特別是其中的話題作文，借助作文人們可以實現文化交流的目的。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的六年級我的成長【范文3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級我的成長【范文3篇】一
每一個人都會成長，從一個淘氣調皮的小孩成長為講禮貌的大孩子。在成長的過程中，也經歷過一些成長之事，從而明白成長的哲理。
小時候，我總是認為只要穿上大人的衣服就會變成大人了，就可以做大人做的事情了，以為這樣就算長大了。我每天都這樣想著，站在窗口看著那些比我歲數大的人，真是羨慕。
一天，爸爸媽媽不在家，把我一個人留在家里玩積木。玩著玩著，我的腦海里猛然冒出一個點子。便一個勁兒地躥起身，像一只猴子一樣，把積木一扔，跑到媽媽的房間里，忙手忙腳地。我從衣柜里揪出一件媽媽的連衣裙，笨手笨腳地勉強地把那裙子穿了下來，接著我便坐在梳妝臺前，用媽媽常用的眉毛筆在自己的眉毛上亂涂一陣，然后用媽媽擦臉的保濕霜在臉上涂抹一陣，最后，我來到鞋架旁挑出媽媽最漂亮的高跟鞋給自己穿上。經過一番精心打扮后，我站在鏡子前面，左右搖擺著，笑了笑，滿以為自己是大人了。照了鏡子后，我躡手躡腳地走到家門前，推開大門，走出家門。
我躡手躡腳地走著，因為我身材矮小，沒媽媽那么高，所以連衣裙夠到腳跟，走起路來一跛一跛地，好像瘸了腿似的。我走到大街上，別人望著我這副怪樣，都情不自禁地笑出聲來了，有的還笑得在地上打滾，左一下，右一下，還拍著肚子;有的人剛才還在生氣，一見到我，便“撲嗵”一聲笑出了聲音。有的說我像個魔鬼，有的說我臭美，大家都在背后說我的悄悄話。
我在大街上奏了一圈，所有人見到我就哈哈大笑。人們不僅沒有說我成長了，長大了，成大人了，反而還說我變小了。
我回到家里，鞋都不脫，就徑直走到沙發(fā)邊，一咕嚕坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉地想：為什么他們都不說我長大了呢?
媽媽回來了，看到我這副摸樣，也不由自主地笑了起來。問我發(fā)生了什么事，怎么弄成了這樣子。我支支吾吾地把我的想法和做法都向媽媽說明了。媽媽明白了，細聲細語地親切地對我說：“孩子，你長大了，并不是你的穿著與摸樣，而是看你自己的做法是否成熟?！?/p>
和媽媽這一次的談話，我終于明白了——長大成人，不是看一個人的外表，而是看心靈的成長。
漸漸地，我能為父母分擔一些煩惱了;遇到叔叔阿姨，就親熱地和他們打招呼;我能尊老愛幼，尊師敬長了……大家每見到我，便微笑著說我懂事了，長大了，成大姑娘了，連父母都高興地笑得合不攏嘴。
我的成長中的每一件事都是有趣的、快樂的，把它們串在一起就像一串美麗五彩斑斕的珍珠，隨手拎起一個，都會使人回味無窮。
我的六年級我的成長【范文3篇】二
我是一支小船，在海的岸邊不敢下水，羞澀，膽怯，使我遲遲不趕航行。耳邊傳來一聲溫和的話語：“親愛的孩子，沒有關系的，媽媽相信你能成功?！编?，是我的大海媽媽。
我不得不聽媽媽的話，慢慢的向前駛去。咦？水是涼爽的，滑潤的，我知道這正是媽媽的手在輕輕撫摩著我。
我慢慢的游著，海風向我吹過來，浪花向我打過來，暴風雨向我襲過來。我哭了，我要回到岸邊，回到媽媽的懷抱，我受不住了，我不要這種磨難。但是不可以，我已經來到了海的中央。
媽媽時刻的在鼓勵我，雖然我的心里有些舒緩，但卻不能阻止風暴的來臨。
有時是風平浪靜，風和日麗的，我的行程一帆風順。但遇到了風暴，我就不知所措，迷失了方向，雷雨擊打到我的身上，很痛很痛，可我不能放棄我的一生，我要繼續(xù)走完我的航程。
太陽公公怕我冷，用陽光照耀著我；大海媽媽怕我渴，不時往我身上拍水；船長叔叔怕我累，不斷的給我撐帆，使我更加有力。
身邊有這么多的人關心我，照顧我，呵護我，我為什么不堅強走完我的航程，去尋找更多的財富；我為什么不帶著那么多人給我的期望，走向成功的彼岸呢？
我要奮發(fā)圖強，繼續(xù)努力，不怕困難，在我的人生旅途上留下美麗的浪花，真正走向我成功的彼岸！
我的六年級我的成長【范文3篇】三
人人都有朋友，人人都離不開朋友，可見朋友是多么的重要。誰不想有更多的朋友呢？我也不例外，在我成長的道路中不僅有老師的教導，家長的鼓勵更是有朋友的幫助。
朋友的幫助常常使我感動。有一件事，讓我記憶猶新。記得四年級的一天，數學課堂作業(yè)本上有一題我感覺特別的難，看見周圍同學做完練習后都奔出教室玩了好一會了，我急得直跺腳。我請教了兩個同學，可是他們都只顧著玩他們的，沒空幫我！正當我山重水復疑無路時，我的好朋友劉佳宜主動停下了玩游戲，認真地給我講了那道題目，經她一指點，我馬上明白了解題方法，真是柳暗花明又一村呀。
朋友，讓我學習進步；朋友，讓我不覺得孤獨；朋友，讓我快樂無比。在新的一年里，我要交更多的朋友。
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