡，道路被毀，群眾傷亡慘重，人數(shù)達數(shù)十萬人，他(她)們的家園遭到破壞，生活艱難，有的孩子失去了雙親，成了孤兒……幾天來電視里全是有關(guān)5.12搶險救災(zāi)的報道，沒有了動畫片，我感覺很沒勁，也懶的看電視了，星期天我和爸爸都在家，在爸爸的說服下我們一起坐在電視機前，打開電視機，共同關(guān)心國家大事起來……
??? 地震前夕，某座教學(xué)樓中一位老師正在給同學(xué)們上課，同學(xué)們都在認真的聽課，可是，意想不到的事發(fā)生了，大地劇烈抖動了起來。老師趕緊讓同學(xué)們到安全的操場上去。因為沒有整隊，不能確定同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室，猛然間，老師發(fā)現(xiàn)教室里還有四名同學(xué)，他不顧一切地沖進教室，正當(dāng)他們準(zhǔn)備離開時，大樓已開始倒塌了,老師將四名同學(xué)藏在唯一可以庇護的講臺下，可講臺下面的空間很小，情急之下，老師用自己的身體護住講臺。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這名老師時，老師早已斷氣了，離開了人世，但手仍緊緊地抓著講臺，那四名同學(xué)驚恐地依偎在老師懷里，竟毫發(fā)無損！
在地震發(fā)生之前，某座幼兒園中孩子們正在睡午覺，大地突然抖動了起來，老師見發(fā)生了地震，為了孩子們的安全，老師置自己的生死度外，處恐不驚，把孩子們一個個都抱到了空曠的地方。臨到最后兩個孩子時，幼兒園已開始倒塌，老師顧不上什么了，把那兩個孩子抱進懷里，用身體保護住孩子，孩子們獲救了，可老師卻去世了。
聽到這里，我感覺到電視里播音員的報道聲有點哽咽了，我也情不自禁的流下了感動的淚水。
電視節(jié)目是互動的，有演播室播報，也有前方記者的及時報告，報道內(nèi)容涉及搶險救災(zāi)，生產(chǎn)自救，八方支援等，報道圖文并茂，觸動著國內(nèi)外每一個人的心！黨中央國務(wù)院提出“眾志成城 抗震救災(zāi)”我想對災(zāi)區(qū)人民說“不要因為這點傷痛就屈服，不要因為一次失敗就放棄，你們要用行動來證明，相信你們在全國人民的支持下一定可以把家園建設(shè)的更加美好”
愛與奉獻議論文【通用10篇】七
在繁華喧鬧、車水馬龍的都市里，總有一些人，他們頭頂著烈日撿拾著垃圾，在十字路口揮著小紅旗吹著口哨，指揮著車輛，或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因為有了他們的奉獻，我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。
記得在一個冬日上學(xué)的路上看到了一個環(huán)衛(wèi)工人，單薄的衣服和凍得發(fā)紫的雙手仿佛正告訴著人們他正承受著嚴(yán)寒的侵襲。但面對著塞滿積雪的道路，他沒有放棄，沒有怨言，而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來，又把他們推到路邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴(yán)寒并沒有*他前進的步伐。是他執(zhí)著的奉獻，為這個黎明的城市劃出了一道亮麗的風(fēng)景。是他忘我的奉獻，讓上班的人們不再望道興嘆，讓人們走在路上掛滿笑容。日復(fù)一日，年復(fù)一年。是那些默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個社會忙碌著。雖然他們收入微薄，可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。
記得在一個夜里看到了一個幫助行動不便的老人過馬路的志愿者，隨身的一杯濃茶仿佛正告訴著人們她的疲憊。的確。在無人路過時，她靠著車站牌打著瞌睡，不時還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經(jīng)過。但看到老人被安全地送過馬路是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織，成了長沙夜里一抹溫馨的色彩。正因為她無私的奉獻，讓燈光暗淡的馬路對行動不便的老人們不再危險。
那么，生活在這個城市里，作為市民中的一分子，我們又能做出什么奉獻呢？是大冬天里站在路邊發(fā)熱茶，炎夏里站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動不便的老人過馬路呢？其實，奉獻并不是一件多么驚天動地的大事，它只需你在日常生活中稍稍注意一下，如隨手撿起一張廢紙，扶起一塊告示等……點點滴滴的小事，都是我們對社會的奉獻。常言道，文明就在舉手投足間，當(dāng)我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子，多走幾步扔入垃圾桶中時，城市的文明之花，就會因你的奉獻而更加美好。
朋友們，讓我們學(xué)會奉獻吧，把我們對生活的熱愛轉(zhuǎn)化為實際的行動，為城市帶來一抹暖色吧——節(jié)能減碳、隨手關(guān)水、垃圾入桶、排隊候車……這些都將是我們對文明的詮釋。當(dāng)我們每個人都自覺的為社會做出奉獻時，你會發(fā)現(xiàn)天地變窄了，視界變寬了，陽光也更燦爛了。
愛與奉獻議論文【通用10篇】八
媽媽，你的工資單一項代扣稅是什么意思呀！為什么每個月都要扣400多元錢？是你工作不好被行長扣獎金了嗎？那這些被扣的錢該給誰用?。课铱粗鴭寢尩墓べY單好奇的問。
媽媽被我一連串的問題給問得納了悶了，半晌才回過神來，媽媽摸著我的頭打開了花匣子。媽媽說：“你剛才所說的被扣的30多元錢是媽媽每月收入的個人所得稅，稅有好多種類，從事農(nóng)業(yè)的要交農(nóng)業(yè)稅，從事工業(yè)的要交工業(yè)稅，從事商業(yè)的要交營業(yè)稅，就連存款所得利息還要扣百分之二十的利息稅?！睕]等媽媽說完，我又急著問，“那你一年下來豈不是要交300多元的利息稅?！蔽倚奶鄣恼f。
媽媽笑著說：“繳納個人所得稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，是責(zé)任，也是奉獻。”同時也表明這個人已有了較高的收入，拿一部分出來支援國家建設(shè)，豈不是兩全其美之事。
聽了媽媽的話，我似乎也懂得了很多，不是嗎？個人所得稅數(shù)目雖小，但人多力量大，積少能成多，滴水能匯成大河，如果每個公民能按規(guī)定交納稅款，出一份力，獻一份愛心，我們的祖國會更加繁榮昌盛。
愛與奉獻議論文【通用10篇】九
星期六晚上，我和媽媽正在背古詩，可是突然停電了。我馬上把蠟燭拿出來點燃。我無心背古詩了，雖然在一點點融化卻給我?guī)砹斯饷鳌Ｎ衣犨^這樣一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@下我領(lǐng)悟到了。慢慢變得越來越短的蠟燭，生命雖短，但給人們帶來光明，他的生命就在于奉獻。
我在網(wǎng)上那個看到一篇感人肺腑的文章：叢飛是深圳的一名普通文藝工作者，也是一名普通的義工。在2006年4月20日這天晚上8點多鐘時，叢飛短暫的生命結(jié)束了，年僅37歲。在這37年里他有十幾年的時光站在舞臺上，但在他的藝術(shù)生涯中，公益演出就有四百多場，義務(wù)服務(wù)超過了600多個小時，救助失學(xué)兒童178位，捐款達到300多萬元。因為家人的不理解，叢飛的家庭破碎了。為了掙更多的錢，叢飛拼命工作，最后因工作勞累得了胃癌。最終在2006年4月20日這天晚上與世長辭。我學(xué)過一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)之中去?！笔前?，叢飛不就是這樣嗎？
雷鋒曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，是否夜宣那最美麗的理想？
你既然活著，你又是否為未來的人類付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該是一個無窮無盡的支付者?！蔽覀儊淼竭@個世界如果不付出什么，那是在浪費生命，難道你要浪費你寶貴的生命嗎？
我要學(xué)習(xí)叢飛的精神，雖然不能那樣偉大，但也可以盡自己的微薄之力，去幫助別人。在別人落魄時，你伸出手去；在別人沒有希望時，你去幫助別人；因為生命在于奉獻。
愛與奉獻議論文【通用10篇】一十零
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)聽見這首《愛的奉獻》，我的思緒便總會回到一年前。
那是剛上一年級的時候，一場無情的大火燒光了家中本來不多的財產(chǎn)。爸爸媽媽急上了眉頭，我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒有了，我們?nèi)谌顺允裁?？穿什么？再想一想，我怎么上學(xué)呀？我真想放聲大哭。那一夜，我?guī)缀鯖]有睡覺，小小的腦袋里想了許多明天該怎么辦的問題。
早晨，鄰居阿姨把我送到了學(xué)校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒想到接連幾天我收到了許多同學(xué)們送的新書本、新文具、新書包。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把很多錢送到了爸爸媽媽手中。一時間，我什么都有了，本來應(yīng)該是高興的事，我卻流下了眼淚。我想：也許這就是幸福的淚珠吧！
也就是從那一天起，我才真正明白了《愛的奉獻》這首歌。是?。∪巳双I出一點愛，世界將變成美好的人間！
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