那一次我怎么了作文【精選6篇】

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那一次我怎么了作文【精選6篇】
時(shí)間:2022-06-11 13:23:58     小編:周同學(xué)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編收集整理的那一次我怎么了作文【精選6篇】,歡迎閱讀與收藏。

那一次我怎么了作文【精選6篇】

那一次我怎么了作文【精選6篇】一

那一次我哭了的作文800字 那一次,我哭了

我是一個(gè)男子漢,媽媽從小跟我說(shuō):“男兒有淚不輕彈!”在我的記憶中,哭的次數(shù)真是屈指可數(shù)。但是有一次哭,讓我至今難忘。

那時(shí),我讀幼兒園大班,參加一次圍棋升級(jí)比賽。前兩輪我都輕松的獲勝,只要再贏一局我就可以升級(jí)了。這一局我的對(duì)手是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐,但是我心里并不懼怕,因?yàn)殡m然她比我大了五歲,但仍然是跟我同一級(jí)別,我們是公正的比賽。

比賽開始了,我執(zhí)白,她執(zhí)黑。很快,局勢(shì)趨于明朗。姐姐下了一子之后,輪到我下,我早已盤算好了,只要把局中的棋眼堵上,中間這塊地盤我就全拿下了。正當(dāng)我舉棋準(zhǔn)備填上時(shí),突然,這位姐姐迅速的又填了一個(gè)棋子,直接填在棋眼上。我當(dāng)場(chǎng)愣住了,圍棋比賽講究的是公正,比賽中任何選手只要出現(xiàn)違規(guī)行為,立刻判輸。這位姐姐多走一步棋,這就是違規(guī),我當(dāng)即叫了起來(lái)。裁判老師來(lái)了,但是這個(gè)姐姐不但不承認(rèn),反而說(shuō)是我多走了。姐姐比我大很多,說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)速飛快、伶牙俐齒,我說(shuō)不過(guò)她,只能倔強(qiáng)的反復(fù)說(shuō):“你多走了一步,你就是多走了一步!”但是最后,裁判還是相信了這位姐姐,當(dāng)裁判判她贏的時(shí)候,我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我小小的心靈無(wú)法相信,裁判怎么會(huì)不公平。

因?yàn)槲揖髲?qiáng)的不肯離開教室,在外面等了很久的外公忍不住找進(jìn)來(lái)了。在看到外公的一剎那,已經(jīng)忍了很久的我終于委屈的大哭起來(lái)。外公問(wèn)清楚情況后,嚴(yán)肅的對(duì)裁判說(shuō):“這種情況下,我建議復(fù)盤,這才是最公正的處理辦法?!?裁判有些尷尬的說(shuō):“那個(gè)小姑娘已經(jīng)走了?!边@時(shí)候,旁邊一個(gè)跟我一樣大的小男孩鼓起勇氣說(shuō)話了:“剛才那個(gè)姐姐是多走了一步,我也看到了,但是這個(gè)姐姐很兇,我不敢說(shuō)?!辈门薪K于無(wú)話可說(shuō)。

回家后,家里人都表?yè)P(yáng)了我。媽媽說(shuō),我這次哭不丟臉,因?yàn)橛變簣@大班的我面對(duì)裁判和大姐姐,還敢于堅(jiān)持公正、孤軍奮戰(zhàn),很不容易!外公這個(gè)援軍到了之后,我放松下來(lái)所以才哭的,我哭的光榮,哈哈!

我通過(guò)這一次的哭,也悟出了兩個(gè)道理,第一是:不管對(duì)方是否比你弱小,你都要公正對(duì)待,恃強(qiáng)凌弱是最可恥的行為;第二是:堅(jiān)持你認(rèn)為正確的事,哪怕對(duì)方比你強(qiáng)大,要做一個(gè)勇敢的男子漢!

那一次我怎么了作文【精選6篇】二

我是一個(gè)快樂(lè)的男孩,可在六年年的小學(xué)生涯中總免不了一些失敗,這一次,可能是我最傷心的一次了。

那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然我知道我不是班里數(shù)學(xué)最好的,但我心里依然十分輕松,奧數(shù)班練習(xí)滿分讓我有一種飄飄欲仙的感覺。而且我那天晚上做了一張?jiān)嚲恚菑堖B老媽都說(shuō)難的試卷,82分的成績(jī)也不算差。我就是帶著這種心情進(jìn)入了考場(chǎng)。

剛剛坐定,深吸一口氣,老師就發(fā)試卷了。我瞟了一眼試卷,傻眼了,這是三年級(jí)做的試卷嗎?除了幾個(gè)差倍問(wèn)題還能勉強(qiáng)回答出來(lái),其他那些問(wèn)題,其他那些問(wèn)題條件少,可求的問(wèn)題不簡(jiǎn)單,讓我總感覺有少一個(gè)條件的感覺,幾道找規(guī)律題我很努力地在草稿本上算,可得出的數(shù)據(jù)絲毫不給我面子,“1089,100889!我快找到規(guī)律了!再算下去,“10108889”,我心碎了,要是“1”換成“0”那該多好,我有算了一遍,可那個(gè)“1”總是跳出來(lái),我氣得把本子硬生生地摔到地上。哪些操作題也不準(zhǔn)備來(lái)送分,就算我把長(zhǎng)方形看成正方形,把考卷?yè)Q方向看,把草稿本畫的亂七八糟,那該死的數(shù)據(jù),就不跳出來(lái)。

走出考場(chǎng)的一瞬,我說(shuō)了一句當(dāng)時(shí)我認(rèn)為很夸張的話“能及格已經(jīng)謝天謝地了?!?/p>

不過(guò)結(jié)果更夸張,當(dāng)“29分”這幾個(gè)字從老師嘴里蹦出來(lái)是,我就像一尊雕像,我差點(diǎn)“啊”地一聲叫了出來(lái),我想:老師會(huì)不會(huì)拿錯(cuò)試卷,可三個(gè)字讓我更加失望。

雖然這張考卷很難,但全年級(jí)最高分足足是我三倍!回家了,我一個(gè)人關(guān)在房間里,淚水嘩嘩往下流,那頓晚飯是我伴著眼淚吃的。我恨我自己太驕傲。我的驕傲換來(lái)了應(yīng)有的回報(bào)。

雖然今年那張數(shù)學(xué)日記三等獎(jiǎng)彌補(bǔ)了我的失敗,可那次失敗我依然記憶猶新,他讓我知道了不能驕傲,要踏踏實(shí)實(shí)低走。

那一次我怎么了作文【精選6篇】三

那一次我懂得了什么是愛

在我們生活中到處都有。因?yàn)橛辛藧?,我們的生活才充滿了歡聲笑語(yǔ)。這種愛是無(wú)私的是偉大的。

那一次,我正在家里看電視忽然,雷聲大作。黑鴉鴉的烏云密密地籠罩著了整個(gè)城市。黑色的天空像一個(gè)張著大嘴的惡魔虎視眈眈地看你,壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì),豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)。街上的行人慌慌張張地跑著。全都躲到了臨街的商店門口。有的人焦急的看著表,估計(jì)是上班要遲到了,可雨越下越大沒(méi)有一點(diǎn)要停的跡象。有的人則是很高興的聊著天好像一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)得一樣。有的人在欣賞著周圍美麗的雨景感到很愜意。忽然,我的眼前一黑,心想難道是我暈了過(guò)去,于是我動(dòng)了動(dòng)手腳發(fā)現(xiàn)還有知覺。我恍然大悟是家里停電了。那時(shí)我家沒(méi)有蠟燭,正當(dāng)我著急的想辦法時(shí)。門鈴響了,我打開門一看是李阿姨,她混身上下都濕了,頭發(fā)上的水還在一滴一滴的往下滴。李阿姨是社區(qū)的社長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于助人,社區(qū)里大大小小的事情她都能解決,是大家公認(rèn)的“熱心腸”。她遞給我?guī)讉€(gè)蠟燭,說(shuō):“小區(qū)的電箱壞了一時(shí)半會(huì)修不好,有些住戶家沒(méi)蠟燭我來(lái)送蠟燭。"說(shuō)著向樓上跑去。

李阿姨送完蠟燭又去社區(qū)服務(wù)站拿了一些雨傘那些在商店躲雨的人送去,趕去工作的高興的接過(guò)傘向工作單位跑去。有些人也加入到了送傘的行列里來(lái)。有些。從下雨到現(xiàn)在李阿姨一口也沒(méi)來(lái)得及喝,她已經(jīng)疲倦不堪了。她的衣服已經(jīng)濕透了還有水滴不停地從她的臉頰上滑落這時(shí)已經(jīng)分不清汗水還是雨水。那時(shí)的她最美。

李阿姨的行為使我感受到了什么是愛,愛是無(wú)私的是偉大的。因?yàn)樯鐣?huì)中有李阿姨這樣的人才會(huì)變得和諧快樂(lè)。我們一定要把他們的光榮品質(zhì)傳承下去。

那一次我怎么了作文【精選6篇】四

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)失敗,有過(guò)成功;我哭過(guò),也笑過(guò)。其中,令我印象最深刻的是那一次同學(xué)間的分別。 8月31日,我永遠(yuǎn)記得那一天。這是開學(xué)報(bào)到的日子,我開開心心地走進(jìn)了教室。 “又可以跟同學(xué)們嬉戲、玩耍了!”我興奮地想。然而,想法是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我剛坐下就聽到一個(gè)消息:我們分班了!這個(gè)消息猶如晴天劈霹,我的心“咯嘣”一下就碎了。雖然我心里很悲傷,可表面上卻滿不在乎地問(wèn)同學(xué):“我被分到幾班了?”“不知道,你待會(huì)兒聽吧?!蓖瑢W(xué)說(shuō)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——因?yàn)槲疫€有一線希望跟自己最好的朋友鄒州一班。 老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“我現(xiàn)在報(bào)一下分班情況,聽好了!李昕恬(6)班,王笑笑(9)班……王曉楠(9)班,鄒州(4)班?!碑?dāng)?shù)弥也桓u州在一班時(shí),我的心情一下了跌落到了最低點(diǎn)。 回家后,我無(wú)力地往床上一癱,回想著跟同學(xué)們一起相處四年的日子:一起跳長(zhǎng)繩,齊心協(xié)力拔河,下課談笑風(fēng)生,交換看日記……這些日子里,我們就像兄弟姐妹一樣形影不離。突然將我們打散,就像把一個(gè)好好大家庭拆散一樣。想著,想著,眼淚不知不覺蒙住了雙眼,我極力想忍住不哭,可是,不爭(zhēng)氣的眼淚卻奪眶而出。我越哭越難受,狠命地用手捶打著枕頭:“嗚……我不想分班,嗚……” 哭過(guò)之后,我平靜了好多,我默默地接受了現(xiàn)實(shí),暗暗對(duì)自己說(shuō):新的學(xué)期新的開始。值得欣喜的是,五(9)班有很多優(yōu)秀的朋友,他們有的寫得一手好字,有的說(shuō)著一口流暢的英語(yǔ),有的是馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的體育健兒…… 有時(shí)我懵懵懂懂地想:經(jīng)歷過(guò)事情是不是就會(huì)成長(zhǎng)?媽媽告訴我:“人的一生就像一列開往前方的列車,有人上車就有人下車,有相逢就有別離!”是啊,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不過(guò),我永遠(yuǎn)忘不了那一次,我哭了,因?yàn)閯e離讓我哭得那么揪心,那么難過(guò)。

那一次我怎么了作文【精選6篇】五

今年國(guó)慶節(jié),爸爸帶我到上海野生動(dòng)物園玩。沿著彎彎曲曲的小路,我們來(lái)到了懸猴館。只見一條彎彎的小河圍著一座小島,島上有一座小房子,房子周圍栽著幾棵小樹,可是卻不見小猴。猴子在哪兒呢?經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn),我才發(fā)現(xiàn)它們正倒懸在樹枝上玩得歡呢。懸猴的尾巴比普通猴子的長(zhǎng)多了,像一把鉤子輕輕松松地鉤住樹干。它們從一棵樹跳到另一棵樹,追來(lái)追去,玩得可高興了。我們情不自禁地把家里帶來(lái)的零食扔給它們吃,有香蕉、蘋果、面包和糖果等等??吹竭@么多好吃的東西,一只只小猴紛紛從樹上跳下來(lái),一個(gè)勁兒地?fù)寲|西吃??吹叫『锢峭袒⒀实臉幼?,我們更高興了,有人甚至把手里的飲料都扔進(jìn)猴館里去。可是,小猴吃了這些東西后,不一會(huì)兒,就耷拉著腦袋,變得無(wú)精打采的樣子,好像很不舒服似的。我們對(duì)著小猴扮鬼臉、大聲喊叫,甚至趕它們,可是小猴沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng),小猴怎么了?這時(shí)候,動(dòng)物園里的管理員來(lái)了,他先把猴館里各種各樣的食物收拾起來(lái),然后指著猴館旁邊的一塊寫著“不亂扔食物給動(dòng)物吃”的牌子對(duì)我們說(shuō):“猴子因?yàn)槌粤四銈兾沟氖澄?,得了消化不良癥,生病了。請(qǐng)你們以后不要再亂扔食物給小猴吃?!贝蠹衣犃硕疾缓靡馑嫉仉x開了猴館,我也羞愧地低下了頭,心里難過(guò)地對(duì)小猴說(shuō):“對(duì)不起,小猴,我以后不亂扔食物給你們吃了?!?/p>

那一次我怎么了作文【精選6篇】六

今天上午,媽媽騎著電動(dòng)車送我去學(xué)作文。

到了學(xué)校,因?yàn)閶寢層屑笔乱茸?,于是讓我自己上樓,還對(duì)我說(shuō):“只要上面有老師,就在窗戶上喊一聲,要是沒(méi)有老師,就下來(lái)在門口等我”。我答應(yīng)了一聲,便急急忙忙地跑了上來(lái),打開門,伸頭一看,老師在,我就在窗戶上使勁大喊了一聲:“媽媽,老師在”?!澳悄阆仍谛侠蠋熌菍W(xué)吧!我回家燒上大米稀飯,一會(huì)就來(lái)看看你?!蔽艺f(shuō):“好”。

老師一見我就說(shuō):“你這一個(gè)月上哪去了,可把我給想死了”,

我說(shuō):“媽媽這一個(gè)月都出差了,沒(méi)人來(lái)送我,姥姥送我媽媽又不放心,所以這一個(gè)月我沒(méi)來(lái)”。老師親切的對(duì)我說(shuō):“那你這一個(gè)月有沒(méi)有什么開心事、倒霉事、有趣事、煩惱事、難忘事呢?說(shuō)給我聽聽好嗎?”我左思右想,怎么也想不出來(lái),老師說(shuō):“想起來(lái)就把它寫出來(lái),讓我也分享分享。”老師說(shuō)完就先指導(dǎo)其他同學(xué)了。

這時(shí)我忽然想起了一首兒歌:

時(shí)間是條小河

永不停息的流淌

流過(guò)每一個(gè)人的身邊

一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

勤勞的人從“小河”里撈起無(wú)窮的寶藏

懶惰的人只能撈起后悔和失望

......

我正想得出神,突然,老師喊:“趙炳楊,人家都寫了30分鐘了,你怎么還一個(gè)字沒(méi)寫呢!”

不管老師怎么說(shuō),我都想不起來(lái)寫什么事。

最后,老師說(shuō):“你這個(gè)無(wú)事可寫就是一篇很好的作文材料,你把你今天所經(jīng)歷的事寫下來(lái),就是一片很好的作文?!?/p>

這時(shí),我受到了啟發(fā)。

哎,我今天到底是怎么了呀?于是就寫下這篇文章。

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