笨鳥先飛的1
“笨鳥先飛”在《現(xiàn)代漢語詞典》里是比喻能力差的人做事時(shí)，恐怕落后，比別人先行動(dòng)的意思。
我把這個(gè)成語用來激勵(lì)自己，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)能力比別人差，成績(jī)也比別人落后，所以要想能力強(qiáng)，成績(jī)好，就要早早的學(xué)習(xí)，比別人多用些時(shí)間來鞏固所學(xué)的知識(shí)。
三年級(jí)了，我不再是先前那個(gè)不懂事的孩子，不應(yīng)該再像從前那樣因?yàn)閷W(xué)習(xí)，總是讓老師和媽媽有操不完的心。人總是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，我想我這只“笨鳥”也應(yīng)該學(xué)習(xí)飛翔，這樣總有一天會(huì)飛上藍(lán)天，遨游四海。
現(xiàn)在我正努力改變自己，緊跟老師要求，在學(xué)校里能按時(shí)完成作業(yè)，有多余的時(shí)間能選一些簡(jiǎn)單的作業(yè)先做完。但媽媽說在家做作業(yè)仍然不夠快，要抓緊時(shí)間，努力加快速度。
媽媽的訴說是那樣的中肯。我覺得改變就要徹底，要吸取以前的教訓(xùn)，別重蹈覆轍。
讓“笨鳥”趕快變成一只“聰明的鳥”吧！
笨鳥先飛的作文2
一年一度的才藝大賽就快要到了，動(dòng)物王國(guó)的成員都在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中。
這件事可苦惱了小鴨子?！拔以撛趺崔k呢?”“對(duì)了，找黃鶯姐姐教我唱歌，她可是去年的‘歌王’啊!”“對(duì)，就這么辦。”小鴨子興高采烈地出發(fā)了。
“叩”，“叩?！薄包S鶯姐姐，你在家嗎?”“原來是小鴨子啊，你找我有什么事?”黃鶯問道?！包S鶯姐姐，你能教我唱歌嗎?”“當(dāng)然可以。”“太好了!”小鴨子高興得一蹦三尺。
從這以后，小鴨子每天都到黃鶯家練習(xí)唱歌，而它也很勤奮。而這時(shí)候有的選手還在精心打扮自己;有的日上三竿還在睡懶覺。時(shí)間一天天地過去了，小鴨子終于練就了一副好嗓子。到了比賽那天，選手們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展：雞大嬸戴了一頂大紅冠，穿了一件紅袍;天鵝穿了一條雪白的裙子，好看極了。而小鴨子摔進(jìn)了一個(gè)泥坑，它干脆光著腳丫走到了賽場(chǎng)，那些參賽選物看到小鴨子狼狽不堪的樣子，都哈哈大笑起來。
終于輪到小鴨子上場(chǎng)了，它以美妙無比的歌聲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。最后主持人長(zhǎng)頸鹿大聲宣布：“本次一年一度才藝大賽的冠軍就是小鴨子!”臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。
小鴨子激動(dòng)地說：“我的聲音本來是很難聽的，多虧黃鶯姐姐，我才有這么高的成就。”
“不，是你自己持之以恒的努力，才成為了這次大賽的冠軍。
臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。
笨鳥先飛的作文3
聽笨鳥先飛有感
經(jīng)常聽講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢？帶著這個(gè)疑問，我也閱讀不少類似的故事?，F(xiàn)在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因?yàn)樗趭^、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。
怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恒；面對(duì)他人的嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)本領(lǐng)的階段，很多時(shí)候你我可能就是那只“笨鳥”，不過這沒有關(guān)系。當(dāng)別的同學(xué)不懂老師所授知識(shí)時(shí)，我不能嘲笑他人，而應(yīng)該予以相應(yīng)的幫助，和他一起學(xué)習(xí)；當(dāng)自己不懂老師所授知識(shí)時(shí)，將無懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當(dāng)成動(dòng)力，我相信，只要有付出必將有所收獲，甚至先“飛”起來。
笨鳥先飛的作文4
今天語文成績(jī)出來了，看著我的成績(jī)，我啞然失笑。有時(shí)侯我一直在想一個(gè)問題：為什么別人總能輕輕松松的考到好成績(jī)，而我卻不行，一次次努力又一次次失敗，別人說失敗是成功之母，為什么我失敗這么多次卻還得不到功。
有時(shí)候自己真的很羨慕那些成績(jī)好的人，因?yàn)樗齻兛偰懿毁M(fèi)會(huì)吹之力，輕輕松松的就奪得了全班前五名，而我呢，卻只能在前十名之后默默無聞的努力。我不止一次的努力過，得到的卻還是失敗。有人曾經(jīng)說過：“只要你付出了努力就一定能得到回報(bào)“。這句話在別人身上總能得到成功，而在我身上卻是怎么也無法成功。老師安慰過我，盡自己最大的努力就好?？晌抑肋@只是對(duì)我的一種安慰而已。為什么，我一次又一次的努力，卻一次又一次的失敗，為什么？現(xiàn)在我知道了，因?yàn)槲沂且恢槐进B，然而，苯鳥要想翱翔在高高的藍(lán)天之上，就要付出雙倍的努力，還要比別人飛的更早，只有這樣，笨鳥才有可能成功的翱翔在藍(lán)天之上。
我現(xiàn)在并不羨慕別人能夠能夠輕輕松松的考到好成績(jī)，因?yàn)槲抑?，?duì)于我來說，只有認(rèn)認(rèn)真真聽講，認(rèn)認(rèn)真真的上課，才是最適于我的飛行方法。就像牡丹從不羨慕桃花比自己開的早，因?yàn)樗靼鬃约旱纳矢r艷。梅花從不抱怨自己比蘭花開的遲，因?yàn)樗雷约旱姆枷愀鼭庥?。我想通了，我要用我自己的飛行方法翱翔在屬于我的藍(lán)天之上!
笨鳥先飛的作文5
今天，我看一篇故事，故事的名字叫《笨鳥先飛》。
里面講的是，古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫左思，他小時(shí)候不是一個(gè)聰明的孩子，讀書很慢，字寫得也不好，所以常常受到老師的批評(píng)。
這一天，因?yàn)橐粋€(gè)句子弄不明白，左思多問了幾遍，老師又批評(píng)了他。
左思很羞愧，他傷心地想：“為什么我不能像其它小朋友那么聰明呢？我的成績(jī)那么差，怎樣才能趕上去呢？”
就在左思無業(yè)精打采的時(shí)候，他忽然看見有一只蝸牛正慢吞吞地往墻了爬，左思盯著蝸?？戳撕芫?，忽然高興地叫了起來：“這不就是我嗎？我可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去，別人讀一遍，我就
讀十遍，別人讀十遍，我就讀一百遍，只要勤奮。笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)的?！?/p>
左思是一個(gè)說到做到的好孩子，從此以后，他果然按自己的方法去做。
每天一大早，當(dāng)別的小孩還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，他就已經(jīng)起床了，捧著書搖頭晃腦地讀了。他一天的時(shí)間用來讀書，練字，而且到了深夜，別人都去睡覺了，他還捧著書在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫的。
功夫不負(fù)有心人，勤奮的孩子愛知識(shí)，知識(shí)也同樣熱愛著刻苦的人。
經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，左思的學(xué)業(yè)日漸突出，最后成為了同窗中的佼佼者。
老師摸著左思頭又高興又疑惑地問他：“左思，是什么使你變聰明的呢？”
左思抬頭看著老師毫不猶豫地回答：“老師，笨鳥先飛，靠的是更多的勤奮??！”
這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，只要刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于積累，聰明在于勤奮。只要功夫深，鐵桿磨成針。我覺得左思是一個(gè)勤奮好學(xué)，說到做到的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
笨鳥先飛的作文6
“笨鳥先飛”這個(gè)成語，大家都深知其意，古人的立場(chǎng)是：笨拙的鳥兒先天就是笨拙的，在很大程度上思維就有缺陷，而聰明的鳥在這方面占有優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然是“笨鳥后飛”。而別一些思維的頗具新穎的古人則認(rèn)為：笨拙的鳥兒和聰明的鳥兒在靈活程度上有明顯的差別，聰明的鳥兒占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。但笨鳥從不氣餒，并通后天的努力和勤奮，終于率先飛上了藍(lán)天，而聰明的鳥往往會(huì)驕傲，結(jié)果使自己的優(yōu)勢(shì)變?yōu)槿秉c(diǎn)，但我認(rèn)為他們的觀點(diǎn)都是片面的，深知自己“技不如人”。那就要付出比別人更多的努力。
由此而聯(lián)想，中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，就是這樣的一個(gè)大國(guó)，曾在帝國(guó)主義的鐵蹄下痛苦呻吟，是什么讓這樣的一個(gè)大國(guó)從繁榮變?yōu)樗ト?？是什么讓中華民族變?yōu)榈蹏?guó)主義的桎梏？是那腐朽黑暗的封建主義，是那腐朽的封建王朝只會(huì)閉關(guān)自守，不會(huì)開辟新的道路。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，人民受夠了壓迫，并一天天走向滅亡。然而，在遙遠(yuǎn)的東方燃起了一團(tuán)火炬，是它照亮了這里的黑暗，并改變了這里的一切。衰弱的國(guó)度又開始了強(qiáng)盛的氣息。那就是中國(guó)共產(chǎn)黨，是它帶領(lǐng)和鼓舞下，中華民族一天天地復(fù)興壯大，并開辟了中華民族前進(jìn)的新航道。在這條新的航道上充滿了艱難險(xiǎn)阻，然而，中華民族正充滿著信心。
中國(guó)的新的發(fā)展道路，新在以前的大國(guó)沒有走過，新在和平發(fā)展，和平壯大；新在不掠奪別人，不順從別人，從不模仿別人而是地地道道的走自己的新的生展道路。
“笨鳥失飛”而聯(lián)想到：走新的道路，而走在別人的前頭，走新的道路，走得沉著穩(wěn)重。
笨鳥先飛的作文7
童年是一個(gè)肯德基的漢堡包，是奶奶不讓我吃的棒棒糖，是老師的一朵小紅花。童年是一串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就發(fā)出悅耳的鈴聲，望望小時(shí)候的照片，美好的記憶就浮了起來。
小時(shí)候，媽媽總愛給我說《笨鳥先飛》的故事，每說完，媽媽就對(duì)我說：“寶貝，你要向笨鳥學(xué)習(xí)哦！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我要去找一對(duì)翅膀才行！
于是，有一天媽媽不在家，我找出了爸爸的羽毛扇，胡亂綁了幾下，高興的向樓下跑去，急著向小伙伴們炫耀。大家都很羨慕我，這時(shí)有一個(gè)人“唱”了個(gè)大反調(diào)“我才不信，都是騙小孩的”我急了，一拳頭就上去了，就這樣扭在了一起。這時(shí)，居委會(huì)大媽來了，不由分說的吧把我?guī)У搅司游瘯?huì)，我坐下大哭：“早知道，我不學(xué)笨鳥了，原來笨鳥把巢安在了居委會(huì)，什么笨鳥，都是騙小孩的?！本游瘯?huì)大媽聽得一頭霧水，什么鳥巢？什么笨鳥？只好連哄帶騙地掏出一個(gè)棒棒糖，我立馬破涕為笑。后來媽媽一提起這事就追悔莫及。
童年是一個(gè)煮不完的火鍋，充滿了酸甜苦辣，我愛笨鳥先飛，愛著最美的時(shí)光——童年。
笨鳥先飛的作文8
吳伯伯：
您好？您過的`怎么樣？一切都還順利吧！
我是你女兒巖巖的朋友，您家的事我經(jīng)過巖巖也了解了一些。巖巖真的是個(gè)好女孩！她不僅學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，而且還經(jīng)常的幫助別人。她是多么的活潑開朗呀！有的同學(xué)逗著玩的問她：“你父親和你母親都干嘛呢？怎么開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候也見不著他們呢？”那時(shí)的巖巖就說：“我的父親在很遠(yuǎn)的地方，等我在長(zhǎng)大些父親就會(huì)來接我的?！?/p>
可是有一天，她知道他的父親不來接她了，永遠(yuǎn)也不會(huì)了。她得知這個(gè)消息非常傷心，本來活潑可愛的她變的沉默寡言了；本來學(xué)習(xí)榜上有名的她變的屢次落地；本來善于幫助別人的她變的遇事視而不見。晚上，我們聽見了她的哭聲，這哭聲是如此的讓人心碎。
又一天過去，早晨我們起床，看見她的枕巾有些地方都是濕的，我想她大概是昨天晚上哭累了才入睡的吧！看著她那憔悴的臉上還掛著幾滴未干的淚珠，我們不忍心把她叫醒。我輕輕的打開她身邊的那個(gè)本子，翻到一個(gè)已被淚水浸濕而顯的不平的一頁，上面寫道“親愛的父親，我知道你是有苦衷的，我很理解您。但您知道嗎？我是多么想得到父親您的愛呀！我知道我又有了一位‘媽媽’，但我不怕，如果有幸我回到家中，一定會(huì)好好的和‘媽媽’相處，家里的一切家務(wù)只要我能做到的我一定盡心盡力去做的。我什么都不求，只想得到父親的愛，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。我是多么希望爸爸的這片綠草地是我的呀！可他不是，綠草地你什么時(shí)候才能到我這里生根發(fā)芽呢？”
伯伯這就是你的女兒巖巖發(fā)自內(nèi)心的呼喚呀！其實(shí)，伯伯這時(shí)你也該起疑心了，這是不是另外一個(gè)女孩有同樣的經(jīng)歷呀？我女兒的名字不是巖巖呀，應(yīng)是燕燕呀！不，伯伯這就是你的女兒。這是她絕望的時(shí)候給自己起的名字——巖巖。記得她曾向我說過，巖巖代表她只流血不流淚，即使流血也是冰冷的。
我知道，伯伯現(xiàn)在你的理解是：這不行了嗎？她現(xiàn)在不傷心了。伯伯，你又錯(cuò)了，這是為了在表面上讓同學(xué)們認(rèn)為她是堅(jiān)強(qiáng)的女孩。你知道嗎？她只是表面上堅(jiān)強(qiáng)而內(nèi)心里是脆弱的，她一次又一次的哭，有時(shí)在夢(mèng)里都在流淚。所以，伯伯請(qǐng)您給巖巖一片綠草地吧！讓巖巖的心不在破碎，讓巖巖的血不在冰冷。也讓巖巖體驗(yàn)一下每一平凡的人都能體驗(yàn)的父愛吧！讓這一只保受風(fēng)霜的小鳥，回到本屬于她的大森林里吧！
我希望伯伯看完信后，能讓巖巖回到家中，一家人和和美美、歡歡樂樂的過完以后的日子。
此致
敬禮
巖巖的朋友
xx年x月x日
笨鳥先飛的作文9
我們班里有一個(gè)“小笨蟲”，雖然他知道自己很笨，但是他依然好好學(xué)習(xí)。
下課了，小朋友們都出去玩了，只有“小笨蟲”在看課外書。上課時(shí)，老師提出很多問題，“小笨蟲”都回答對(duì)了。同學(xué)們都大吃一驚。
比喻：笨人，只要好好學(xué)習(xí)，什么東西都能得到。
笨鳥先飛的作文10
幽靜的夜空中掛著一輪明亮的月牙兒，以及點(diǎn)點(diǎn)繁星向大地灑下深邃的銀光?！傲⒋哼^后······”哪兒傳來了讀書的聲音打破這靜謐？原來是我在背書呢？也許你要問我，這么晚了還背書干嘛？自然是提前背好了，明天好在老師手上過關(guān)啊。你也許又要問，明天背不行嗎？對(duì)于別人說不定可以，但對(duì)于我來說，是一定行不通的。
我一遍又一遍地讀著課文，可就像我見了一位陌生人，我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我似的，就連讀著也不順口，還很別扭，就像你用左手寫字一樣不習(xí)慣，還渾身上下不舒服。可好不容易把它讀熟了，叫我來背吧，腦子里一片空白，毫無畫面感，背得結(jié)結(jié)巴巴，動(dòng)不動(dòng)就缺字少句的，好像我天生就有語言障礙似的，我真是恨不得自己是一只老鼠能夠咬文嚼字，把語文書吃了消化掉，這樣就一定會(huì)背了。
李建偉和方詩龍這兩個(gè)活寶背書，那叫一個(gè)穩(wěn)，課文好像是他們的朋友，讀的時(shí)候十分流利，而且充滿感情，好像跟這位朋友千言萬語說不盡似的，背的時(shí)候，就好像唱歌一樣容易，完全做到一字不差，一字不多，一字不錯(cuò)；轉(zhuǎn)眼看向成思宇，那叫一個(gè)“快”，他讀了一邊腦袋里基本上就有了一個(gè)輪廓，再讀一遍，腦子里就印出一個(gè)模糊畫面，最后一遍，畫面就清晰起來，幾乎可以背下來了，也許準(zhǔn)確度比建偉他們稍有遜色，但速度已經(jīng)是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”了；再看我，一個(gè)早上碌碌無為，毫無戰(zhàn)果，可我沒有他們這樣的天賦，也沒有他們這樣的技巧，我能怎么辦？唯有提前背，才能趕上他們。
世上沒有絕對(duì)的天才，也沒有百分百的天賦，世上最好的技巧是什么？勤奮，總能使人獲得成功的技巧。笨鳥先飛，快人一步，這是一條適用于所有人的道理。
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