在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的烏龜作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏龜作文 篇1
“撲通”、“撲通”水花濺了我一臉,“哎呀！又餓啦！”我看著烏龜們那懇求的眼神，只好把一粒粒烏龜食扔進(jìn)水中，“叭嗒”、“叭嗒”烏龜們張著貪婪的嘴巴，一口一個(gè)，頓時(shí)，臉上洋溢出滿足的表情。
我看著這些圓滾滾的貪吃鬼，它們除了吃飯睡覺(jué)就無(wú)所事事，我哀聲道：“難道烏龜們就沒(méi)有屬于自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地嗎？”突然，一個(gè)靈感從我一片空白的腦海中一閃而過(guò)：有了！既然沒(méi)有屬于它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，那就給它們“造”一個(gè)烏龜“俱樂(lè)部”！說(shuō)干就干，我先拿出曬衣服用的大盆子，在里面倒了一小半的水，再置入盆子一半的黃沙，“黃金沙灘”就呈現(xiàn)在了我的眼前。接下來(lái)就要在水中“建”“運(yùn)動(dòng)設(shè)施了”，我拿起一個(gè)空飲料瓶橫向剪掉一半，再放滿水，這樣“游泳池”又“造”好了……我文思如泉，不一會(huì)兒假山、滑梯、島嶼等等更多的“運(yùn)動(dòng)設(shè)施”便一一呈現(xiàn)在我的眼前。哇！真漂亮！我真為自己的“鬼斧神工”感到驕傲！
我連忙端起正在昏昏欲睡的烏龜們，把它們帶到“俱樂(lè)部”，我毫不留情地將這“烏龜三劍客”扔進(jìn)了“游泳池”，烏龜們被我搞了個(gè)措手不及，摔了個(gè)四腳朝天，不時(shí)向我投來(lái)求助的眼神，哎！這幫懶鬼，我只好幫它們翻了一個(gè)身，它們便撒著歡兒快活地玩了起來(lái)，它們時(shí)時(shí)交頭接耳，相互耳鬢廝磨，好像在交流玩耍心得呢！不一會(huì)兒又大打出手，互不相讓，逗得我笑得前俯后仰、不亦樂(lè)乎?？粗鼈冏杂勺栽诘赝嫠＃疫€真想變成一只烏龜呀！
烏龜作文 篇2
今天，媽媽要給我買(mǎi)一只烏龜，我非常高興。
媽媽一回家，我就急忙跑過(guò)去，把烏龜接過(guò)來(lái)，我趕忙拿來(lái)一盆水，把小烏龜放進(jìn)去，我仔細(xì)觀察著小烏龜，烏龜?shù)念^是三角形的，皮膚灰黑色，脖子上有許多褶皺，伸縮的彈性很大。正在我津津有味的欣賞時(shí)，媽媽說(shuō)道：“孩子，你看小烏龜這么可愛(ài)，你給他取個(gè)名字吧！”我說(shuō)：“小烏龜可不可以當(dāng)我的弟弟呀！”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”“那它就叫小小吧！”我說(shuō)道，我非常高興我有一個(gè)弟弟啦！我和小烏龜玩兒的可開(kāi)心了！我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心，到了晚上該吃飯了，當(dāng)然小烏龜也該吃飯了，我剛吃完飯，馬上就去喂小烏龜，我端來(lái)了一碗肉，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，你的.弟弟小小吃不了那么多，一片肉就夠了?！蔽亿s快把一碗肉換成了一片肉，我把肉一扔。小小就接住了，它可真是優(yōu)秀的“雜技明星?！?/p>
第二天，我一看小烏龜一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，我就問(wèn)媽媽：“媽媽！小烏龜為什么一點(diǎn)兒也不開(kāi)心呢？”媽媽說(shuō)：“小烏龜一定想家了。”“那咱們把它放生吧！”我說(shuō)道，媽媽爽快的答應(yīng)了，爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息后，也要一起去，于是我們來(lái)到湖邊，準(zhǔn)備放生小烏龜。
我蹲下身，把小烏龜依依不舍得放到湖里，小烏龜不停的回著頭，看我們這幸福的一家人，好像在說(shuō)：“謝謝你們幫我完成了心愿?！毙觚斪吡?，小烏龜永遠(yuǎn)的走了，我心想：雖然我很傷心，但不過(guò)我讓小烏龜回到了自己的家鄉(xiāng)，愿小烏龜與我們?nèi)祟?lèi)共同擁有一片藍(lán)天，幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
烏龜作文 篇3
今天，我正在做作業(yè)時(shí)，我看到小烏龜在金魚(yú)缸里四處轉(zhuǎn)悠找吃的，我才記起很久沒(méi)有給小烏龜喂食了，于是我把冰箱從上到下都找遍了，也沒(méi)找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用馬鈴薯做的，馬鈴薯也應(yīng)該算是蔬菜，按道理說(shuō)，小龜也應(yīng)該吃薯片啰！ 但這畢竟只是我的推理，實(shí)際怎么樣，還得實(shí)踐呀！我將薯片放到它嘴邊，它不吃，我便耐心的跟它講道理，講了半天，我才發(fā)現(xiàn)，他的頭部好像沒(méi)有耳朵，那不就是白講了。于是，我采取了另一種方法——言傳身教中的“身教”，我親自示范給他看，但他還是無(wú)動(dòng)于衷。它沒(méi)吃一塊薯片，我倒是吃了大半包。唉，看來(lái)推理的確不等于實(shí)際呀！無(wú)奈，我放了幾塊薯片在地上，就去做作業(yè)了。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)“咯——咯——”的響聲。哈，它吃薯片啦！我的推理還是正確的嘛！ 如果烏龜吃薯片這件事不是親眼所見(jiàn)的話，還真是令人難以置信啊
烏龜作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它是今年4月份的一個(gè)周末，媽媽給我買(mǎi)來(lái)的，因?yàn)閶寢屌挛易约阂粋€(gè)人在家里害怕或者寂寞，所以，才給我買(mǎi)的。
小烏龜長(zhǎng)著一雙玲瓏的眼睛，眼睛底下長(zhǎng)著兩個(gè)可愛(ài)的小鼻孔，鼻孔底下還有一張兇猛的嘴巴。
有一次，我看了一個(gè)電視叫《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》，里面也有一只小烏龜，它的名字叫“雙面龜”。然后，我仔細(xì)想了想，雙面龜這個(gè)名字也挺好聽(tīng)的，于是，我就給我的小烏龜也取了這個(gè)名字：“雙面龜”。
“雙面龜”整天背著沉沉的“小房子”，在魚(yú)缸里休閑地爬來(lái)爬去，它很膽小，只要一聽(tīng)到人的腳步聲，就會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)硬硬的殼里，有時(shí)候，爸爸把它從魚(yú)缸里拿出來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)用最快的速度往前爬，好像要逃跑，還有一次，爸爸把它翻過(guò)來(lái)，它就會(huì)把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，往地上一頂，馬上就翻了回來(lái)。
有一天，我把它從魚(yú)缸里拿到地上，逗著它玩，當(dāng)它爬到門(mén)口，看到木門(mén)沒(méi)關(guān)，就馬上爬過(guò)去，爬到鐵門(mén)面前，用力地推著鐵門(mén)，可是，鐵門(mén)還是沒(méi)有開(kāi)，最后，它就垂頭喪氣地爬回來(lái)了。
你看，我家的是不是很可愛(ài)呢？
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