在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的與什么相伴的日子作文【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與什么相伴的日子作文【通用8篇】一
諦聽(tīng)著時(shí)間“滴嗒”“滴嗒”的鐘聲，我意識(shí)到初三就要結(jié)束，我的中學(xué)生涯也將會(huì)在不久劃上句號(hào)?；厥装和穆肥橇钊藫]之不去的，三年生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里，曾說(shuō)過(guò)的話，曾做過(guò)的事，以及那回蕩在籃球場(chǎng)上空的歡笑在偶然的罅隙間突地復(fù)蘇起來(lái)，繼而又推開了記憶中的另一扇門，心頭不由自主涌起一股莫名感覺(jué)在悄悄蔓延……
曾經(jīng)里的我們
在每一個(gè)朦朧的早晨無(wú)意識(shí)地做著起床又睡下的動(dòng)作，一邊計(jì)劃著如何在數(shù)學(xué)可補(bǔ)睡眠一邊閉著眼睛刷牙洗臉，然后不緊不慢地穿著拖鞋，提著早餐，在早讀之前最后一秒才出現(xiàn)在教室門口，在然后在老師氣憤的目光下坐到座位下，偷偷地，就會(huì)在老師上課的時(shí)候進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。晚上，來(lái)個(gè)談天說(shuō)地，古今并論，并且笑聲不斷，知道別的同學(xué)假著管舍員的聲音警告我們，在一陣安靜后有哈哈大笑起來(lái)……
過(guò)去中的我們
在那籃球場(chǎng)上時(shí)常有我們馳騁的身影，那時(shí)我們會(huì)為一場(chǎng)籃球打賭一瓶水而樂(lè)此不疲，會(huì)在老師點(diǎn)名時(shí)顯示我們的小聰明，作業(yè)到了班干部要交給老師時(shí)才急忙找答案抄好，我們?yōu)榭纪暝聹y(cè)后，把練習(xí)卷折成飛機(jī)來(lái)比賽，飛翔，著地。被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的狗血淋頭，我們爬進(jìn)窗沒(méi)鎖好的房間{里面放置著鋼琴}，自我陶醉地亂彈一通之時(shí)，老師便在不經(jīng)意間出現(xiàn)，不用說(shuō)，看老師臉上的陰云，第二天會(huì)是一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨？！那時(shí)的我們顯得有點(diǎn)天真，甚至有頭無(wú)知。
現(xiàn)在時(shí)的'我們
在倒計(jì)時(shí)只剩下幾位數(shù)的時(shí)候，我們心中的弦繃得越來(lái)越緊，教室里的我們努力拼搏，爭(zhēng)分奪秒記著知識(shí)，我們和具有魔力的籃球也逐漸在籃球場(chǎng)少見(jiàn)了，希望在六月一展風(fēng)采，啊喊一聲加油激一回斗志，無(wú)論距離夢(mèng)想成真那一刻多么遙遠(yuǎn)，都要堅(jiān)持勇敢地走下去。疾風(fēng)而進(jìn)的風(fēng)箏由我們?nèi)烤€！
輕輕走進(jìn)教室里，感覺(jué)到跳動(dòng)的情緒，不論我們相逢在何時(shí)，數(shù)載同窗凝成呢過(guò)的瞬間請(qǐng)銘刻心中，歲月流金，珍藏往昔，多想想走來(lái)的路，多回首曾經(jīng)的事，如果你相信石頭會(huì)開花，那開花的不僅僅是石頭，那應(yīng)該向前邁出堅(jiān)定的步伐，你會(huì)相信：生活在給你陰影時(shí)，也會(huì)子啊不遠(yuǎn)處為你投下一片陽(yáng)光！
與什么相伴的日子作文【通用8篇】二
記得汪國(guó)真有首詩(shī)說(shuō)：“若要活得長(zhǎng)久些，便需活得平凡些?！蔽遥|蕓眾生中再平凡不過(guò)的一個(gè)，生活中少有大風(fēng)大浪，也未體驗(yàn)過(guò)特別的狂喜或感動(dòng)?；厥走^(guò)往歲月，始終與我相伴的，竟是那些渺小而確定的幸福?。?/p>
夜幕降臨時(shí)拖著疲憊的身軀從學(xué)?；丶?，放自行車的時(shí)候，抬頭望向家中朝街的窗口。那燈光是暖洋洋的黃色，像極了一顆明珠鑲嵌在無(wú)邊的黑暗中。家就在二樓，鍋鏟翻動(dòng)的聲音都能清晰地進(jìn)入耳朵，有時(shí)想象著母親準(zhǔn)備晚飯的身影，竟忘記了手中的自行車把。往往口水一淌，神游在美食中，“咣”的一聲，自行車倒了。待我收神把車停好，就對(duì)著窗戶大聲地喊：“媽——我回來(lái)了?！彼卮鸬穆曇敉恍」返穆曇羯w住。我能想象到狗狗在我進(jìn)門之后會(huì)抱著我的小腿撒嬌，也能想象媽媽抹一把圍裙準(zhǔn)備盛湯上菜——而我，只需跨越一個(gè)小院，再上二十五級(jí)臺(tái)階，便可成為這個(gè)溫馨美麗故事中的一份子。每晚在窗下凝視，只覺(jué)自己甘愿做飛蛾，去撲那醉人的光火。
小小的一扇窗是身后安穩(wěn)的幸福，這小確幸像一陣穿堂而過(guò)的輕柔的風(fēng)，無(wú)色無(wú)味沒(méi)有圖謀，讓我相信家是漣漪也是歸宿，讓我學(xué)會(huì)從生活的細(xì)節(jié)感動(dòng)。
個(gè)子比媽媽還高的我有時(shí)還會(huì)像兒時(shí)那樣撒嬌耍賴，撲向她的懷里嗅一股專屬于媽媽的體香，說(shuō)幾句俏皮話，在同一盞燈下讀同一本書，看到媽媽側(cè)臉的輪廓，想喃喃地說(shuō)：“因?yàn)橛心悴判腋??！?/p>
每一個(gè)確定的小幸福都像甜得適度的糖果，時(shí)時(shí)讓我嘗一嘗甜頭。
身邊總有幾個(gè)平時(shí)咋咋呼呼卻是真心對(duì)我的朋友，一路走來(lái)有打鬧有歡笑也有淚水和收獲。每次轉(zhuǎn)身尋求幫助，背后都不會(huì)空無(wú)一人，此時(shí)我總想告訴樹洞：“因?yàn)樵谀闵磉叄判腋??！?/p>
大風(fēng)轟轟烈烈地把霧霾刮走了，久違的藍(lán)天白云跟我說(shuō)：“好久不見(jiàn)?！蔽叶嗝葱腋０ 克{(lán)湛藍(lán)的天，白云也都是笑瞇瞇的。
偶爾外出旅行，圣潔的雪山，翡翠色的湖泊，粉嫩的冬櫻盡收眼底。我多么幸福啊——這都是大自然的寶貝??！
回想起來(lái)我是多么富有啊！
想要的幸福，所需的又是多么少??！
愿這些確定的小幸?？梢耘阄野资祝?dāng)我老了，可以安然地回憶這些幸福，再呢喃一句：“這歲月?。 ?/p>
與什么相伴的日子作文【通用8篇】三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書籍里的詩(shī)歌，有詩(shī)相伴，與詩(shī)為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。
春雨綿綿
春是一年的開始，書中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開始，所有的動(dòng)物，植物，都開始出來(lái)覓食，大地開始蘇醒，生機(jī)勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這一句詩(shī)，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛(ài)，春是我的最愛(ài)，寫春的詩(shī)，有很多，慢慢去體會(huì)，理解，回味，過(guò)一個(gè)美好難忘的季節(jié)。
夏荷盈盈
夏蟲鳴聲響起，天氣也越來(lái)越熱。心里煩悶，出來(lái)走走，無(wú)意看見(jiàn)那開放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩(shī)中詩(shī)人描繪的美景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒(méi)有那煩躁的感覺(jué)，還有陣陣涼風(fēng)襲來(lái)。“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”寫出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的別有一番韻味??！夏天的荷葉，下雨了可以用來(lái)遮雨。荷花用來(lái)欣賞；花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風(fēng)景線。
秋雨瀟瀟
聽(tīng)著門外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無(wú)助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時(shí)候就是聽(tīng)雨了?！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢(mèng)來(lái)?！睂懗隽岁懹蔚那遑殻瑸閳?bào)國(guó)而獻(xiàn)身的精神。最后還是英雄無(wú)用武之地?！昂萎?dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫出了李商隱與相愛(ài)的人不能在一起，只有以后相見(jiàn)時(shí)，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩(shī)抒發(fā)感情的題材。
白雪皚皚
冬天來(lái)了，動(dòng)物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無(wú)聲無(wú)息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆?！肮轮鬯蝮椅?，獨(dú)釣寒江雪?！焙用嫔舷卵┝?，魚也釣不到，只有與那江雪相伴。
每首詩(shī)都會(huì)是一種境界，心神領(lǐng)會(huì)一首好的詩(shī)，都必定會(huì)存在一幅畫境，或是一幕戲劇，與詩(shī)相伴，以詩(shī)為友，一年四季都會(huì)有新的感受與感悟。
與什么相伴的日子作文【通用8篇】四
一幕一幕，某條光線，穿梭著我們共度的歲月……
——題記
NO.1
依稀記得，第一次見(jiàn)你的時(shí)候清秀的面容和內(nèi)心按捺不住的激動(dòng)與興奮，后來(lái)驚訝于你我有著共同的愛(ài)好——熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)文學(xué)。
那個(gè)夏天的黃昏，夕陽(yáng)的余暉灑落在窗邊并給周圍的環(huán)境鍍上一層金，在溫暖的陽(yáng)光下，空氣中的小塵埃泛著金光打著旋兒。我站在窗戶邊大聲評(píng)論我們崇拜的歌星silence寫的新歌是多么好聽(tīng)，最后你發(fā)表評(píng)論，那真是一針見(jiàn)血??！說(shuō)到了我的心里，我站在一邊貌似漫不經(jīng)心地說(shuō)了句，哪里是一針見(jiàn)血，簡(jiǎn)直就是針扎在大動(dòng)脈上了吧！你不說(shuō)話，錯(cuò)愕的望著我，之后便是我們肆無(wú)忌憚的笑聲。
窗外的天空純凈的美好，偶爾有那么幾只鳥兒在天空留下一串跳躍的音符，那時(shí)候我認(rèn)為我們是一個(gè)不可分割的整體，你，需要我，而我，同樣在乎你。
NO.2
喜歡和你在油菜花地里，用相機(jī)拍下美好的一瞬間；喜歡和你躺在青青的綠草地上，用手遮住一半天，只要看到你的影子在跟前；喜歡和你手牽手一起看那白云飄飄；喜歡和你一人一耳機(jī)聽(tīng)silence的音樂(lè)……
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候；
友情不是一個(gè)短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；
友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一段交心的相知。
茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，但是你的相伴使我不再感覺(jué)渺小和孤獨(dú)。
NO.3
一把傘，撐了很久，雨停了也舍不得收；
一朵花，嗅了很久，花謝了也舍不得丟；
有一種朋友，做了很久，直到青絲變成白發(fā)也值得保留。
將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。
有你相伴的日子里，我的年華不寂寞。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)……
——后記
與什么相伴的日子作文【通用8篇】五
那天我們?nèi)X北的一個(gè)山莊吃鹽焗雞，山莊在石壁水庫(kù)一個(gè)分支河流旁，河里有不少魚，還有一對(duì)快樂(lè)的鴨子。
河流的水清澈極了，碧綠的，能看見(jiàn)岸邊的小水灘里有群魚兒在抱一塊面包。風(fēng)兒一吹，河水就長(zhǎng)了皺紋，一層層的，也挺好看的。河兩邊是山，山上有不少竹子，有一些叫不出名堂的大樹，風(fēng)兒一吹便沙沙的與“鄰居”聊天。綠樹襯著綠水，綠水托著綠樹，這般景色，讓人都為之迷醉，對(duì)鴨子來(lái)說(shuō)，更是天堂了。
都說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”，這漫天綠色的景似乎陶冶了鴨子的情操。那對(duì)鴨子怡然自得的“漂”在水面上，順著波紋漂著，靜得讓人覺(jué)得那絕對(duì)是擺設(shè)。過(guò)了會(huì)兒，那對(duì)鴨子忽然動(dòng)了起來(lái)，兩只橘色的蹼像在踩一輛無(wú)形的腳踏車，“騎”得很慢，但很穩(wěn)。兩只鴨子似乎并不急著要到哪去，它倆卿卿我我，并排游著，不時(shí)把腦袋湊到一塊兒，像是在訴說(shuō)什么，我也漸漸沉浸在其中了。不知什么時(shí)候，它們到岸邊來(lái)了。其中一只舒展著翅膀，抖了抖身上的水，再把翅膀張成“V”形拍了拍，像是在伸個(gè)懶腰。另一只正伸著脖子，看著天空引吭高歌，聲音十分嘹亮。緊接著，它又對(duì)著地面叫了兩聲，像是在向天地發(fā)誓“我一輩子愛(ài)她”，真有意思。
漸漸地，鴨子走近了，我終于看清它們的樣子了！它們?nèi)硪曰疑珵橹?，越靠近尾部越深。脖子后面是灰黑色的。最顯眼的是它們那雪白的肚子，與背部深灰的毛形成強(qiáng)烈的對(duì)比。它們的眼睛像黑豆似的，但很機(jī)靈。嘴殼上有幾個(gè)小斑點(diǎn)——是青春痘呀？一只的嘴比較特別，尖端有一塊如墨的黑斑，真好看！突然，幾聲鴨叫把我從思緒中拉了回來(lái)。咦！它們發(fā)現(xiàn)了我！于是我便盯著它的眼睛，沒(méi)想到它居然“瞪”了我一眼，像是在說(shuō)“你看什么看！”接著，它又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼睛卻依然看著我，似乎在說(shuō)：“鄙視你！”那樣子真讓我苦笑不得！更讓我吃驚的是，它在“鄙視”過(guò)我后，突然把頭埋進(jìn)水中，只留一個(gè)翹得高高的屁股對(duì)著我。天哪！鴨子也欺負(fù)我！不一會(huì)兒，它抬起頭，看也不看我一眼，便和“小情人”游到河中央“度蜜月”去了，只留下一對(duì)背影給我……
這真是一對(duì)快樂(lè)又有意思的鴨子！如果我是其中一只，應(yīng)該也挺有意思吧！這真是一對(duì)幸運(yùn)的鴨子，有個(gè)女孩為它們拍了無(wú)數(shù)張?zhí)貙?，還把它們寫進(jìn)了文章里。不過(guò)我不能只羨慕它們，我要爭(zhēng)取做一個(gè)“快樂(lè)的女孩”。
與什么相伴的日子作文【通用8篇】六
最美妙與奇特的事情，不過(guò)是在那個(gè)偏遠(yuǎn)、陌生的地方隱沒(méi)著一座令人向往的故鄉(xiāng)，在那座故鄉(xiāng)中，我找到了歸屬于相伴的愛(ài)。
——題記
次年夏天，我離開了車水馬龍、紅燈閃爍的城市中心，回到了心神已久的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)還是沒(méi)有多大變化，只不過(guò)用磚頭砌成的石墻上又長(zhǎng)滿了幾叢青苔吧，只不過(guò)是屋檐下又多了幾個(gè)燕子窩；只不過(guò)是門前的那棵大楊樹又長(zhǎng)了幾叢枝葉吧。一切的一切，都飽含著太多太多的回憶。
站立在這幢用磚頭砌成的石墻前，仿佛看到了童年時(shí)，與我朝夕相處的玩伴的身影。我們?cè)谑瘔δ莾阂黄鸲逻^(guò)老鼠洞，享受著童年的純真；一起玩過(guò)捉迷藏，享受著童年的樂(lè)趣；一起觀察過(guò)“螞蟻搬家”、“蟋蟀彈琴”，享受著童年的美好。這石墻上的斑駁的痕跡，仿佛訴說(shuō)歲月的滄桑，又仿佛是在與我談天，談著我小時(shí)候的回憶。謝謝你，石墻，謝謝你與我相伴。
走進(jìn)一層層的青石臺(tái)階，佇立在門前，每次的第一件事不是推門而入，而是抬起頭，看著這已經(jīng)黃的發(fā)黑的屋頂上，是否又來(lái)了幾只燕子“安居樂(lè)業(yè)”？是否又會(huì)唱起童年那清脆的歌謠？是否又會(huì)每年春天都來(lái)準(zhǔn)時(shí)報(bào)道？望向那燕子窩，內(nèi)心露出了會(huì)心的微笑。仿佛看到了童年時(shí)，我偷偷地將奶奶做棉紡的大椅子拿來(lái)，放在地上，然后踩在椅子上，踮起腳尖，小心翼翼地往燕子窩中掏一掏，總會(huì)欣喜地想象會(huì)掏出什么東西來(lái)?？蛇@時(shí)，奶奶總會(huì)吼著嗓子大喊道：“寶兒，不許掏，再掏晚上會(huì)啄你的嘴巴咧！”
我總會(huì)嚇得再也不敢去掏那個(gè)燕子窩了，只是會(huì)每每走到門前屋下，靜靜地欣賞一番生命的奇妙與美好。謝謝你，燕子窩，謝謝你與我相伴。
總喜歡在門前院子里的我，總喜歡在那棵大楊樹下玩鬧。與伙伴們玩著“捉人”的游戲，圍著大楊樹跑著，鬧著，樂(lè)著，笑著。夏天，我喜歡在大楊樹下乘涼，那樹伸展著自己的綠葉與枝干，給我們帶來(lái)一片清涼與舒心，讓夏日的炎熱都煙消云散了。俗話說(shuō)得好“大樹底下好乘涼”。果真，在這棵大楊樹下，不用扇扇子，就能感受到夏天的陣陣清風(fēng)沁入人心。大楊樹的樹皮，皺巴巴的，但卻又是歲月的痕跡，向我傾訴，傾訴著兒時(shí)的無(wú)知。謝謝你，楊樹，謝謝你伴我成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，晚霞已經(jīng)在天邊燃燒起片片火焰。晚風(fēng)微熏，夕陽(yáng)照向大楊樹，楊樹的影子錯(cuò)落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到溫暖的窩中；石墻在夕陽(yáng)的渲染下增添了一層神秘的色彩。
大楊樹，燕子窩，老石墻早已占據(jù)了我的心靈。謝謝你們，與我相伴；謝謝你們，讓我找到了相伴的愛(ài)。
與什么相伴的日子作文【通用8篇】七
在我的童年時(shí)光里最讓我為之嘆息的就莫過(guò)于小學(xué)與喬老師共度地那些日子，那段歲月有快樂(lè)、悲傷......老師，您雖然只陪我度過(guò)小學(xué)三年，單給我的人生天價(jià)了不少色彩。
我二年級(jí)的時(shí)候，因一年級(jí)的成績(jī)打了三個(gè)一百分，十分地驕傲自滿，老師您卻不是當(dāng)著大家的面把我罵了一頓，只使用眼睛撇了我一眼變快步走開了。年紀(jì)還小的我最怕您用這般眼神看我。直到中午吃飯的時(shí)候我心里也很恐慌，怕您當(dāng)著同學(xué)的面讓我顏面掃地，那樣我同桌一定會(huì)嘲笑我的。等我吃完飯不久老師您等人都出去玩時(shí)悄悄地把我叫到了您的身旁。這時(shí)心本來(lái)已經(jīng)平靜的我有一下跳到嗓子眼上。我走過(guò)去的時(shí)候心了十分不安，也可以稱之為恐懼。已經(jīng)預(yù)測(cè)了可能發(fā)生的所有結(jié)果。您把我的練習(xí)冊(cè)拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好看看你“對(duì)”了幾道?！蔽乙豢大@呆了，天呀!對(duì)了不足十道。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子，不可以為一次的成功而自滿，人應(yīng)不斷努力呀”我從不輕易哭，可這次卻不由自主地從眼眶流了出來(lái)，大聲說(shuō)：“我再也不驕傲了，下次一定還是三個(gè)一百，您等著?！蹦f(shuō)：“我相信你一定可以成功，老師等著你的好消息!”
在我三年級(jí)時(shí)，因一次忘了帶語(yǔ)文作業(yè)被您罰抄三遍，心里十分不服氣，嘴里還念念有詞地說(shuō)“哼，我是沒(méi)帶又不是沒(méi)寫，憑什么!”您似乎聽(tīng)到我所說(shuō)的，可卻和上次一樣撇了我一眼之后走了。找了一個(gè)沒(méi)人的時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是玩，注定不會(huì)快樂(lè)，但你是大丈夫，必須要扛起責(zé)任?！眱纱谓邮芘u(píng)的我感到十分愧疚，我說(shuō)：：“老師，我改，我一定改，我保證?！蹦阋矝](méi)有追究。我從那以后再也沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤。
喬老師，您是我人生路上必不可少的人，是您的教誨讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。是您的汗水換來(lái)我的成績(jī)。沒(méi)錯(cuò)，就是您，喬老師，那個(gè)令我永遠(yuǎn)忘不掉的人。
與什么相伴的日子作文【通用8篇】八
在不知不覺(jué)中，茶，這位“朋友”已陪伴著我十幾載了。不知不覺(jué)它在我童年記憶中生根發(fā)芽；不知不覺(jué)它成為我從幼稚童真到漸漸成熟穩(wěn)重的“見(jiàn)證人”。它時(shí)常散發(fā)著一股清香，讓我著迷，為之傾倒，我現(xiàn)在已經(jīng)“拋棄”不了——我的“老朋友”，茶。我們的“交往”歷史那可長(zhǎng)了，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
話說(shuō)，那個(gè)迷迷糊糊的影子在做什么呢？那是耕種在童年記憶里的一粒小小種子吧。依稀記得我的外婆在每年的茶葉采收的季節(jié)里，總是忙碌著采茶，制茶，曬茶，收茶。在這一道道看是簡(jiǎn)單，實(shí)則復(fù)雜的工序中，付出的汗水，辛苦……使我更加珍惜這些茶葉。一次，外婆出去給水稻放水了，把我一人留在家里，當(dāng)時(shí)個(gè)子小小的我要從與我齊平的桌子上拿茶喝，是多么不容易啊，可是，喝茶的欲望迫使我不得不開動(dòng)腦筋想辦法，不知死了多少腦細(xì)胞最終才心滿意足的喝到茶。
長(zhǎng)大后，上了小學(xué)，我的同桌知道我喜歡喝茶，而且她家也是賣茶的。所以，我們便志同道合的走到了一起，我們經(jīng)常在一起喝茶，吃用茶做的點(diǎn)心……在茶的領(lǐng)域中，我和同桌掌握了一個(gè)規(guī)律：顏色深的茶，有著難以品的味道，所以只有慢慢的喝，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的品悟;顏色淺的茶，就像一道膾炙人口的佳肴，一看就能知道味道如何?？矗覀兪遣皇呛苡醒芯磕?？
有數(shù)載沒(méi)有回到外婆家的我，趁著初一年的暑假，回去重游故地了！那熟悉的屋子，有我曾經(jīng)存在的痕跡；那美味的佳肴，有跟過(guò)去一樣的味道；當(dāng)然，也品了那清香的茶，有依舊令我傾倒的香味。重游故地讓我原本的“思念”轉(zhuǎn)換為了“行動(dòng)”：一天下午，好像回到了小時(shí)候，我跟在外婆后面，和她一起去采茶。我們一起在那毒日頭下，忍受著蚊子的“攻擊”，將那一個(gè)個(gè)嫩芽采摘下來(lái)。之后便已是黃昏，我們回到了家中。外婆架起了大鍋，炒起茶葉了，炒好之后便把茶葉曬了起來(lái)。最終的結(jié)局當(dāng)然是我將茶葉收入囊中了。
茶，讓我的童年充滿樂(lè)趣，讓我結(jié)交了一份真摯的友誼，讓我在人生的道路上多走了一步“腳印”，多看了一處“風(fēng)景”，多收獲了一份“人生幸福”。謝謝你，茶，這一生，能“遇到”你，是我的幸運(yùn)！
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