大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的閱讀的最熟悉的人作文【范文5篇】，歡迎大家分享。
最熟悉的人作文【范文5篇】一
我堅(jiān)持在心底留一塊柔軟的地方，卻永遠(yuǎn)給它最堅(jiān)硬的武裝，若是我最熟悉的陌生人，思念又算什么？青春可愛(ài)嗎？誰(shuí)讓誰(shuí)筑了心墻，誰(shuí)又為誰(shuí)紅了眼眶？
誰(shuí)也猜不到，于我而言，那最熟悉的陌生人竟是我的父母。
從四歲起，我便步入了學(xué)校這個(gè)地方，我撕心裂肺地哭喊，是因?yàn)槲铱謶帜且磺校∥也幌矚g懦弱，所以我拒絕同情，更拒絕關(guān)心；我拒絕孤單，所以我選擇一開(kāi)始就不曾與人共歡樂(lè)！
童年的過(guò)早結(jié)束，讓我的性格變得孤僻，從有要求爸爸給我買玩具，從開(kāi)口向媽媽要糖果，妹妹的降臨，于是被爸媽牽著手上下學(xué)也成了浮云泡影——美好卻得過(guò)不到……
那時(shí)，父母對(duì)我而言是多么陌生！卻在一份早餐、一句叮嚀、滴滴汗水里，我竟然找到不曾失去的熟悉的溫暖。
“終于放假了……”
“終于可以回家了……”
呵，初二是段既無(wú)聊又有趣的生活，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多好朋友，校園生活可謂“光鮮靚麗”！
可當(dāng)一個(gè)星期過(guò)完，寄宿的我們?cè)摶丶伊?。我與別人總是形成對(duì)比，我的冷淡無(wú)疑更反襯出他們的期待，現(xiàn)在想想真是絕妙的諷刺。
誰(shuí)能懂我那種心情？回到家里，大大的房子落滿層層灰塵，毫無(wú)生氣！沒(méi)有父母的影子，沒(méi)有飄香的飯菜，沒(méi)有任何溫馨可言。
那就是家嗎？我冷冷地說(shuō)：“分明是個(gè)牢寵！”
盡管一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)，父母出外打工是為了生活，我已經(jīng)十二歲了，要懂事，要體諒他們！可畢竟十二歲還是個(gè)沒(méi)有完全長(zhǎng)大的孩子啊，也或許，我并不是不懂事，只是有一種渴望，對(duì)親情的渴望！
聽(tīng)那首《最熟悉的陌生人》，一首情歌卻聽(tīng)得我淚流滿面。怎會(huì)想到，我那最熟悉的陌生人竟是我親愛(ài)的爸爸媽媽！
如今，父母早已回到家中，一年多冷對(duì)四壁，我亦變得冷漠麻木甚至叛逆。
我經(jīng)常想：爸爸，你為什么寧愿花幾千塊錢去養(yǎng)魚，只為了滿足自己釣魚的興趣，卻不會(huì)給我買臺(tái)電腦，你千篇一律的理由——影響學(xué)習(xí)！至于嗎？爸爸，我們班成績(jī)好的同學(xué)家里幾乎都有電腦??！
我會(huì)想：媽媽，每每，你寧愿花一下午的時(shí)間在麻將桌上，卻未曾想過(guò)是否該用一小時(shí)來(lái)了解你女兒的內(nèi)心有什么想法，你真粗心哦！媽媽，我在長(zhǎng)大，我有好多秘密，我需要您幫我一把！
我會(huì)想：楊焱，你寧愿花十分鐘寫一篇日記，卻不愿花一分鐘來(lái)向父母訴說(shuō)；你記得住別人的表情，卻總忘了回報(bào)給他們一個(gè)微笑；你對(duì)別人的舉手之勞感激不已，卻對(duì)你的父母嗤之以鼻，這就是你應(yīng)該做的嗎？
親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)你們，我不希望我們成為最熟悉的陌生人！讓我們一起來(lái)推毀那堵“柏林墻”，爸爸媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……
最熟悉的人作文【范文5篇】二
【篇一】
我這一生中，最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人，我那可愛(ài)的媽媽。她的舉手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，早就清晰無(wú)比地刻畫在我的腦中，呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的形象留在了紙上。
我的媽媽，看似十分普通：身上一件淡綠色防風(fēng)防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋果藍(lán)色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達(dá)斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項(xiàng)鏈;手腕上一個(gè)透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮，洞察秋毫;青絲稍短，更顯利落;身材適中，皮膚紅潤(rùn)。真?zhèn)€“威嚴(yán)深藏卻不露，音容笑貌見(jiàn)性情。”但在這看似平靜的表面下，卻潛藏著幾大鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
媽媽向來(lái)是個(gè)毫不遮遮掩掩，做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來(lái)。媽媽的聲音非常響亮，且中氣充盈，言辭則大大方方，極富“京味兒”。那京腔京調(diào)京韻，簡(jiǎn)直就是一門最美妙的語(yǔ)言藝術(shù)。還記得有一次考試，我取得驕人的`佳績(jī)后，媽媽就開(kāi)始念叨：“嘿，兒子，你表現(xiàn)得很好，這回發(fā)揮得真棒，值得鼓勵(lì)?！边€沒(méi)等我張嘴，后面的措詞已經(jīng)像滾滾長(zhǎng)江水一般涌來(lái)，“太好了，祝賀你。也不知道你怎么考得這么好，絕對(duì)的超常發(fā)揮。嗯，作為獎(jiǎng)賞，我給你買上一份禮物。說(shuō)吧，想要什么?”而后，媽媽的語(yǔ)速便由慢至快，越來(lái)越激動(dòng)，娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動(dòng)聽(tīng)。
有威嚴(yán)的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個(gè)這樣的人物?；蛟S是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，她的每一個(gè)動(dòng)作，每一副神情，每一段語(yǔ)言，仔細(xì)咀嚼一番竟會(huì)產(chǎn)生別樣的權(quán)威性。一次與媽媽閑聊：“媽，您的學(xué)生一定對(duì)您敬畏有加吧?！薄澳鞘钱?dāng)然?！眿寢屄冻鲆粋€(gè)嚴(yán)肅的笑容，可由于我的一句話而變得有些得意，嘴角一個(gè)勁兒地向上翹，可仍是那般自然，那種天生的威嚴(yán)使我也不敢嬉笑了。所幸，媽媽繃著的臉?biāo)沙诹讼聛?lái)，眉毛一挑，又露出了笑容?，F(xiàn)在一想，這兩個(gè)笑似乎也不是天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人，她的性格將她裝點(diǎn)得更加美麗，更加與眾不同。
【篇二】
我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時(shí)對(duì)我非常溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時(shí)候，別的小孩子都在樓下玩，但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時(shí)候，她就專心地教我寫一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒(méi)耐心了，說(shuō)：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了畫直的“秘訣”?？墒菍懽峙_(tái)太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來(lái)了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我，還批評(píng)我說(shuō)：“像你這樣投機(jī)取巧，字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功!”
最熟悉的人作文【范文5篇】三
篇一：我最熟悉的人_
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的“開(kāi)心果”——鄭旭蓮了！
鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因?yàn)檫@樣，我最了解她了！
她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！
和她在一起，有說(shuō)不完的話，她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話就能讓我笑上半天！
她非常頑皮，看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！
她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！
有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了，你會(huì)非常地清晰地看出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。
無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿快樂(lè)的女孩，一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè)！
篇二：我最熟悉的人_
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái)，是啊，有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢！但面對(duì)著她，他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
篇三：我最熟悉的人_
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊，我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛(ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊看書也是人生一大享受呢！”
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢(mèng)”，夢(mèng)見(jiàn)媽媽正端坐在計(jì)算機(jī)前全神貫注地聽(tīng)課，手上還寫著什么。第二天我把“夢(mèng)”告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“那不是夢(mèng)，是媽媽在聽(tīng)網(wǎng)校老師講課?！痹瓉?lái)媽媽正準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)師，由于白天工作忙，晚上又要當(dāng)好家中的“后勤總管”，所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)。媽媽告訴我“堅(jiān)持就能創(chuàng)造輝煌”。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問(wèn)題她就幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
篇四：我熟悉的一個(gè)人_
他，白白凈凈的臉上有一顆菜籽般的黑痣，淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。他做事認(rèn)真，絕不馬虎。他就是我們班的班長(zhǎng)——我的好朋友劉國(guó)輝。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。每天老師布置的作業(yè)他都按時(shí)按質(zhì)完成。最值得一提的是：劉國(guó)輝記性很好。要求背誦的詩(shī)文，好多同學(xué)還不會(huì)背，他已背得滾瓜爛熟，而且長(zhǎng)期不忘。每次復(fù)習(xí)背誦的內(nèi)容，其他同學(xué)不會(huì)背誦的，老師就叫他背誦，他都背得流暢，贏得了老師的好評(píng)，同學(xué)的羨慕。 他讀書的速度也很快，邊讀邊想，千把字的課文用不了不多久就讀完了，并且還記得住主要內(nèi)容。要是換了我，比登天還難，讀一遍的課文根本不知道講些什么。也是劉國(guó)輝的強(qiáng)項(xiàng)。他平時(shí)看書，總是把好詞佳句記在一個(gè)本子上，反復(fù)誦讀，到作文時(shí)就靈活運(yùn)用。他寫的作文有特色，經(jīng)過(guò)白老師的修改，被發(fā)到因特網(wǎng)上。讓我們眼紅了好幾天。
劉國(guó)輝不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且是打乒乓球的好手。他每天完成學(xué)業(yè)后，就利用課余時(shí)間打乒乓球。跟他過(guò)過(guò)招的人幾乎都敗在他手下。特別是他的旋轉(zhuǎn)球練得爐火純青?？矗瑵嵃椎男∏蛳蚰泔h來(lái)，你估計(jì)它要往右邊來(lái)，它卻飄向左邊，偶爾再來(lái)個(gè)殺球，讓你防不勝防。
劉國(guó)輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。
篇五：我最熟悉的人_
我最熟悉的人是我媽媽。她很善良、勤勞、做事認(rèn)真，還愛(ài)我和弟弟。我的媽媽在我眼里是世界上最美的媽媽，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，留著一頭黑發(fā)，黑色的發(fā)叢中略帶幾根白色的發(fā)絲。
媽媽把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位慈愛(ài)的仙子，把成功和陽(yáng)光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽把快樂(lè)、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中，啊，母子是一陣風(fēng)，吹走了惡運(yùn)，又吹來(lái)了好運(yùn)。
媽媽她每天早出晚歸。早上為我做飯，把我送出家門之后就開(kāi)始緊張的忙碌起來(lái)，收拾廚房，打掃房間，然后匆忙去上班。中午又急忙趕回家給我做飯。后來(lái)媽媽決定去臨近的地方工作，她想更好的照顧我們，讓我的生活過(guò)得更幸福，開(kāi)始起早貪黑的學(xué)習(xí)。一天要上12個(gè)小時(shí)的班，她漸漸的消瘦了，臉上的皺紋也越來(lái)越多了，頭上也不知不覺(jué)地出現(xiàn)了幾根銀絲，那是為我們盡心操勞的結(jié)果而為只能看著媽媽的辛苦，卻無(wú)能為力。
我的媽媽非常愛(ài)我和弟弟，我和弟弟做錯(cuò)事總是耐心的教育我們，批評(píng)我們，我認(rèn)為這是愛(ài)的教育。我愛(ài)我的媽媽！
最熟悉的人作文【范文5篇】四
在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人身邊都有很多自己熟悉的人，當(dāng)然我也不例外，然而在這眾多熟悉的人中，最熟悉的當(dāng)屬我的媽媽。
我的媽媽30有余，體態(tài)豐滿。她擁有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在太陽(yáng)的照射下，能閃現(xiàn)出光芒。媽媽的眉毛很濃密，無(wú)需眉筆的雕琢就能煥發(fā)出無(wú)限的神采。濃密的眉毛下邊是一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)。媽媽的鼻子雖然不是很挺拔，但是很端正，配上一張胭脂色的嘴唇，顯得分外和藹可親。 媽媽平時(shí)工作很忙，然而她并未忽略陪我健康成長(zhǎng)。一有時(shí)間，她就會(huì)帶我出去，體驗(yàn)大自然的美好和科技發(fā)展帶給人類的便捷與享受。
星期六的早上，媽媽帶我來(lái)到水上公園。由于是節(jié)假日，人特別多。未曾欣賞園中美麗的景色，媽媽便被我拉拽著跑到海盜船的面前。 “你想坐海盜船啊?”媽媽問(wèn)。 我急忙點(diǎn)頭回應(yīng)道：“嗯?！?媽媽笑了笑，說(shuō)：“真的想坐啊，這個(gè)游戲可是很刺激的，你不害怕嗎?” “不害怕!”我拍著胸脯堅(jiān)定的說(shuō)。 “好，那咱們?nèi)ベI票。” 票拿到了手，我們開(kāi)始排隊(duì)。等著玩海盜船的人可真多，幸虧我們到的早，沒(méi)有排得太靠后。只見(jiàn)工作人員打開(kāi)入口大門，放了大約30位游客進(jìn)去，很遺憾，我們不在其中。
“叮”，游戲啟動(dòng)的提示音響起，海盜船開(kāi)動(dòng)了。起初，海盜船緩緩的水平移動(dòng)，伴隨著悅耳的背景音樂(lè)使人體會(huì)到科技發(fā)展帶給人們的享受。當(dāng)我正閉著眼沉浸在這美好的體驗(yàn)中時(shí)，突然聽(tīng)到部分游客刺耳的尖叫聲，我慌忙睜開(kāi)眼，只見(jiàn)海盜船越飛越高，幾近于與地面垂直。尖叫聲伴隨著加快節(jié)奏的背景音樂(lè)不時(shí)的使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。 媽媽看出了我的緊張，笑著說(shuō)：“怎么，害怕了?現(xiàn)在退票還來(lái)的及?！?我定了定神，搖了搖頭，決然的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我害怕了!” “不害怕就好，一會(huì)兒就輪到我們了?！?果然，3分鐘過(guò)后，游戲結(jié)束了，工作人員開(kāi)始放下一撥人進(jìn)入，這次我們也位列其中。 我硬著頭皮跟在媽媽后面選了個(gè)船中間的位置坐下，系好安全帶后，我一句話也不說(shuō)，抓緊了保險(xiǎn)杠，之前爭(zhēng)搶著要坐海盜船的興致消失的無(wú)影無(wú)蹤。 “男子漢，別緊張，讓我們一同來(lái)體驗(yàn)一下加勒比海盜的冒險(xiǎn)生活?！眿寢屧谝慌源蛉さ卣f(shuō)。 此時(shí)我已無(wú)暇顧及媽媽說(shuō)了些什么，只是雙眼死死盯住保險(xiǎn)杠，手緊緊的握住它。 “?！?，熟悉的聲音，“不好，游戲開(kāi)始了”，我暗自思忖道。突然，我感覺(jué)到心跳加速，腳下不住的顫抖。 隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，船越飛越高，我的身體也越來(lái)越與地面垂直，達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，大聲嚷道：“媽媽我害怕!”“別怕，一會(huì)兒就結(jié)束了，媽媽就在你身邊?！甭?tīng)了媽媽的話，我的心平靜了一些，我閉著眼感覺(jué)到船體搖擺的幅度越來(lái)越小，最后伴隨著音樂(lè)的結(jié)束停了下來(lái)。 媽媽替我解開(kāi)安全帶，在工作人員的帶領(lǐng)下?tīng)恐业氖肿叱隽擞螒騾^(qū)。 “好點(diǎn)了嗎，還害怕嗎?”媽媽關(guān)心的問(wèn)。 我搖了搖頭，一臉委屈的撲到了媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子?！?我牽著媽媽的手，跟在媽媽后邊在水上公園里又逛了逛。
臨近中午，媽媽問(wèn)我：“玩了一上午，肚子餓不餓?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我們回家吃飯好不好?”“嗯!” 就這樣，我們愉快的結(jié)束了這一天的游玩，媽媽開(kāi)著小車載著我回到屬于我們的幸福小家，享受美食帶給味蕾的快樂(lè)。 這就是我的媽媽，一位和藹可親，美麗大方，時(shí)刻鼓勵(lì)我克服困難，帶給我勇氣的我最熟悉的人。
最熟悉的人作文【范文5篇】五
我最熟悉的人是姬星歌，他的耳朵很圓，有一對(duì)黑黑的眼睛。他長(zhǎng)得有一點(diǎn)點(diǎn)矮，不過(guò)他還是非常可愛(ài)。
它最大的特點(diǎn)是愛(ài)看書，他最愛(ài)看皮皮魯一類的書。有一次我們?nèi)ヅ偌t薯的路上他就拿了一本《皮皮魯病菌老大》在車上看。不管我們幾個(gè)怎么亂，他都不受一點(diǎn)影響，他仍然在一心一意地看書。我聽(tīng)她媽媽說(shuō)：“他把馬小跳的全書都看完了?！?/p>
我也要向他學(xué)習(xí)多看書。
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