無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用。是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的如何縮短字體間的距離【精選9篇】，希望能夠幫助到大家。
如何縮短字體間的距離【精選9篇】一
那時(shí)的風(fēng)與雨，是流淌在詩(shī)句里的，是蔥蘢影像的留痕。
誰(shuí)允靈魂自己一個(gè)燦爛，在仄仄谷地？
——看見(jiàn)相似的不甘寂寥的向上。
哲人：一粒有了祈愿的石，亦可生花。因了其不計(jì)付出做足了功課。
樹樁的裂紋，道盡歲月的滄桑與攢積的力量，是時(shí)間演繹了其的變還是沉淀。
蝶一樣的落葉舞在十一月的冷風(fēng)里，看見(jiàn)炫惑的魅與嬌柔相銜。有一種紛繁在不斷墜落的程里生，有一種足以撼動(dòng)靈魂的是決絕的最后一場(chǎng)輝煌。
咖啡豆不經(jīng)然夾在書頁(yè)上，成突圍在其世界之外的姿態(tài)——驀讀懂一介思維的新與轉(zhuǎn)向。
是被濃縮了距離的季節(jié)，一步瞬息劃入深徹的冷冽。生，仿佛亦如這，倏忽就步入了面目全非。
所有的煉，皆如葉的輕，僅僅是妝點(diǎn)了尋常日子邊上一點(diǎn)點(diǎn)的與眾不同？
拙樸的小鎮(zhèn)，一樣淺淡了去的是貌似與世無(wú)爭(zhēng)，卻與時(shí)俱進(jìn)的激昂存在。
倚著逐游的節(jié)拍，偶去天馬行空遐想一份依偎，是至信仰，是無(wú)限生恬然的釋懷。
哲人：每一介靈魂都有其真實(shí)的小世界?？梢宰哌M(jìn)、讀懂的，有幾？
給心一份安閑著的寧?kù)o時(shí)光，在規(guī)則里游刃有余。
一日的上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，是演繹至極致抑或是小生憾的缺？
檐上草，沾襲著一翦冷雨，依然獨(dú)自翠綠。
一角天空下，誰(shuí)都可以是自已的主人。緣何經(jīng)年后，悟得痛徹心扉。
曾經(jīng)被更改的、被將就了的，誤過(guò)一程，是加倍了珍惜時(shí)光的饋贈(zèng)。
聽，心靜靜處偶觸發(fā)的懷想，無(wú)它，可以拯救一翦思維撲到南墻。
——崗山花樹，立成別樣的蒼茫，是相似的境還是走過(guò)的真切感受。
如何縮短字體間的距離【精選9篇】二
人生就像心電圖，一帆風(fēng)順你就掛了，所以多多少少會(huì)存在一些困難和挫折，而當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我相信夢(mèng)想可以作為最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，它可以給你意想不到的力量，如果你在茫茫大海中迷失了方向，它也許就是那根救命的稻草，即使它看起來(lái)那么的脆弱，但只要你相信它，它定會(huì)將你帶上彼岸，只要你相信它，它會(huì)給你更美好的未來(lái)，當(dāng)然，一切的前提在于你相信它，相信夢(mèng)想的存在，堅(jiān)持的追尋夢(mèng)想?！ ∑鋵?shí)，人和夢(mèng)想是有一定距離的，盡管它住在你心里，盡管它從未離開過(guò)你。也許只有等你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，才能真正體會(huì)到真正的夢(mèng)想。
如何縮短字體間的距離【精選9篇】三
如何把握時(shí)間
周三下午，和朋友到西湖國(guó)小研習(xí)，捷運(yùn)上看見(jiàn)許多趕時(shí)間的人們，「趕時(shí)間，趕時(shí)間」，不論電話中，或兩人的寒暄，總是掛著一句「我趕時(shí)間」，可是，他們真的在「趕時(shí)間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說(shuō)說(shuō)？
有些人一生過(guò)得充實(shí)、有意義，說(shuō)不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無(wú)目的、無(wú)所事事，有時(shí)還被家人無(wú)情唾棄，這是為什麼？公車上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養(yǎng)神……，這些都是現(xiàn)代人善用時(shí)間的例子，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他人把握時(shí)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，并充實(shí)自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書桌前，預(yù)習(xí)老師今天應(yīng)該會(huì)教到的課文，早餐時(shí)，一邊看著冰箱上的公式、單字，一邊吃包、喝牛奶；上課時(shí)，認(rèn)真聆聽，如催眠曲般的教課聲，也可以是進(jìn)行曲，振奮起來(lái)，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業(yè)寫完，晚上在家，便可以自由運(yùn)用時(shí)間；睡前，千萬(wàn)別急著夢(mèng)周公，習(xí)習(xí)今天上課的內(nèi)容、順便整理筆記吧！還有步行到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也可以看看字卡把握時(shí)間。
六年級(jí)，課業(yè)開始繁忙和準(zhǔn)備國(guó)一接軌，時(shí)間越來(lái)越緊迫，但是「時(shí)間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細(xì)安排，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)間沉浸在課外讀物，享受運(yùn)動(dòng)的興趣，看場(chǎng)精彩的電影……，時(shí)間經(jīng)過(guò)安排，其實(shí)也并不是想像中的緊迫呢！
書桌上的沙漏，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，時(shí)間不等人，千萬(wàn)不要浪費(fèi)光陰，因?yàn)椤干倘欢虝?，我們卻漫不經(jīng)心的浪費(fèi)時(shí)間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時(shí)間。
如何縮短字體間的距離【精選9篇】四
早上，我在學(xué)校，你在單位;中午，我在學(xué)校食堂，你在單位食堂;下午，我在校門口，你正開車前來(lái)接我回家，卻不顧肚中的饑餓。媽媽，在你我之間，總有一段或長(zhǎng)或短的距離。然而偉大的母愛(ài)，將這條距離越拉越近。
今天是一個(gè)風(fēng)雪交加的壞天氣，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)迎著狂風(fēng)舞蹈，給交通造成了巨大的壓力，母親來(lái)接我的路似乎有點(diǎn)艱難了?！?/p>
已經(jīng)在校門口苦苦等待了十幾分鐘，期待中母親車的身影卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。我開始埋怨這見(jiàn)鬼的天氣。‘嗒嘀，嘀嗒!“手表里的秒針開始不安地走動(dòng)(其實(shí)每一刻都是如此)，媽媽出什么事了?加班?堵車?……時(shí)間的女兒最終將手揮向了6時(shí)的半空中。
最后的幾個(gè)滯留校門口學(xué)生也被接走了，留下的只有我和滿天飄舞著的雪花，寒冷已經(jīng)伸進(jìn)子我的心靈深處。
千盼萬(wàn)等，終于等來(lái)子母親，打開車門，迎接我的是一張辛勞而強(qiáng)顏微笑的臉?！按笱┨鞖猓飞隙萝?，沒(méi)等多長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)凍著吧!”“哪里哪里。我不過(guò)等了一會(huì)兒?！薄皨?，辛苦了?！薄安恍量?。”媽媽苦澀地笑笑，面黃肌瘦的臉上泛著白。直覺(jué)告訴我：媽媽沒(méi)吃晚飯。“我提前幾十分鐘就從單位出來(lái)，從路橋到椒江，可還是用了一個(gè)小時(shí)?！?/p>
母親，是你用偉大的母愛(ài)，在冰雪天氣中給我?guī)?lái)了難違的一絲溫曖，是你，用一顆熾熱而純潔的心，溫暖了冬日里的嚴(yán)寒。
窗外的雪依舊飄揚(yáng)著，然而，在我心中，那一段距離早已被母愛(ài)渲染上了愛(ài)的溫暖光芒!
如何縮短字體間的距離【精選9篇】五
小時(shí)候，我與姐姐是無(wú)話不談的好姐妹兼好朋友，一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話，問(wèn)不完的問(wèn)題。那時(shí)，我們是多么的開心呀。
現(xiàn)在，雖然偶爾也會(huì)見(jiàn)面，見(jiàn)面了也很興奮，可是，我卻不知道我們?cè)摿男┦裁?，一起做些什么，我只是呆呆地等著她先發(fā)話。她似乎也指望著我先發(fā)起一個(gè)話題，我們面對(duì)著面，凝視了對(duì)方好一會(huì)兒后，然后放棄了這個(gè)念頭，相視一笑各自干各自的事情去了。
我還記得，以前暑假、寒假、節(jié)假日……我們總會(huì)約起來(lái)一起去玩、一起吃飯。那時(shí)我們聊得很開心，分別時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的舍不得，老是盼著下一次見(jiàn)面快快到來(lái)。
但，讓我無(wú)法理解的是：明明我們還是會(huì)常常見(jiàn)面，常常一起玩，可為什么，如今我與你的距離會(huì)變得如此遙遠(yuǎn)呢？曾經(jīng)是手拉手的好伙伴，如今卻感覺(jué)你我之間已到了我無(wú)法觸碰的距離。明明你只比我大一歲，明明我們家的距離不增反減，但你談?wù)摰氖?，談?wù)摰臇|西我卻一句也聽不懂，我總是連蒙帶猜、你費(fèi)力解釋。我似乎有點(diǎn)跟不上你的步伐了，這樣的聊天的確有些吃力吧。我雖然還能看到你，但只能看見(jiàn)你的背影，只能看著你一天一天的離我遠(yuǎn)去。我想努力追上你，回到像從前那樣親密，可你我之間的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。我知道，這樣的你遲早會(huì)消失在我的視線外。
就像現(xiàn)在，你我仍然面對(duì)面的坐著，但卻什么都不交談。手機(jī)，則成了緩解彼此尷尬的好東西，我們低著頭，看著自己的手機(jī)，聽著大人在一旁聊天，我們就相當(dāng)于換了一個(gè)地方繼續(xù)玩手機(jī)，而根本不是為了彼此相見(jiàn)。
我不知道，究竟是因?yàn)槭謾C(jī)的誘惑將我們之間的距離拉開了呢？還是因?yàn)槟挲g的關(guān)系使我們不能以誠(chéng)相待、親密無(wú)間？
總之，我希望，我們能放下手機(jī)、放下隔閡，讓我們觸摸對(duì)方的心，回到從前。
如何縮短字體間的距離【精選9篇】六
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是，我就站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你?！边@樣的一句話被傳了又傳，總覺(jué)得有些濫俗，后來(lái)才知道世上的愛(ài)不是只有愛(ài)情，這天涯海角的距離也常常橫亙?cè)谟H情里，成為這世界上最遙遠(yuǎn)的距離。
十歲的小男生，興高采烈地告訴父母自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，換來(lái)的卻是不屑一顧的冷言冷語(yǔ)：“跑那么快有什么用？看看人家某某，考試總是第一名?！焙⒆訚M心的激動(dòng)都化作冰水，凍住一顆原本興奮的心。放學(xué)回家第一件告訴家人的見(jiàn)聞啊，蘊(yùn)藏著多少牽掛，卻被隔離在了親情之外。
豆蔻年華的女孩子，為自己鏡中日漸豐韻動(dòng)人的倩影激動(dòng)自豪，攬鏡自照，滿心歡喜地與家人分享，得到的卻是一盆冷水：“就知道臭美，難怪你學(xué)習(xí)退步。你看看別人家的孩子從來(lái)不打扮……我給你報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班……”明明是這個(gè)世界上最親的人，卻隔著難以逾越的鴻溝。
哪個(gè)為人父母者不曾年輕，可是遺忘仿佛是那么輕松，青春年少和知天命之年，兩者之間二十多年的距離仿佛比一生還長(zhǎng)，其間充滿著不信任和背叛，冷漠和強(qiáng)迫。父母喜歡回憶起那些孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的美好時(shí)光，那些孩子沒(méi)有記憶的時(shí)光，可是孩子關(guān)于父母的記憶里，又留下了什么呢？
父母不是不愛(ài)孩子，只是親情的距離阻隔了愛(ài)的傳達(dá)。生活在父母不滿和批評(píng)里的孩子，往往只能單純地認(rèn)為，父母是不是不愛(ài)自己了；而被孩子誤解的父母，也往往認(rèn)為孩子是叛逆、不聽話、不孝順，如此惡性循環(huán)，隔閡便不斷加深，距離也不斷拉遠(yuǎn)。這就是親情的距離。
如何縮短字體間的距離【精選9篇】七
還記得那個(gè)傍晚，北風(fēng)習(xí)習(xí)。天空灰蒙蒙的，好像片刻就要下下雪來(lái)。
我們漫步在這小鎮(zhèn)街巷里，緊緊拉著手向前走。緊挨著對(duì)方，沒(méi)有距離。前方被霧氣籠罩著，什么也看不見(jiàn)。我們的心卻早飛列到了目的地。
還記得初次見(jiàn)面，我們都上幼兒園，當(dāng)時(shí)你的父母都去外地打工了，你一個(gè)人坐在地上哭，我便跑過(guò)去安慰你。后來(lái)我們就成了形影不離的好朋友……
時(shí)光荏苒，回憶如一灘泥，不及回首。
我們笑著、哭著度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春天，捉蝴蝶的歡樂(lè)依舊在腦海中回蕩；搗蜂窩的刺激仍舊歷歷在目，我們對(duì)于彼此就活像一面鏡子，照亮對(duì)方的回憶。我們之間，沒(méi)有距離。
穿過(guò)了一層又一層霧氣，我們來(lái)到了那個(gè)充滿溫馨的禮品店。東西繁多而又便宜，讓它成為我們之間的契約地。一逛就是許久，許久也逛不夠。
此一時(shí)非彼一時(shí)，這店里卻仍蕩存著我們?cè)?jīng)的歡笑，含淚為彼此挑一份滿意的禮物，是我們唯一學(xué)會(huì)的送別時(shí)的禮行。
相識(shí)八、九年，我們的友誼不會(huì)就此而結(jié)束。就我的離鄉(xiāng)，即使相隔千里，我們之間也如同無(wú)距離……
我們不會(huì)像兒女般在分別中共沾巾，而正如王勃所作，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
也望未來(lái)的我們安好，仍能像現(xiàn)在這般歡笑。
如何縮短字體間的距離【精選9篇】八
心靈的距離 ??著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道，我愛(ài)你＂而我卻說(shuō)："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯與海角，而是兩顆心近在咫尺，卻不能相聚?！? 多么懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆影∧翘煳覀円灰?jiàn)如故，不知是哪輩子的緣分，我們竟閃電般地成為了形影不離的好朋友，似乎彼此有說(shuō)不完的話。你很幽默，總有一些鬼點(diǎn)子逗我開心，而我就是你最忠實(shí)的聽眾。在學(xué)習(xí)上。我們誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，總是你追我趕，常常為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終達(dá)成共識(shí)。? ? 然而，這看似鋼鐵般堅(jiān)實(shí)的友誼，卻經(jīng)不起考驗(yàn)。? ? 那天中午，我正在為一道數(shù)題絞盡腦汁，百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的肩膀，開玩笑地說(shuō)裝什么裝，我們出去玩吧。我不耐煩地說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我在寫作業(yè)嗎？要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的話深深地刺痛了你的心，友誼從此出現(xiàn)了裂縫。當(dāng)我氣消后，對(duì)你說(shuō)話時(shí)，你卻不予理睬，我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我想挽救，但為時(shí)已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我，但我們的距離似乎已變得遙遠(yuǎn)。每次我們遇見(jiàn)只是相視一笑，然后是一陣陣沉默，我們?nèi)缤吧艘粯?。此刻的我比?dāng)時(shí)的你更加傷心。? ? 這道友誼的裂縫何時(shí)才能復(fù)原？或許這道裂縫對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。
如何縮短字體間的距離【精選9篇】九
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你。------泰戈?duì)枙r(shí)光的流逝，從來(lái)是以它不易察覺(jué)而著稱。距離的長(zhǎng)短，也被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào)，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會(huì)有一種物是人非的距離感。時(shí)間橫亙?cè)谡掌c現(xiàn)實(shí)之間，那么令人感嘆，卻無(wú)力挽回，無(wú)法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時(shí)間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎?
上學(xué)時(shí)，每天湊在一起，討論著些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，開著無(wú)關(guān)輕重的玩笑，爭(zhēng)論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上面有我們四個(gè)人的名字。就像我們四個(gè)人的友誼，能通過(guò)一只蝴蝶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。還記得當(dāng)時(shí)我們虔誠(chéng)的模樣，堅(jiān)信著我們的友誼會(huì)隨著蝴蝶一起飛翔。
可現(xiàn)在，不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識(shí)的那張好奇的臉，繼而又意識(shí)到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對(duì)各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來(lái)越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來(lái)越少，面對(duì)友誼，我們已經(jīng)無(wú)力回天，只剩落寂的各自走掉。面對(duì)身邊朋友的詢問(wèn)，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答?？墒?，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。
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