大家一定都接觸過(guò)，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理得在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】一
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文500字
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，這就是我自認(rèn)為極好的成長(zhǎng)方式，你問(wèn)我秘訣？哈，那就看以下三個(gè)快樂(lè)公式。
學(xué)習(xí)=快樂(lè)
游泳的滋味很不錯(cuò)吧？我可是酷愛(ài)之極硪---在知識(shí)的海洋里遨游。我酷愛(ài)文學(xué)，程度深得勝于我愛(ài)零食之深---廢寢忘食，所達(dá)到的記錄是一天看完3厘米厚的書。你問(wèn)我數(shù)學(xué)？哈哈，當(dāng)然喜歡邏，當(dāng)你解開(kāi)一道難題或發(fā)現(xiàn)某種規(guī)律時(shí)，一定是嘴都笑裂到腦后了。還問(wèn)我英語(yǔ)？廢話，嘰里咕嚕說(shuō)幾個(gè)洋文，惹得大家捧腹大笑。
友情=快樂(lè)
我一直都對(duì)這份友情感到幸運(yùn)，是不是我的前世與她是相見(jiàn)恨晚的知己啊？我與她有共同的語(yǔ)言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強(qiáng)，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說(shuō)：與其是互相理解的快樂(lè)，倒不如說(shuō)是心靈內(nèi)在的快樂(lè)。
親情=快樂(lè)
我是很肯定肯定地說(shuō)，擁有這個(gè)家庭一定是我的幸福。我的媽媽很喜歡笑，也很喜歡做鬼臉，看上去非常年輕漂亮，如果不是有我這個(gè)11歲的小丫頭，別人一定會(huì)以為她是個(gè)大姑娘的。我爸爸就截然不同了，他是個(gè)教師，所以經(jīng)常”職業(yè)化---擺出一副十分嚴(yán)肅使人怕怕的樣子，不過(guò)，他是很慈祥的。我認(rèn)為，他們就像兩股風(fēng)---溺風(fēng)和勁風(fēng)，我必須好好把握住自己的小船，讓它不倒向任何一股風(fēng)。
或許你會(huì)羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文500字
我喜歡跳舞，我沉醉于舞蹈之中。我也是舞蹈隊(duì)的一員。我們舞蹈隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加各種演出，我們的表演得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。排練是辛苦的，我們經(jīng)常利用中午休息的時(shí)間，一練就是一個(gè)多小時(shí)，假期也不例外。常常感到筋疲力盡的我們都堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲覀兿矏?ài)舞蹈，因?yàn)槲覀兿Ｍ?tīng)到大家的掌聲與稱贊，因?yàn)槲覀兿矚g在優(yōu)美的旋律和歡快的舞步中感受到的那種快樂(lè)！
我也喜歡讀課外書，喜歡在書海里遨游。因?yàn)檫@能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富知識(shí)，對(duì)我的寫作有極大的幫助。課外書已成為了我親密無(wú)間的好伙伴。無(wú)論是名著，散文，小說(shuō)，童話還是作文集我都喜歡。在課余時(shí)間我最喜歡去書店買書，一買回來(lái)就如饑似渴的閱讀起來(lái)。讀著讀著，腦子里便形成了畫面，仿佛親身體會(huì)到了書中人物的喜怒哀樂(lè)，真可以說(shuō)是身臨其境。有時(shí)，我甚至?xí)驗(yàn)闀袆?dòng)人的情節(jié)而泣不成聲?！?+1=0》和《愛(ài)的教育》讓我懂得人要有愛(ài)。讓愛(ài)充滿世界每個(gè)角落，我們就能感到溫暖。《魔鏡》《哈利·波特》和《魯濱遜漂流記》告訴我要勇敢，勇于探索?！妒f(wàn)個(gè)為什么》和《科學(xué)王國(guó)里的故事》帶我探索奇妙世界，幫我解開(kāi)科學(xué)之迷。在書海里遨游,讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)！
我心目中的英雄是雷鋒叔叔。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。今年寒假，我和幾位同學(xué)一起在小區(qū)里撿垃圾，把廢電池專門收集起來(lái)，放入特別設(shè)置的垃圾箱內(nèi)。因?yàn)槲覀冎?，一?jié)小小的電池，能污染一大片土地。冬天下雪了，我一邊享受堆雪人的樂(lè)趣，一邊把樓前的道路打掃干凈。為上班的叔叔阿姨提供方便。我還經(jīng)常把零花錢投入愛(ài)心捐款箱，獻(xiàn)上自己一片小小的愛(ài)心。今年，我還為災(zāi)區(qū)捐了50元錢，祝愿那里的孩子生活的快樂(lè)些。
我愛(ài)爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼盐茵B(yǎng)大，是他們給了我生命和這快樂(lè)的生活。我愛(ài)老師，因?yàn)樗麄兘探o我知識(shí)，教會(huì)我做人。我愛(ài)同學(xué)們，因?yàn)槲覀兓突ブ?，共同進(jìn)步。我愛(ài)朋友們，因?yàn)樗麄兣c我分享快樂(lè)，給了我友誼。我想：我現(xiàn)在還只是一棵小樹(shù)苗，我會(huì)快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做的更好。謝謝。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文500字
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。所以在學(xué)校，見(jiàn)到老師，我都會(huì)面帶微笑的說(shuō)一聲老師好！一直以來(lái)，爸爸總告訴我要誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)品格高尚的好孩子。我也認(rèn)為：做人，要誠(chéng)實(shí)守信，這是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們這一代一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。去年寒假的一天，我到我最好的朋友耿聰家玩，我知道明天就是她的生日，我答應(yīng)她送她一本她夢(mèng)寐以求的《綠野仙蹤》。但那天書店正好沒(méi)貨，我知道我答應(yīng)了她明天一定給她的，就不能不守信，于是我和媽媽一起來(lái)到了圖書大廈，找了半天，終于買到了一本《綠野仙蹤》。我興奮得當(dāng)天就把書給了她。雖然她家離我家有些遠(yuǎn)，那天又寒風(fēng)刺骨，但我很開(kāi)心。因?yàn)槲易袷亓俗约旱某兄Z，又增進(jìn)了我們之間的友誼，我心里特別高興！
我一直是班里的班長(zhǎng)。認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，熱心為同學(xué)門服務(wù)，是老師的小幫手。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。如果說(shuō)知識(shí)像宇宙一樣茫茫無(wú)邊，那么我愿變成一顆星星，一眨一眨，閃著好奇；如果說(shuō)知識(shí)像花叢一樣待人采集，那么我愿變成一只蜜蜂，采集花粉，吸取精華；如果說(shuō)知識(shí)像土壤一樣無(wú)比肥沃，那么我愿變成一棵幼苗，渴求養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)！
我的努力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可：一年級(jí)我被評(píng)為校級(jí)三好生；二年級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生；三年級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)五小標(biāo)兵，校級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生；四年級(jí)被評(píng)為市級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，我還被評(píng)為了爭(zhēng)章小能手和二課堂優(yōu)秀學(xué)員。我喜歡電腦，喜歡從網(wǎng)絡(luò)中吸取知識(shí)。前年，我作為學(xué)校唯一的選手代表學(xué)校參加第三屆天津市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)作文和網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)實(shí)踐都榮獲了二等獎(jiǎng)。我還對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣。我曾獲得2002年兒童英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)，我們的英語(yǔ)劇“誰(shuí)是國(guó)王”讓現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師們也跟著活躍了起來(lái)。去年，我們的英語(yǔ)劇《三只小兔與大灰浪》榮獲華辰學(xué)校一等獎(jiǎng)和北辰區(qū)二等獎(jiǎng)。去年，還在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我已愛(ài)上了英語(yǔ)，愛(ài)上了英語(yǔ)短劇。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文500字
人的一生絢麗多色，有著五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我就是在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
為什么說(shuō)我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的呢？因?yàn)槲覐奈业母篙吥莾旱弥谒麄兡莻€(gè)時(shí)代沒(méi)有什么好去處，也沒(méi)時(shí)間來(lái)玩。而現(xiàn)在，我可以在家上上網(wǎng)，看看電視，做一些有意義的事。同時(shí)，在周末期間還可以跟同學(xué)們出去閑逛，其實(shí)，快樂(lè)是由自己的心態(tài)而定的。
在學(xué)校，我們大家也少不了歡歌笑語(yǔ)，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時(shí)，我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂(lè)的和好了；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多?？蛇@些都不影響我們的情緒，我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な?，我們始終快樂(lè)無(wú)比。
在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書中尋找快樂(lè)，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來(lái)風(fēng)吧！
對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō)，我感到很幸運(yùn)，能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué)，我感到很高興，真是相見(jiàn)恨晚！部分跟我很要好的同學(xué)，我們互稱“哥們”，起初跟他們聊著聊著，就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語(yǔ)言，因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟，好朋友。
樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨，只有保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，你，才會(huì)快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文500字
聲明：這是我月考的作文，所以，please,請(qǐng)以課堂作文的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，謝謝！
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
了解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子，我也會(huì)燦爛地笑！
小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì)想，為什么要哭，人的一生會(huì)有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對(duì)，一切依舊美好。
上了中學(xué)后，我總會(huì)忘記樂(lè)觀，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起，我要笑，我要樂(lè)觀！
樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂(lè)觀的人生會(huì)使你在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】二
提到健康二字，大家一定不陌生。健康，是我好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。
健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得多么自豪的事情?。∩眢w的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
在日常生活中，我們只有保證良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，才是保證身體健康的基礎(chǔ)。因此，平常我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，此外，我注重多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生病?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)?！倍噙\(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)爬山、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動(dòng)。多種體育活動(dòng)使我體魄健壯。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“心理健康和身體健康同樣的重要?！敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
生活中不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩(shī)宋詞、四大名著、節(jié)假日也應(yīng)該到圖書館去借閱書籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì)有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吮吸精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì)使我們不僅保持文化健康而且擁有健康的心理，
總之，身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】三
快樂(lè)的寒假是因?yàn)樵诤倨陂g，我做了一些快樂(lè)而有意義的事情。
這個(gè)寒假一開(kāi)始，我就和我的幾位朋友一起去學(xué)習(xí)了滑冰。有了伙伴，我們每天一起去滑冰場(chǎng)，一起練習(xí)。在練習(xí)的時(shí)候，我們也都免不了的會(huì)摔傷感一跤，不過(guò)完全沒(méi)有關(guān)系，不懼失敗的我們是不會(huì)被輕易的妥協(xié)。盡管我們摔了一跤又一跤，但是當(dāng)最后勝利時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，占據(jù)我們身心只有無(wú)與倫比的快樂(lè)。
快樂(lè)就是我們終于通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了滑冰，快樂(lè)也是我與朋友們之間的默契有度。因?yàn)槭俏覀兿嗷ス膭?lì)著對(duì)方，一步步走向了最后的成功。
這是我寒假里快樂(lè)的一件事，尤其是等到我們?nèi)际炀毩撕?，我們開(kāi)始花樣滑冰了。我們漸漸能夠展開(kāi)自己的雙手，自由的在滑冰場(chǎng)上滑動(dòng)，還能做出一些有難度的動(dòng)作來(lái)。我的快樂(lè)寒假，與朋友一起學(xué)習(xí)滑冰，與朋友一起學(xué)會(huì)滑冰，最后與朋友一起花樣化餅干，這些都給我的寒假帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
寒假很長(zhǎng)，在寒假期間，我也不僅只學(xué)會(huì)了滑冰，最為重要的是，我與朋友之間的友誼深厚了很多。
其實(shí)早在寒假來(lái)臨之前，我就問(wèn)過(guò)我的這些朋友們。問(wèn)他們的興趣愛(ài)好，當(dāng)時(shí)我就在想著，我們可以在這個(gè)寒假里培養(yǎng)一個(gè)自己的興趣愛(ài)好。出乎我的意料，也讓我無(wú)比欣喜的是，朋友們大都說(shuō)了滑冰。這可真是一件驚喜的事，所以當(dāng)寒假一來(lái)臨，我們就開(kāi)始去學(xué)滑冰了。
當(dāng)我們滑冰學(xué)的差不多的時(shí)候，我們有開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他領(lǐng)域了。比如唱歌、彈吉他等等。當(dāng)這個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)去了一大半的時(shí)候，我與我的朋友們還去學(xué)了幾首歌，有獨(dú)唱有合唱，這個(gè)寒假很快樂(lè)，也很充實(shí)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】四
窗外揚(yáng)起雨絲。那一條條銀線仿佛把天地緊緊相連在一起。雨中的世界，夢(mèng)幻，朦朧，充滿了詩(shī)情畫意。那一條條雨絲落在樹(shù)葉上，順著葉脈滑向地面，滴在草上，小草堅(jiān)韌地挺直身子迎接。雨撫摸著萬(wàn)物，也輕輕敲擊著我的內(nèi)心，令我想起那個(gè)充滿情誼的日子。
那天，雨從早晨便來(lái)到大地，沖刷著萬(wàn)物。也喚醒了熟睡中的我們。我們聚在一起欣賞漫天雨絲的大地。幾位好友就在這雨絲紛飛的這一天，告訴我們他們要回家的信息。那時(shí)的我，除了不舍，還是不舍。我們朝夕相處，在歡笑與嬉戲中建立了深厚誠(chéng)摯的.友誼，此刻對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都是傷感的時(shí)刻。我向來(lái)不喜歡離別。那傷感的時(shí)刻，總令我熱淚盈眶，更何況是與他們道別。難怪天公從早上就下起雨來(lái)，許是天公也為我們的離別時(shí)刻感到傷心，便撒下他那銀絲般地淚來(lái)。
雨幕中，我們手拉手迎接由大變小的雨。我們?cè)谟曛性V說(shuō)著彼此間的感情，傾訴著不舍。那陰沉的雨天，為我們鋪墊下傷感，不舍的情景，在雨中，我們一起唱歌，一起玩耍。那雨伴隨著我們，與我們唱歌，與我們跳舞。此刻的我們，被不舍與誠(chéng)摯的情誼包裹著，雨絲圍繞著我們，清洗著我們流淚的臉頰。正因?yàn)檎湎?，我們選擇在雨中分別，讓雨誰(shuí)掩飾我們的淚。誰(shuí)也不想看到淚水，誰(shuí)都想笑著說(shuō)再見(jiàn)。
在惜別中，我們?nèi)鱿職g樂(lè)，撒下歡笑。我們祝福著彼此，擁抱著彼此。每一句祝福，都令我們溫馨，每一個(gè)擁抱，都令我感到難過(guò)。我們一起回憶以往的日子，有歡笑，有淚水，也有憤怒。而這一切，都加深我們的情誼。二在雨中的世界，我們譜寫了一首美的最新沒(méi)的歌曲，啟開(kāi)彼此的嶄新篇章。
雨絮紛飛中，我們?cè)S下諾言，許下心愿，讓這雨霧，見(jiàn)證我們的友誼，鑒定我們的真誠(chéng)。友誼隨著雨絲，飄撒四方！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】五
如果把人的一生比喻果樹(shù)的一季，小學(xué)、中學(xué)就是人生的花季。果樹(shù)花開(kāi)需要陽(yáng)光的照耀，人生的花季也需要快樂(lè)的“陽(yáng)光”。快樂(lè)的“陽(yáng)光”從哪里來(lái)？
曾記得:我們?yōu)樾蕾p到一朵花的美麗、觀察到某種動(dòng)物的特性或?qū)W習(xí)到一些新的知識(shí)而激動(dòng)不已；我們?yōu)樽约阂淮胃卸鞯呐e動(dòng)受到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、自己一次良好的表現(xiàn)受到老師的表?yè)P(yáng)或自己一次禮貌的行為受到他人的嘉許而興奮良久；我們?yōu)橥瓿梢豁?xiàng)任務(wù)、解出一道難題或贏得一場(chǎng)游戲而欣慰多許；凡此等等，不勝枚舉。也曾記得我們?yōu)樯砩献兓牟唤舛Щ蠖鄷r(shí)，為學(xué)習(xí)中遇到的困難而疑惑良久，為同學(xué)朋友間的誤會(huì)而倍受困頓，為老師家長(zhǎng)的批評(píng)而深感內(nèi)疚不已；凡此等等，亦不勝枚舉。成長(zhǎng)有歡樂(lè)也是煩惱，這是正常的心理狀態(tài)，快樂(lè)本質(zhì)是內(nèi)心對(duì)外界事物的心理體驗(yàn)。
人的大腦就象一部無(wú)與企及的多譜勒雷達(dá)，不斷搜索世間的一切信號(hào)，不斷探究個(gè)體外界的無(wú)窮奧秘。在這搜索中發(fā)現(xiàn)和建立自己的興趣點(diǎn)，當(dāng)人的大腦通過(guò)思維與這些興趣點(diǎn)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，就可以在這些點(diǎn)上產(chǎn)生快樂(lè)的感受。《昆蟲(chóng)記》作者法布爾，正是幼年時(shí)他被鄉(xiāng)間的蝴蝶與螢火蟲(chóng)等昆蟲(chóng)所吸引，拓展到對(duì)植物、真菌的研究，又延伸自學(xué)了其它學(xué)科，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士和博士學(xué)位，精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，在繪畫、水彩和文學(xué)方面成就不斐，在學(xué)習(xí)和研究中快樂(lè)的度過(guò)了一生。所以在童年向少年的成長(zhǎng)中就要不斷開(kāi)闊自己的視野，包容更多的外界事物，盡可能多地發(fā)現(xiàn)和建立興趣點(diǎn)，就可能在成長(zhǎng)中感受更多的快樂(lè)。這就是快樂(lè)的密碼之一--自由的思想。
從前面的事例中我們可以發(fā)現(xiàn):師長(zhǎng)或旁人對(duì)你的表?yè)P(yáng)肯定，往往是因你尊重了社會(huì)的普遍價(jià)值而受到的認(rèn)同；而你受到的批評(píng)排斥，往往是因?yàn)槟銢](méi)有或不很好的遵守一定的規(guī)約。心理學(xué)上有正負(fù)刺激效應(yīng)理論，當(dāng)一個(gè)人的行為受到鼓勵(lì)性的正向刺激，心理會(huì)產(chǎn)生愉悅的感受，這種愉悅的感受又刺激人實(shí)施正面的行為，而實(shí)現(xiàn)正向循環(huán)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的不斷積累而表現(xiàn)出樂(lè)觀的心理狀態(tài)；反之，當(dāng)一個(gè)人的行為受到批評(píng)性的反向刺激，心理會(huì)產(chǎn)生痛苦甚至悲觀等負(fù)面情緒，如果沒(méi)有得到及時(shí)調(diào)適，往往容易產(chǎn)生消極心理進(jìn)而出現(xiàn)負(fù)向循環(huán)。所以，規(guī)則的意識(shí)往往得到正向的表?yè)P(yáng)肯定，讓人感到愉悅心理，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)正向循環(huán)。所以快樂(lè)成長(zhǎng)的密碼之二--規(guī)則的意識(shí)。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，經(jīng)過(guò)辛苦的攀登而上山頂放眼遠(yuǎn)望往往可以讓人心曠神怡。同樣我們也可以感受到經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的思考解決一道難題往往比做一道簡(jiǎn)單的題之后的快樂(lè)體驗(yàn)可以更長(zhǎng)久。我們熟知的雜交水稻之父——袁隆平院士，當(dāng)有記者問(wèn)他，這一生中最快樂(lè)的記憶是什么？他回答說(shuō)，經(jīng)過(guò)十多年的研究試驗(yàn)，第一批雜交水稻培育成功的時(shí)刻。袁隆平院士在試驗(yàn)中肯定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗、面臨了各種各樣的困難，但是經(jīng)十幾年的不懈努力，終于取得了成功，也收獲了成功的快樂(lè)。是的，小成功小快樂(lè)，大成功大快樂(lè)，獲得大成功往往需要克服困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的韌勁和越挫越勇虎氣。就如這就是快樂(lè)成長(zhǎng)的密碼之三--努力的精神。
希望大家都能記住這三個(gè)密碼：自由的思想，規(guī)則的意識(shí)、努力的精神，在體驗(yàn)和增進(jìn)成長(zhǎng)的快樂(lè)中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】六
人世間只有和諧，社會(huì)才充滿祥和，從而更好的發(fā)展，人性才飄逸芬芳!社會(huì)和諧，成長(zhǎng)快樂(lè)!
社會(huì)和諧，成長(zhǎng)快樂(lè)作文
“和諧”這個(gè)詞給人一種親切感，它就像一縷春風(fēng)，溫暖了人們的心田。社會(huì)上的和諧，人人盼望，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有和諧我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書上曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮艷;那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量?！?/p>
是的，我們現(xiàn)在的快樂(lè)，離開(kāi)不了和諧。沒(méi)有了和諧，人類也許會(huì)自相殘殺，沒(méi)有了和諧，我們就體會(huì)不到萬(wàn)眾一心的力量，沒(méi)有了和諧，國(guó)家就不會(huì)繁榮，世界也就不會(huì)昌盛,如果這樣我們還能享受到快樂(lè)嗎?如今我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)，在這里人們互相團(tuán)結(jié)、寬容、學(xué)習(xí) 。
我生活在和諧的校園里,同學(xué)、老師間都有著一份和諧;我生活在和諧的社會(huì)中,人與人之間都有著那份和諧;我生活在和諧的天空下,人與動(dòng)物之間都有著一份和諧。正是因?yàn)橛兄环莺椭C,現(xiàn)在的孩子們才會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)。
和諧社會(huì)需要每個(gè)人去創(chuàng)造。一個(gè)寬容是一份和諧,一個(gè)關(guān)愛(ài)是一份和諧,一個(gè)誠(chéng)信是一份和諧,一個(gè)理解是一份和諧，一次團(tuán)結(jié)是一份和諧……和諧是船員為了到達(dá)成功的彼岸而團(tuán)結(jié)拼搏,是老師為了培育棟梁而努力工作,是學(xué)生為了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的勝利而萬(wàn)眾一心,永不放棄……
有這樣一種美,可以給人們帶來(lái)溫暖、快樂(lè),她勝過(guò)玫瑰、牡丹,勝過(guò)萬(wàn)水千山,勝過(guò)世間萬(wàn)物,她就是和諧的美。和諧是溫暖人們的太陽(yáng),是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露,是慰藉心靈的歌謠。
人世間只有和諧，社會(huì)才充滿祥和，從而更好的發(fā)展，人性才飄逸芬芳!社會(huì)和諧，成長(zhǎng)快樂(lè)!
社會(huì)和諧，成長(zhǎng)快樂(lè)作文
因?yàn)楹椭C，所以美好;
因?yàn)楹椭C，所以永恒。
_題記
和諧的聲音悅耳，和諧的畫面爽目;和諧的環(huán)境是人類賴以生存的家園;和諧的社會(huì)使人們舒心愉悅，使人類文明得以進(jìn)步。
身心和諧，人際和諧，群己和諧，以及生態(tài)和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒，守望這精神的家園，守望這我們的天堂。
季羨林老先生說(shuō)過(guò)：“構(gòu)建和諧社會(huì)最要緊的是人內(nèi)心的和諧，心的和諧。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會(huì)的和諧，以及同自然的和諧”。所以，讓我們從身心和諧開(kāi)始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠(chéng)締結(jié)成梯，然而你擁有誠(chéng)信的資本，你就可以為世界增添一份和諧，因?yàn)檎\(chéng)信是社會(huì)的基石，守望身心和諧，點(diǎn)亮美麗人生。
人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠(chéng)相待，無(wú)一不體現(xiàn)著人際關(guān)系之間的和諧畫面，人際和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，合作也應(yīng)當(dāng)成為時(shí)代的主旋律。在真誠(chéng)的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處，讓我們的長(zhǎng)處承托別人的短處，彼此都獲益，都攜手并進(jìn)，何樂(lè)而不為?守望人際和諧，豐富美麗人生。
花開(kāi)，有綠葉扶持;月圓，與群星輝映;日出，被紅霞映襯。天地萬(wàn)物的關(guān)愛(ài)超然于一切事物之上。正義、愛(ài)心、人生方向，歷史情愫，自控能力在群己和諧社會(huì)中飛揚(yáng)，傳導(dǎo)著社會(huì)的和諧音符，守望群己和諧，飛揚(yáng)美麗人生。
映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的魚(yú)鷹，共赴生態(tài)和諧;和諧的生態(tài)環(huán)境為世界增彩，為地球添色。清晨的第一聲鳥(niǎo)鳴送來(lái)的是一天的`好心情，鼓勵(lì)我們?cè)诰竦暮Ｑ笾衅鸷?，守望生態(tài)和諧，增色美麗人生。
看和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點(diǎn)燃希望的神話，精神之帆重新起航。
守望和諧，守望天堂，這只屬于我們的永恒。
青春五月創(chuàng)和諧作文
五月，一段不冷不熱，平淡無(wú)常的日子，沒(méi)有12月的寒冷，也沒(méi)有8月的炙熱。但是，五月有一種力量，一種潛藏在心中的力量，那就是青春的力量。
五月，是夢(mèng)的季節(jié)。美夢(mèng)依稀時(shí)，塞外風(fēng)情、大漠孤煙、江南秀色、湖畔輕柳都走到了眼前。在這個(gè)季節(jié)，青春的萌發(fā)，青春的向往、青春的交響樂(lè)、青春的圓舞曲都融聚成為青春的光榮與夢(mèng)想，渴望隨著氣溫的上升，用無(wú)與倫比的熱量不斷地催促、不斷地蒸發(fā)，將理想與生命托得更高、更遠(yuǎn)，走進(jìn)深遂的蒼穹，邁向無(wú)垠的曠野。
青春其實(shí)也是是風(fēng)，夾雜清新，帶著溫暖，充滿活力，它喜歡那風(fēng)吹不散，雨打不透的和諧
和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的情形稱為“和諧”：于是一首樂(lè)曲，音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧;一幅畫卷，色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧;一對(duì)夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……
而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不斷追求著和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧;政通人和，敬業(yè)樂(lè)群，這是社會(huì)的和諧;同學(xué)友愛(ài)，路人相助，這是人際的和諧……和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個(gè)人成長(zhǎng)需要和諧，社會(huì)發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致，一種完美
其實(shí)現(xiàn)在我們離和諧已經(jīng)很近很近了，同學(xué)們最熟悉的莫過(guò)于“同學(xué)之間的關(guān)系”， 關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活就會(huì)心情舒暢、愉快成長(zhǎng)。
和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量。正應(yīng)如此，同樣社會(huì)，國(guó)家，世界才會(huì)和諧。所以，世界需要和諧，只有和諧的世界才完美。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】七
每個(gè)人的成長(zhǎng)都像是用線編織的，五彩繽紛、豐富多彩。我的成長(zhǎng)也是這樣的。 每逢過(guò)節(jié)，我們幾家親戚都會(huì)聚在一起，而那時(shí)候小孩子自然而然就多起來(lái)了。記得在圣誕節(jié)晚上，我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都會(huì)來(lái)我家玩，剛開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊透了，后來(lái)，也不知道是誰(shuí)說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”大家想了想，異口同聲的答應(yīng)了。 首先，我們由“手心手背”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找我們。 第一局，是哥哥來(lái)找我們，大家都迅速多好了，只有我還在找地方躲，對(duì)了，可以躲在衣柜里啊!我快速來(lái)到爸爸媽媽的房間里，誰(shuí)便打開(kāi)一個(gè)柜子，呀，是爸爸裝襪子的柜子，而且還有一陣陣汗臭味，本想再換一個(gè)柜子的，可是，哥哥已經(jīng)數(shù)到三了，我只好捏著鼻子躲了進(jìn)去，哥哥開(kāi)始找了，他把每個(gè)房間的燈都打開(kāi)，突然，有動(dòng)聲從床底下傳出來(lái)，哥哥走近一看，原來(lái)是弟弟和妹妹。無(wú)意間，哥哥看見(jiàn)窗簾底下有一雙拖鞋，拉開(kāi)窗簾一看，才知道是姐姐。最后，我實(shí)在憋不住那股汗臭味了，就跑出來(lái)認(rèn)輸。 第二局，是由弟弟和妹妹來(lái)找我們，我上局受到教訓(xùn)，所以就躲進(jìn)了更衣室的衣群里，不好，忘關(guān)燈了，可現(xiàn)在去關(guān)燈一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，算了不管了。弟弟和妹妹一看見(jiàn)更衣室有燈光，就朝更衣室跑來(lái)，一下子，弟弟從鏡子里看見(jiàn)了一群底下有一雙腳，就找到了我。 就這樣，快樂(lè)的時(shí)候的時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)很漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指頭悄然溜走，現(xiàn)在已經(jīng)深夜了，哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們都要回家了，我們就在我家門口分手了，但我相約在下一個(gè)節(jié)日再會(huì)，可是這一去就再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，來(lái)了也就都是大人們。但這一次玩的捉迷藏是我終身難忘，因?yàn)樗谖业目鞓?lè)成長(zhǎng)里畫了個(gè)美好的逗號(hào)!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】八
每個(gè)人誕生的那一刻，都是最令人激動(dòng)的時(shí)刻，這意味著你的出生將會(huì)給世界帶來(lái)歡樂(lè)。“人之初，性本善”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要做一個(gè)正直的人。其實(shí)每個(gè)人都是善良的，只是看你在成長(zhǎng)中將會(huì)如何運(yùn)筆。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是難忘的，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
看著日歷一頁(yè)頁(yè)的被翻過(guò)，這證明我一天天長(zhǎng)大了，回想起小時(shí)候的我真是可笑極了。
我五歲那一年，一次放學(xué)回家，哥哥在寫作業(yè)，媽媽在做飯，忽然哥哥有一道難題不會(huì)做，就急忙詢問(wèn)做飯的媽媽，媽媽說(shuō)：“我做飯沒(méi)有時(shí)間，你先自己想想，不要假裝自己有一肚子墨水?！蔽乙宦?tīng)就想：“媽媽說(shuō)喝了一肚子墨水會(huì)變聰明?！庇谑俏揖瓦B忙跑到書房拿起墨水就喝，喝了一點(diǎn)，味道好像有點(diǎn)不對(duì)，但為了變聰明我還是愿意喝，于是我吧一大瓶墨水都喝完了。媽媽看見(jiàn)我嘴邊黑黑的就問(wèn)：“你干什么了？”我說(shuō)：“我喝了能變聰明的墨水啊，有什么問(wèn)題嗎/”頓時(shí)媽媽和哥哥哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你傻啊，墨水怎么能喝呢?！甭?tīng)后我連忙跑去廁所使勁兒的吐。
成長(zhǎng)的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候接近你跟隨你。成長(zhǎng)的過(guò)程有喜也有憂，有笑也有哭，做自己成長(zhǎng)中的主人吧。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文【通用9篇】九
我見(jiàn)過(guò)惟妙惟肖的兵馬俑，去過(guò)云霧縹緲的廬山，到過(guò)濃妝淡抹的杭州西湖，喝過(guò)清香的龍井茶，但從來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)醇厚的老君眉，沒(méi)有去過(guò)奇景盡收眼底的張家界。這一個(gè)暑假，讓我嘆為觀止。因?yàn)槲胰チ撕蠌埣医缏糜巍?/p>
湖南的綠茶在世界享有盛譽(yù)，在許多茶葉展覽會(huì)上也獲得不少榮譽(yù)。其中老君眉是采用產(chǎn)于岳陽(yáng)城西洞庭湖的君山毛尖，通過(guò)精致而成。老君眉?xì)v史悠久，相信大家一定知道，《紅樓夢(mèng)》中妙玉款待寶釵和黛玉用梅花上的積雪烹煮的“老君眉”，就是這種。有機(jī)會(huì)大家可以去試一試。
不上黃石寨，枉到張家界。相傳漢留侯張良隱居此地受難被其師黃石公搭救，故名黃石寨。黃石寨位于森林公園中部，海拔1080米，寨頂面積為16.5公頃，是雄偉壯觀的觀景臺(tái)。
與黃山一樣，黃石寨也有許多具有代表性的山峰。比如：豬八戒抱媳婦、摘星臺(tái)、定海神針……可令我印象最深刻的就是南天一柱了。它是在南天門上的一座高達(dá)200多米的孤峰，宛如擎天之柱。一頭扎入大地，一頭托往云天，真是天造地設(shè)，鬼斧神工，不愧為大自然的杰作。
張家界不僅有飄香的綠茶，壯麗的黃石寨，還有被載入世界吉尼斯紀(jì)錄的“天下第一梯”。百龍?zhí)焯萃顿Y了1.8億人民幣，是世界上最高、速度最快、載重量最大的電梯，垂直高335米，運(yùn)行高度326米，每秒可運(yùn)行3米，運(yùn)行時(shí)間僅僅118秒。百龍?zhí)焯菔且蛔^光電梯，運(yùn)行軌道下半體在山中，黑乎乎的，在出山體的那一剎那，如同從土地里鉆出來(lái)一樣，爽極了！百龍?zhí)焯菖c美景融為一體，真是無(wú)懈可擊！
張家界果然名不虛傳，綠茶清香，山清水秀。這4天，是我這個(gè)暑假最開(kāi)心的時(shí)光。因?yàn)樗刮掖箫栄鄹?，使我的視野更加開(kāi)闊，知識(shí)更豐富了。因此，我這個(gè)暑假才能過(guò)得如此多姿多彩，難以忘懷！
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