無論在學習、工作或是生活中，相信大家都嘗試過寫。根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編精心整理的校園里的聲音作文【通用4篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園里的聲音作文【通用4篇】一
在這秋色宜人、秋風送爽的季節(jié)里，老師帶我們到校園里尋找秋天。
金色的秋天里，苦楝樹、梧桐樹、重陽樹上的葉子全都變黃了。一陣陣風吹過，它們就在藍天白云下隨風飄蕩，有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一條條小船在碧海漂搖，那落到地上的猶如給秋姑娘蓋上了金黃的毯子。
一年四季中，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，常青樹都是那么翠綠、挺拔。白玉蘭樹也是那樣茂盛。你看，那濃密的葉子中還隱藏著一朵朵白色的小花，仔細聞一聞，還散發(fā)著淡淡的清香，讓你不忍心走開。在不知名的樹梢上掛著一簇簇一叢叢花兒，像火一樣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
主席臺下的花朵更是迷人。你看，那紫紅紫紅的雞冠花和一朵朵金黃的、鮮紅的小菊花真是令人陶醉！一只只小蜜蜂在五顏六色的花叢中自由歡快地玩耍，追逐。
校園的工地更是引人注目。在那兒，一朵朵蒲公英像一個個絨球，在風婆婆的懷抱里找到了新的家園。還有像毛毛蟲似的狗尾巴草，隨風搖曳，像是在向我們點頭致意。工地里還有許許多多知名和不知名的小蟲。你看，那幾只七星瓢蟲正在玩捉“迷藏”呢！
啊，校園里的秋天多么生機勃勃呀！
校園里的聲音作文【通用4篇】二
聽，那迷人的歌聲如同陣陣微風，又如潺潺溪流，從我耳旁流過，讓我不由得豎起大拇指，她就是我們班的金嗓子——蔣羽揚。
在小白靈歌唱比賽時，她給我留下了深刻的印象。那天，蔣羽揚穿著粉紅色的紗裙站在舞臺中央，一陣微風吹過，裙擺像綻開的一朵玫瑰花，把芳香和快樂帶給每一個人。她的歌聲優(yōu)美，好似流水那么歡快，又如微風那么輕柔，她的表情自然，眼神注視前方，從她的眼神中，我可以體會到這首歌的憂傷，我陶醉在歌聲中，不由自主地和她唱了起來，一邊唱一邊揮舞著手中的拍拍手為她加油!不光是我，許多同學都和我一樣為她喝彩。唱到高潮部分，場面立刻沸騰了。我們班的同學都站起來，臺下的同學有的擺著拍拍手，有的在靜靜地聆聽，還有的隨著歌聲時不時地擺擺頭。蔣羽揚在舞臺上一邊邁著輕盈的腳步，一邊唱著歌兒，手也隨著節(jié)奏揮舞起來，她就像一只蝴蝶在盤旋，飛到這兒，把輕柔帶給你，飛到那兒，把快樂送給他。樹葉為她的歌聲鼓掌，花兒為她的歌聲微笑，太陽公公為她的歌聲點贊。
你們說“歌唱章”，是不是非她莫屬呢?
校園里的聲音作文【通用4篇】三
秋姑娘邁著輕盈的腳步，來到了果實累累的果園，來到了鮮花朵朵的花園，也來到了我們美麗的校園。
一走進校門，我們就可以看到一棵高大的玉蘭樹。夏天，玉蘭樹枝繁葉茂，同學們在玉蘭樹下嬉戲、玩耍，逗得樹上的鳥兒也歡唱不停?？墒乾F在，玉蘭樹下一片冷冷清清，它的葉子漸漸變黃了，甚至枯萎了，風婆婆一吹，它的葉子就在空中翩翩飛舞著，飛累了，就投入大地媽媽的懷抱。
操場東邊，那片“綠地毯”，現在也換上了金黃的秋裝，那柔軟的“地毯”，就像覆蓋在大地媽媽身上的暖和的被子。
操場中間，一棵百年老樹——鳳凰樹，它像一個鋼鐵戰(zhàn)士，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。炎熱的夏天雖然過去了，可是它的葉子依然青翠，只是火紅火紅的鳳凰花早已“鮮花落地”，飄啊飄，飄向了秋姑娘的家，敲響了秋天的大門。
咦？那是什么東西呀？原來是一些小巧玲瓏的花兒，怎么這么像一個個小燈籠啊？怪不得叫燈籠花。
秋天到了，天氣變冷了，同學們也換上了美麗無比的秋裝，有的同學還穿上了皮鞋呢！
我愛五彩繽紛的秋天，更愛校園里美麗的秋天！
校園里的聲音作文【通用4篇】四
走進校園，仔細聆聽，你會發(fā)現許多有趣的聲音。
“沙沙，沙沙”，這是什么聲音？這是芒果樹在笑，笑得彎了腰，愉快地聊天，多熱鬧啊！“嘩嘩，嘩嘩”這是什么聲音？這是細雨歡快地搖著鈴，搖得成了曲，雨點滋潤著大地，多悅耳啊！“蛐蛐，蛐蛐”這是什么聲音？這是蟋蟀在游戲，玩得忘了回家，引得旁人來觀看。多有趣??！“嘻嘻，嘻嘻”，這是什么聲音，這是同學在說笑，說得忘了上課，聊得天昏地暗，多美妙啊！“嘰嘰喳喳，喳喳”，這是什么聲音，這是枝頭云雀上青天，唱得似銀鈴，聽得多入迷。多投入??！“吧吱，吧吱”這是什么聲音？這是老師的鞋子進行曲，走的酸了腿，累得，做下去，吧吱“啦啦，啦啦……”這是什么聲音？這是學生來唱歌，唱得干渴直冒煙，嚷的咽喉沒了聲，多熱鬧?。 霸?，景色好，陽光照……”這是什么聲音？這是瑯瑯的讀書聲，讀得那樣充滿感情
聽聽，校園的聲音。走進校園，就能感受到不同的聲音！
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