在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文1100字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文1100字 篇1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
感恩節(jié)的作文1100字 篇2
我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的?！翱蓱z天下父母心！”的確，在這個(gè)世界上，還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢？
美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。
懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛(ài)的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。
我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的?！翱蓱z天下父母心！”的確，在這個(gè)世界上，還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢？因此說(shuō)，父母的愛(ài)是人間最偉大而無(wú)私的愛(ài)！
我們要感恩老師，當(dāng)我們背著書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門之日起，就開(kāi)始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長(zhǎng)著……一直到我們走向社會(huì)，成為社會(huì)有用的人。我們知識(shí)能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開(kāi)的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長(zhǎng)。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人。
我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強(qiáng)和脆弱。生命的頑強(qiáng)難以想象，同時(shí)，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無(wú)修復(fù)的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應(yīng)該愛(ài)惜生命，過(guò)好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。
我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無(wú)助的落紅，聽(tīng)一絲啁啾的鳥(niǎo)語(yǔ)，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠(yuǎn)方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感？是沉醉？是哀憐？是沁脾？是甘蜜？是壯懷？是感動(dòng)？是纏綿？是愜意？也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無(wú)盡的享受，感恩自然不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報(bào)父母；主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān)：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境；夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
感恩節(jié)的作文1100字 篇3
才進(jìn)入中學(xué)沒(méi)多久，就感覺(jué)到我的`生活在一個(gè)短暫的時(shí)刻中緊張了起來(lái)。肩上的擔(dān)子開(kāi)始慢慢地增加起來(lái)，仿佛它們可以在一瞬之間把我壓倒在地，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
每周一到周五下午最后一節(jié)自習(xí)課總是那樣的疲勞。總是希望能夠盡快回家呼呼地大睡一場(chǎng)，但時(shí)間不留人，我總是在自習(xí)課上艱難地熬著，一直熬到放學(xué)時(shí)下課鈴聲的響起。心才開(kāi)始慢慢地放松，臉上方才慢慢地露出微笑，然后下樓牽著車子開(kāi)始回家去。
終于回到了自家樓下，準(zhǔn)備好開(kāi)始把自行車從樓梯上慢慢地推上樓去。汗水從額頭上一顆顆地往下滴。有的順著臉頰從下頜慢慢滑落，感覺(jué)就像有人在柔柔的摸著你的臉蛋;有的流進(jìn)衣服之中，試圖把衣服染得深藍(lán);有的似乎喜歡我那深藍(lán)色的眼鏡框，在我的眼鏡框周圍流動(dòng)、嘻戲。
讓車向前移動(dòng)的我慢慢而稍微用力著。忽然之間聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉而響亮的腳步聲，抬起頭看見(jiàn)的那個(gè)人居然是母親。我大聲叫起來(lái)：媽媽，你怎么下來(lái)啦?我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)你，知道你為了這輛自行車這么辛苦向上，所以我就想下樓幫幫你。來(lái)，我?guī)湍惆峄丶野?。母親和藹的說(shuō)。看著母親的樣子，再看看現(xiàn)在這一種狀態(tài)的我，我雖然心里十分不愿意但是我的雙手卻不聽(tīng)我的大腦使喚，將手中的自行車給了母親。
就這樣，我們慢慢地向上著?？粗赣H略微辛苦的表情，我的心十分的難受?？匆?jiàn)母親也和我一樣慢慢的用力推動(dòng)著自行車;看見(jiàn)母親的汗水一滴又一滴地落在我們所走的樓梯上。我對(duì)母親說(shuō)：媽媽，還是讓我來(lái)吧。不用了，兒子!你看不是已經(jīng)到家了嗎?只見(jiàn)母親嘴邊的一角微微一翹，母親笑了。確實(shí)是已經(jīng)到了，雖然自行車是搬回了家中，但是我的心不知為何會(huì)如此的難受，卻不知該如何表達(dá)此時(shí)的心情。
進(jìn)入家門坐在椅子上，大口大口地喘著粗氣。母親自己都還沒(méi)休息好，就給我遞來(lái)一杯水。我領(lǐng)過(guò)水企圖想讓母親先喝上幾口。母親卻說(shuō)：你先喝吧，我的氣還沒(méi)穩(wěn)定下來(lái)呢。我一會(huì)會(huì)自己拿杯子喝的。聽(tīng)到了母親的這一番話，我的心中不知會(huì)猛烈的跳動(dòng)著。媽媽，那我先喝了哦!母親沒(méi)說(shuō)話，起身就走進(jìn)了廚房開(kāi)始做起晚飯。
看著母親進(jìn)入廚房的側(cè)影，我的心中難免又出現(xiàn)了難受之感。又是這么一次。
時(shí)間流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間又是18點(diǎn)多了。晚飯時(shí)間又一次到了。
母親做好了晚飯，讓我坐下先吃。而母親坐在一旁看著我吃著飯，似乎正在等待將要?dú)w家的父親以及同校晚自習(xí)的姐姐。我肚子感覺(jué)一點(diǎn)也不餓。倒是有點(diǎn)感覺(jué)想是茶不想，飯不思的境界?；叵虢袢障挛缢l(fā)生的一切，想到母親為了我做了那么多，從我剛從娘胎中出世到現(xiàn)在的飯桌。我越想越難受，越想越難過(guò)，心中似乎有一種東西即將噴涌而出。眼淚不知不覺(jué)的慢慢流了下來(lái)。母親見(jiàn)狀，連忙過(guò)來(lái)擦淚，并詢問(wèn)了流淚的原因。我說(shuō)出了原因，講述了今日下午所發(fā)生的一切。母親聽(tīng)后，眼中含著淚說(shuō)：沒(méi)事的兒子，媽媽我不累。說(shuō)完我我便與母親緊緊的抱在了一起。
這一頓飯可以說(shuō)是我這一生吃過(guò)最有味道的一頓飯，這頓飯很香，很可口。我吃了很多，而且吃得津津有味。
感動(dòng)原由心動(dòng)，感恩原由行動(dòng)。今日的我心動(dòng)，看來(lái)我將難以忘懷。
感恩節(jié)的作文1100字 篇4
世間里，有兩位天使給予我們兩種愛(ài)叫父愛(ài)、母愛(ài)，給予一種情叫親情。有人說(shuō)，如果把每個(gè)人的一生比作一棵植物的發(fā)展程序，就是播種、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，然后枯萎病死，那么讓植物生存的生命之源——雨露便是父母付出的親情的呵護(hù)。當(dāng)然，雨露必須是純凈的，現(xiàn)實(shí)就是這樣……
感恩您“天使”
世間里，有兩位天使給予我們兩種愛(ài)叫父愛(ài)、母愛(ài)，給予一種情叫親情。有人說(shuō)，如果把每個(gè)人的一生比作一棵植物的發(fā)展程序，就是播種、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，然后枯萎病死，那么讓植物生存的生命之源——雨露便是父母付出的親情的呵護(hù)。當(dāng)然，雨露必須是純凈的，現(xiàn)實(shí)就是這樣。
也許，在之前，父母所付出的一切子女都認(rèn)為是理所當(dāng)然，無(wú)情的揮之而去，如果當(dāng)“生命雨露”不再降下時(shí)，“樹(shù)木”自然就會(huì)“干涸”，那時(shí)，再后悔也來(lái)不及了。就像我七歲那年的一天，媽媽正出去學(xué)習(xí)，值班，只剩下我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我趴在窗臺(tái)旁，風(fēng)通過(guò)窗口呼呼地吹著，時(shí)不時(shí)我打幾下冷戰(zhàn)。忽然，一個(gè)偌大的閃電映亮了天空，烏黑的夜晚霎時(shí)變得猶如白天一樣，我的心猛地一顫。“轟隆”一聲巨響在我耳邊重重的擊了一下，好似樓房也在搖動(dòng)。我迅速跑到客廳，用那顫抖的聲音畏畏縮縮得叫著爸爸媽媽，沒(méi)人回應(yīng)，只有傾盆大雨得“嘩嘩”聲與我作伴。我感到是那樣的無(wú)助，可悲，如一只孤零零的小雞無(wú)奈的在空虛的屋子里，好怕，好怕……那時(shí)，我才真正的感覺(jué)到父母的存在是那么重要?！岸ｂ彛ｂ彙币魂嚧潭碾娫掆徛曔M(jìn)入耳中，我實(shí)在不想去接，好害怕，可不能不接呀！當(dāng)我剛說(shuō)出“喂”時(shí)，一句親切的話語(yǔ)頓時(shí)溫暖了我的心，讓我有了精神支柱，使我不再害怕：“寶貝女兒，我是爸爸，下雨了，害怕嗎？實(shí)在害怕就玩一會(huì)兒。乖!爸爸再有一個(gè)小時(shí)就回家。”我的心又咽回了肚子里。如同父母就在身邊一樣，有極度的安全感，正如愛(ài)的天使保佑著，平靜的度過(guò)了這晚……父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不牽掛著兒女，而我們，對(duì)父母又是一顆怎樣的心呢？
記得一篇有名的故事，寫的是一個(gè)嬰兒即將出生，上帝對(duì)害怕出生后會(huì)受到傷害的嬰兒說(shuō)：“在所有的天使之中，我選中了兩個(gè)給你，他們將會(huì)等待你，照顧你，為你歌唱和微笑，你會(huì)感到愛(ài)，感到快樂(lè)，還會(huì)教你語(yǔ)言中最美麗的甜蜜的詞語(yǔ)，并帶著最大的耐心與關(guān)懷教會(huì)你，保護(hù)你，甚至?xí)吧ｋU(xiǎn)?！毙『⒑闷娴貑?wèn)：“那他們是誰(shuí)？”上帝慈祥的笑了笑，對(duì)小孩說(shuō)：“天使的名字其實(shí)并不重要，你可以簡(jiǎn)單的稱他們爸爸媽媽……”每次讀到這個(gè)故事，我都會(huì)抽泣，不僅僅是為了這個(gè)故事而感動(dòng)，而是為父母對(duì)子女所付出的一切而震撼——他們會(huì)盡自己最大的能力來(lái)讓孩子過(guò)得更好。稱他們?yōu)樘焓购敛贿^(guò)分。
“天使”為我們這些“小樹(shù)”無(wú)私的獻(xiàn)出珍貴的精神雨露。為了我們，哪怕?tīng)奚约阂矝](méi)什么。有時(shí)，我們會(huì)扭曲了父母對(duì)我們的好意，去傷他們的心。設(shè)想，他們會(huì)多難受，多痛苦，多失望?。』厥赚F(xiàn)在，那整潔的衣物，香噴噴的飯菜，一本本的教科書(shū)……一切的一切，都是父母用心血換來(lái)的，自己卻非常的節(jié)省，為了我們的發(fā)展，在我們身上大把大把的花錢，卻一點(diǎn)也不心疼。我們是不是該回報(bào)“天使”了！如果我們能早這樣讓他們欣慰的笑一笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那笑容是那樣的燦爛，美麗，這些深深的皺紋是多么的充滿活力！感恩吧，放下那些無(wú)聊的借口，為父母，為天使做出的回報(bào)！感恩您，“天使”！
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