雷鋒好人好事作文600字

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雷鋒好人好事作文600字
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雷鋒好人好事有哪些呢?下面是小編為大家整理的資料,歡迎閱讀哦。

雷鋒好人好事作文600字

  我身邊的好人好事作文我心中的“小雷鋒”

  雷鋒叔叔是我國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中助人無數(shù)?!叭说纳怯邢薜?,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@是雷鋒叔叔的。

  幾十年來,雷鋒的精神影響了我們這個社會,也影響了幾代人。如今雷鋒的精神在我們的身邊隨處可見。在我的身邊也有一個“小雷鋒”。她就是我的朋友——凌子嫘。

  凌子嫘很重友情,并且樂于助人,和她交上朋友,你會深深地感受到友情的溫暖。

  在五年級上學期的一個星期五,粗心大意的我,臨近期末,居然語文書找不到了!這讓我怎么寫作業(yè)?怎么復(fù)習呀!我把書包里的東西一會兒全倒出來,挨個兒翻個遍,一會兒又往地上、床下看,拿著手電筒照過來照過去地照個遍,乒乒乓乓地,老媽聞聲趕來,等弄明白了事情后說:“再好好找找,找仔細了!”我又東翻西找的,卻怎么也找不著?!澳阊侥?,怎么搞的,連語文書也能搞丟,都臨近期末考試了!”老媽邊幫我找邊氣憤地說。

  可現(xiàn)在該怎么辦呢?“唉!”我嘆了一口氣,老媽一拍腦袋,忽然說:“對了!問你的同學借個書,我去復(fù)印,然后馬上還她,不就行了?”。“那我問誰借呀?快期末考試了,借人家東西,還耽誤人家復(fù)習,怪不好意思。”我不情愿地說?!澳悄隳茉趺崔k?你總不能沒有語文書吧。”老媽白我一眼。

  最后我們決定向我的朋友——凌子嫘借。我厚著臉,給她打電話,支支吾吾地說了這件事。沒想到她二話不沒說,就讓她媽媽馬上給我送過來,我一聽,心中大喜,忙說謝謝。終于,把凌子嫘的書復(fù)印好了,又把書“毫發(fā)無損”地還給了她。心中的一塊大石頭總算落地了,當然,我那年的語文期末考試成績達到了我心中的理想目標,98分。

  記得有一次小考試,我考得不好,只考了82分,心里很不是滋味,拿著卷子,心里一直憋著氣,看著好朋友都比我的分數(shù)高,終于,眼淚奪眶而出。凌子嫘見狀,趕忙來安慰我,拍著我的肩膀,陪我。

  也有一次,邵霖鈺不知怎么回事哭了。凌子嫘趕緊拉著去安慰邵霖鈺,拿自己的餐巾紙給她擦鼻涕。

  馮婷婷也是凌子嫘的朋友。她的同桌是陳佳琪,老欺負馮婷婷。凌子嫘總是“路見不平一聲吼,該出手時就出手”,幫助馮婷婷“打敗”陳佳琪,不受他的欺負。

  凌子嫘助人為樂的精神,令我十分感慨,她把書借給我,讓我去復(fù)印,這樣做,肯定會耽誤自己的復(fù)習,可她還是那樣的慷慨,毫不猶豫地去做她這種先人后己、樂于助人的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?不值得我們學習、借鑒嗎?

  危難之時見真情,對朋友像春風一樣溫暖,凌子嫘用友誼來溫暖我,溫暖我們大家,用雷鋒的精神幫助我,幫助我們大家。

  如果人人都像雷鋒講互相關(guān)心、照顧、互相幫助的話,社會風氣將是清新、友愛、積極互助的。

  謝謝你!我心中的“小雷鋒”——凌xx。

雷鋒好人好事作文600字

  學雷鋒,做文明中學生

  有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;

  有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的`精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是――雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,

  但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,

  也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學做起。

  在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,

  積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學問互幫互助之情景時有發(fā)生,

  大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

  身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?

  老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

  老師們、同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情評論|

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